專題05金屬的化學(xué)性質(zhì)(考點詳解)-廣東備戰(zhàn)2024年中考化學(xué)考點微專題(原卷版)_第1頁
專題05金屬的化學(xué)性質(zhì)(考點詳解)-廣東備戰(zhàn)2024年中考化學(xué)考點微專題(原卷版)_第2頁
專題05金屬的化學(xué)性質(zhì)(考點詳解)-廣東備戰(zhàn)2024年中考化學(xué)考點微專題(原卷版)_第3頁
專題05金屬的化學(xué)性質(zhì)(考點詳解)-廣東備戰(zhàn)2024年中考化學(xué)考點微專題(原卷版)_第4頁
專題05金屬的化學(xué)性質(zhì)(考點詳解)-廣東備戰(zhàn)2024年中考化學(xué)考點微專題(原卷版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

專題05金屬的化學(xué)性質(zhì)命題點1金屬活動性強弱比較命題點2金屬與酸反應(yīng)的計算及圖表題分析命題點3金屬與鹽溶液反應(yīng)濾渣、濾液成分分析金屬活動性強弱比較本考點常在選擇題以信息或圖片形成命題,考查的知識點有:①金屬的化學(xué)性質(zhì);②利用金屬的化學(xué)性質(zhì)規(guī)律判斷金屬的強弱。(1)根據(jù)金屬與氧氣能否反應(yīng)及反應(yīng)的難易程度判斷(規(guī)律:金屬+氧氣→金屬氧化物。)金屬越越易和氧氣反應(yīng),反應(yīng)越劇烈;能與氧氣反應(yīng)金屬比不與氧氣反應(yīng)的金屬活潑。(2)根據(jù)金屬與酸能否反應(yīng)及反應(yīng)的劇烈程度判斷(規(guī)律:金屬+酸→鹽+氫氣。)位于金屬活動性順序表前的金屬能與酸反應(yīng),位于(H)后的金屬與酸不反應(yīng)。金屬越活潑與酸反應(yīng)越劇烈。根據(jù)金屬與鹽溶液能否反應(yīng)判斷(規(guī)律:金屬+鹽→新鹽+新金屬)反應(yīng)發(fā)生的條件①必須是置換不活潑金屬。(除外,因為K、Ca、Na先與溶液中的水反應(yīng))②反應(yīng)中鹽必須可溶。(4)三種金屬活動性大小比較實驗方案設(shè)計方法一:“”。即選用三種金屬中活動性最強和最弱的兩種金屬的單質(zhì)及活動性介于兩種金屬之間的金屬鹽溶液作為試劑,根據(jù)兩種金屬單質(zhì)分別與鹽溶液反應(yīng)的情況進行判斷。方法二:“”。即選用三種金屬中活動性排在中間的金屬單質(zhì)及其他兩種金屬的鹽溶液作為試劑,根據(jù)金屬單質(zhì)分別與兩種鹽溶液反應(yīng)的情況進行判斷?!镜淅v】1.(2023年湖南省永州市中考)三種金屬X、Y、Z相互之間的反應(yīng)關(guān)系如下:①,Z和不反應(yīng)②則X、Y、Z的金屬活動性順序為()A.X>Y>Z B.X>Z>Y C.Y>X>Z D.Y>Z>X2.(2023年甘肅省白銀市中考)現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬,如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中,過一會兒,在Y表面有銀析出,而Z沒有變化;如果把X和Y分別放入稀硫酸中,X溶解并產(chǎn)生氣泡,Y不反應(yīng)。根據(jù)以上實驗事實,判斷這三種金屬的活動性由強到弱的順序為()A.Z、Y、X B.X、Z、Y C.X、Y、Z D.Y、X、Z3.(2023年山東省聊城市中考)為證明Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性強弱,下列實驗方案能達到目的的是()A.將Fe、Cu、Ag分別放入稀鹽酸中B.將Cu分別放入FeCl2、AgNO3溶液中C.將Cu、Ag分別放入FeSO4溶液中D.將Fe放入稀鹽酸、Cu放入AgNO3溶液中4.(2023?葫蘆島)現(xiàn)有鋁、銅、銀三種金屬,另選一種試劑就可驗證它們的金屬活動性強弱,該試劑是()A.稀硫酸 B.硝酸鎂溶液 C.硝酸銅溶液 D.硝酸鋁溶液5.(2023新疆中考)下列實驗方案能達到實驗?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤檢驗NaOH溶液是否變質(zhì)加入酚酞溶液B除去NaCl溶液中少量的MgCl2加入適量的KOH溶液,過濾C探究Al、Cu、Ag的金屬活動性順序?qū)~絲、銀絲分別插入硫酸鋁溶液中D鑒別NH4NO3、NaOH、CaCO3、NaCl四種固體加水,觀察溶解和溫度的變化情況A.A B.B C.C D.D6.(2023?武漢)對比實驗是進行科學(xué)探究的重要方式。如圖所示實驗均用到了對比的方法。下列說法錯誤的是()A.?如圖實驗?zāi)茯炞C二氧化碳與水發(fā)生了反應(yīng) B.如圖實驗?zāi)苷f明紅磷的著火點比白磷的高 C.如圖實驗?zāi)茯炞C金屬活動性順序為Fe>Cu>Ag D.如圖實驗?zāi)苷f明硝酸銨固體溶于水會吸收熱量7.(2023年江蘇省揚州市中考)下列對實驗現(xiàn)象的解釋不正確的是()選項實驗現(xiàn)象解釋A將50mL水和50mL酒精混合,總體積小于100mL分子之間有空隙B向鋅粒中加入稀硫酸,產(chǎn)生氣泡金屬均能與酸反應(yīng)產(chǎn)生H2C將黃銅片和銅片相互刻畫,銅片表面有明顯劃痕合金的硬度往往比其成分金屬大D鐵絲在空氣中不能燃燒,在氧氣中可以燃燒氧氣的濃度對物質(zhì)的燃燒有影響A.A B.B C.C D.D8.(2023年四川省成都市中考)利用如圖實驗探究金屬的化學(xué)性質(zhì)。

(1)實驗一:水的作用是______。實驗中,觀察到發(fā)出白光后鐵絲并未燃燒,原因是______。(2)實驗二:兩個反應(yīng)均生成了______(填物質(zhì)名稱)。比較鐵和鋁的金屬活動性強弱,從試劑角度需考慮:①加入同樣大小的鐵片和鋁片;②______。(3)實驗三:反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。再補充一個實驗可得出的金屬活動性順序。設(shè)計并進行實驗,補全下表。實驗步驟(可用圖示)實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論____________9.(2023?孝感)興趣小組的同學(xué)利用某廢鎳材料(含有金屬Ni及少量Fe、Cu)回收鎳,設(shè)計流程如圖所示(部分產(chǎn)物略去)。請根據(jù)上述流程回答下列問題:(1)過濾時,玻璃棒的作用是。(2)寫出“酸浸”時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式(任寫一個)。(3)過氧化氫具有氧化性,“氧化”時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2FeSO4+H2SO4+H2O2═Fe2(SO4)3+2X,則X的化學(xué)式是。(4)Ni、Fe、Cu的金屬活動性由強到弱的順序為。離子開始沉淀時的pH完全沉淀時的pHFe3+2.73.2Ni2+7.28.7(5)已知Fe3+和Ni2+開始沉淀和完全沉淀時的pH如表?!俺F”過程中加入NaOH溶液的目的是通過調(diào)節(jié)溶液的pH使Fe3+完全沉淀而Ni2+不沉淀,則pH的范圍是(填字母序號)。A.2.7≤pH<3.2B.3.2≤pH<7.2C.7.2<pH<8.7[方法指導(dǎo)]解答此類問題一要熟悉金屬的化學(xué)性質(zhì),根據(jù)反應(yīng)的難易或程度進行判斷金屬的強弱。金屬與酸反應(yīng)的計算及圖表題分析本考點主要考查金屬與酸反應(yīng)各物質(zhì)變化情況和金屬活動性判斷,通常以圖示形式出現(xiàn)在選擇題中。(1),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量由決定。即Mg、Al、Zn三種金屬與等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸充分反應(yīng)后,金屬均有剩余時,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量一定相等。如圖1所示。(2),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量由決定,根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式可知:金屬與酸反應(yīng)生成氫氣質(zhì)量的計算公式為生成氫氣質(zhì)量=×金屬質(zhì)量a.等質(zhì)量的不同種金屬與足量酸反應(yīng)時,的值越大,產(chǎn)生H2的質(zhì)量越大。如圖2所示。b.若用Mg、Al、Zn和足量的酸反應(yīng)產(chǎn)生等質(zhì)量的H2,消耗金屬的質(zhì)量為Zn>Mg>Al。(3)極值法計算金屬混合物與酸反應(yīng)生成氫氣質(zhì)量先假設(shè)一定質(zhì)量的金屬為某一金屬,然后推斷其生成H2的質(zhì)量的可能范圍,再與題目所給氫氣質(zhì)量相比較進行分析判斷即可。(4)金屬與酸的反應(yīng)的圖像①m(H2)-t圖像此圖反映出:越陡越活,越高越小。(,金屬活動性越強,,產(chǎn)生的氫氣越多,。)(3)m(H2)-m(酸)圖像如向等質(zhì)量的鎂、鋁、鐵、鋅中緩慢加入鹽酸,金屬鋅先反應(yīng)完,消耗的鹽酸最少,產(chǎn)生的氫氣也最少;其次是鐵反應(yīng)完,消耗鹽酸的量以及產(chǎn)生的氫氣增多;然后是金屬鎂反應(yīng)完,最后是金屬鋁。由此可以分析出向等質(zhì)量的鎂、鋁、鐵、鋅中加入等量的鹽酸,產(chǎn)生氫氣的量有如下幾種情況(加入鹽酸的量用mg表示):①當(dāng)0<m≤a時,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量:Al=Mg=Fe=Zn。②當(dāng)a<m≤b時,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量:Al=Mg=Fe>Zn。③當(dāng)b<m≤c時,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量:Al=Mg>Fe>Zn。④當(dāng)c<m時,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量:Al>Mg>Fe>Zn?!镜淅v】5.(2023河北中考真題)向盛有銅鋅混合物的燒杯中加入稀硫酸,該過程中剩余固體與加入稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說法錯誤的是()A.M點時,溶液中的溶質(zhì)只有B.N點時,生成氣體的總質(zhì)量達到最大C.過程中,溶液的逐漸增大D.該銅鋅混合物中鋅的質(zhì)量為10.(2023年山東省濰坊市中考化學(xué)真題)向兩個盛有相同質(zhì)量鋁粉和鐵粉的燒杯中,分別滴加相同濃度的稀硫酸,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與加入稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說法正確的是()

A.a(chǎn)點時,兩個燒杯中的酸都恰好完全反應(yīng)B.b點時,兩個燒杯中產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量相同C.c點時,兩個燒杯中都沒有金屬剩余D.右側(cè)曲線不能反映鐵和鋁的金屬活動性強弱11.(2023黑龍江省龍東地區(qū)中考真題改編)下列圖像能正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系的是()A.向飽和的氫氧化鈣溶液中加入過量的氧化鈣 B.向等質(zhì)量的鎂粉和鐵粉中分別逐滴加入等濃度的稀硫酸至過量 C.向硫酸和硫酸銅的混合溶液中滴加過量氫氧化鋇溶液 D.加熱一定量氯酸鉀和二氧化錳的混合物12.(2023?牡丹江改編)下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是()A.用紅磷燃燒測定空氣里氧氣的含量 B.等質(zhì)量的鋁和鋅分別與等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng) C.向硝酸鐵、硝酸銀的混合溶液中加入鐵粉 D.向氫氧化鋇溶液中滴加稀硫酸13.(2023?天門)下列化學(xué)反應(yīng)中y與x的關(guān)系,可以用如圖曲線表示的是()A.一定量的高錳酸鉀在加熱條件下分解,x表示反應(yīng)時間,y表示固體中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) B.一定量的鎂片中滴加稀鹽酸,x表示加入稀鹽酸的質(zhì)量,y表示產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量 C.一定量的氧化鐵中加入稀鹽酸,x表示加入稀鹽酸的質(zhì)量,y表示溶液的總質(zhì)量 D.一定量的稀鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液,x表示加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量,y表示溶液的pH14.(2023?隨州)下列所示的四個圖像中,能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是()A.向等質(zhì)量的水中分別加入相同質(zhì)量的NaOH和NH4NO3固體B.分別向等質(zhì)量的鎂粉和鐵粉中滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸C.向部分變質(zhì)的NaOH溶液中滴加稀鹽酸D.向Na2SO4和H2SO4的混合溶液中逐滴加入Ba(OH)2溶液A.A B.B C.C D.D(2023?通遼)學(xué)會識圖能發(fā)展化學(xué)思維。下列圖像不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是()A.向等質(zhì)量的水中分別加入等質(zhì)量的氫氧化鈉和硝酸銨固體 B.向等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸中分別逐漸加入鋅粉和鐵粉至過量 C.向一定質(zhì)量的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸 D.向過氧化氫的水溶液中加入二氧化錳制氧氣[方法指導(dǎo)]解答此類問題一要了解圖中所表示信息,二要通過金屬與酸反應(yīng)的規(guī)律進行有效地分析物質(zhì)變化的情況,從而知其對應(yīng)金屬的特性。金屬與鹽溶液反應(yīng)濾渣、濾液成分分析本考點考查內(nèi)容為金屬與鹽溶液反應(yīng),常以選擇題或綜合題形式命題。將金屬單質(zhì)加入到鹽溶液中,反應(yīng)的順序是按照金屬活動性順序依次進行,在濾液中沒有參加反應(yīng)的物質(zhì),反應(yīng)后也在溶液中,以及所加金屬反應(yīng)后所對應(yīng)的鹽也在溶液中。例如:向Al2(SO4)3、FeSO4、CuSO4、H2SO4混合液中加鋅粉,反應(yīng)后過濾,判斷濾液和濾渣成分??芍饘倩顒有裕轰X>鋅>鐵>H>銅。(1)根據(jù)遠(yuǎn)距離優(yōu)先原則,則鋅能依次置換出銅、H、鐵,但不與Al2(SO4)3反應(yīng)。故一定發(fā)生的反應(yīng)是鋅和CuSO4反應(yīng),濾渣中一定含有銅,濾液中一定含有未參加反應(yīng)的溶質(zhì)——Al2(SO4)3,以及反應(yīng)的生成物——ZnSO4。(2)確定反應(yīng)的程度的方法①根據(jù)反應(yīng)物量的信息——若加入的鋅粉過量,則FeSO4、CuSO4、H2SO4完全反應(yīng)。②根據(jù)溶液的顏色信息若溶液為淺綠色說明溶液中一定含有FeSO4,CuSO4、H2SO4反應(yīng)完,濾液中一定有的是Al2(SO4)3(未反應(yīng)的)、ZnSO4(反應(yīng)生成的)、FeSO4(題目提供的顏色)。若溶液為藍(lán)色說明一定含有CuSO4,則鋅粉量不足,CuSO4部分反應(yīng),濾液中一定有的是Al2(SO4)3(未反應(yīng)的)、ZnSO4(反應(yīng)生成的)、FeSO4(題目提供的顏色)、CuSO4(未反應(yīng)完的)、H2SO4(未反應(yīng)的)。若溶液為無色,說明鋅粉過量,F(xiàn)eSO4、CuSO4、H2SO4完全反應(yīng),濾液中一定有的是Al2(SO4)3(未反應(yīng)的)、ZnSO4(反應(yīng)生成的)。③根據(jù)濾渣的信息進行判斷若濾渣中含有紅色固體,說明有銅生成,則CuSO4反應(yīng)了,若濾渣不能與酸反應(yīng),則濾渣中一定含有銅,一定不含鐵和鋅。若濾渣能與酸反應(yīng),則濾渣中一定含有銅、鐵,可能含有鋅。④根據(jù)濾渣或溶液質(zhì)量變化的信息進行判斷鋅與FeSO4、CuSO4、H2SO4反應(yīng),溶液質(zhì)量增大,固體質(zhì)量減少⑤根據(jù)反應(yīng)后溶質(zhì)的種類進行判斷若只含有兩種溶質(zhì),則一定為反應(yīng)生成的ZnSO4和不參加反應(yīng)的Al2(SO4)3,說明FeSO4、CuSO4、H2SO4完全反應(yīng)。若只含有三種溶質(zhì),則一定為反應(yīng)生成的Zn(NO3)2和不參加反應(yīng)的FeSO4、和Al(NO3)3,說明CuSO4、H2SO4完全反應(yīng)。同理一次類推?!镜淅v】16.(2023年湖南省衡陽市中考)向和的混合溶液中加入一定量的鋅粉,充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和濾液。下列說法正確的是()A.若濾液為藍(lán)色,則濾渣中一定含有Cu和ZnB.若濾液不為藍(lán)色,則濾液中可能不含C.若往濾渣中加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則濾渣中一定含有MgD.所得濾液的質(zhì)量一定比原溶液的質(zhì)量大17.(2023年山東省濱州市中考)向盛有和混合溶液的試管中加入一定量鐵粉,充分反應(yīng)后過濾,向濾渣中加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生。下列說法正確的是()A.濾渣中一定有鐵、銅、銀 B.濾液中一定含有,可能含有C.濾液的質(zhì)量一定比原溶液的質(zhì)量大 D.濾液有可能呈藍(lán)色18.(2023年遼寧省錦州市中考化學(xué)真題)向AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量鐵粉,充分反應(yīng)后,過濾。下列說法正確的是(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論