第21章 一元二次方程專題訓練(4)：傳播循環(huán)增長率問題-回歸教材作業(yè)課件_第1頁
第21章 一元二次方程專題訓練(4)：傳播循環(huán)增長率問題-回歸教材作業(yè)課件_第2頁
第21章 一元二次方程專題訓練(4)：傳播循環(huán)增長率問題-回歸教材作業(yè)課件_第3頁
第21章 一元二次方程專題訓練(4)：傳播循環(huán)增長率問題-回歸教材作業(yè)課件_第4頁
第21章 一元二次方程專題訓練(4)：傳播循環(huán)增長率問題-回歸教材作業(yè)課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩2頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

專題訓練(四)傳播、循環(huán)、增長率問題——回歸教材第二十一章一元二次方程【變式1】現(xiàn)要在一個長為40m，寬為26m的矩形花園中修建等寬的小道，剩余的地方種植花草．如圖所示，要使種植花草的面積為950m2，那么小道的寬度應是____m.12

類型2籬笆圍墻問題【例2】【教材母題】(教材P25復習題T8變式)學校計劃利用一片空地建一個花圃，花圃為矩形，其中一面靠墻(墻足夠長)，另三面用總長28米的籬笆材料圍成，且計劃建造花圃的面積為80平方米．那么這個花圃的長和寬分別應為多少米？解：設垂直于墻的邊長為x米，則平行于墻的邊長為(28－2x)米，依題意，得x(28－2x)＝80，整理，得x1＝4，x2＝10.當x＝4時，28－2x＝20；當x＝10時，28－2x＝8.答：這個花圃的長為10米，寬為8米或長為20米，寬為4米【變式3】如圖，依靠一面長18米的墻，用34米長的籬笆圍成一個矩形場地花圃ABCD，AB邊上留有2米寬的小門(用其他材料做，不用籬笆圍).(1)設花圃的一邊AB長為x米，請你用含x的代數(shù)式表示另一邊BC的長為_________米；(2)當矩形場地面積為160平方米時，求AB的長．解：(2)依題意，得x(36－2x)＝160，化簡得：x2－18x＋80＝0，解得x1＝8，x2＝10.當x＝8時，36－2x＝36－2×8＝20＞18，不合題意，舍去；當x＝10時，36－2x＝36－2×10＝16＜18，符合題意．答：AB的長為10米(36－2x)【變式4】某農場要建一個飼養(yǎng)場(長方形ABCD)，飼養(yǎng)場的一面靠墻(最大可用長度為30米)，另三邊用木欄圍成，中間也用木欄隔開，分成兩個場地，并在如圖所示的三處各留1米寬的門(不用木欄)，建成后木欄總長57米，設飼養(yǎng)場(長方形ABCD)的寬CD為a米．(1)飼養(yǎng)場的長為___________米(用含a的代數(shù)式表示)；(2)若飼養(yǎng)場的面積為297m2，求該飼養(yǎng)場的長和寬．解：(2)由(1)飼養(yǎng)場面積為a(60－3a)＝297，整理，得a2－20a＋99＝0.解得a1＝11，a2＝9.當a＝9時，60－3a＝60－27＝33＞30，不符合要求，舍去；當a＝11時，60－3a＝60－33＝27＜30，符合要求．∴a

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論