主題班會說課課件

理想奮斗成功清河學校王世香

現(xiàn)在的學生，獨生子女較多，在家倍受關(guān)注，甚至是嬌慣，不懂得父母的期盼，不懂得對自己的前途負責。學生安于現(xiàn)狀、惰性強、意志力薄弱：有的猶豫彷徨，信心不足；有的胸無大志，缺少吃苦耐勞的拼搏精神。很多學生對任何事情都沒有興趣、沒有動力，淡泊了自己的人生理想，沒有了自己的人生追求。因此，我設(shè)計這次班會課，旨在通過活動讓學生認識理想的重要性，樹立遠大的理想和近期目標，并為之努力奮斗，從現(xiàn)在做起，一點一滴地實現(xiàn)自己的理想，逐步走向成功、成才。班會背景

知識目標：讓學生明白樹立理想的重要性，激勵學生明確近期奮斗目標，樹立遠大理想。

能力目標：激勵學生落實近期具體目標，為遠大理想奮斗，提高學習積極性，變“要我學”為“我要學”。

情感、態(tài)度、價值觀目標：激發(fā)學生學習動機，克服困難、努力學習、堅持不懈，學會對自己負責，逐步走向成功、成才。班會目標重點：

使學生通過自主參與、體驗、感受，明確理想的重要性，樹立理想，并為之奮斗。難點：

如何使學生增強理想意識、不怕困難，堅持不懈，落實到自己的行動中，從而實現(xiàn)理想。班會重、難點

形式：猜謎語、詩歌朗誦、欣賞圖片、故事編劇、小品表演、名人故事、欣賞歌曲等形式。

方法：情境教學、案例分析、自主體驗、合作探討等方法。

手段：多媒體等手段。班會方式方法

一、猜謎導入明確主題

三、情景表演奮斗理想

二、圖文并茂樹立理想活

動過程

四、榜樣示范拓展延伸

五、歌聲升華收獲總結(jié)一、猜謎導入，明確主題

通過“猜謎語”的游戲，讓學生明白樹立理想的重要性，從而引出理想，導入課題，明確主題。猜一猜有它，無它，不一樣：有它，能點燃熄滅的燈，引你走到黎明；無它，就如一葉無人駕駛的小船，隨時可能被狂風惡浪推翻。有它，指引著你的方向，即使天黑也看得見光亮；無它，縱然在大白天眼前也一片迷茫。它的名字——

理想理想奮斗成功八年級四班主題班會

二、圖文并茂，樹立理想

第一環(huán)節(jié)：詩歌朗誦。

學生通過詩歌朗誦、名校圖片展示，暢談自己的理想從而懂得理想的重要性，懂得了應該趁大好青春，趕快樹立理想，并為之奮斗。

理想

流沙河

理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。理想是羅盤，給船舶引導方向；

理想是船舶，載著你出海遠行。平凡的人因有理想而偉大；有理想者就是一個“大寫的人”。

路上春色正好，天上太陽正晴，

請乘理想之馬，揮鞭從此起程。

我懂得了......

二、圖文并茂，樹立理想

第二環(huán)節(jié)：展示名校圖片，暢談理想激勵學生樹立遠大的理想，明確近期奮斗目標。

大學

這里有你的理想嗎？……中國第一所國立大學，人文學實力處于無人能敵的地位，極大地增加了吸引力。未名湖近幾年經(jīng)濟管理學院、公共管理學院、新聞與傳播學院，搞得很紅火。清華大學綜合實力、人文學實力、社會科學實力在南方均居第一華中第一流名校，文科實力全國很高。

武漢大學南開大學

國家教育部重點綜合性大學，周恩來總理的母校，國內(nèi)學科門類最齊全的大學。

此時此刻的你,

有自己的理想了嗎？溫馨提示：1、每位同學以10年后的理想為最終結(jié)果，制定出由“10年”至“1天”較為細化的理想。

2、可以用各種形式，如講演、詩歌、圖畫、表演等。暢談理想：

通過學生故事編劇、小品表演、案例分析、交流探討，讓學生發(fā)現(xiàn)實現(xiàn)理想過程中的“絆腳石”，引導學生積極尋求解決的辦法，為理想而奮斗。

第一環(huán)節(jié)：故事編劇《永遠的夢》。

三、情景表演，奮斗理想聽故事看表演談啟示

永遠的夢

一只蝸牛爬在草地里，它想要爬上泰山山頂去體會“一覽眾山小”的感覺，但是它一計算，需要用九百天，它搖了搖頭。它又想到黃河源頭，感受“黃河之水天上來”的氣勢，但是需要八百天，它又搖了搖頭……最終這只蝸牛死在了爛草堆中。蝸牛的志向不能說不遠大，但是它的悲哀在于不曾邁出一只腳，沒有走半步路，因而“一覽眾山小”的感覺和“黃河之水天上來”的氣勢只能成為永遠的夢。

第二環(huán)節(jié)：小品表演《擋不住的誘惑》

三、情景表演，奮斗理想小品表演擋不住的誘惑甲：今天我們老師給我們講了一節(jié)關(guān)于樹立遠大理想的課，我聽了真是受益匪淺，看來，不樹立遠大理想真的不行啊。從今天起，不能再玩手機游戲了。我就要發(fā)奮圖強，認真學習，爭取取得優(yōu)異成績，考上一個名牌大學。閑話少說，馬上學習英語。

乙：（敲門）打打在嗎？甲：（開門）是鬧鬧?。磕阌惺聠?？乙：今天星期天，不如出去上上網(wǎng)，玩玩游戲吧？甲：不行！我要復習英語，我英語成績不好。乙：行了行了，什么英語??！天氣又這么好，李白說過“行樂須及春”啊，不出去簡直就是浪費大好青春，走啦，走吧！甲：（看看作業(yè)，又看看天氣）唉，好吧，出去玩玩吧！主持人1:一小時過去了，兩小時過去了，三小時又過去了……一天過去了甲：今天玩了一天真累，對了，英語還沒復習呢。管它呢，先睡一覺再說。（趴下就睡覺）

看了小品想到我曾經(jīng)……小品表演一列沒有返程的列車理想、成功電視，網(wǎng)絡(luò)漫畫、魔幻小說人生旅途中的一個個誘惑瘋狂的玩鬧、享樂早到的愛情絆腳石

第三環(huán)節(jié)：案例分析《快來幫幫他們》。幫明明、小潔、玲玲抵制誘惑，克服困難，搬走“絆腳石”。然后交流探討一下：怎樣才能克服其它困難，抵制誘惑，成功到達理想的彼岸。三、情景表演，奮斗理想我是一個網(wǎng)蟲,電腦、游戲機己滲透進我的生活，對我的學習產(chǎn)生了影響，每天學習的時候，我總是想著電腦游戲，很難靜下心來看一本好書，完成一道習題。我是個中學生,想學習卻怕困難,抵制不不了玩樂的誘惑,自制力弱,我該怎么提高自己的自制力啊!最近有個男生向我表白，但我只希望現(xiàn)在好好讀書不想早戀，可是我不知道怎樣拒絕他，怕傷了他的自尊心，這令我疲憊不堪，苦悶失落。明明小潔玲玲快來幫幫他們

交流探討要求：

各小組交流討論最好的辦法：如何克服其它困難，不斷奮斗，到達成功彼岸，與大家分享。

欣賞名人奮斗成功故事：毛澤東、陳景潤。名人成功的例子，讓我們明白了怎樣才能走向成功？（學生自由發(fā)言）教師總結(jié)：因奮斗而精彩的道理，只有擁有理想，并為之不懈奮斗，才會有成功的絢麗（板書：理想＋奮斗=成功）。四、榜樣示范

拓展延伸欣賞名人故事

毛澤東

毛澤東在青年時代就立志報國，獻身革命。他在中學讀書時，同學稱他“身無分文，心憂天下”。1914年他在長沙第一師范讀書時，全部的費用只有幾塊大洋，而三分之一花在訂報上，鋪蓋和衣服非常單薄。他與同學提出三不談：不談金錢、不談身邊瑣事、在校期間不談戀愛“。他認為改造世界對學問知識的需要太迫切了，一定要珍惜寶貴的青春，把時間和精力花在有價值的事情上。

陳景潤

歌德巴赫猜想一直被看作數(shù)學王冠上的明珠。200多年前，有不少科學家試圖征服它，并因此耗費了巨大的精力，卻都沒有成功。陳景潤上中學就暗暗立志摘取這顆明珠，他把它當作自己的事業(yè)和理想。他拼命積累知識、奮力演算難題，草稿紙裝了一麻袋又一麻袋。最后終于用自己的理想和奮斗的合力，取得成功：移動了數(shù)學群山，摘取了數(shù)學王冠上這一璀璨的明珠。

師生共同唱響《我的未來不是夢》烘托氣氛，升華主題，學生談這節(jié)課的收獲，教師總結(jié)：為了成功讓我們共同奮斗，共同宣誓。五、歌聲升華，收獲總結(jié)

你是不是像我在太陽下低頭流著汗水默默辛苦的工作你是不是像我就算受了冷漠也不放棄自己想要的生活你是不是像我整天忙著追求追求一種意想不到的溫柔你是不是像我曾經(jīng)茫然失措一次一次徘徊在十字街頭因為我不在乎別人怎么說我從來沒有忘記我對自己的承諾對愛的執(zhí)著

我知道我的未來不是夢

我認真的過每一分鐘

我的未來不是夢

我的心跟著希望在動

我的未來不是夢

我認真的過每一分鐘

我的未來不是夢

我的心跟著希望在動

跟著希望在動我的未來不是夢

通過今天的主題班會，你有什么感想或收獲？七嘴八舌插上理想的翅膀飛向成功的明天我宣誓：敢于拼搏，用不懈爭取進步；自強不息，