攝影測量與遙感技術(shù)《攝影測量外業(yè)》課程標(biāo)準

《攝影測量外業(yè)》課程標(biāo)準二級學(xué)院：建筑與測繪工程學(xué)院執(zhí)筆人：楊娟審核人：高永濤制定日期：2022年7月陜西能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院一、課程信息表1課程信息表課程名稱攝影測量外業(yè)開課院部建筑與測繪工程學(xué)院課程代碼0220422考核性質(zhì)考查前導(dǎo)課程測繪基礎(chǔ)、數(shù)字地形測量、攝影測量基礎(chǔ)、數(shù)字攝影測量、認識實習(xí)后續(xù)課程生產(chǎn)實習(xí)、頂崗實習(xí)總學(xué)時52課程類型理論課是□實踐課是￡理論+實踐是R理實一體化是□適用專業(yè)攝影測量與遙感技術(shù)二、課程性質(zhì)1.課程性質(zhì)本課程是攝影測量與遙感技術(shù)專業(yè)必修的一門實訓(xùn)課程，是在學(xué)習(xí)了地形測量、數(shù)字測圖技術(shù)、控制測量、數(shù)字攝影測量等課程，具備了基本的測量知識、測量儀器操作、計算機制圖和數(shù)據(jù)處理能力的基礎(chǔ)上，開設(shè)的一門實踐課程，其功能是對接專業(yè)人才培訓(xùn)目標(biāo)，面向航測外業(yè)測量目經(jīng)理工作崗位，培養(yǎng)學(xué)生具備航測外業(yè)的管理、操作、環(huán)境和技術(shù)標(biāo)準等職業(yè)素質(zhì)，具備組織外業(yè)測繪與權(quán)屬調(diào)查的能力，具備無人機操作、相關(guān)軟件操作規(guī)范的能力，具備實習(xí)數(shù)據(jù)的記錄、結(jié)果計算和報告撰寫能力，為后續(xù)“像控點測量實習(xí)、航測數(shù)據(jù)編輯實習(xí)、航測數(shù)據(jù)采集實習(xí)、頂崗實習(xí)”課程學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。2.課程功能定位表2課程功能定位分析對接的工作崗位對接培養(yǎng)的職業(yè)崗位能力攝影測量員能對航空航天影像數(shù)據(jù)和遙感影像的采集、雕繪、加密、糾正、判譯、測圖等，并繪制地形原圖和生產(chǎn)數(shù)字影像產(chǎn)品的人員能基本掌握地圖學(xué)的基本原理、概念，掌握地圖的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、地圖投影；可進行地圖綜合、地圖符號的設(shè)計；能進行地圖編繪；能制作普通地圖和專題圖。三、課程目標(biāo)與內(nèi)容1.課程總目標(biāo)指導(dǎo)學(xué)生通過實踐更好地理解像片控制測量的基本原理和方法，了解《地形圖航空攝影規(guī)范》、《地形圖航空攝影測量內(nèi)業(yè)規(guī)范》、《地形圖航空攝影測量外業(yè)規(guī)范》等規(guī)范，掌握航測外業(yè)控制點布設(shè)方案并選擇相應(yīng)的方案、控制點選擇的要求、施測方法、質(zhì)量的把控等各項技能；具備具有良好的職業(yè)素養(yǎng)和過硬的崗位工作能力，具備攝影測量員、地圖制圖員等工作崗位必備的基本知識和技能。了解本領(lǐng)域最新的成果和發(fā)展動態(tài)，了解交叉學(xué)科的特點，培養(yǎng)嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，啟迪創(chuàng)新思路和意識。2.課程具體目標(biāo)表3課程教學(xué)目標(biāo)與內(nèi)容序號畢業(yè)要求指標(biāo)點知識目標(biāo)技能目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容11.1熟知測繪法律法規(guī)1.3掌握勘察設(shè)計的測圖與用圖、建筑施工測量及竣工測量的基本方法1.4掌握常規(guī)和現(xiàn)代精密測繪儀器的使用，為精確測定地面點空間位置提供必要的外業(yè)觀測元素1.5具備三等以下工程控制網(wǎng)的初步設(shè)計和布設(shè)能力，能利用各種手段完成控制網(wǎng)各觀測元素的測定并進行數(shù)據(jù)處理1.6掌握確定地籍測量的首級控制網(wǎng)，加密地籍測量控制；掌握界址點測量的方法1.7掌握土地權(quán)屬調(diào)查、土地利用現(xiàn)狀調(diào)查、土地等級調(diào)查、房產(chǎn)調(diào)查相關(guān)知識設(shè)計實習(xí)方案、流程制定相關(guān)實習(xí)計劃參與整個實習(xí)的前期規(guī)劃實習(xí)地點介紹和實習(xí)內(nèi)容、方案、流程的熟悉23.1掌握精密導(dǎo)線網(wǎng)的技術(shù)設(shè)計、施測與數(shù)據(jù)處理3.4具有GNSS控制網(wǎng)技術(shù)設(shè)計、施測與數(shù)據(jù)處理能力3.5熟知低空數(shù)字航空攝影測量外業(yè)規(guī)范3.6能利用無人機進行航空攝影測量的能力3.7能用不同的方法對數(shù)碼相機進行檢校3.8能對整個測區(qū)進行劃分3.9熟知控制目標(biāo)的選取要求3.10學(xué)會野外控制點的測量3.11按航測規(guī)范要求，制定像片控制測量技術(shù)方案，可進行后期的像片調(diào)繪區(qū)別影像資料完成影像資料等實習(xí)前準備工作培養(yǎng)綜合分析數(shù)據(jù)的能力，與影像持有者的溝通能力影像資料準備35.3能按照規(guī)范要求，操作數(shù)字攝影測量工作站提供劃分區(qū)域網(wǎng)的依據(jù)解決如何進行劃分的方法培養(yǎng)整體劃分局部的統(tǒng)籌能力區(qū)域網(wǎng)劃分48.1具有無人機測繪的基本知識儲備復(fù)述控制目標(biāo)的選取要求各項要求內(nèi)容實習(xí)過程中須嚴格再現(xiàn)各要求的內(nèi)容樹立規(guī)范操作意識，具有充足的細心和耐心控制點目標(biāo)選取5歸納多種方法進行控制點測量的理論能按照相關(guān)方法的操作儀器進行實地實際數(shù)據(jù)獲取操作培養(yǎng)團體協(xié)作能力控制點野外施測表4課程教學(xué)安排序號項目（模塊）任務(wù)（單元）2教學(xué)內(nèi)容重點、難點、考核點學(xué)時1項目一實習(xí)地點介紹和實習(xí)內(nèi)容、方案、流程的熟悉任務(wù)1熟悉實習(xí)地點、實習(xí)方案制定1.1認真對實習(xí)基地的地形和主要概括做一一了解1.2認真研讀實習(xí)方案，制定計劃重點：實習(xí)方案研讀難點：實習(xí)計劃制定22項目二影像資料準備任務(wù)1影像資料準備1.1實習(xí)地點的影像像片搜集1.2測區(qū)控制點數(shù)據(jù)搜集重點：影像像片的搜集打印，為相片刺點做好準備23項目三區(qū)域網(wǎng)劃分任務(wù)1測區(qū)區(qū)域網(wǎng)劃分、布點設(shè)置1.1將測區(qū)劃分成若干區(qū)域1.2分別對各測區(qū)網(wǎng)進行布點設(shè)置：航線網(wǎng)布點、區(qū)域網(wǎng)布點、特殊情況布點、全野外法布點。重點：劃分測區(qū)難點：布點設(shè)置方法選用24項目四控制點目標(biāo)選取任務(wù)1選取控制點目標(biāo)要求、選取控制點目標(biāo)、控制點編號、整飾和注記1.1按照相關(guān)規(guī)范要求選取控制點重點：控制點目標(biāo)選取45項目五控制點野外施測任務(wù)1測定控制點的平面坐標(biāo)、測定控制點的高程1.1采用GPS快速靜態(tài)定位法或GPS—RTK定位技術(shù)測量像控點坐標(biāo)，生成坐標(biāo)文件重點：圖像退化的數(shù)學(xué)模型，退化的基本概念、退化的原因難點：圖像復(fù)原的方法106項目六像片判讀與調(diào)繪任務(wù)1像片判讀1.1判讀標(biāo)志的認知重點：判讀標(biāo)志難點：使用立體鏡對像片進行地物地貌判讀；47任務(wù)2像片調(diào)繪2.1調(diào)繪片的認知重點：采用綜合判讀調(diào)繪法判讀像片上的各類地物和地貌難點：標(biāo)記各種地物地貌的注記符號88項目七解析空中三角測量任務(wù)1建立測區(qū)1.1測區(qū)建立的流程重點：通過實驗數(shù)據(jù)建立測區(qū)文件難點：相機參數(shù)設(shè)置29任務(wù)2自動內(nèi)定向2.1數(shù)字影像內(nèi)定向2.2相對定向2.3絕對定向重點：相對定向、絕對定向難點：相對定向、絕對定向210任務(wù)3確定航線間的偏移量3.1航線間偏移量的方法重點：確定航線間偏移量的目的和要求難點：確定航線間偏移量的方法211任務(wù)4輸入GPS參數(shù)4.1GPS輔助空中三角測量應(yīng)用含義4.2GPS輔助數(shù)據(jù)添加的方法重點：GPS輔助空中三角測量應(yīng)用含義難點：GPS輔助數(shù)據(jù)添加的方法212任務(wù)5自動轉(zhuǎn)點5.1自動轉(zhuǎn)點重點：了解自動轉(zhuǎn)點的操作過程難點：自動轉(zhuǎn)點中數(shù)據(jù)備份213任務(wù)6自動挑點6.1自動挑點的定義6.2剔除粗差點的方法重點：加密點點位選取的要求難點：剔除粗差點的方法214任務(wù)7連接點的編輯7.1不足加密點的添加7.2誤差超限加密點的編輯重點：不足加密點的添加難點：誤差超限加密點的編輯215項目八模型定向與核線重采樣任務(wù)1模型定向1.1內(nèi)定向1.2相對定向1.3絕對定向重點：編寫相機文件和像控點文件難點：單模型的內(nèi)定向216任務(wù)2核線重采樣2.1核線影像重采樣重點：生成核線影像作業(yè)步驟難點：定義作業(yè)去221項目九成果整理任務(wù)1平面控制測量坐標(biāo)結(jié)果整理、平高程控制測量坐標(biāo)結(jié)果整理、其他影像圖結(jié)果1.1平面測量觀測及計算手簿按控制網(wǎng)裝訂1.2高程測量觀測及計算手簿按任務(wù)區(qū)裝訂1.3完成實習(xí)報告重點：所有像片控制點的成果整理。難點：實習(xí)報告的撰寫2四、課程考核1.本課程考核分為終結(jié)性考核、形成性考核和創(chuàng)新性考核，考慮學(xué)生個體性發(fā)展。其中，形成性考核占60%，終結(jié)性考核占40%。2.終結(jié)性考核主要指實習(xí)結(jié)束后考核，采用提交實習(xí)報告的形式考核?？己藢W(xué)生對本實習(xí)流程的掌握情況，達到知識的記憶和理解程度。3.過程性評價針對實習(xí)各環(huán)節(jié)進行考核。對每個基本操作技能進行分段考核，通過上一個技能的考核才能進行下個技能的學(xué)習(xí)；對學(xué)生在完成項目過程中所表現(xiàn)出的關(guān)鍵能力、素質(zhì)情況的考核為綜合評價，教師評價和學(xué)生自評三個部分。附表1課程總評表項目評價內(nèi)容得分權(quán)重總比例總評終結(jié)性評價知識考核40%40%100%綜合考核60%過程性評價項目160%60%附表2學(xué)習(xí)檔案評價表（教師用表）項目名稱：組別：評價要點評價標(biāo)準優(yōu)良中差與完成項目相關(guān)的資料是否齊全（10）項目實施的工作計劃是否符合要求（10）項目實施的技術(shù)方案是否符合要求（20）項目實施過程中的儀器準備是否符合要求（10）項目實施過程中的操作過程是否符合要求（20）項目實施過程中的所有表格記錄是否符合要求（10）編寫的報告是否符合要求（10）歸檔文件的條理性、整齊性和美觀性（10）總計意見附表3總體評價（教師用表）項目名稱：組別：評價項目評分學(xué)生1學(xué)生2學(xué)生3學(xué)生4學(xué)生51.學(xué)習(xí)目標(biāo)是否明確，學(xué)習(xí)態(tài)度是否主動，是否能及時完成教師布置的各項任務(wù)（10）2.學(xué)習(xí)過程是否呈上升趨勢，不斷進步（10）3.是否完整地記錄探究活動的過程，收集的相關(guān)學(xué)習(xí)信息和資料是否完善（10）4.能否根據(jù)學(xué)習(xí)資料對項目進行合理分析，對所制訂的工作計劃進行可行性分析（10）5.是否積極參與各種討論與演講，并能清晰地表達自己的觀點和思路，及時解決問題（10）6.能否按照工作計劃獨立或合作完成工作任務(wù)，項目實施過程的具體表現(xiàn)如何（15）7.對工作過程中出現(xiàn)的問題能否主動思考，并使用現(xiàn)有知識進行解決，并知道自身知識的不足之處（10）8.通過項目訓(xùn)練是否達到所要求的能力目標(biāo)，是否確立了安全、環(huán)保意識與團隊合作精神等職業(yè)整體素養(yǎng)（10）9.是否能認真總結(jié)、正確評價完成項目情況（10）10.每一項任務(wù)是否及時、認真完成（5）總評改進意見附表4通用能力評價表（學(xué)生用表）項目名稱：組別：評價項目分值評分小組互評60%學(xué)生自評40%主動性/獨立性學(xué)習(xí)、工作、決心、耐心獨立處理和實施工作任務(wù)5做出必要決定或者引導(dǎo)5工作方式工作系統(tǒng)性系統(tǒng)的計劃工作步驟和目標(biāo)10工作任務(wù)根據(jù)制訂的計劃實施5質(zhì)量控制的自我責(zé)任意識5學(xué)習(xí)能力合理的使用不同的方法、媒體、工作技術(shù)和輔助手段5嘗試不同的學(xué)習(xí)可能，系統(tǒng)學(xué)習(xí)5有效使用學(xué)習(xí)工具5交流口頭表達能力客觀準確，口頭描述清楚，易于理解5表達方式恰當(dāng)，符合情境或談話對象5表述自然流暢，專業(yè)術(shù)語使用正確5書面表達能力格式正確，條理清晰5內(nèi)容連貫，全面詳盡5語言精練，表述明確5合作參與討論積極參與，認真傾聽5發(fā)表意見，不使用傷害性嗓音5認真對待他人意見，接受和給予反饋意見5參與工作建立和維護與他人的接觸，密切配合，共同完成5對他人的建議表示興趣，支持他人的工作5總分附表5專業(yè)能力評價表-1（學(xué)生用表）項目名稱：組別：姓名：評價項目分值評分小組互評60%學(xué)生自評40%像控點測量實訓(xùn)像控點的布設(shè)是否合適30刺點的方法是否掌握30RTK操作是否熟練20實習(xí)報告編寫是否規(guī)范20總分附表6參觀實習(xí)評價表（教師用表）項目名稱：組別：姓名：評價項目要求分值評分聽報告認真聽工程技術(shù)人員做報告，及時記錄10現(xiàn)場參觀現(xiàn)場參觀認真仔細，認真聽技術(shù)人員介紹，及時記錄10實習(xí)紀律遵守實習(xí)要求，組織紀律性強，無缺勤10實習(xí)日志實習(xí)日記完整，字跡工整，日記中能很好地反映出實習(xí)的收獲20實習(xí)報告認識實習(xí)報告，條理清晰，字跡工整，內(nèi)容完整，能夠查閱相關(guān)資料30實習(xí)小結(jié)對參觀實習(xí)做出小結(jié)，寫出心得體會20總分100附表7實驗操作評價表（教師用表）項目名稱：組別：姓名：評價項目要求分值評分準備工作預(yù)習(xí)報告條理清晰，表達合理，內(nèi)容完整，及時認真10著裝符合要求5出勤不遲到早退，不缺席5實訓(xùn)操作過程實訓(xùn)場地整潔有序5實訓(xùn)操作態(tài)度細致認真，操作規(guī)范20原始記錄正確、完整、及時、真實10問題處理注意觀察實訓(xùn)現(xiàn)象，正確應(yīng)對突發(fā)情況10文明操作注意安全操作，遵守地籍測量操作規(guī)范10結(jié)束工作環(huán)境衛(wèi)生愛護儀器5數(shù)據(jù)處理及時、正確10項目報告編寫像控點測量實習(xí)報告10總分100五、實施要求1.授課教師基本要求授課教師應(yīng)具備與課程相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷，具備高等學(xué)校教師資格證，具備航空攝影設(shè)計、像片控制測量的技術(shù)、熟悉數(shù)字攝影測量工作站操作的能力，有企業(yè)航測數(shù)據(jù)前期準備、外業(yè)調(diào)繪及內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)采編的實踐經(jīng)驗或授課前經(jīng)過專門的基本操作技能訓(xùn)練，同時教師應(yīng)具有熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生的基本素質(zhì)要求，能遵守教師職業(yè)道德，具有良好的職業(yè)素養(yǎng)，為人師表，以身作則。2.實踐教學(xué)條件要求（1）校內(nèi)實訓(xùn)室表5控制測量實訓(xùn)室實訓(xùn)室名稱控制測量實訓(xùn)室面積150m2序號核心設(shè)備數(shù)量備注1全站儀50臺2GPS接收機20臺3水準儀50臺表6數(shù)字成圖實訓(xùn)室實訓(xùn)室名稱沖洗液性能測試實訓(xùn)室面積100m2序號核心設(shè)備數(shù)量備注1計算機45臺2制圖軟件45套（2）校外實習(xí)基地表7《攝影測量外業(yè)》課程校外實習(xí)基地序號校外實習(xí)基地名稱合作企業(yè)名稱校外實訓(xùn)基地功能接納學(xué)生人數(shù)備注1陜西天潤科技工程有限公司陜西天潤科技工程有限公司認識實習(xí)、跟崗實習(xí)、頂崗實習(xí)40-50人2西安煤航信息產(chǎn)業(yè)有限公司西安煤航信息產(chǎn)業(yè)有限公司認識實習(xí)、跟崗實習(xí)、頂崗實習(xí)20人3陜西卓普規(guī)劃設(shè)計咨詢有限公司陜西卓普規(guī)劃設(shè)計咨詢有限公司認識實習(xí)、跟崗實習(xí)、頂崗實習(xí)30人3.教學(xué)方法與策略（1）教學(xué)方法堅持“夠用為度”的原則選擇相關(guān)的知識，依據(jù)“即學(xué)即用”的原則安排教學(xué)順序，以項目教學(xué)為形式，設(shè)計若干個具有代表性的項目，將知識點重新整理，作為實踐與技能的背景知識安排在相關(guān)的項目任務(wù)中，讓各種知識盡可能在“做中