行為習(xí)慣的廣播稿_第1頁(yè)
行為習(xí)慣的廣播稿_第2頁(yè)
行為習(xí)慣的廣播稿_第3頁(yè)
行為習(xí)慣的廣播稿_第4頁(yè)
行為習(xí)慣的廣播稿_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

行為習(xí)慣的廣播稿

篇一:小學(xué)生行為習(xí)慣系列廣播稿

播音稿之行為習(xí)慣篇

采擷一縷陽(yáng)光,編織多彩童年。放飛童年夢(mèng)想,播撒希望明天。

今天的紅領(lǐng)巾廣播又如約和大家見(jiàn)面了,敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,我是主持人本期廣播的題目是《良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成》,同學(xué)們我們經(jīng)常聽(tīng)到父母和老師在講習(xí)慣的問(wèn)題,那么你們是否已經(jīng)知道:什么是習(xí)

慣呢?

習(xí)慣就是長(zhǎng)期重復(fù)的做,是逐漸養(yǎng)成的不自覺(jué)地行為活動(dòng)。心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),“一個(gè)好的舉動(dòng),如果能堅(jiān)持21天,就能形成受用一生的好習(xí)慣。

習(xí)慣涉及到我們學(xué)習(xí)、生活的方方面面,按性質(zhì)可分為好習(xí)慣和壞習(xí)慣。就我們小學(xué)生來(lái)說(shuō),遵守《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》就是好習(xí)慣,違背《守則》和《規(guī)范》就是壞習(xí)慣。

我們小學(xué)生是習(xí)慣形成的重要時(shí)期,在平時(shí)的生活中,一定要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣。那么,我們應(yīng)該培養(yǎng)哪些良好的行為習(xí)慣呢?我認(rèn)為,我們至少要做到:愛(ài)閱讀、不睡懶覺(jué)、整潔條理、遇事愛(ài)思考、對(duì)人有禮貌。

從我做起,從現(xiàn)在做起吧。你的好習(xí)慣越多,你離成功越近。

習(xí)慣的力量是巨大的。如果是好習(xí)慣,則會(huì)讓你終生受益;反之,就會(huì)在不知不覺(jué)中害你一輩子。

在這里,我想再給同學(xué)們介紹十條受用一生的好習(xí)慣,作為大家今后努力的方向:

①見(jiàn)人要有禮貌

②信守諾言,言出必行

③愛(ài)護(hù)環(huán)境,不隨意丟棄廢物,干凈每一天

④上下樓梯要右行

⑤服裝樸素,干凈整潔

⑥愛(ài)惜物品,勤儉節(jié)約,不浪費(fèi)一滴水、一分錢

⑦不吃零食,養(yǎng)成健康飲食的好習(xí)慣

⑧耐心聽(tīng)別人講話,公共場(chǎng)所不喧嘩

⑨利人利己,別人的東西不要亂動(dòng)

⑩學(xué)會(huì)感恩,主動(dòng)和爸媽談心,向爸媽、親人、朋友問(wèn)好

同學(xué)們,我們播下一個(gè)行動(dòng),將收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,將收獲一個(gè)品格。讓我們積極地行動(dòng)起來(lái),養(yǎng)成良好的習(xí)慣——愛(ài)學(xué)習(xí)、會(huì)生活、懂文明、講衛(wèi)生、常運(yùn)動(dòng)、能自護(hù)。這是我們一生最大的財(cái)富。讓我們從身邊的點(diǎn)滴小事做起,告別那些不文明習(xí)慣,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏花草。相信,經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生的共同努力,一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)寧?kù)o、有序、和諧、美好的校園環(huán)境。

最后,在本期廣播即將結(jié)束之際,我們給大家一些友情提醒:

請(qǐng)各班班主任對(duì)學(xué)生加強(qiáng)“日常行為規(guī)范的教育”。

本期紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,再見(jiàn)!

篇二:第六周廣播稿小學(xué)生行為習(xí)慣

小學(xué)生行為習(xí)慣系列廣播稿

(20XX年10月廣播稿9)

采擷一縷陽(yáng)光,編織多彩童年。放飛童年夢(mèng)想,播撒希望明天

今天的紅領(lǐng)巾廣播又如約和大家見(jiàn)面了,我是主持人黃嬌。

本期廣播的題目是《良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成》

同學(xué)們我們經(jīng)常聽(tīng)到父母和老師在講習(xí)慣的問(wèn)題,那么你們是否已經(jīng)知道:什么是習(xí)慣呢?

習(xí)慣就是長(zhǎng)期重復(fù)的做,是逐漸養(yǎng)成的不自覺(jué)地行為活動(dòng)。心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),“一個(gè)好的舉動(dòng),如果能堅(jiān)持21天,就能形成受用一生的好習(xí)慣。

習(xí)慣涉及到我們學(xué)習(xí)、生活的方方面面,按性質(zhì)可分為好習(xí)慣和壞習(xí)慣。就我們小學(xué)生來(lái)說(shuō),遵守《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》就是好習(xí)慣,違背《守則》和《規(guī)范》就是壞習(xí)慣。

小學(xué)階段是習(xí)慣形成的重要時(shí)期,在平時(shí)的生活中,一定要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣。那么,我們應(yīng)該培養(yǎng)哪些良好的行為習(xí)慣呢?我認(rèn)為,我們至少要做到:愛(ài)閱讀、不睡懶覺(jué)、整潔條理、遇事愛(ài)思考、對(duì)人有禮貌。

從我做起,從現(xiàn)在做起吧。你的好習(xí)慣越多,你離成功越近。

習(xí)慣的力量是巨大的。如果是好習(xí)慣,則會(huì)讓你終生受益;反之,就會(huì)在不知不覺(jué)中害你一輩子。

在這里,我想再給同學(xué)們介紹十條受用一生的好習(xí)慣,作為大家今后努力的方向:

1.見(jiàn)人要有禮貌

2.信守諾言,言出必行

3.愛(ài)護(hù)環(huán)境,不隨意丟棄廢物,干凈每一天

4.上下樓梯要右行

5.服裝樸素,干凈整潔

6.愛(ài)惜物品,勤儉節(jié)約,不浪費(fèi)一滴水、一分錢

7.不吃零食,養(yǎng)成健康飲食的好習(xí)慣

8.耐心聽(tīng)別人講話,公共場(chǎng)所不喧嘩

9.利人利己,別人的東西不要亂動(dòng)

10.學(xué)會(huì)感恩,主動(dòng)和爸媽談心,向爸媽、親人、朋友問(wèn)好

同學(xué)們,我們播下一個(gè)行動(dòng),將收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,將收獲一個(gè)品格。讓我們積極地行動(dòng)起來(lái),養(yǎng)成良好的習(xí)慣——愛(ài)學(xué)習(xí)、會(huì)生活、懂文明、講衛(wèi)生、常運(yùn)動(dòng)、能自護(hù)。這是我們一生最大的財(cái)富。

讓我們從身邊的點(diǎn)滴小事做起,告別那些不文明習(xí)慣,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏花草。相信,經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生的共同努力,一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)寧?kù)o、有序、和諧、美好的校園環(huán)境。

本期紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,再見(jiàn)!

奉節(jié)縣安坪小學(xué)

篇三:行為習(xí)慣養(yǎng)成的校園廣播稿

聆聽(tīng)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),感受真誠(chéng)的祝福。這里是維系情誼的紐帶,這里是溝通彼此的橋梁!歡迎大家收聽(tīng)校園點(diǎn)歌臺(tái);親愛(ài)的老師同學(xué)們,早上好我是主持人xxxxxx

結(jié)尾:如果你也想給自己的老師或者同學(xué)點(diǎn)歌,請(qǐng)?jiān)诿刻熘形绨褜懞玫狞c(diǎn)歌單交到廣播站,我們將真誠(chéng)的為你服務(wù);

a.青春是花,絢麗多彩,b.青春是云,自由自在,

a.青春像風(fēng),輕快張揚(yáng),b.青春像馬,勇往直前,

a.同一片藍(lán)天,有不同的心情,b.同一個(gè)校園,有不同的心語(yǔ)。

a.青春之聲,傾聽(tīng)你的聲音,訴說(shuō)我的心聲。在這里讓快樂(lè)倍增,讓憂愁無(wú)影無(wú)蹤。b.這里是小營(yíng)小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站.我是主持人xxxxxx

在周一的節(jié)目里,我們了解了小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。今天我們將繼續(xù)談?wù)撨@個(gè)話題

首先我們來(lái)說(shuō)說(shuō)誠(chéng)實(shí)守信的習(xí)慣對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),“誠(chéng)實(shí)守信”既是一種道德品質(zhì)和道德信念,也是每個(gè)公民的道德責(zé)任,更是一種崇高的“人格力量”。

是的我認(rèn)為要做一個(gè)誠(chéng)信的人,我們應(yīng)該做到1、誠(chéng)實(shí)守信,說(shuō)了就要努力去做。2、答應(yīng)的事確實(shí)難完成的,應(yīng)向?qū)Ψ秸f(shuō)明原由,用誠(chéng)摯的態(tài)度向?qū)Ψ奖硎厩敢狻?、借了別人的東西要按期歸還,說(shuō)話要算話。

嗯,就應(yīng)該這樣。相信同學(xué)們都可以成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。

接下來(lái)我們說(shuō)說(shuō)尊重他人的習(xí)慣。要想贏得他人的尊重首先要尊重他人。與受人尊重一樣,尊重他人是我們的需要。在這一方面我們應(yīng)該做到1、耐心聽(tīng)他人說(shuō)話,不隨便打斷他人說(shuō)話。2、用心聽(tīng)對(duì)方說(shuō)話,不要一邊聽(tīng)一邊考慮自己的事。3、聽(tīng)到別人的批評(píng)時(shí),不要激動(dòng),平靜地聽(tīng)他把話說(shuō)完。4、不打擾別人的學(xué)習(xí)、休息、工作和生活,一旦妨礙了他人要及時(shí)道歉。5、未經(jīng)允許,別人的東西不亂動(dòng)。

遵守時(shí)間也是一種對(duì)自己對(duì)他人的尊重。每個(gè)人都應(yīng)具有守時(shí)惜時(shí)的習(xí)慣。養(yǎng)成良好的時(shí)間觀念,從小懂得“時(shí)間就是金錢”、“對(duì)于我們校學(xué)生來(lái)說(shuō),我們要做的有:1、晚上按時(shí)睡覺(jué),早上按時(shí)起床。2、放學(xué)后按時(shí)回家,不在馬路上溜達(dá)玩耍。3、回家后,馬上完成老師布置的作業(yè),當(dāng)天事當(dāng)天畢。

4、做事有計(jì)劃,不盲目、不拖沓。

最后我們要說(shuō)下懂得感恩的習(xí)慣。每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)感恩是人性的體現(xiàn),懂得感恩是責(zé)任的要求。懂得感恩已成為時(shí)代的呼喚,只有懂得感恩,才會(huì)懂得付出,才會(huì)懂得回報(bào)。

對(duì)啊,感恩應(yīng)該是作為一個(gè)人所必備的修養(yǎng),我們應(yīng)該感恩所有帶給我們恩情的人。是的,那我們?cè)撛鯓幼瞿?,你?lái)和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)吧

好的,第一我們應(yīng)該、聽(tīng)從父母、老師的教誨,不頂撞父母、老師。第二我們要體會(huì)父母、長(zhǎng)輩的艱辛,主動(dòng)給老人洗腳、捶背、夾菜等。第

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論