內(nèi)蒙古赤峰市（2024年）小學(xué)語文統(tǒng)編版課后作業(yè)(知識梳理)完整試卷（含答案）

內(nèi)蒙古赤峰市（2024年度）小學(xué)語文統(tǒng)編版課后作業(yè)(知識梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫詞語。

gūniangbōwénqiézibóbo

jiǎndānqīzhōngbǐjìyìduī

2、填空題（每題2分共5題）

1）.讀句子，看拼音，寫生字。

（1）這條路拓寬之后，dǔ(

)車的情況得到了huǎn(

)解。

（2）表哥céng(

)經(jīng)送給過我一把玩具qiāng(

)。

（3）有的葉子沒有葉bǐng(

)，葉片直接和jīng(

)連接。2）.給加點的字注音。

浸(

)泡眸(

)子享(

)受人影綽(

)綽

發(fā)酵(

)執(zhí)拗(

)嫉(

)妒碩果累(

)累3）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）《清平樂·村居》這首詞的詞牌名是______，詞題是______，“________，_______?！边@詞句描畫出江南農(nóng)村的景色。

（2）刮的(

)是綠的，下的(

)是綠的，流的(

)是綠的，(

)也是綠的?！毒G》4）.先把下列四字詞語補充完整，再按要求填空。

山(

)地裂橫七(

)八呼風(fēng)(

)雨三(

)六臂

隨遇而(

)精疲力(

)(

)流不息(

)憤不平

（1）以上四字詞語中，_____________可以用來形容極度疲乏。

（2）“三（）六臂”讓我們想到了____________這一神話人物。5）.比一比，組詞語。

坑()即()輸()竭()

抗()既()愉()渴()3、選擇題（每題2分共3題）

1）.木棉喜暖在（）A．東方B．南方C．西方D．北方2）.閱讀古詩，讓我們走近中華傳統(tǒng)文化，下列古詩中涉及的節(jié)日，排序正確的是（）

①爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。②日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。

③遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。④中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。A．①②④③B．①②③④C．①③④②D．②①③④3）.下面對《尼爾斯騎鵝旅行記》的理解不正確的一項是（）A．在尼爾斯被烏鴉綁架的過程中，笨鈍鈍總是暗中幫助他。B．在小卡爾斯島上總是有三個狐貍不斷地偷襲山羊群，后來，狐貍們掉進(jìn)了地獄之洞。C．雄鵝莫頓最終被媽媽在圣馬丁節(jié)前一天晚上殺了。D．尼爾斯之前是個調(diào)皮搗蛋的孩子，后來變得勇敢而樂于助人。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞將每組中的兩句話連成一句話。

1.這種紙輕便。這種紙好用。

_____________________________________________________________________

2.我們仔細(xì)地觀察、尋找。我們能從極普通的事物中找到美。

_____________________________________________________________________

3.小麗生病了。小麗堅持參加演講比賽。

_____________________________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.我會給句子連線找朋友。

與朋友交，為有暗香來。

遙知不是雪，言而有信。

千山鳥飛絕，無水不文章。

有山皆圖畫，萬徑人蹤滅。2）.連一連。

撒滿房屋穿著斗笠

沖毀花瓣戴著草鞋

吸取生產(chǎn)挑著鼓點

恢復(fù)教訓(xùn)敲著糧食6、排序題（每題5分共2題）

1）.亂句重組。

(

)經(jīng)手的款項，總在數(shù)百萬元；但為革命而籌集的金錢，是一點一滴都用之于革命事業(yè)的。

(

)我從事革命斗爭，已經(jīng)十余年了。

(

)這在國方的偉人們看來，頗似奇跡，或認(rèn)為夸張；

(

)在這長期的奮斗中，我一向是過著樸素的生活，從沒有奢侈過。

(

)而矜持不茍，舍己為公，卻是每個共產(chǎn)黨員具備的美德。2）.把下面排列錯亂的句子整理成一段通順的話，序號標(biāo)在括號里。

(

)路上，我遇見一個小男孩。他正認(rèn)真地用破磚頭在一個洼地建“橋墩”。

(

)我被眼前的情景感動了。于是，我轉(zhuǎn)身向自己的家走去。

(

)“橋墩”建好了，他扛來了一塊小木板鋪在“橋墩”上，然后站在“橋面”上試著過橋。但是，小橋倒了。

(

)一個星期天的下午，我被一道數(shù)學(xué)難題難住了。我走出家門想到同學(xué)家去問問。

(

)他不聲不響地蹲下去，重新建起“橋”來，而且比剛才更認(rèn)真。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.根據(jù)讀書積累用“√”和“×”判斷對錯。

1．《海馬先生》是一本關(guān)于母愛的溫暖的故事。(

)

2．讀《一只奇特的蛋》能讓我們珍惜友誼。(

)

3．狐貍列娜有3個孩子。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀課內(nèi)古詩，回答問題。題臨安邸山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休。暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。1．這首詩的作者是____代詩人____。這首詩構(gòu)思巧妙，措辭精當(dāng)，是諷喻詩中的杰作。

2．詩題中，“題”的意思是：____，“邸”的意思是：____。

A．題寫B(tài)．題目C．住房D．客棧

3．“暖風(fēng)”一語雙關(guān)，既指____，又指____。

A．自然界的春風(fēng)B．社會上的淫靡之風(fēng)

4．詩中“游人”特指（）A．百姓B．南宋統(tǒng)治階級5．這首詩表達(dá)了詩人什么樣的情感？（）A．表達(dá)了詩人對統(tǒng)治者荒淫無能的諷刺，以及對自己壯志難酬的憤懣不平。B．表達(dá)了詩人對國家、民族命運的深切憂慮。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.作文。

生活中，有各種各樣的“迷”：熱愛讀書的“小書迷”，成天低頭玩手機的“手機迷”，愛觀察蟲子的“昆蟲迷”，整天追劇的“影視迷”……請選擇生活中的一個“迷”，寫一寫他們的表現(xiàn)，聊一聊你的看法。題目自擬，不少于400字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。自相矛盾楚人有鬻盾與矛者，譽之曰：“，。”又譽其矛曰：“吾矛之利，于物無不陷也?！被蛟唬骸耙宰又葑又埽稳?？”其人弗能應(yīng)也。夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。

(1)在橫線上把文言文補充完整。

(2)加點字解釋不正確的一項是（）A．譽之曰（稱贊）B．于物無不陷也（穿透）C．吾矛之利（好處）D．夫不可陷之盾與無不陷之矛（放在句首，表示將要發(fā)議論）(3)翻譯句子：夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。

___________________

(4)“其人弗能應(yīng)也”的原因是什么？

_______________

(5)假如你是楚國商人，你該怎樣來推銷你的“矛”和“盾”？

_________________

(6)學(xué)習(xí)這則寓言后，你得到什么啟示？

_________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.7.她那副模樣是這樣的：她的頭發(fā)是紅蘿卜色，兩根辮子向兩邊翹起，鼻子像個小土豆．上面滿是一點一點的雀斑（bān）。鼻子下面是個不折不扣的大嘴巴，兩排牙齒雪白整齊。她的衣服怪極了，是皮皮自己做的。，本來要做純（chún）藍(lán)的，后來藍(lán)布不夠，皮皮就到處加上紅色小布條。她兩條又瘦（shóu）又長的腿上穿了一雙長襪子，一只棕（zōng）色，一只黑色。她蹬（dēng）著一雙黑皮鞋，鞋比她的腳長了一倍。這雙鞋是她爸爸在南美洲買的，想等她長大了再穿，可皮皮有了這雙鞋，就不想要別的鞋了。——（瑞典）林格倫《長襪子皮皮》1．本文段寫的是皮皮的（）A．動作B．心理活動C．外貌2．文段中有一個比喻句，請把這個比喻句所在的句子用“________”完整地畫出來。

3．請你照樣子把描寫皮皮的詞語補充完整。

例：向兩邊翹起的辮子

像______的鼻子______的牙齒______的腿_____的_______

4．看到打扮成這樣子的皮皮，你想對她說些什么呢？

________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給加點字選擇正確的讀音，并“√”出來。折騰（zhēzhé）籠罩（lónglǒng）相差（chāchà）折磨（zhēzhé）籠子（lónglǒng）差不多（chāchà）2）.課外書閱讀：

寓言是生活的鏡子，下面這些寓言故事，讓你想到了生活中的哪些人呢？（填序號）

A．幻想