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文檔簡介
江西省南昌市(2024年度)小學(xué)語文部編版單元測試(難點掃除)完整試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).看拼音寫詞語,注意書寫要正確、美觀。
shuǐniúlìzhèngzhúzigōngch?ng
zhōngxīnyǔyīwènhǎorìyuè
2、填空題(每題2分共5題)
1).10.選擇合適的量詞填空。(填序號)①朵②只③頭④條⑤棵⑥個一_____黃牛一_____大樹一_____小鳥一_____小河一_____梅花一_____蘋果2).按要求填空。
這次寫話我要表達的心情是__________,你的這個心情通過記敘一件_______的事來表達出來。
按照事情發(fā)展的先后順序,你先介紹________,再介紹_________,最后介紹__________,在介紹事情的過程當中要把心情介紹清楚,也就是要有______描寫。3).8.我會寫反義詞。短——_____男——_____上——__________——關(guān)多——__________——去4).1.我會用標點符號。(1)廣場的人真多啊()(2)到底什么時候天才亮呢()(3)早上()我背著書包去上學(xué)()5).根據(jù)情境,看拼音寫詞語。
生活讓人捉摸不透。有時它讓你nánkān(
),fàngsì(
)地折磨你,有時又讓你juànliàn(
),yóuzhōng(
)地讓你感到幸福。3、選擇題(每題2分共3題)
1).以下哪個不是中秋節(jié)傳說?()A.嫦娥奔月B.吳剛伐桂C.玉兔搗藥D.迎濤神說2).在下列句子中,沒有錯別字的一項是()A.“仙桃石”落在山定的石盤上。B.在陡峭的山峰上,有一只“侯子”。C.不用說,這就是著名的“金雞叫天都”了。D.仙人伸著手臂志向前方。3).農(nóng)歷新年通常是在哪個節(jié)氣前后?()A.立春B.春分C.雨水D.驚蟄4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).仿寫句子。
例:如果我是陽光,我將照亮所有的黑暗。
如果我是_______,我將____________。5、連線題(每題4分共2題)
1).快來完成短語連線的練習(xí),媽媽幫你拍視頻記錄。
①系手套
②穿衣服
③摘鞋帶2).根據(jù)課內(nèi)學(xué)習(xí)內(nèi)容連線。
風(fēng)情對月朗萬里渡河汾
長風(fēng)幾萬里地闊對天開
北風(fēng)吹白云吹度玉門關(guān)
山花落盡山常在見人驚起入蘆花
白鳥一雙臨水立山水空流山自閑6、排序題(每題5分共2題)
1).讀課文《少年王冕》,重新排隊
________①他不斷地畫竹,名聲越來越大,登門求畫的人也越來越多。
________②一年四季,他仔細地觀察竹子生長的情況,琢磨竹子在不同季節(jié)、不同氣候里的變化和形態(tài)。
________③文與可的好友、著名詩人晁補之在詩中贊揚說:“與可畫竹時,胸中有成竹?!?/p>
________④宋朝時,有個著名文人,名叫文與可,學(xué)識淵博,能詩善文,特別喜愛繪畫。
________⑤時間長了,他對竹子非常熟悉,即使閉上眼睛也能把竹干、竹枝、竹葉畫出來,而且畫得生動逼真。
________⑥他最愛畫竹子,在自己的住宅周圍都種了竹子。2).把下面的句子整理成一段通順的話。
()他每寫完一篇文章,便把它貼在臥室的墻上,隨時看,隨時改。
()宋朝大文學(xué)家歐陽修,寫作態(tài)度十分嚴肅。
()他笑著回答∶“不是怕先生生氣,而是怕后生笑話??!”
()到了晚年,他更有學(xué)問了,又拿出以前寫的文章來修改。
()他的妻子關(guān)切地問∶“難道還怕先生生氣嗎?”7、判斷題(每題5分共1題)
1).詩人把“二月春風(fēng)”比作剪刀,贊美了春天偉大的創(chuàng)造力。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).閱讀課內(nèi)語段,完成練習(xí)。要是你在野外迷了路(節(jié)選)要是碰上陰雨天,大繼來大樹也會來幫忙。枝葉稠的一面是南方,枝葉稀的一面是北方。雪特別怕太陽,溝渠里的積雪會給你指點方向??纯茨倪呇┗每?,哪邊化得慢,就可以分辨北方和南方。1.找出節(jié)選詩歌中的幾組反義詞寫下來。
(
)-(
)(
)-(
)(
)-(
)
2.為什么枝葉稠的一面是南方,枝葉稀的一面是北方?
______________________
3.積雪特別怕____,溝渠里的雪化得快的一邊是____方,化得慢的一邊是_______方。
4.你還知道哪些辨別方向的方法?
__________________9、書面表達(每題10分共1題)
1).習(xí)作。
跳舞、唱歌、畫畫、變魔術(shù)、前紙,捍泥人……你的拿手好戲是什么?是怎樣練成的?關(guān)于你的拿手好戲,有哪些有趣的故事?寫下來,和同學(xué)一起分享。注意詳略得當,表述清楚。題目自擬。450字左右。10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀文言文,回答問題孟母戒子孟子少時,誦,其母方織。孟子輟然①中止,乃復(fù)進。其母知其喧②也。呼而問之:“何為中止?”對曰:“有所失,復(fù)復(fù)。”其母引刀裂③其織,以此戒之。自是之后,孟子不復(fù)喧矣?!咀⑨尅竣佥z然:突然終止的樣子。輟,停止,廢止。如“輟學(xué)”。②喧:遺忘。③裂:割斷。1.下列畫線字解釋有誤的一項是(
)A.其母方織(正在)B.孟子輟然為止(……的樣子)C.其母引刀裂其織(拿來)D.以此戒之(戒備)2.下面“之”的用法與其他三項不同的是(
)A.呼而問之B.自是之后C.或以錢幣乞之D.余聞之也久3.故事告訴我們:________。
4.你如何評價“孟母戒子”這件事?寫出你的看法,字數(shù)不少于100字。
________________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀材料一:《中國傳統(tǒng)制茶技藝及其相關(guān)習(xí)俗》。
材料一:①新華社北京12月12日電中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平近日對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護工作作出重要指示時強調(diào),“中國傳統(tǒng)制茶技藝及其相關(guān)習(xí)俗”列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄,對于弘揚中國茶文化很有意義。②“中國傳統(tǒng)制茶技藝及其相關(guān)習(xí)俗”是有關(guān)茶園管理、茶葉采摘、茶的手工制作,以及茶的飲用和分享的知識、技藝和實踐。自古以來,中國人就開始種茶、采茶、制茶和飲茶。制茶師根據(jù)當?shù)仫L(fēng)土,運用殺青、悶黃、渥堆、萎凋、做青、發(fā)酵、窨制等核心技藝,發(fā)展出綠茶、黃茶、黑茶、白茶、烏龍茶、紅茶六大茶類及花茶等再加工茶,2000多種茶品,供人飲用與分享,并由此形成了不同的習(xí)俗,世代傳承,至今貫穿于中國人的日常生活、儀式和節(jié)慶活動中。
材料二:①飲茶和品茶貫穿于中國人的日常生活,在交友、婚禮、拜師、祭祀等活動中,飲茶都是重要的溝通媒介。“歸來何事添幽致,小灶燈前自煮茶”“最愛晚涼佳客至,一壺新茗泡松蘿”“野泉煙火白云間,坐飲香茶愛此山”……與茶有關(guān)的詩詞不勝枚舉。茶的飲用與分享對道德修養(yǎng)和人格塑造產(chǎn)生深遠影響,以茶待客、長者為先等與茶相關(guān)的禮俗彰顯著中國人謙、和、禮、敬的人文精神,當年通過絲綢之路還促進了世界文明交流互鑒。
材料三:①在外國人的眼里,茶和中國是同義詞,你懂茶,也就懂了中國。②中國人愛喝茶。茶葉通常都種植在云霧迷漫、空氣濕潤的山間。茶樹的每個葉片,云蒸霞蔚,雨露滋潤,匯聚著大自然的精靈之氣。作為生態(tài)飲品,它千百年來守護著中國人的身體;作為文化載體,其柔和溫良、不囂張生事的品性,長久地滋潤并提振著中國人的心靈與精神。所以,喝茶的中國人在性格上相對內(nèi)斂,在待人接物上禮貌敦厚。1.要對“中國傳統(tǒng)制茶技藝及其相關(guān)習(xí)俗”有進一步了解,就要仔細閱讀材料。閱讀材料一可以了解______;要了解“茶的飲用與分享的價值”應(yīng)該閱讀材料______,文中提到的主要價值有______、______和______。
2.“歸來何事添幽致,小灶燈前自煮茶”“最愛晚涼佳客至,一壺新茗泡松蘿”“野泉煙火白云間,坐飲香茶愛此山”這些詩句充分體現(xiàn)了古人對茶的喜愛。體會詩句的意思并聯(lián)系上下文,想一想,古代詩人喜愛茶的原因有哪些?請分點表述(至少兩點)。
___________________________________________
3.中國茶申遺成功,使其成為了世界茶,也使茶文化成為世界性文化。如果你是世界非遺評審委員會專家,請結(jié)合上述材料,陳述“中國傳統(tǒng)制茶技藝及其相關(guān)習(xí)俗”列入人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄的理由。
___________________________________________12、信息匹配(每題5分共2題)
1).讀一讀,給加點字選擇恰當?shù)淖x音。
(1)這位白發(fā)(fāfà)蒼蒼的老爺爺十分好(hǎohào)客,他把剛摘的葡萄都分(fēnfèn)給了我們。
(2)爺爺又重(chóngzhòng)新把這塊石頭的重(chóngzhòng)量測了一遍。
(3)洪水把農(nóng)民伯伯種(zhǒngzhòng)的秧苗淹沒(mòméi)了。2).幫下列
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