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文檔簡介
2022屆湖南省長沙麓山國際實驗校中考猜題數(shù)學試卷注意事項1.考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題(本大題共12個小題,每小題4分,共48分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1.如圖釣魚竿AC長6m,露在水面上的魚線BC長3m,釣者想看看魚釣上的情況,把魚竿AC逆時針轉動15°到AC′的位置,此時露在水面上的魚線B'C'長度是()A.3m B.m C.m D.4m2.我國古代數(shù)學著作《增刪算法統(tǒng)宗》記載”繩索量竿”問題:“一條竿子一條索,索比竿子長一托.折回索子卻量竿,卻比竿子短一托“其大意為:現(xiàn)有一根竿和一條繩索,用繩索去量竿,繩索比竿長5尺;如果將繩索對半折后再去量竿,就比竿短5尺.設繩索長x尺,竿長y尺,則符合題意的方程組是()A. B. C. D.3.如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=60°,BD平分∠ABC,P點是BD的中點,若AD=6,則CP的長為()A.3.5 B.3 C.4 D.4.54.已知方程組,那么x+y的值()A.-1 B.1 C.0 D.55.不等式組的解集表示在數(shù)軸上正確的是()A. B. C. D.6.下列圖形是幾家通訊公司的標志,其中既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是()A. B. C. D.7.計算的結果是()A.a2 B.-a2 C.a4 D.-a48.某單位組織職工開展植樹活動,植樹量與人數(shù)之間關系如圖,下列說法不正確的是()A.參加本次植樹活動共有30人 B.每人植樹量的眾數(shù)是4棵C.每人植樹量的中位數(shù)是5棵 D.每人植樹量的平均數(shù)是5棵9.在,,則的值為()A. B. C. D.10.“射擊運動員射擊一次,命中靶心”這個事件是()A.確定事件B.必然事件C.不可能事件D.不確定事件11.下列對一元二次方程x2+x﹣3=0根的情況的判斷,正確的是()A.有兩個不相等實數(shù)根 B.有兩個相等實數(shù)根C.有且只有一個實數(shù)根 D.沒有實數(shù)根12.估計介于()A.0與1之間 B.1與2之間 C.2與3之間 D.3與4之間二、填空題:(本大題共6個小題,每小題4分,共24分.)13.如圖是“已知一條直角邊和斜邊作直角三角形”的尺規(guī)作圖過程已知:線段a、b,求作:.使得斜邊AB=b,AC=a作法:如圖.(1)作射線AP,截取線段AB=b;(2)以AB為直徑,作⊙O;(3)以點A為圓心,a的長為半徑作弧交⊙O于點C;(4)連接AC、CB.即為所求作的直角三角形.請回答:該尺規(guī)作圖的依據是______.14.如圖,在△ABC中,∠A=60°,若剪去∠A得到四邊形BCDE,則∠1+∠2=______.15.已知⊙O的面積為9πcm2,若點O到直線L的距離為πcm,則直線l與⊙O的位置關系是_____.16.一只螞蟻從數(shù)軸上一點A出發(fā),爬了7個單位長度到了+1,則點A所表示的數(shù)是_____17.如圖,點A為函數(shù)y=(x>0)圖象上一點,連結OA,交函數(shù)y=(x>0)的圖象于點B,點C是x軸上一點,且AO=AC,則△OBC的面積為____.18.如圖,在矩形ABCD中,對角線AC與BD相交于點O,過點A作AE⊥BD,垂足為點E,若∠EAC=2∠CAD,則∠BAE=__________度.三、解答題:(本大題共9個小題,共78分,解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.19.(6分)為了傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,市教育局決定開展“經典誦讀進校園”活動,某校團委組織八年級100名學生進行“經典誦讀”選拔賽,賽后對全體參賽學生的成績進行整理,得到下列不完整的統(tǒng)計圖表.
請根據所給信息,解答以下問題:
表中___;____請計算扇形統(tǒng)計圖中B組對應扇形的圓心角的度數(shù);
已知有四名同學均取得98分的最好成績,其中包括來自同一班級的甲、乙兩名同學,學校將從這四名同學中隨機選出兩名參加市級比賽,請用列表法或畫樹狀圖法求甲、乙兩名同學都被選中的概率.20.(6分)商場某種商品平均每天可銷售30件,每件盈利50元,為了盡快減少庫存,商場決定采取適當?shù)慕祪r措施.經調査發(fā)現(xiàn),每件商品每降價1元,商場平均每天可多售出2件.若某天該商品每件降價3元,當天可獲利多少元?設每件商品降價x元,則商場日銷售量增加____件,每件商品,盈利______元(用含x的代數(shù)式表示);在上述銷售正常情況下,每件商品降價多少元時,商場日盈利可達到2000元?21.(6分)如圖,已知AD是的中線,M是AD的中點,過A點作,CM的延長線與AE相交于點E,與AB相交于點F.(1)求證:四邊形是平行四邊形;(2)如果,求證四邊形是矩形.22.(8分)學校決定在學生中開設:A、實心球;B、立定跳遠;C、跳繩;D、跑步四種活動項目.為了了解學生對四種項目的喜歡情況,隨機抽取了部分學生進行調查,并將調查結果繪制成如圖①②的統(tǒng)計圖,請結合圖中的信息解答下列問題:(1)在這項調查中,共調查了多少名學生?(2)請計算本項調查中喜歡“立定跳遠”的學生人數(shù)和所占百分比,并將兩個統(tǒng)計圖補充完整.(3)若調查到喜歡“跳繩”的5名學生中有2名男生,3名女生,現(xiàn)從這5名學生中任意抽取2名學生,請用畫樹狀圖或列表法求出剛好抽到不同性別學生的概率.23.(8分)“鐵路建設助推經濟發(fā)展”,近年來我國政府十分重視鐵路建設.渝利鐵路通車后,從重慶到上海比原鐵路全程縮短了320千米,列車設計運行時速比原鐵路設計運行時速提高了120千米/小時,全程設計運行時間只需8小時,比原鐵路設計運行時間少用16小時.(1)渝利鐵路通車后,重慶到上海的列車設計運行里程是多少千米?(2)專家建議:從安全的角度考慮,實際運行時速減少m%,以便于有充分時間應對突發(fā)事件,這樣,從重慶到上海的實際運行時間將增加m%小時,求m的值.24.(10分)如圖,某校一幢教學大樓的頂部豎有一塊“傳承文明,啟智求真”的宣傳牌CD.小明在山坡的坡腳A處測得宣傳牌底部D的仰角為60°,沿山坡向上走到B處測得宣傳牌頂部C的仰角為45°.已知山坡AB的坡度i=1:,AB=10米,AE=15米,求這塊宣傳牌CD的高度.(測角器的高度忽略不計,結果精確到0.1米.參考數(shù)據:≈1.414,≈1.732)25.(10分)如圖,O為直線AB上一點,∠AOC=50°,OD平分∠AOC,∠DOE=90°.寫出圖中小于平角的角.求出∠BOD的度數(shù).小明發(fā)現(xiàn)OE平分∠BOC,請你通過計算說明道理.26.(12分)如圖,AB是⊙O的直徑,∠BAC=90°,四邊形EBOC是平行四邊形,EB交⊙O于點D,連接CD并延長交AB的延長線于點F.(1)求證:CF是⊙O的切線;(2)若∠F=30°,EB=6,求圖中陰影部分的面積.(結果保留根號和π)27.(12分)如圖,是菱形的對角線,,(1)請用尺規(guī)作圖法,作的垂直平分線,垂足為,交于;(不要求寫作法,保留作圖痕跡)在(1)條件下,連接,求的度數(shù).
參考答案一、選擇題(本大題共12個小題,每小題4分,共48分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、B【解析】
因為三角形ABC和三角形AB′C′均為直角三角形,且BC、B′C′都是我們所要求角的對邊,所以根據正弦來解題,求出∠CAB,進而得出∠C′AB′的度數(shù),然后可以求出魚線B'C'長度.【詳解】解:∵sin∠CAB=∴∠CAB=45°.∵∠C′AC=15°,∴∠C′AB′=60°.∴sin60°=,解得:B′C′=3.故選:B.【點睛】此題主要考查了解直角三角形的應用,解本題的關鍵是把實際問題轉化為數(shù)學問題.2、A【解析】
設索長為x尺,竿子長為y尺,根據“索比竿子長一托,折回索子卻量竿,卻比竿子短一托”,即可得出關于x、y的二元一次方程組.【詳解】設索長為x尺,竿子長為y尺,根據題意得:.故選A.【點睛】本題考查了二元一次方程組的應用,找準等量關系,正確列出二元一次方程組是解題的關鍵.3、B【解析】
解:∵∠ACB=90°,∠ABC=60°,∴∠A=10°,∵BD平分∠ABC,∴∠ABD=∠ABC=10°,∴∠A=∠ABD,∴BD=AD=6,∵在Rt△BCD中,P點是BD的中點,∴CP=BD=1.故選B.4、D【解析】
解:,①+②得:3(x+y)=15,則x+y=5,故選D5、C【解析】
根據題意先解出的解集是,把此解集表示在數(shù)軸上要注意表示時要注意起始標記為空心圓圈,方向向右;表示時要注意方向向左,起始的標記為實心圓點,綜上所述C的表示符合這些條件.故應選C.6、C【解析】
根據軸對稱圖形與中心對稱圖形的概念求解.【詳解】A.不是軸對稱圖形,也不是中心對稱圖形.故錯誤;B.不是軸對稱圖形,也不是中心對稱圖形.故錯誤;C.是軸對稱圖形,也是中心對稱圖形.故正確;D.不是軸對稱圖形,是中心對稱圖形.故錯誤.故選C.【點睛】掌握好中心對稱圖形與軸對稱圖形的概念.軸對稱圖形的關鍵是尋找對稱軸,圖形兩部分折疊后可重合;中心對稱圖形是要尋找對稱中心,旋轉180°后與原圖重合.7、D【解析】
直接利用同底數(shù)冪的乘法運算法則計算得出答案.【詳解】解:,故選D.【點睛】此題主要考查了同底數(shù)冪的乘法運算,正確掌握運算法則是解題關鍵.8、D【解析】試題解析:A、∵4+10+8+6+2=30(人),∴參加本次植樹活動共有30人,結論A正確;B、∵10>8>6>4>2,∴每人植樹量的眾數(shù)是4棵,結論B正確;C、∵共有30個數(shù),第15、16個數(shù)為5,∴每人植樹量的中位數(shù)是5棵,結論C正確;D、∵(3×4+4×10+5×8+6×6+7×2)÷30≈4.73(棵),∴每人植樹量的平均數(shù)約是4.73棵,結論D不正確.故選D.考點:1.條形統(tǒng)計圖;2.加權平均數(shù);3.中位數(shù);4.眾數(shù).9、A【解析】
本題可以利用銳角三角函數(shù)的定義求解即可.【詳解】解:tanA=,
∵AC=2BC,
∴tanA=.
故選:A.【點睛】本題考查了正切函數(shù)的概念,掌握直角三角形中角的對邊與鄰邊的比是關鍵.10、D【解析】試題分析:“射擊運動員射擊一次,命中靶心”這個事件是隨機事件,屬于不確定事件,故選D.考點:隨機事件.11、A【解析】【分析】根據方程的系數(shù)結合根的判別式,即可得出△=13>0,進而即可得出方程x2+x﹣3=0有兩個不相等的實數(shù)根.【詳解】∵a=1,b=1,c=﹣3,∴△=b2﹣4ac=12﹣4×(1)×(﹣3)=13>0,∴方程x2+x﹣3=0有兩個不相等的實數(shù)根,故選A.【點睛】本題考查了根的判別式,一元二次方程根的情況與判別式△的關系:(1)△>0?方程有兩個不相等的實數(shù)根;(2)△=0?方程有兩個相等的實數(shù)根;(3)△<0?方程沒有實數(shù)根.12、C【解析】
解:∵,∴,即∴估計在2~3之間故選C.【點睛】本題考查估計無理數(shù)的大?。?、填空題:(本大題共6個小題,每小題4分,共24分.)13、等圓的半徑相等,直徑所對的圓周角是直角,三角形定義【解析】
根據圓周角定理可判斷△ABC為直角三角形.【詳解】根據作圖得AB為直徑,則利用圓周角定理可判斷∠ACB=90°,從而得到△ABC滿足條件.故答案為:等圓的半徑相等,直徑所對的圓周角是直角,三角形定義.【點睛】本題考查了作圖﹣復雜作圖:復雜作圖是在五種基本作圖的基礎上進行作圖,一般是結合了幾何圖形的性質和基本作圖方法.解決此類題目的關鍵是熟悉基本幾何圖形的性質,結合幾何圖形的基本性質把復雜作圖拆解成基本作圖,逐步操作.也考查了圓周角定理.14、240.【解析】
試題分析:∠1+∠2=180°+60°=240°.考點:1.三角形的外角性質;2.三角形內角和定理.15、相離【解析】
設圓O的半徑是r,根據圓的面積公式求出半徑,再和點0到直線l的距離π比較即可.【詳解】設圓O的半徑是r,則πr2=9π,∴r=3,∵點0到直線l的距離為π,∵3<π,即:r<d,∴直線l與⊙O的位置關系是相離,故答案為:相離.【點睛】本題主要考查對直線與圓的位置關系的理解和掌握,解此題的關鍵是知道當r<d時相離;當r=d時相切;當r>d時相交.16、﹣6或8【解析】試題解析:當往右移動時,此時點A表示的點為﹣6,當往左移動時,此時點A表示的點為8.17、6【解析】
根據題意可以分別設出點A、點B的坐標,根據點O、A、B在同一條直線上可以得到A、B的坐標之間的關系,由AO=AC可知點C的橫坐標是點A的橫坐標的2倍,從而可以得到△OBC的面積.【詳解】設點A的坐標為(a,),點B的坐標為(b,),∵點C是x軸上一點,且AO=AC,∴點C的坐標是(2a,0),設過點O(0,0),A(a,)的直線的解析式為:y=kx,∴=k?a,解得k=,又∵點B(b,)在y=x上,∴=?b,解得,=或=?(舍去),∴S△OBC==6.故答案為:6.【點睛】本題考查了等腰三角形的性質與反比例函數(shù)的圖象以及三角形的面積公式,解題的關鍵是熟練的掌握等腰三角形的性質與反比例函數(shù)的圖象以及三角形的面積公式.18、22.5°【解析】
四邊形ABCD是矩形,AC=BD,OA=OC,OB=OD,OA=OB═OC,∠OAD=∠ODA,∠OAB=∠OBA,∠AOE=∠OAD+∠ODA=2∠OAD,∠EAC=2∠CAD,∠EAO=∠AOE,AE⊥BD,∠AEO=90°,∠AOE=45°,∠OAB=∠OBA=67.5°,即∠BAE=∠OAB﹣∠OAE=22.5°.考點:矩形的性質;等腰三角形的性質.三、解答題:(本大題共9個小題,共78分,解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.19、(1)0.3,45;(2);(3)【解析】
(1)根據頻數(shù)的和為樣本容量,頻率的和為1,可直接求解;(2)根據頻率可得到百分比,乘以360°即可;(3)列出相應的可能性表格,找到所發(fā)生的所有可能和符合條件的可能求概率即可.【詳解】(1)a=0.3,b=45(2)360°×0.3=108°(3)列關系表格為:由表格可知,滿足題意的概率為:.考點:1、頻數(shù)分布表,2、扇形統(tǒng)計圖,3、概率20、(1)若某天該商品每件降價3元,當天可獲利1692元;(2)2x;50﹣x.(3)每件商品降價1元時,商場日盈利可達到2000元.【解析】
(1)根據“盈利=單件利潤×銷售數(shù)量”即可得出結論;
(2)根據“每件商品每降價1元,商場平均每天可多售出2件”結合每件商品降價x元,即可找出日銷售量增加的件數(shù),再根據原來沒見盈利50元,即可得出降價后的每件盈利額;
(3)根據“盈利=單件利潤×銷售數(shù)量”即可列出關于x的一元二次方程,解之即可得出x的值,再根據盡快減少庫存即可確定x的值.【詳解】(1)當天盈利:(50-3)×(30+2×3)=1692(元).
答:若某天該商品每件降價3元,當天可獲利1692元.
(2)∵每件商品每降價1元,商場平均每天可多售出2件,
∴設每件商品降價x元,則商場日銷售量增加2x件,每件商品,盈利(50-x)元.
故答案為2x;50-x.
(3)根據題意,得:(50-x)×(30+2x)=2000,
整理,得:x2-35x+10=0,
解得:x1=10,x2=1,
∵商城要盡快減少庫存,
∴x=1.
答:每件商品降價1元時,商場日盈利可達到2000元.【點睛】考查了一元二次方程的應用,解題的關鍵是根據題意找出數(shù)量關系列出一元二次方程(或算式).21、(1)見解析;(2)見解析.【解析】
(1)先判定,可得,再根據是的中線,即可得到,依據,即可得出四邊形是平行四邊形;(2)先判定,即可得到,依據,可得根據是的中線,可得,進而得出四邊形是矩形.【詳解】證明:(1)是的中點,,,,又,,,又是的中線,,又,四邊形是平行四邊形;(2),,∴,即,,又,,又是的中線,,又四邊形是平行四邊形,四邊形是矩形.【點睛】本題主要考查了平行四邊形、矩形的判定,等腰三角形的性質以及相似三角形的性質的運用,解題時注意:對角線相等的平行四邊形是矩形.22、(1)150;(2)詳見解析;(3).【解析】
(1)用A類人數(shù)除以它所占的百分比得到調查的總人數(shù);(2)用總人數(shù)分別減去A、C、D得到B類人數(shù),再計算出它所占的百分比,然后補全兩個統(tǒng)計圖;(3)畫樹狀圖展示所有20種等可能的結果數(shù),再找出剛好抽到不同性別學生的結果數(shù),然后利用概率公式求解.【詳解】解:(1)15÷10%=150,所以共調查了150名學生;(2)喜歡“立定跳遠”學生的人數(shù)為150﹣15﹣60﹣30=45,喜歡“立定跳遠”的學生所占百分比為1﹣20%﹣40%﹣10%=30%,兩個統(tǒng)計圖補充為:(3)畫樹狀圖為:共有20種等可能的結果數(shù),其中剛好抽到不同性別學生的結果數(shù)為12,所以剛好抽到不同性別學生的概率【點睛】本題考查了列表法與樹狀圖法:利用列表法或樹狀圖法展示所有等可能的結果n,再從中選出符合事件A或B的結果數(shù)目m,然后利用概率公式計算事件A或事件B的概率.也考查了統(tǒng)計圖.23、(1)1600千米;(2)1【解析】試題分析:(1)利用“從重慶到上海比原鐵路全程縮短了320千米,列車設計運行時速比原鐵路設計運行時速提高了l20千米/小時,全程設計運行時間只需8小時,比原鐵路設計運行時間少用16小時”,分別得出等式組成方程組求出即可;
(2)根據題意得出方程(80+120)(1-m%)(8+m%)=1600,進而解方程求出即可.試題解析:(1)設原時速為xkm/h,通車后里程為ykm,則有:,解得:.答:渝利鐵路通車后,重慶到上海的列車設計運行里程是1600千米;(2)由題意可得出:(80+120)(1﹣m%)(8+m%)=1600,解得:m1=1,m2=0(不合題意舍去),答:m的值為1.24、2.7米【解析】解:作BF⊥DE于點F,BG⊥AE于點G在Rt△ADE中∵tan∠ADE=,∴DE="AE"·tan∠ADE=15∵山坡AB的坡度i=1:,AB=10∴BG=5,AG=,∴EF=BG=5,BF=AG+AE=+15∵∠CBF=45°∴CF=BF=+15∴CD=CF+EF—DE=20—10≈20—10×1.732=2.68≈2.7答:這塊宣傳牌CD的高度為2.7米.25、(1)答案見解析(2)155°(3)答案見解析【解析】
(1)根據角的定義即可解決;(2)根據∠BOD=∠DOC+∠BOC,首先利用角平分線的定義和鄰補角的定義求得∠DOC和∠BOC即可;(3)根據∠COE=∠DOE﹣∠DOC和∠BOE=∠BOD﹣∠DOE分別求得∠COE與∠BOE的度數(shù)即可說明.【詳解】(1)圖中小于平角的角∠AOD,∠AOC,∠AOE,∠DOC,∠DOE,∠DOB,∠COE,∠COB,∠EOB.(2)因為∠AOC=50°,OD平分∠AOC,所以∠DOC=25°,∠BOC=180°﹣∠AOC=180°﹣50°=130°,所以∠BOD=∠DOC+∠BOC=155°.(3)因為∠DOE=90°,∠DOC=25°,所以∠COE=∠DOE﹣∠DOC=90°﹣25°=65°.又因為∠BOE=∠BOD﹣∠DOE=155°﹣90°=65°,所以∠COE=∠BOE,所以OE平分∠BOC.【點睛】本題考查了角的度數(shù)的計算,正確理解角平分線的定義,以及鄰補角的定義是解
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