版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
我的英語(yǔ)老師滿分作文500字下面我為大家共享滿分作文我的英語(yǔ)老師作文500字相關(guān)內(nèi)容,
我的英語(yǔ)老師作文500字
“叮鈴鈴”一陣上課鈴聲響起,原本吵鬧的班級(jí)瞬間寧?kù)o下來(lái),67雙小眼睛整齊地望向站在門(mén)口的新英語(yǔ)老師――許老師。
許老師快步走上講臺(tái),這時(shí),我才看清她的容貌,齊肩短發(fā),黃褐色的皮膚,體型微胖,有一點(diǎn)點(diǎn)塌的鼻梁上架著一副眼鏡。
許老師先做了個(gè)自我介紹,幽默的話語(yǔ)把我們逗得哈哈大笑。雖然沒(méi)有以前王老師課上活躍,但是許老師課上有一種和諧、歡快的氣氛??傊?,許老師在這一節(jié)課中,給我留下了深刻的印象,甚至超過(guò)了王老師。
從今,我開(kāi)頭期盼許老師的英語(yǔ)課。最終,要上其次節(jié)課了,老師先教我們“old”、“Mr“、“miss”等單詞,我的單詞發(fā)音還算過(guò)關(guān),但是,我的字母寫(xiě)得就太差了,我可怕老師讓我們寫(xiě)單詞和字母,可終究還是逃不過(guò)的,老師讓我們寫(xiě)“A”、“B”、“c”、“D”、“E”、“F”、“G”這7個(gè)字母,當(dāng)時(shí),我怎么也寫(xiě)不好,尤其是“A”和“G”這兩個(gè)字母,它們就像是和我作對(duì)一樣,我往左斜,它偏偏往右斜,正值我苦惱時(shí),一雙暖和的大手握著我的小手寫(xiě)了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“A”和“G”,然后又讓我自己寫(xiě)了一遍,嗯,的確比以前寫(xiě)得好多了。
從今,我每次寫(xiě)英文字母時(shí),總感覺(jué)有一雙手握著我的手。我盼望在許老師的關(guān)心下,我的英語(yǔ)能有很大進(jìn)步。
我的英語(yǔ)老師作文500字
至今為止,教過(guò)我的老師有許多。每一位老師都有著與眾不同的上課方式,這學(xué)期的英語(yǔ)老師――孫老師,更是與眾不同。
孫老師個(gè)子不高,有點(diǎn)瘦,但這些都掩蓋不了他的幽默細(xì)胞。他有時(shí)會(huì)用一些很好玩的語(yǔ)言來(lái)講課或解釋單詞。有的同學(xué)犯了錯(cuò)誤,他也是用幽默的言語(yǔ)來(lái)教育那位同學(xué)。就這樣,在我們班的每節(jié)英語(yǔ)課上,幾乎都能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們歡快的笑聲,而笑著笑著,學(xué)問(wèn)就把握了。
孫老師最讓人叫絕的是他布置的作業(yè)。其他老師布置的作業(yè)基本上都是讀、背、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),再加上“三寫(xiě)”――抄寫(xiě)、聽(tīng)寫(xiě)、默寫(xiě)。而孫老師卻常常標(biāo)新立異,充分滿意了我們的奇怪???心和探究愛(ài)好。記得有一次,是星期五下午,孫老師剛上完英語(yǔ)課,開(kāi)頭布置周末家庭作業(yè)。我們照常拿出筆和本子記錄“寫(xiě)一封介紹自己的信,以電子郵件的形式發(fā)給老師,這是老師的郵箱地址……”
“什么?竟然要寫(xiě)一封電子郵件!”我驚異極了,全班同學(xué)也是目瞪口呆。要知道,這在我們班可是“大姑娘上花轎――頭一回呀!”沒(méi)方法,師命不行違。下課鈴一響,班上就像炸開(kāi)了鍋似的,同學(xué)們立即著急又緊急地爭(zhēng)論著,都在為這項(xiàng)“創(chuàng)新工程”出謀劃策。星期一到了,一看,班上除了家里沒(méi)有電腦的兩個(gè)同學(xué)外,其他人都圓滿地完成了創(chuàng)新任務(wù)。孫老師也興高采烈地來(lái)到教室,掏出他的智能手機(jī),打開(kāi)郵箱,對(duì)著同學(xué)們發(fā)的電子郵件,用他那極度夸張的幽默語(yǔ)言逐一點(diǎn)評(píng)。不時(shí)引起全班同學(xué)一陣又一陣的笑聲和掌聲。同學(xué)們?cè)谳p松愉悅中,不僅操練了英語(yǔ)水平,而且還提高了計(jì)算機(jī)的應(yīng)用力量,有人還因此多上了幾次網(wǎng),真是一舉多得??!
十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中可能會(huì)遇到很多老師,但我堅(jiān)信:孫老師肯定是我終生難忘的一位好老師。
我的英語(yǔ)老師作文500字
我的英語(yǔ)老師,是一個(gè)長(zhǎng)得很美麗的女人。又大又亮的眼睛中,包含著深褐色的瞳孔,白皙的皮膚,一頭烏黑的直發(fā)。這些,都是我第一次見(jiàn)到老師給我留下的印象。
記得那是一個(gè)酷熱的初夏晚上。我第一次來(lái)到老師家里,老師正幫另兩個(gè)同學(xué)上課。見(jiàn)到我來(lái),便讓我抓緊坐下聽(tīng)課。第一節(jié)課上完以后,老師就讓我們各自休息。她從房間里抱來(lái)一個(gè)很可愛(ài)的嬰兒,看起來(lái)只有一歲多大,我想:這應(yīng)當(dāng)是老師的孩子吧。果真是這樣,這個(gè)可愛(ài)的小嬰兒就是老師的女兒。老師很疼愛(ài)她的女兒,但是當(dāng)我們上課時(shí),老師就會(huì)讓嬰兒的奶奶帶她到房間里玩。有一次,我們上課時(shí),嬰兒在房間里玩,不知怎么的,嬰兒就突然嚎啕大哭,邊哭還邊大聲地叫媽媽。我問(wèn)老師:“她怎么了?”老師說(shuō):“她生病了?!蔽揖蛯?duì)老師說(shuō):“你快點(diǎn)去看看她吧?!崩蠋煍蒯斀罔F地說(shuō):“我要是現(xiàn)在去看她,她待會(huì)就會(huì)纏住我,你們的課就上不完了?!蔽乙宦?tīng)老師這么說(shuō),便帶著一種生氣的語(yǔ)氣對(duì)老師說(shuō):“你真沒(méi)有母愛(ài)!”沒(méi)想到老師竟然沒(méi)有大發(fā)雷霆,反而用一種極其無(wú)奈的表情,嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō):“我要是有母愛(ài),就沒(méi)有師愛(ài)了!”老師的表情和語(yǔ)氣讓我明白了:原來(lái)老師是很想去看自己的女兒,但是她出于一個(gè)老師的身份,她必需幫我們把課給上完。但自己的女兒哭的時(shí)候,她的心里又何嘗不是在痛呢?
通過(guò)這件事,我更尊敬我的英語(yǔ)的老師了。我尊敬的是老師仔細(xì)教學(xué)的態(tài)度;我尊敬的是老師為了幫我們上完課,忍受著來(lái)自女兒的哭泣;我尊敬的是老師……
我的英語(yǔ)老師作文500字
當(dāng)我轉(zhuǎn)身出了店,走了
非常遙遠(yuǎn)
非常遙遠(yuǎn)了,壓根看不見(jiàn)這個(gè)店了,老板轉(zhuǎn)身就對(duì)著托德破口大罵,臉變的比京劇還快,笑容立刻消逝在重重皺紋里,只剩一張滿臉怒容的臉,就像天使變成了惡魔一般:
“你是個(gè)豬腦子嗎?腦袋是裝飾品嗎?總是分不清一個(gè)百萬(wàn)富翁和一個(gè)流浪漢,這次要不是我出馬,那位百萬(wàn)富翁就被你當(dāng)成流浪漢轟出去了!你這個(gè)腦子真是左邊是面粉,右邊是水,一動(dòng)就變成了漿糊!”
“誰(shuí)叫那位百萬(wàn)富翁穿的像個(gè)流浪漢似的,要是你,還不是會(huì)把他當(dāng)做流浪漢,竟然還說(shuō)我?!蓖械锣街彀停÷曕止局?。
可這些話還是被順風(fēng)耳的老板聽(tīng)見(jiàn)了,他氣得滿臉通紅,嘴巴都?xì)馔崃?,惡狠狠地盯著托德?/p>
“快把紙和筆拿過(guò)來(lái)!快!”
“干嘛呀?老板?”托德當(dāng)心翼翼地問(wèn)道。
“管那么多干什么?加你去你就去,還磨蹭什么呀!人家繡花都繡完了,你還在這愣著!”老板提高了聲音,大聲地說(shuō)著。
托德抓緊去房間里出筆和紙來(lái),只見(jiàn)上面只寫(xiě)著:“托德解雇!”下一行便是聘請(qǐng)了。正值老板要去貼這張紙時(shí),托德抓著老板的褲腳,都要跪下來(lái)了:
“老板,求你了!不要把我解雇啊?!崩习逭f(shuō):“那好吧!不過(guò)要扣你今年的工資,還要今年全年每天為本店供應(yīng)布料!”
“??!我的錢(qián)??!――”托德大叫起來(lái)。
“干不干?不干算了,解雇!”
“啊?不要!我干我干!
我的英語(yǔ)老師作文500字
出了服裝店,我走在大街上,我總覺(jué)得今日干的事中少了些什么。突然,我觀察幾個(gè)小孩子在街上你追我趕,便閃出了一個(gè)要玩的念頭。
我立刻向倫敦一所游樂(lè)場(chǎng)跑去。到了游樂(lè)場(chǎng),我走進(jìn)了售票處。售票員一見(jiàn)我衣衫襤褸,以為我是一個(gè)流浪漢,皺緊眉頭沖我大喊:“走開(kāi),我們這里是高級(jí)游場(chǎng),你個(gè)流浪漢來(lái)干什么?快走!”
我一聽(tīng)這話,有點(diǎn)火了,就沖他嚷嚷:“什么,說(shuō)我是流浪漢!告知你吧,我有錢(qián),完全買(mǎi)得起票!”
他生氣了,做出一副要打架的樣子:“你快走!不走我叫保安了!”
老板聽(tīng)見(jiàn)趕來(lái),問(wèn)那個(gè)售貨員:“比德,怎么了?”
比德臉上青一陣白一陣,說(shuō):“老板,這個(gè)流浪漢硬不走?!?/p>
我聽(tīng)了這話,從兜里掏出那張百元大鈔,扭頭說(shuō):“哼,說(shuō)我是流浪漢,要有證據(jù)才行。你看這是什么?”
老板和比德湊過(guò)去一看?!鞍偃f(wàn)大鈔!”老板和比德同時(shí)喊了起來(lái)。全部在場(chǎng)的人都為我鞠了個(gè)躬。老板
非常愉快,接過(guò)我手中的百萬(wàn)大鈔,同時(shí)始終說(shuō)著話:
“把這位百萬(wàn)富翁當(dāng)做一個(gè)流浪漢,比德也太沒(méi)眼光了吧,老干出這類(lèi)事情,把百萬(wàn)富翁們都攆跑了。呀,這就是已丟失很久的會(huì)員卡,原來(lái)在比德這兒。先生,這是唯一的會(huì)員卡,以后你來(lái)我們這玩,都可以免費(fèi)進(jìn)去。哈哈,我真是太機(jī)靈了
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025至2031年中國(guó)感應(yīng)IC卡自動(dòng)掛失機(jī)行業(yè)投資前景及策略咨詢(xún)研究報(bào)告
- 2025至2031年中國(guó)保肝素行業(yè)投資前景及策略咨詢(xún)研究報(bào)告
- 2025至2030年中國(guó)雪蓮花數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 2025至2030年中國(guó)男式睡袍數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 2025至2030年中國(guó)汽車(chē)膠條數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 二零二五版汽車(chē)銷(xiāo)售退換貨責(zé)任合同范本3篇
- 二零二五年度高端制造股權(quán)委托代持合同樣本3篇
- 二零二五年度家居建材店轉(zhuǎn)讓合同協(xié)議書(shū)
- 二零二五年度跨境電商銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)勞動(dòng)合同
- 2025年度個(gè)人網(wǎng)絡(luò)安全保險(xiǎn)合同2篇
- (二模)遵義市2025屆高三年級(jí)第二次適應(yīng)性考試試卷 地理試卷(含答案)
- 二零二五隱名股東合作協(xié)議書(shū)及公司股權(quán)代持及回購(gòu)協(xié)議
- 四川省成都市武侯區(qū)2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試題
- 2025年計(jì)算機(jī)二級(jí)WPS考試題目
- 高管績(jī)效考核全案
- 教育部《中小學(xué)校園食品安全和膳食經(jīng)費(fèi)管理工作指引》知識(shí)培訓(xùn)
- 初一到初三英語(yǔ)單詞表2182個(gè)帶音標(biāo)打印版
- 《人力資源管理》全套教學(xué)課件
- 2024年秋季人教版七年級(jí)上冊(cè)生物全冊(cè)教學(xué)課件(2024年秋季新版教材)
- 年度重點(diǎn)工作計(jì)劃
- 《經(jīng)濟(jì)思想史》全套教學(xué)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論