河南省鄭州市（2024年）小學(xué)語(yǔ)文部編版期中(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

河南省鄭州市（2024年度）小學(xué)語(yǔ)文部編版期中(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.基礎(chǔ)

根據(jù)拼音寫漢字（用正楷依次寫在方格內(nèi)）。

春回大地，漫步在（yōu）靜的蘇堤上，只見湖面上波光粼粼，輕舟蕩（yàng）。岸邊的碧桃花開了，倒映在（chéng）碧的湖水中，在夕陽(yáng)的映襯下，美麗如畫。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.找出下列句子中的錯(cuò)別字，并改正。

（1）祖父栽花，我就鈸草。_____——_____

（2）五更時(shí)分，船已經(jīng)靠近曹軍的水塞。_____——_____

（3）后來(lái)岸英去蘇聯(lián)留學(xué)，回國(guó)后毛主席又親自把愛子送到農(nóng)村鍛練。_____——_____2）.對(duì)比形近字組詞。截_____潑_____趁_____戴_____撥_____診_____3）.【文中明理】我們也能從名言警句中深受啟發(fā)，汲取力量。如：說(shuō)話是一門藝術(shù)，有道是“_____；傷人以言，深于矛戟”；又如《文心雕龍》中“_____，觀千劍而后識(shí)器”告訴我們要大膽實(shí)踐勇于創(chuàng)新；“窮則變，_____，通則久”則告訴我們落后就必須有所變革，才能不斷發(fā)展；“_____，莫把無(wú)時(shí)當(dāng)有時(shí)”告訴我們要懂得居安思危。4）.給下面的加點(diǎn)的生字注音。

豌豆(

)僵硬(

)預(yù)示(

)囚犯(

)

窗框(

)即使(

)潛水(

)物質(zhì)(

)5）.綜合實(shí)踐。

六年小學(xué)生活即將結(jié)束，每位同學(xué)都編寫了一本成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)。請(qǐng)給自己的成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)取個(gè)有意思的名字_______，請(qǐng)?jiān)诜獾讓懸痪涑砷L(zhǎng)感言送給自己：____________。在扉頁(yè)把你學(xué)習(xí)語(yǔ)文最有效、最喜歡的方法分享給大家：___________。結(jié)合你的學(xué)習(xí)經(jīng)歷談?wù)勗趺从煤眠@一學(xué)習(xí)方法的：__________。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。

盲人(mánmáng)茸毛(róngér)流淌(tǎngshàng)

抿嘴(mǐnmín)帶領(lǐng)(lǐnglǐn)傍晚(bàngpáng)

燦爛(lànlán)籠罩(lǒngnǒng)棱角(lénglíng)2）.用“√”畫出下列詞語(yǔ)中畫橫線字的正確讀音。

藍(lán)天(lánnán)大雁(yiànyàn)城市(céngchéng)

騰飛(téngtén)粗心(cūchū)爪子(zhuǎguā)3）.下列表現(xiàn)紅軍戰(zhàn)士奪取瀘定橋驚心動(dòng)魄的詩(shī)句是（）A．五嶺逶迤騰細(xì)浪。B．烏蒙磅礴走泥丸。C．金沙水拍云崖暖。D．大渡橋橫鐵索寒。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.世界上還有幾個(gè)劇種是戴著面具演出的呢？（改為陳述句）

____________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.讀一讀，連一連。

千言萬(wàn)語(yǔ)個(gè)別詞句或片斷的話

甜言蜜語(yǔ)豪邁雄壯的言語(yǔ)

豪言壯語(yǔ)很多很多的話

只言片語(yǔ)像蜜糖一樣甜的話2）.連一連。

挑著草鞋

穿著斗笠

戴著糧食6、排序題（每題5分共2題）

1）.按順序把下面的句子連成一段話。

________放學(xué)了，小明和同學(xué)們一同打掃衛(wèi)生。

________最后把桌子排好，關(guān)上門窗。

________他們先灑水，再掃地。

________然后倒垃圾，抹桌椅。

________大家高高興興回家去。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫在括號(hào)里。

(

)它又來(lái)到果園和蜜蜂比美，蜜蜂不和它比。

(

)有一天，它來(lái)到樹下和啄木鳥比美，啄木鳥不和它比。

(

)從前一只公雞，自以為很美麗。

(

)它遇到老牛，傷心地說(shuō)：“老牛伯伯，我和啄木鳥、蜜蜂、青蛙比美，它

們?yōu)槭裁炊疾焕砦夷?？?/p>

(

)它又來(lái)到稻田和青蛙比美，青蛙也不比，它只好往回走。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.根據(jù)課外閱讀積累，用“√”或“×”判斷對(duì)錯(cuò)。

(1)鐵皮人和稻草人抬出了多蘿西和托托，田鼠救出了大獅子。_____

(2)《小恩的秘密花園》的主人公是瑪莎。_____8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀理解對(duì)不起小小的螞蟻是我不小心踩傷了你不是我覺得自身龐大就可以隨便欺負(fù)你請(qǐng)接受我的歉意——對(duì)不起在這個(gè)世界上生命就生命跟自身大小沒有一丁點(diǎn)兒關(guān)系小小的螞蟻假如說(shuō)我和你有點(diǎn)兒區(qū)別的話那就是——我的身體竟然如此碩大無(wú)比小小的螞蟻我們的心是相通的你的疼痛一直痛到我的心里1．從詩(shī)中找出和下列詞語(yǔ)意思接近的詞語(yǔ)。

隨意——(

)龐大——(

)

2．詩(shī)中的小朋友在向誰(shuí)道歉？

________________________

3．詩(shī)中的小朋友因?yàn)槭裁词露狼福?/p>

_____________________

4．你喜歡詩(shī)中的小朋友嗎？原因是什么呢，試著寫一寫。

_____________________

5．我們?cè)谏钪凶鲥e(cuò)了事的時(shí)候，也要勇敢地說(shuō)出哪句話？

_____________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.看到這個(gè)手勢(shì)，你想到了什么？沒錯(cuò)，就是點(diǎn)贊。

“點(diǎn)贊”是一種正能量。我們?yōu)楹娇沼⑿埸c(diǎn)贊，我們?yōu)榭箲?zhàn)在疫情一線的所有人點(diǎn)贊，我們也為身邊許許多多平凡的人點(diǎn)贊。請(qǐng)你想一想要為誰(shuí)點(diǎn)贊，用一兩件具體的事例寫出你點(diǎn)贊的理由，并寫出自己的感受。

要求：（1）題目自擬；（2）把印象深刻的內(nèi)容寫具體；（3）注意表達(dá)自己的真情實(shí)感；（4）書寫工整，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確；（5）不少于400字；（6）文中不要出現(xiàn)真實(shí)的學(xué)校名、人名。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.文言文閱讀。請(qǐng)按照要求做題。磨針溪，在象耳山下。世傳李太白讀書山中，未成，棄去。過是溪，逢老媼方磨鐵杵。問之，曰：“欲作針?！碧赘衅湟?，還卒業(yè)。1．解釋下列詞語(yǔ)的意思。

棄：_____________卒業(yè)：_____________

2．下列成語(yǔ)中與“鐵杵成針”的意思相近的是（）A．水滴石穿B．恍然大悟C．點(diǎn)石成金D．粗中有細(xì)3．我們要向李白學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他____________________。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.我會(huì)讀一讀，做一做。小花籽找快樂一顆小花籽從媽媽懷里跳出來(lái)，它要尋找快樂。它看見太陽(yáng)，問：“你快樂嗎？”太陽(yáng)說(shuō)：“我給大家?guī)?lái)光和熱，我很快樂?！彼匆娒鄯洌瑔枺骸澳憧鞓穯?？”蜜蜂說(shuō)：“我給大家采花蜜，我很快樂?！彼匆娗嗤?，問：“你快樂嗎？青蛙說(shuō)：“我跳來(lái)跳去給莊稼捉害蟲，我很快樂?！毙』ㄗ牙^續(xù)去尋找快樂。1．短文一共有____個(gè)自然段。

2．根據(jù)短文內(nèi)容，選擇相應(yīng)的序號(hào)填在括號(hào)里。

①采花蜜②帶來(lái)光和熱③捉害蟲。

太陽(yáng)——(

)蜜蜂——(

)青蛙——(

)

3．小伙伴們快樂的真正原因是()（填序號(hào)）

①它們能幫到別人。

②它們很喜歡交朋友。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.讀句子，把括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)劃去。

（1）我為我們強(qiáng)大的祖國(guó)而感到（驕傲傲慢）。

（2）他很聰明，是個(gè)（機(jī)靈靈活）的孩子。

（3）趙州橋（表現(xiàn)體現(xiàn)）人民的智慧和才干。

（4）我們讀生字時(shí)要注意把字音讀得（精確準(zhǔn)確）無(wú)誤。2）.讀例句，你發(fā)現(xiàn)了什么寫作秘方？自選符號(hào)勾畫出來(lái)。

例1：過了二十三，春節(jié)眨眼就要到了，小孩子們喜的