廣東省清遠(yuǎn)市（2024年）小學(xué)語(yǔ)文統(tǒng)編版階段練習(xí)(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

廣東省清遠(yuǎn)市（2024年度）小學(xué)語(yǔ)文統(tǒng)編版階段練習(xí)(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.鴨yā

【部首】鳥(niǎo)

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】“鴨”字本義為鴨子，是一個(gè)形聲字。該字右邊為“鳥(niǎo)”，其古文字形像一只鳥(niǎo)的形狀，說(shuō)明鴨子是屬于鳥(niǎo)科動(dòng)物；左邊為“甲”，可用來(lái)表示字音。同時(shí)，“甲”也可表示鴨子叫的聲音。鴨子是日常生活中常見(jiàn)的一種水禽，嘴呈扁形，腿較短，趾間有蹼，善于游泳，但不能高飛?，F(xiàn)在，鴨肉也是人們喜歡吃的一種肉食。

【常用詞組】鴨子、鴨肉、鴨丁

【課文原句】烤鴨

2、填空題（每題2分共5題）

1）.把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

(

)轅(

)轍畫(huà)(

)添(

)杯(

)蛇(

)

濫竽(

)(

)守(

)(

)兔井(

)之(

)2）.查字典填空。

“傾”字用部首查字法，應(yīng)先查部首(

)，再查(

)畫(huà)。用音序查字法，應(yīng)先查大寫(xiě)字母(

)，再查音節(jié)(

)?！皟A”在字典中的解釋有：①歪，斜；②傾向；③倒塌；④使器物反轉(zhuǎn)或歪斜，盡數(shù)倒出里面的東西。請(qǐng)給下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的“傾”字選擇正確的解釋，并填上序號(hào)。

傾盆大雨(

)大廈將傾(

)傾斜(

)3）.請(qǐng)回憶《滁州西澗》，完成下面的填空。

《滁州西澗》中“_______________________，_______________________”兩句寫(xiě)了澗邊幽草和林中黃鸝的優(yōu)雅景致，“_______________________，_______________________”兩句寫(xiě)了春潮帶雨和野渡舟橫的景象。4）.請(qǐng)把古詩(shī)詞填寫(xiě)完整。

（1）在《惠崇春江晚景》中，詩(shī)人為我們描繪了一幅桃花點(diǎn)點(diǎn)、鴨子戲水的圖畫(huà)，請(qǐng)寫(xiě)出對(duì)應(yīng)的兩句詩(shī)：“____________________，__________________?！?/p>

（2）小華來(lái)到江南小鎮(zhèn)，看到春天的江南花紅水綠，非常美麗，情不自禁吟出白居易《憶江南》中的詞句：“_______________，________________。”5）.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。

①?zèng)](

)打(

)②(

)奇(

)艷③相提(

)(

)

④(

)(

)私語(yǔ)⑤各(

)各(

)⑥杯弓(

)(

)

（1）像①這樣的描寫(xiě)人物神態(tài)的詞語(yǔ)還有____________、____________

（2）像④這樣的AABC式詞語(yǔ)還有：_________________、____________

（3）像⑥這樣的出自寓言故事的詞語(yǔ)還有：____________、____________3、選擇題（每題2分共3題）

1）.牧童歸去橫牛背，短笛無(wú)腔信口吹（）A．隨口B．相信2）.做好小記者，要提高詞語(yǔ)運(yùn)用能力。下列加點(diǎn)詞運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，他彬彬有禮地向觀眾鞠躬致謝，贏得熱烈的掌聲。B．800米決賽跑道上，他一路領(lǐng)先，揚(yáng)長(zhǎng)而去，最終獲得冠軍。C．跳高決賽中，他三次起跳都碰掉橫桿。這個(gè)高度，他無(wú)能為力了。D．看著班級(jí)在校運(yùn)會(huì)4×100接力賽中奪得第一名，同學(xué)們欣喜若狂。3）.石猴喜不自勝，忽抽身往外便走，復(fù)瞑目蹲身，跳出水外。（）A．睜開(kāi)眼睛，蹲下身體。B．閉上眼睛，蹲下身體4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.根據(jù)要求寫(xiě)句子。

（1）孩子看書(shū)又不是什么壞事?。ǜ某煞磫?wèn)句）

_________________

（2）都像你這樣白看書(shū)，人家怎么過(guò)日子？（改為陳述句）

_________________

（3）攥著一把毛票，我立即馬上奔向書(shū)攤。（修改病句）

_________________

（4）父親的兩巴掌不由分說(shuō)地抽打在我的臉上。（縮句）

_________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.詞語(yǔ)巧搭配。

深綠的樹(shù)葉

樸素的石頭

青褐色的泉水

密密的花環(huán)2）.連一連

勤勞和平

浪費(fèi)懶惰

成功節(jié)約

戰(zhàn)爭(zhēng)失敗6、排序題（每題5分共2題）

1）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)

2）.把下列詞語(yǔ)按一定順序排列。（填序號(hào)）

1．①地球②太空③住宅④城市⑤電腦

排序：_____________________________

2．①響午②黃昏③黎明④深夜⑤晚上

排序:______________________________

3．①高鐵②馬車③步行④汽車⑤飛機(jī)

排序：_____________________________

4．①中年②少年③老年④兒童⑤青年

排序：_____________________________7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷正誤?！包S鶴樓送孟浩然之廣陵”這一題目點(diǎn)明了送別的地點(diǎn)以及朋友要到達(dá)的目的地。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.古詩(shī)詞從軍行【唐】王昌齡青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。_____________，____________。1．把古詩(shī)補(bǔ)充完整

2．讀著最后兩句，我仿佛看到這樣的畫(huà)面：__________。（釋義）9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作與表達(dá)。

這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了新編故事，是不是很有趣？《狐假虎威》的故事是不是很熟悉？下面就讓我們用《狐假虎威》創(chuàng)編一個(gè)新故事吧。題目自擬。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。宋人有耕田者。田中有株。，。因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得，而身為宋國(guó)笑。1．給這則寓言故事補(bǔ)充題目，這則寓言故事出自《·五蠹》。

2．把這則寓言故事補(bǔ)充完整。

3．根據(jù)文意解釋下列詞語(yǔ)。

者：__________走：________因：_________

釋：__________冀：_________為：__________

4．按要求寫(xiě)出成語(yǔ)。

來(lái)自寓言故事的成語(yǔ)：____________________

來(lái)自神話故事的成語(yǔ)：____________________

來(lái)自歷史故事的成語(yǔ)：____________________

5．這個(gè)農(nóng)夫遇到了一件什么事？他是怎么做的請(qǐng)用原文回答。

_____________________________

6．這個(gè)農(nóng)夫?yàn)槭裁磿?huì)“身為宋國(guó)笑”？

___________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀。蘆雞①有一年春末，梅花婆（lóu）（流過(guò)我們村子的河）漲大水，從上游漂下來(lái)一窠小蘆雞，一共三只。②長(zhǎng)發(fā)看見(jiàn)了它們，跑來(lái)叫我們一起去捉。我們?cè)诎渡细鼈儯瞄L(zhǎng)晾竿撈，用石塊趕，一直跟到周家橋邊，幸虧金奎叔劃著船在那里捉魚(yú)，才圍住了小蘆雞，用網(wǎng)把它們裹了上來(lái)。分配的結(jié)果，我一只，長(zhǎng)發(fā)一只，燦金和王康合一只。③那小蘆雞的樣子就跟普遍的小雞差不多，只是渾身是黑的，連嘴和腳爪也是黑的，而腿特別長(zhǎng)，所以跑起來(lái)特別快。為了防它逃跑，我用細(xì)繩縛住它的腳，把它吊在椅子腳上，喂米給它吃。小蘆雞吃得很少，卻時(shí)時(shí)刻刻想逃走，它總是向外面跑，可是繩子拉住了它的腳，它就繞著椅子腳轉(zhuǎn)，跑著跑著，跑了幾圈以后，繩子繞在椅子腳上了，它還是跑，直到一只腳被吊了起來(lái)，不能動(dòng)彈時(shí)，才嘰呀嘰呀地叫了起來(lái)。我以為它是在叫痛了，就去幫它松開(kāi)繩，可是不一會(huì)兒，它又繞緊了繩子，吊起一只腳來(lái)，而且叫得更響了，我才知道它不是為了痛在叫，而是為了不能逃跑，才張大了黑嘴在叫喚的?！@樣幾次以后，小蘆雞完全發(fā)怒了，它根本不吃米，卻一個(gè)勁地啄那椅子腳，好像要把這可惡的棍棒啄斷才會(huì)安靜下來(lái)似的。④那時(shí)候，燕子在我們的檐下做了一個(gè)窠，飛進(jìn)飛出地忙著。只有當(dāng)燕子在檐下吉居吉居地叫著的時(shí)候，小蘆雞才比較安靜，它往往循著這叫聲，側(cè)著頭，停住腳，仔細(xì)聽(tīng)著。燕子叫過(guò)一陣飛出去了，小蘆雞卻還呆呆地停在那兒好一會(huì)。它_______________（作者：任大霖，有刪改）1．用“”在文中畫(huà)出描寫(xiě)小蘆雞外形特點(diǎn)的句子。

2．讀文中畫(huà)“﹏﹏﹏”的句子，完成練習(xí)。

（1）“時(shí)時(shí)刻刻”的意思是_______________，從這個(gè)詞語(yǔ)中我們可以體會(huì)到_____________。

（2）“還是……直到……才……”，從這組詞語(yǔ)中我們能感受到小蘆雞______________。

3．根據(jù)短文內(nèi)容，判斷下面說(shuō)法的對(duì)（√）錯(cuò)（×）。

（1）“只有當(dāng)燕子在檐下吉居吉居地叫著的時(shí)候，小蘆雞才比較安靜?！贝藭r(shí)小蘆雞比較“安靜”，是因?yàn)檠嘧拥慕新晣樧×诵√J雞。(

)

（2）文中的加點(diǎn)詞語(yǔ)描寫(xiě)了小蘆雞安靜聆聽(tīng)燕子叫聲的樣子，而這主要是因?yàn)樾√J雞很喜歡聽(tīng)燕子的叫聲。(

)

（3）“這樣幾次以后，小蘆雞完全發(fā)怒了，它根本不吃米，卻一個(gè)勁兒地啄那椅子腳，好像要把這可惡的棍棒啄斷才會(huì)安靜下來(lái)似的?！边@句話表明小蘆雞熱愛(ài)自由，不達(dá)目的誓不罷休。(

)

4．看著文中被細(xì)繩縛住腳的小蘆雞和那飛進(jìn)飛出的燕子，你想對(duì)文中的“我”說(shuō)什么？

____________________

5．“燕子叫過(guò)一陣飛出去了，小蘆雞卻還呆呆地停在那兒好一會(huì)兒。”此時(shí)的小蘆雞會(huì)想些什么呢？把它的心理活動(dòng)寫(xiě)在文中的橫線上。

___________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選詞填空。

兇狠

兇惡

（1）面對(duì)著眼前________的大狗，小喜鵲絕望了。

（2）這城堡里住著一個(gè)________的魔王。

贊美贊賞

（3）我的辦法得到了大家的________。

（4）每個(gè)到過(guò)黃山的人，都無(wú)不________那里的風(fēng)景。2）.用“√”給下面帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

黃鶯（yīngyīn）的