傳染病的危害大

精選課件1傳染病的危害大

學(xué)會阻斷遠離它精選課件2

人類的發(fā)展過程是一個認(rèn)識世界，改造世界，戰(zhàn)勝疾病，完善自身的過程。在這個漫長的過程中，為了生存，人們既要同宏觀的大自然拼爭，又要同微觀的各類細菌、病毒作戰(zhàn)，其歷史可謂波瀾壯闊，尤其是在傳染病肆虐的今天，我們更要進行這場激烈的戰(zhàn)爭。如何付出極小的代價取得這場戰(zhàn)役的勝利，讓每個人都能幸福的生活呢？精選課件3思考：請大家想一想，你自己或者你周圍的人曾經(jīng)患過什么疾病，這些疾病都有哪些癥狀以及什么特點？精選課件4

請你找出以下疾病中，哪些具有傳染性？流感、麻疹、水痘、肺結(jié)核、近視眼、結(jié)膜炎、貧血、齲齒、乙型腦炎、冠心病、乙肝精選課件5傳染?。毫鞲?、麻疹、水痘、肺結(jié)核、結(jié)膜炎、乙型腦炎、乙肝非傳染?。航曆?、貧血、冠心病、齲齒精選課件6什么是傳染?。坑惺裁刺攸c？精選課件7傳染病及其特點概念：傳染病是由病原體（細菌、病毒等）引起的，能在人與人，動物與動物，或者人與動物之間相互傳染的疾病。特點：傳染性、流行性精選課件8傳染病的傳播過程精選課件9傳染病的傳播過程

呼吸道傳染病患者通過咳嗽，打噴嚏，將病毒排出，污染了空氣，易感人群通過接觸到空氣中患者的呼吸道分泌物，然后通過觸摸自己的鼻子，嘴，甚至眼睛都有可能會被感染。精選課件10傳染源，傳播途徑，易感人群這三個環(huán)節(jié)是傳染病流行的必備條件，缺少其中一個，傳染病都不能流行起來。那我們要是想預(yù)防傳染病，針對這三個環(huán)節(jié)，我們都可以實施那些措施呢？精選課件11預(yù)防傳染病措施傳染源：患者在家休息戴口罩—控制傳染源傳播途徑：教室消毒勤通風(fēng)勤洗手—切斷傳播途徑易感人群：鍛煉身體遠離患者接種疫苗—保護易感人群精選課件12案例分析1、正在患流行性感冒的人屬于？A病原體B易感人群C傳播途徑D傳染源精選課件13案例分析2、汶川地震后，防化部隊在災(zāi)區(qū)噴灑大量消毒液，從預(yù)防傳染病的角度看，這是在進行什么措施？A控制傳染源B切斷傳播途徑C保護易感人群D預(yù)防接種精選課件14案例分析3、傳染病是由病原體引起的，下列哪一項屬于病原體？A細菌垃圾蛋白質(zhì)B人某些動物，例如貓、狗等CDNA蛋白質(zhì)礦物質(zhì)D病毒細菌真菌寄生蟲等精選課件15案例分析4接種流感疫苗，屬于預(yù)防傳染病措施中的哪項？A切斷傳染源B保護易感人群C切斷傳播途徑D控制傳播媒介精選課件16案例分析5、手足口病是一種常見多發(fā)傳染病，以嬰幼兒發(fā)病為主，主要通過接觸病人糞便，皰疹液和呼吸道分泌物，以及被污染的手，毛巾，手絹，玩具，餐具等等而感染，從預(yù)防傳染病的角度考慮，下面預(yù)防措施中，不屬于切斷傳播途徑的是？A飯前便后，外出后要用肥皂