河北省承德市（2024年）小學語文部編版課后作業(yè)(知識梳理)完整試卷（含答案）

河北省承德市（2024年度）小學語文部編版課后作業(yè)(知識梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫詞語。

lǒngzhàojūnyúnchéngfáténgyúnjiàwù

kuìbàixiōnghuáitúdìchuítóusàngqì

2、填空題（每題2分共5題）

1）.我能正確地按“日積月累”和“課文內(nèi)容”填空。

（1）本期我從《語文園地》中積累了很多名言、諺語和俗語，懂得了很多道理。從“有理走遍天下，_____?！泵靼琢私鉀Q問題時要以理服人。從“仁者愛人，_______?！敝来颂幨碌牡览?。對正在隔壁吵架的兩兄弟，我會用“_____，其利斷金。”的這句話勸兩兄弟要團結。

（2）課文中有很多大自然的美景，我們跟著作者或詩人的腳步去感受大自然的美好。

水也是______，下雨的時候他喜歡_____。小雨滴敲敲打打，一場________便開始了。

我們跟著劉禹錫去感受“______，潭面無風鏡未磨?！钡亩赐ズL光，隨著大詩人杜牧欣賞“停車坐愛楓林晚，________?！钡纳钋锩谰埃ンw會大詩人李白“兩岸猿聲啼不住,__________”的暢快心情。2）.給下列加點字注音。

籌錢(

)矜持(

)鐲子(

)威嚇(

)

企鵝(

)彼此(

)褂子(

)山塢(

)3）.想象畫面，照樣子，補充詞語。

慢騰騰的（蝸牛）嚴嚴實實地（封?。?/p>

懶洋洋的(

)嘰嘰喳喳地(

)

空蕩蕩的(

)叮叮咚咚地(

)4）.給下列句子選擇對應的感官方式，將選項填入括號中。

A．味覺B．聽覺C．嗅覺D．視覺E．觸覺

（1）夜晚下起了大雨，雨點打在窗戶上，“吧嗒吧嗒”地響。(

)

（2）清晨拉開窗簾，陽光像瀑布一樣，嘩的一下涌進屋子。(

)

（3）走在路上，濃郁的花香隨著清風撲鼻而來。(

)

（4）沒有熟透的楊梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越愛吃。(

)

（5）媽媽給我買了一只小貓咪，它摸著毛茸茸、軟綿綿的。(

)5）.默寫《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。

________________

_________________，_________________。

_________________，_________________。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.“那個人捧起陶罐，倒掉里面的泥土，清理干凈?！边@是（）。A．外貌描寫B(tài)．動作描寫C．語言描寫2）.《坐井觀天》中小鳥和青蛙爭論的是（）A．井口有多大B．天有多大C．大地有多大D．天有沒有下雨3）.豬媽媽一共有幾只豬寶寶？（?）A．二只B．三只C．四只4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.按要求改寫句子。

1.難道我們就不能吃掉這個蘋果嗎？（改為陳述句）

_________________________________________________

2.輪船行駛著。（擴寫句子）

________________________________________________

3.原始熱帶雨林是個“百寶箱”。（仿寫比喻句）

______________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.用直線將正確的信息連起來。

阿廖沙《愛的教育》高爾基

雨來《童年》管樺

安利柯《小英雄雨來》亞米契斯2）.根據(jù)“日積月累”連一連。

見善則遷是謂過矣

過而不改善莫大焉

過而能改有過則改

改過不吝從善如流6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

(

)最后為小樹苗澆水。

(

)接著把小樹苗放進坑里。

(

)二年級同學一起去公園植樹。

(

)他們先用鋤頭挖了個坑。

(

)然后埋上泥土。2）.讀一讀下面的句子，根據(jù)課文內(nèi)容排序。

(

)哥嫂把牛郎趕出家門，牛郎和老牛在山上安了家。

(

)牛郎和哥嫂生活，哥嫂對他不好，他和老牛相依為命。

(

)牛郎織女互訴衷腸，結為夫婦。

(

)牛郎和織女在老牛的幫助下相識。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.根據(jù)課文判斷，對的打“√”，錯的打“×”。

1．《惠崇春江晚景》這首詩描寫的是詩人看到的春天的景色。(

)

2．燕子的羽毛是黑色的，它的尾巴像剪刀。(

)

3．《荷花》中，作者想象自己變成了一朵白荷花。(

)

4．《九月九日憶山東兄弟》這首詩描寫的是端午節(jié)，在那一天人們有登高、插茱萸的習俗。(

)

5．我國東漢時期的蔡倫發(fā)明了造紙術，為世界文化的發(fā)展做出了貢獻。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.古詩閱讀。畫遠看有色，近聽無聲。春去還在，______________驚。憫農(nóng)（其二）鋤當午，汗滴下。誰知盤餐，粒粒皆辛苦。1．把詩句補充完整。

2．《畫》中描寫的景物有________（填序號）

①山

②水

③花

④鳥

⑤人

3．《憫農(nóng)（其二）》中，“汗”和“餐”有共同的韻母，是________。

4．《憫農(nóng)（其二）》告訴我們________A．要愛惜糧食B．要愛勞動9、書面表達（每題10分共1題）

1）.習作。

如果你要去探險，你會選擇“1．經(jīng)驗豐富的探險愛好者/2．知識淵博的生物學家/3．見多識廣的向導/4．好奇心強、性格活潑的妹妹/5．膽子大但行事魯莽的表哥/6．心細而膽小的同學……”中的哪一位同行？你們會去“1．茫茫大沙漠/2．熱帶雨林/3．海中荒島/4．幽深的洞穴/5．后山廢棄的工廠……”你們會帶什么工具，會遇到什么困難，最終是怎么解決問題的？請：1．展開豐富合理的想象，把遇困的情境、脫困的方法和在這樣的情況下人物的外貌、動作、語言、心理、神態(tài)等寫具體；2．字不求多，不少于400字即可，最多不超出方框。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀課文片段，完成練習。梁國楊氏子九歲，。孔君平，父不在，乃。為設果，果有楊梅?？自唬骸按耸??！眱簯暣鹪唬骸拔绰効兹甘欠蜃蛹仪?。”1．補充原文。

2．判斷下面的說法，對的打“√”，錯的打“×”。

（1）“君”與“夫子”都是對人的尊稱。()

（2）句中的“家禽”和現(xiàn)在的“家禽”意思一樣。()

3．文章的第一句話點明了人物及其特點，起到_____的作用。

4．《楊氏之子》中哪一句可以看出孔君平與楊氏子很熟？

____________________________

5．楊氏之子的回答妙在哪里？（）A．孔君平的話剛說完，楊氏之子馬上就做出了回答，說明小孩子的反應速度快。B．楊氏之子的話讓孔君平感到羞愧，無言以對。C．孔君平在姓氏上做文章，楊氏之子也在姓氏上做文章，由孔君平的“孔”想到了孔雀，且用了否定的方式，回答婉轉。D．楊氏之子回答的話很正確，沒有一絲紕漏，說明了小孩子心思縝密。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。在朝著陽光的堤岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，（）有驟雨，這里（）立刻就會干的。隧道順著地勢彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。蟋蟀出來吃周圍的嫩草，決不去碰這一叢草。那微斜的門口，經(jīng)過仔細耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺。當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。屋子的內(nèi)部沒什么布置，（）墻壁很光滑。主人有的是時間，把粗糙的地方修理平整。大體上講，住所是很簡樸的，清潔、干燥，很衛(wèi)生。（）我們想到蟋婢用來挖掘的工具是那樣簡單，這座住宅真可以算是偉大的工程了。1．在括號里填上恰當?shù)年P聯(lián)詞語。

2．選文按照從________到_________的順序，介紹了蟋蟀住宅的特點。請根據(jù)文段選擇蟋蟀住宅的外部特點。

A．干燥B．隱蔽C．向陽D．有排水功能

“朝著陽光”體現(xiàn)了住宅的___________。

“傾斜的隧道”體現(xiàn)了住宅____________。

“立刻就會干”體現(xiàn)了住宅的_____________。

“總有一叢草半掩著”體現(xiàn)了住宅的_____________。

3．蟋蟀住宅的內(nèi)部特點是什么？用“”畫出來。

4．請結合選文回答，為什么說蟋蟀的住宅是“偉大的工程”？

_____________________。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選詞填空。

慰藉安慰

（1）這時候，小小的天窗是你唯一的_______。

（2）一個人遇到困難和挫折的時候，最需要的是鼓勵和_______。2）.選擇正確讀音填空。

【A．zhēB．zhéC．shé】這家店鋪打折()銷售完臨期商品之后，發(fā)現(xiàn)折()本了，老板感嘆道：禁不起這樣的折()騰了。13、語言表