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文檔簡介
上海市市轄區(qū)(2024年度)小學(xué)語文部編版期中(知識(shí)梳理)完整試卷(含答案)
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).默寫《四時(shí)田園雜興》(其三十一)包括作者和朝代。2、填空題(每題2分共5題)
1).比一比,組詞語。
話(
)封(
)處(
)城(
)
活(
)掛(
)外(
)坡(
)
極(
)評(píng)(
)肥(
)展(
)
及(
)秤(
)臉(
)層(
)2).我會(huì)正確書寫
目:(目光)
①禾:______(
)
②云:______(
)
③月:______(
)
④頭:______(
)3).這些字看起來都很難,你知道讀音嗎?請(qǐng)給它們注音。
穗(
)驟(
)撇(
)髓(
)4).按筆順規(guī)則給漢字分類。
從上到下:(
)(
)從左到右:(
)(
)
先外后內(nèi):(
)(
)先撇后捺:(
)(
)5).拼一拼,寫出相應(yīng)的筆畫,并寫出帶有這個(gè)筆畫的字。
例:héngpiě→(又)
wāngōu_____→_____shùzhé_____→_____
wògōu_____→_____shùzhézhégōu_____→_____
3、選擇題(每題2分共3題)
1).下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一組是()。A.威脅(xié)擎(qín)著璀璨(càn)B.沉著(chéng)擎著(qíng)山澗(jiàn)C.璀璨(chàn)棋盤陀(tuó)黑魆魆(xū)D.獾豬(huān)擱著(gē)烏桕(jiù)2).下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.幽靜琴鍵伽藍(lán)錯(cuò)綜復(fù)雜B.節(jié)制草坪外賓自做自受C.蕎麥諺語頹然輕歌慢舞D.陡然潮汛斗蓬一絲不茍3).下列詞語中有錯(cuò)別字的一組是()A.貝殼雷雨睛靈B.游戲補(bǔ)充炸藥C.干凈使勁注意4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).按要求完成下面的句子練習(xí)。
(1)觸動(dòng):①碰,撞;②因某種刺激而引起的感情變化、回憶等。(根據(jù)詞語的不同意思寫句子)
①___________________________________
②_______________________________
(2)藺相如說,他愿意帶著和氏璧到秦國去。(改為直述句)
______________________5、連線題(每題4分共2題)
1).幫字找朋友,用線連一連。
采見
看南
青雨
江蓮
春蛙2).我會(huì)數(shù)字﹑漢字對(duì)對(duì)碰。
1五
3二
5一
4三
2四
8九
7六
9八
6七
10十6、排序題(每題5分共2題)
1).小伙伴們要玩城堡游戲,請(qǐng)你幫他們按步驟排序。(填序號(hào))
①轟塌城堡,炸死魔王②挖地道③魔王把公主搶到城堡
④救出公主⑤準(zhǔn)備攻打城堡
(
)——(
)——(
)——(
)——(
)2).按時(shí)間順序重新排列下列節(jié)日。
中秋節(jié)七夕節(jié)清明節(jié)重陽節(jié)春節(jié)端午節(jié)
排列順序:_____________7、判斷題(每題5分共1題)
1).媽媽休息時(shí),我要大聲說話。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).閱讀詩歌,完成練習(xí)。我們?nèi)タ春W甙?,一起走,我們?nèi)タ春:oL(fēng)已吹進(jìn)我們的心中耳邊已響起潮聲澎湃走啊,去看海,海是我們的夢(mèng)海的胸懷如此地寬大海的家園如此地富足海是我們的另一個(gè)家看見海,就像走進(jìn)了寶庫我們?cè)诤5膽驯Ю锾S歌聲笑聲濺起鮮亮的花朵海在我們的懷抱里歡笑潮起潮落都有動(dòng)聽的歌去看海,一路唱著熱情的歌曲去看海,有讀不完的生命啟迪1.寫出近義詞。
鮮亮——(
)啟迪——(
)
2.讀了這首詩,我仿佛聽到了_____________,我仿佛看到了_______________,我感受到“我們”看海時(shí)的心情是___________的。
3.這首詩寫出了詩人對(duì)大海的______________之情。9、書面表達(dá)(每題10分共1題)
1).看圖寫話。
仔細(xì)觀察右面的圖片,想一想:圖上都有誰?他們?cè)诟墒裁??試著用幾句話寫出來。(不?huì)寫的字用拼音代替)10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀文言文《伯牙鼓琴》,完成練習(xí)。伯牙鼓琴,鍾子期聽之。方鼓琴而志在太山,鍾子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。”少選之間而志在流水,鍾子期又曰:“善哉乎鼓琴,湯湯乎若流水?!辨R子期死,伯牙破琴絕弦,終身不復(fù)鼓琴,以為世無足復(fù)為鼓琴者。(1)下列句子停頓恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.伯牙/鼓/琴,鍾子期聽/之。B.善哉/乎鼓琴,湯湯/乎若流水。C.鍾子期/死,伯牙/破琴絕弦,終身/不復(fù)鼓琴。
(2)對(duì)下列句中加點(diǎn)字詞的理解,正確的一項(xiàng)是()A.善哉乎鼓琴(善哉:擅長)B.志在太山(志:記錄,標(biāo)志)C.以為世無足復(fù)為鼓琴者(足:值得)
(3)如果伯牙志在白云、志在楊柳或志在波濤,鍾子期會(huì)怎么稱贊?選兩種事物寫一寫。
善哉乎鼓琴,_____。
善哉乎鼓琴,_____。
(4)用自己的話說說鍾子期能成為伯牙知音的原因。
_____
(5)由于這個(gè)傳說,人們用成語“_____”來比喻知音難覓或樂曲高妙。11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀。荷葉青青①夏天,玄武湖里那一望無際的荷葉忽然讓我生出許多感動(dòng),祖母淡淡的笑容漸漸地浮現(xiàn)在我的眼前。②老家的院子不大,卻要年年種一缸荷花。祖母特別(愛好喜歡)荷花,對(duì)荷花下的功夫更讓人吃驚,河泥是雇人挑來的。她還要抓一把看看成色,就像看糧食。隔年的種藕早已挑好,祖母自己一枝枝種下去,弄得兩手污泥。一直糊到胳膊肘。到了小荷花快要冒尖的時(shí)候,祖母就守著花缸不讓孩子們靠近,說是人呼出的熱氣會(huì)讓葉子枯萎,小荷葉終于長出來了,那是一片很小很小的葉子,孩子們都不屑一顧。祖母看著荷葉,卻像看一個(gè)新生的孫子。③夏天到來的時(shí)候,才有真正的長桿兒荷葉亭亭玉立地舒展開來。這時(shí),天熱了,大門成天開著,常有人探頭欣賞我家獨(dú)特的風(fēng)景,祖母常常在門口乘涼,看有人夸她的荷葉,就邀請(qǐng)人家進(jìn)來,沏上茶,請(qǐng)人邊喝邊欣賞。④一天,有位年輕的母親抱著一個(gè)孩子在門口探頭探腦地張望,祖母又發(fā)出邀請(qǐng),可女人搖搖手,說出一(番翻)話來。祖母這才注意到孩子生了一頭的瘡,她咝咝地吸著冷氣,好像要(帶代)那個(gè)小女孩忍受痛苦??戳艘粫?huì),她醒過神來趕快拿起一把剪刀,走到荷花缸邊,“咔”一聲剪下最大的荷葉。原來,女人就是來討要荷葉的,中醫(yī)給小孩開的藥方里,要用到新鮮的荷葉。⑤荷葉是夏日里清涼的東西。祖母以往每年也要分送幾枝給左鄰右舍泡茶喝。這一年,老鄰居們是喝不上荷葉茶了。每隔幾日她就要給那個(gè)孩子剪一枝荷葉,荷花缸里的荷葉越來越少。不過,小孩的瘡確實(shí)一天天好了起來。⑥家里人都可惜那一缸好荷葉,像這樣剪下去,今年別想看荷花了。祖母卻念念有詞地說:“真是一物降(jiàngxiáng)一物,涼氣逼暑氣,荷葉派上了大用場,不開花也罷了?!雹呷缃?,看到這一池荷花,就像看到一池清涼。假如祖母擁有這一池的清涼,她又會(huì)把它送給許多人吧。1.選擇文中括號(hào)內(nèi)合適的字詞或拼音,畫“√”。
2.聯(lián)系上下文,解釋詞語。
不屑一顧:___________________
念念有詞:___________________
3.祖母是怎樣種荷花的?請(qǐng)用簡潔的語言概括。
___________________
4.祖母家的荷葉有什么用?
___________________
5.“荷葉派上了大用場,不開花也罷了?!弊婺高@句話是什么意思?說明了什么?
___________________
6.讀了本文,你體會(huì)到了什么?
__________________12、信息匹配(每題5分共2題)
1).植物傳播種子的辦法很多很多,請(qǐng)你結(jié)合生活實(shí)際,給下列植物選擇傳播種子的正確方法。(填序號(hào))
①風(fēng)②水③鳥類
椰子___
柳樹___
櫻桃__2).給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,用“__
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