九年級化學人教版上冊4.2水的凈化課時訓練

4.2水的凈化課時訓練一、選擇題。1．下列凈水操作中，相對凈化程度最高的是（）A．沉淀 B．蒸餾 C．過濾 D．吸附2．2021年世界水日的主題是“珍惜水、愛護水”。下列說法正確的是（）A．地球上的淡水資十分豐富 B．部分結冰的蒸餾水屬于混合物 C．水是由氫分子和氧原子構成的 D．硬水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物3．下列實驗操作正確的是（）A．B．C．D．4．下列圖示實驗操作中，正確的是（）A．稱量NaOH固體 B．蒸發(fā) C．傾倒液體 D．量取液體5．下列實驗操作錯誤的是（）A．蒸發(fā)溶液 B．稱量固體 C．液體取用 D．加熱溶液6．天然水凈化的主要步驟如圖所示。下列說法不正確的是（）A．步驟Ⅰ可除去難溶性固體雜質 B．步驟Ⅱ中使用的物質可能是活性炭 C．步驟Ⅲ可殺菌、消毒 D．凈化后的水一定是軟水7．關于水的說法錯誤的是（）A．人體中水的質量分數(shù)約為70% B．地球上的水總儲量很大，但淡水很少，我們要節(jié)約用水 C．明礬用于自來水殺菌、消毒 D．自來水廠的凈水過程包括沉淀、過濾、吸附等方法8．凈化水的方法有：①過濾②加明礬吸附沉降③煮沸④消毒殺菌。要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來水，應選用的方法和順序為（）A．②①③ B．②④① C．①③④ D．②①④9．3月22日是“世界水日”，2021年的主題為“珍惜水、愛護水”。下列有關水的說法錯誤的是（）A．硬水軟化常用肥皂水 B．海水淡化可用蒸餾法 C．河水凈化中活性炭起吸附作用 D．水汽化過程中分子間隔變大10．在過濾除去渾濁的河水中的泥沙時，不需要使用的儀器是（）A．玻璃棒 B．漏斗 C．燒杯 D．酒精燈11．2017年4月25日，尼泊爾發(fā)生8.1級強震。震后災區(qū)人民須將河水凈化成生活用水，常見的凈水操作有①過濾；②吸附沉淀；③消毒殺菌；④蒸餾。應選用的凈化順序為（）A．①②③④ B．②④①③ C．②①③ D．①③④12．有關水的凈化，下列說法錯誤的是（）A．活性炭吸附色素異味 B．投藥消毒過程中發(fā)生化學變化 C．煮沸可降低水的硬度 D．明礬除去水中所有不溶性雜質13．下列凈化水的方法中，單一操作凈化程度相對較高的是（）A．吸附 B．沉淀 C．過濾 D．蒸餾14．青島市世園會園區(qū)內設有許多直飲水機，其中水處理的過程如圖所示，步驟②對應的操作是（）A．殺菌消毒 B．蒸餾 C．吸附雜質 D．過濾二、填空題。15．《茶疏》中對泡茶過程有如下記載：“治壺、投茶、出浴、淋壺、燙杯、釃茶、品茶……”，以上過程涉及的操作有溶解、過濾等。在實驗室進行過濾操作時玻璃棒的作用是，過濾時液面高于濾紙邊緣會造成的后果是。過濾（填“能”或“不能”）將硬水軟化。16．如圖所示的是某同學用來除去水中難溶性雜質時采用的過濾操作。（1）圖中還缺少的一種儀器是，作用是。（2）漏斗下端管口緊靠燒杯的原因是。（3）操作完成后，該同學發(fā)現(xiàn)過濾后的水仍然有渾濁現(xiàn)象，說明可能的原因。17．醫(yī)生交代小雅硬水不宜飲用，他可以采取方法將硬水軟化。18．在化學課外興趣小組活動中，小組同學從某河流江取了一定量的水做水樣，請根據(jù)下列實驗回答問題。（1）用如圖簡易凈水器對水樣進行初步凈化。其中使水樣通過小卵石和石英砂層主要除去雜質，通過層以除去色素及臭味，利用了其性；（2）檢驗凈化后的水是軟水或硬水的方法是（填序號）；A．用肥皂水B．加熱煮沸C．蒸餾19．自來水廠凈水過程示意圖如圖，請回答：（1）可以除去水中溶解的一些雜質和異味的設備是（填字母）；A．過濾池B．吸附池C．清水池（2）檢驗上述所獲取的自來水是硬水還是軟水，常用來區(qū)分，生活中可以通過降低水的硬度；（3）我國有關部門規(guī)定，經上述過程凈化后進入用戶的飲用水含鐵＜0.3mg?L﹣1，含銅＜1.0mg?L﹣1．……其中的“鐵、銅”指的是（填字母）。A．原子B．分子C．元素20．如圖為實驗室制取蒸餾水的裝置示意圖，根據(jù)圖示回答下列問題．（1）指出圖中兩處明顯的錯誤：①，②．（2）A儀器的名稱是，B儀器的名稱是．（3）實驗時A中除加入少量自來水外，還需加入少量，其作用是．21．小明用塑料瓶裝了一瓶山泉水回實驗室，對山泉水進行凈化提純，其凈化程度最高的方法是（A過濾，B蒸餾，C沉淀，D吸附）22．參觀當?shù)氐淖詠硭畯S或仔細觀察教科書中圖，回答下列問題：（1）取水口處的河水呈渾濁狀，是因為水中含有許多；（2）加絮凝劑的目的是；（3）通過過濾池，可除去；（4）活性炭吸附池，可除去；（5）清水池里的水（填“是”或“不是”）純水，若要制得純水，可采用的凈化方法是．三、實驗探究題。23．如圖所示是某化學小組部分實驗過程的裝置圖：（1）寫出標號儀器的名稱：b。（2）A圖中所稱食鹽的質量為g，若食鹽與砝碼的位置顛倒了，游碼顯示仍為A圖，則食鹽的實際質量為g。（3）如圖B所示操作，可能造成的后果是。（4）欲量取40mL水，應選用的儀器是50mL的量筒和，某同學如C圖讀數(shù)，則實際量取的液體40mL（填“大于”“小于”或“等于”）。（5）指出D操作可能造成的后果。（6）如圖2所示，實驗室要加熱約150mL的水，要完成該實驗需要準備的儀器有（填序號）。24．小明收集到一瓶渾濁的河水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水。其實驗過程如圖所示：請回答以下問題：（1）操作①的名稱是，其作用是。該操作需用到儀器有（填寫字母代號），其中玻璃棒的作用是。A.燒杯B.酒精燈C.鐵架臺（帶鐵圈）D.玻璃棒E.試管F.漏斗若經過操作①后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是（填寫字母代號）。a.漏斗內的濾紙有破損b.漏斗下端未靠在燒杯內壁c.漏斗內液面高于濾紙的邊緣（2）操作②主要是除去一些異味和色素，應選用的物質是，該過程主要是（填“物理”或“化學”）變化。（3）操作③把自來水進一步凈化為蒸餾水，其實驗方法是。（4）為保障飲水安全，學校采用直飲水系統(tǒng)為師生提供飲用水，其飲用水處理步驟如圖所示：其中用紫外燈管照射的作用是。我們可以用檢驗直飲水是軟水還是硬水。超濾膜的原理與小明實驗中的操作（填“①”、“②”或“③”）的原理是相似的。四、解答題。25．設計實驗鑒別硬水和軟水．26．“生命吸管”是一種便攜式戶外凈水器．其凈水原理如圖：（1）通過濾網可去除（填“可溶性”或“難溶性”）雜質．（2）抗菌活性復合濾料中有活性炭、離子交換樹脂等．①活性炭的主要作用是．②離子交換樹脂能去除原水中的鈣離子，鈣離子的符號是．27．學好化學，能使我們更好地認識各種現(xiàn)象，更合理地解決實際問題．（1）干冰等物質可用于人工降雨，干冰的化學式是．（2）天然水中含有許多雜質，將天然水變成最接近純水的方法是；（3）生理鹽水中溶劑為；（4）在新農村建設中，許多家庭興建沼氣池，沼氣的主要成分為（填化學式）

4.2水的凈化課時訓練參考答案一、選擇題。1．B；2．D；3．B；4．B；5．C；6．D；7．C；8．D；9．A；10．D；11．C；12．D；13．D；14．D；二、填空題。15．引流；濾液渾濁；不能；16．玻璃棒；引流；防止液體飛濺；濾紙破損；17．煮沸；18．不溶性；活性炭；吸附性；A；19．B；肥皂水；加熱煮沸；C；20．溫度計水銀球的位置錯誤；冷凝管進水管與出水管的方向錯誤；燒瓶；冷凝管；碎瓷片；防止暴沸；21．B；22．可