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21.2.1第1課時直接開平方法隨堂演練獲取新知例題講解知識回顧第二十一章
一元二次方程課堂小結(jié)知識回顧1.如果
x2=a,則x叫做a的
.平方根2.如果
x2=a(a≥0),則x=
.3.如果
x2=64,則x=
.±84.任何數(shù)都可以作為被開方數(shù)嗎?負(fù)數(shù)不可以作為被開方數(shù).
問題:一桶油漆可刷的面積為1500dm2,李林用這桶油漆恰好刷完10個同樣的正方體形狀的盒子的全部外表面,你能算出盒子的棱長嗎?知識一:直接開平方法解形如x2=p(p≥0)的方程獲取新知
解:設(shè)其中一個盒子的棱長為xdm,則這個盒子的表面積為6x2dm2,列出方程整理得x2=25.根據(jù)平方根的意義得即x1=5,x2=-5.因棱長不能是負(fù)值,所以盒子的棱長為5dm.x=±5.用方程解決實(shí)際問題時,要考慮所得結(jié)果是否符合實(shí)際意義.10×6x2=1500.(1)x2=4(2)x2=0(3)x2+1=0解:根據(jù)平方根的意義,得x1=2,x2=-2.解:根據(jù)平方根的意義,得x1=x2=0.解:整理,得x2=-1,因?yàn)樨?fù)數(shù)沒有平方根,所以原方程無實(shí)數(shù)根.解下列方程,并說明你所用的方法,與同伴交流.做一做:
(2)當(dāng)p=0時,方程(Ⅰ)有兩個相等的實(shí)數(shù)根.
(3)當(dāng)p<0時,因?yàn)閷θ魏螌?shí)數(shù)x,都有x2≥0
,所以方程(Ⅰ)無實(shí)數(shù)根.一般的,對于方程x2=p,
(Ⅰ)
(1)當(dāng)p>0時,根據(jù)平方根的意義,方程(Ⅰ)有兩個不等的實(shí)數(shù)根
根據(jù)平方根的意義,直接用開平方的方法求一元二次方程的根的方法叫直接開平方法.歸納小結(jié)例題講解(2)2x2-8=0;(1)
x2-900=0.解:(2)移項(xiàng),得2x2=8,直接開平方,得解:(1)移項(xiàng),得x2=900.直接開平方,得x=±30,∴x1=30,x2=-30.
例1
利用直接開平方法解下列方程:
方法點(diǎn)撥:通過移項(xiàng)把方程化為x2=p的形式,然后直接開平方即可求解.系數(shù)化為1,得2x2=8,知識二:直接開平方法解形如(x+n)2=p(p≥0)的方程獲取新知
探究:對照上面的方法,你認(rèn)為應(yīng)怎樣解方程(x+3)2=5,①?由方程x2=25得x=±5,因此想到:由(x+3)2=5,②
得即③于是,方程(x+3)2=5的兩個根為
上面的解法中,由方程②得到③,實(shí)質(zhì)上是把一個一元二次方程“降次”,轉(zhuǎn)化為兩個一元一次方程,這樣就把方程②轉(zhuǎn)化為我們會解的方程了.解題歸納例題講解例2
利用直接開平方法解下列方程:(1)
(x-1)2-4=0;(2)3(x+1)2-27=0.解:(1)移項(xiàng),得(x-1)2=4.直接開平方,得x-1=±2.∴x1=3,x2=-1.即x1=2,x2=-4.(2)移項(xiàng),得3(x+1)2=27.系數(shù)化為1,得(x+1)2=9.直接開平方,得x+1=±3.
直接開平方法解一元二次方程的“三步法”開方求解變形將方程化為含未知數(shù)的完全平方式=非負(fù)常數(shù)的形式;利用平方根的定義,將方程轉(zhuǎn)化為兩個一元一次方程;解一元一次方程,得出方程的根.歸納小結(jié)隨堂演練
(C)
4(x-1)2=9,解方程,得4(x-1)=±3,
x1=;
x2=(D)
(2x+3)2=25,解方程,得2x+3=±5,x1=1;x2=-4
1.下列解方程的過程中,正確的是()(A)
x2=-2,解方程,得x=±(B)
(x-2)2=4,解方程,得x-2=2,x=4
D2.對于方程x2=m-1.(1)若方程有兩個不相等的實(shí)數(shù)根,則m______;(2)若方程有兩個相等的實(shí)數(shù)根,則m_____;(3)若方程無實(shí)數(shù)根,則m_____.>1=1<13.解下列方程:(1)2x2+3=5(2)(x+6)2-9=0(3)
4(x-1)2-16=0解:(1)2x2+3=5,整理,得x2=1,所以方程的兩個根為x1=1,x2=-1(2)(x+6)2-9=0,整理,得(x+6)2=9,x+6=3或x+6=-3,所以方程的兩個根為x1=-3,x2=-9.(3)4(x-1)2-16=0,整理,得(x-1)2=4,即x-1=2或x-1=-2,所以方程的兩個根為x1=3,x2=-1
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