河南省焦作市（2024年）小學(xué)語文部編版摸底(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

河南省焦作市（2024年度）小學(xué)語文部編版摸底(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.根據(jù)拼音寫詞語，注意把字寫美觀。

zuòjǐngguāntiānjǐngyánhuídákǒukě

hēshuǐshuōh(huán)uàjǐngkǒuwúbiānwújì

2、填空題（每題2分共5題）

1）.根據(jù)課本內(nèi)容填空，沒學(xué)過的字可以用拼音代替

（1）我們熱愛古詩詞，因?yàn)樗鼈冊(cè)缫讶谌胛覀兊纳钪?。寒食?jié)到來，想到“春城無處不飛花，____________”；七夕節(jié)讓我們感受到“__________，脈脈不得語”的意境。遇到艱難坎坷，我們想到《竹石》中的“千磨萬擊還堅(jiān)勁，____________”；遇到老年人哀嘆“夕陽無限好，只是近黃昏”，我們可以借用蘇軾的《浣溪沙》中的“誰道人生無再少？____________！____________”勸慰他。

（2）爸爸勉勵(lì)我在生活中要做到“茍日新，________，________”。老師鼓勵(lì)我在學(xué)習(xí)上要做到“青，取之于藍(lán)，_________”。

（3）英國作家_____為我們塑造了一個(gè)__________的魯濱遜；塞爾瑪?拉格洛芙創(chuàng)作的《______》，講述男孩尼爾斯變成一個(gè)拇指大的小人兒，騎著家鵝開啟冒險(xiǎn)之旅的故事。2）.根據(jù)語意和情境寫出相關(guān)詩句或詞句。

（1）古人常常借物言志，許多事物被賦予了人的品格和志向。如鄭燮借竹子表現(xiàn)頑強(qiáng)而又執(zhí)著的品質(zhì)，寫道“____________，任爾東西南北風(fēng)?！?/p>

（2）“多情自古傷離別”，詩人王維送元二時(shí)說：“勸君更盡一杯酒，____________?！北磉_(dá)了對(duì)友人的深切祝福。而即將畢業(yè)的你，馬上要與小伙伴們分別了，請(qǐng)你寫一句你喜歡的送別詩句：____________，____________。

（3）中秋之夜，詩人王建用“今夜月明人盡望，____________”來抒發(fā)自己的思鄉(xiāng)之情。我還能寫一句抒發(fā)思鄉(xiāng)之情的詩句：__________，__________。

（4）紅紅和萌萌在玩“飛花令”。請(qǐng)你幫幫她們?cè)谙铝性娋渲刑钊牒线m的“花”。

紅紅：去年今日此門中，人面_______相映紅。

萌萌：春色滿園關(guān)不住，一枝_______出墻來。

紅紅：接天蓮葉無窮碧，映日_______別樣紅。

萌萌：不經(jīng)一番寒徹骨，怎得_______撲鼻香。3）.按要求完成語言實(shí)踐。

（1）花草無語，文人有意，花草折射出人的精神魅力。

小草里有白居易的進(jìn)取力量：“__________，__________?！?/p>

落花里有龔自珍的奉獻(xiàn)精神：“____________，____________?！?/p>

（2）“雨”是古詩中一個(gè)重要的意象，常常成為詩人抒發(fā)情感的載體。如韓愈《早春呈水部張十八員外》中的“____________，____________”表現(xiàn)了早春時(shí)節(jié)雨的細(xì)柔與草的若有若無，詩人的喜愛之情流淌其中；杜甫《春夜喜雨》中的“__________，__________”贊美了春雨的善解人意；而杜牧《清明》中的“____________，____________”則寫出了路上行人哀傷的心情。

（3）“____________，____________”這句名言告訴我們應(yīng)該正確地對(duì)待別人的意見和批評(píng)；《論語》中的“__________，__________”告訴我們要以誠實(shí)的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)。4）.飛流__________，疑是銀河__________，5）.按原文或根據(jù)理解填空。

（1）渭城朝雨浥輕塵，____________。（王維《送元二使安西》）

（2）好雨知時(shí)節(jié)，__________。隨風(fēng)潛入夜，__________。（杜甫《春夜喜雨》）

（3）____________？門前流水尚能西！____________。（蘇軾《浣溪沙》）

（4）孔子不能決也。兩小兒笑曰：“___________”。（《兩小兒辯日》）

（5）“纖纖擢素手，札札弄機(jī)杼。__________，__________?！逼渲小斑钡囊馑际莀______。這首詩借___________的民間故事，抒發(fā)了____________之情。

（6）“百川東到海，__________？__________，老大徒傷悲?！边@兩句詩勸誡人們__________。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.《夏夜多měi》中是誰送小螞蟻回家的呢？（）A．蜻蜓。B．睡蓮姑姑。2）.5.下列說法中，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（填序號(hào)）A．《彩色的夢(mèng)》中，“我”用五彩的畫筆，編織了美麗的童話，讓讀者真切感受到了世界的奇妙。B．《楓樹上的喜鵲》一文中，“我”看到喜鵲的窩，看到喜鵲阿姨站在窩邊教喜鵲弟弟唱歌、做游戲等，表達(dá)了“我”對(duì)喜鵲的喜愛之情。C．《沙灘上的童話》向我們講述了幾個(gè)孩子在沙灘上壘城堡、編童話的過程，充滿了童趣。D．《我是一只小蟲子》中，小蟲子先告訴我們當(dāng)小蟲子不好，又說當(dāng)小蟲子很好，表現(xiàn)了小蟲子善變的特點(diǎn)。3）.4.《一匹出色的馬》文中妹妹求媽媽抱她說：“我很累，走不動(dòng)了，抱抱我?！睂?duì)這句話的正確理解是（）A．妹妹真很累，走不動(dòng)了。B．妹妹覺得沒有意思，不想走了，就想讓媽媽抱抱。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.把陳述句改為反問句。

（1）“夾絲玻璃”不會(huì)傷人。

________________________

（2）“變色玻璃”能夠?qū)﹃柟馄鸱瓷渥饔谩?/p>

______________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.將讀音與其對(duì)應(yīng)的漢字連起來。

qiābùyùjīnzhěng

yīn

拯殷掐譽(yù)怖襟2）.連一連。

西塞山前白鷺飛陰陰夏木囀黃鵬

兩個(gè)黃鸝鳴翠柳草長平湖白鷺飛

花開紅樹亂鶯啼桃花流水鱖魚肥

漠漠水田飛白鷺一行白鷺上青天6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下列詞語整理成通順的句子。

人像車廂里喊起來的炸了鍋似的

_________________________________2）.按一定順序排列下面的詞語。

（1）繩子紙龜甲殼計(jì)算機(jī)

___________________________________

（2）隸書金文篆書甲骨文楷書

____________________________________7、判斷題（每題5分共1題）

1）.《江上漁者》的詩人是宋朝的范仲淹。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課外閱讀我能行。露我在嫩綠嫩綠的草葉尖上，我在張開惺忪睡眼的花心里，我沒有向人們說“勿忘我”。清晨和黑夜，我自生又自滅。我不是星星的眼淚，也不是璀璨的明珠，我就是我，一滴純潔的甘露。很少人注意我，我不抱怨，那——又有什么要緊。陽光嫵媚的清早我會(huì)升華成一朵——美麗的，潔白的云。1．詩中的“露”具有什么特點(diǎn)？

_________

2．詩中的“露”擁有怎樣的生活態(tài)度？

__________

3．讀了這首詩，你獲得了怎樣的人生啟示？

__________

4．仿寫句子。

我不是星星的眼淚，/也不是璀璨的明珠，/我就是我，/一滴純潔的甘露。

__________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.寫話。

爸爸和媽媽一直在你的身邊陪伴你成長。他（她）長什么樣？是一個(gè)怎樣的人？你們經(jīng)常一起做些什么？選擇一位介紹給大家吧！10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.讀文回答問題。囊螢夜讀胤恭勤不倦，。，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書，。1．按原文填空。

2．下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是()。A．杜甫(pǔ)囊螢(nánɡ)金暉(huī)劉禹錫(yǔ）B．洛陽(luò)韓愈(yú）膽怯(què)陶淵明(yuān)C．螢火(yínɡ)曝曬(pù)光暈(yùn)范仲淹(zhònɡ)D．綻放(zhàn)炫耀(xiàn)涉水(shè)龔自珍(ɡōnɡ)3．下面句子停頓正確的是（）A．夏月則練/囊盛數(shù)十/螢火以照書B．夏月/則練囊/盛數(shù)十螢火/以照書C．夏月則/練囊盛/數(shù)十螢火/以照書4．請(qǐng)寫出你對(duì)文中詞語的理解。

囊螢：______________

恭勤：______________

5．《囊螢夜讀》中車胤刻苦學(xué)習(xí)的精神打動(dòng)著每一位讀者。當(dāng)有人請(qǐng)教我們學(xué)習(xí)有什么秘訣，我們可以送他這句話：“書山有路勤為徑，_____________________?！碑?dāng)我們聽到同學(xué)說“自己基礎(chǔ)差，怎么也跟不上了”，我們可以跟他說“學(xué)習(xí)不怕根底淺，_________________?！北緦W(xué)期我們還學(xué)過描寫古人讀書求學(xué)的成語有：_______________、_______________。

6．本學(xué)期我們除了學(xué)習(xí)了兩則文言文，還學(xué)習(xí)了古詩和現(xiàn)代詩。華茲華斯說過：“詩是___________，它源于寧靜中___________?！痹娫~往往都寄托著詩人強(qiáng)烈的情感。在《芙蓉樓送辛漸》這首詩中，作者用“________，_______”這兩句既寫了與朋友的離情別緒，又寫了自己的志向與品格。在《卜算子·詠梅》這首詞中，毛澤東用“___________，猶有花枝俏”這兩句，表現(xiàn)出革命者面對(duì)困難堅(jiān)強(qiáng)不屈的美好情操；羅隱在《蜂》這首詩中，用“______，為誰辛苦為誰甜”這兩句，贊美蜜蜂般辛勤勞作之人，諷刺不勞而獲的人。王冕在《墨梅》這首詩中，用“_________________，___________________”表達(dá)自己不媚俗，堅(jiān)守內(nèi)心追求的志向和品格。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀材料，完成練習(xí)。

以下是某溫泉酒店的溫泉券，閱讀后請(qǐng)完成下面的題目。

(1)判斷下列說法或做法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

①用這張券可以在該酒店泡一次溫泉。(

)

②該溫泉酒店正在進(jìn)行“買一贈(zèng)一”的活動(dòng)，李明用這張券，正好可以再多叫一位朋友去消費(fèi)。(

)

③李明在酒店休閑消費(fèi)，用這張券可以買一件200元的泳衣。(

)

(2)李明今年國慶期間去泡溫泉，服務(wù)員告訴他，還要付50元錢，這是為什么？

_____________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在括號(hào)里。

（1）他一