體驗盲人作文共九篇

體驗盲人體驗盲人（一）我的體驗終于開始了，我小心翼翼的抬起右腳，離地的速度像烏龜爬行一樣慢，之后又慢慢試探周圍是否安全，感到安全后我才在朋友們的鼓勵下猶豫地賣出了自己失明的第一步。隨著時間一點點過去，再加上對黑暗的逐步適應，我的膽子以也大了起來。第二天，我又嘗試著在大街上走。剛來到街上我聽見汽車聲都害怕，生怕陷入危險之中。我的手不斷在空中摸索，步伐又小又慢，雙腿不停發(fā)抖。不一會兒冷汗出了一身。即使我后面有人我仍猶豫不決的半天才邁出一步。在此次體驗中讓我感覺到盲人的生活遠遠不是我們所想的那么簡單。他們要在黑暗中度過自己苦難的一生。讓他們更痛苦的是，從失明的那一刻起，它們就再也看不到藍天碧水、飛鳥流云，跟那個看不到親人、朋友關愛的眼神。通過體驗讓我知道：盲人的生活多么不易。但是他們面對困難不會逃避，而是勇敢、樂觀地去面對。體驗盲人（二）今天，老師讓我們去體驗當盲人的難處。下課了，我們便忙活開了。我們找來紅領巾，我把紅領巾折三道蒙上李晨貽的眼睛，讓她從教室走到操場上，她走得搖搖晃晃、東倒西歪的，就像酒喝多了的醉漢，我趕忙去扶住她。才放手，她又和“盲人”周言撞了起來，一個個都在怨天恨地，說做盲人真是太難了。輪到我了，眼睛蒙上后一片漆黑，好像來到了黑暗王國，黑暗就要把我吃掉一樣，而且，因為黑，因為看不見，油然而生出膽怯和恐懼。我沿著墻摸索著，小心著小心著還是差點跌了一個跟頭。我不敢沿著墻繼續(xù)走，就要李晨貽拉著我沿著花壇走，但不是撞著了臺階，就是絆著了花壇，腿上也是一道道“傷痕”，我心疼極了，抱著腿不是揉，就是按的，真是狼狽不堪。我繼續(xù)往前走，有人故意使壞，用腳絆了我一下，讓我跌了個“狗啃泥”，我氣憤極了，心想：如果你是盲人，別人欺負你，你會怎么想？拿下蒙著眼睛的布，眼前重現(xiàn)一片陽光，感覺很幸福。試想真正的盲人要在黑暗中走完一生，那是怎樣的艱難！這是我們健全的人所無法想象的。在生活中，我們應該關愛他們，給他們多一點溫暖和方便，讓他們的生活變得快樂一點，陽光一點。氣小四年級：徐磊體驗盲人（三）體驗盲人盲人，這個詞大家并非陌生。在日常生活中，我們隨處都可以見到盲人。我們所看到的盲人，都是用拐杖一步一步小心翼翼地走路。而我們，都有一雙明亮的眼睛，能清楚地看到大自然的美好色彩，可盲人卻難以做到這一點。在盲人的眼中，世界似乎永遠是黑暗的，沒有一點光明與美好。為了生活，他們往往只能通過觸摸、嗅覺、聽覺等去感受大自然。為更好地了解盲人，我曾親身體驗了一次盲人世界。當我請媽媽用干凈的手帕蒙住我的眼睛時，頓時，我的眼前一片漆黑，見不到一絲光明。我試著走幾步路，剛向前走了兩、三步，我就感覺身子失去了平衡，一下子給摔倒了，磕破了一點皮，媽媽關心地勸我別再體驗了。但我覺得，磕破一點皮算不了什么，那些盲人每天都生活在這樣的世界里，往往更容易摔跤。想到這些，我決定堅持下去。于是，我從地上爬了起來，繼續(xù)我的盲人之旅。走了一會兒，我沒有再摔跤，主要因為我掌握身子平衡了。走路好一點了，盲人們干活做事時是怎樣的呢？這時，媽媽讓我把一只盛滿食物的盆子送到廚房里，由于眼睛被手帕遮住，看不見路，辯不明方向，所以每走一步，總是試探著挪動前行，可一不小心又與大門相撞了。這回門倒沒啥事，我的額頭卻叩出了一個大包包、流出了血，手上端的盆子也自然摔落在地上，東西灑得滿地皆是，只好請媽媽幫我清理一下。媽媽把手帕摘下后，我的眼前一片光明?；氐阶约旱姆块g里，我凝思了許久，盲人走路做事，可真不容易，隨時隨地都有栽跟頭、碰釘子，甚至是生命的危險。而他們大都非常堅強，能夠勇敢面對生活困難，自強不息，干出了常人難以做好的事。比如，大家熟悉的世界名著《鋼鐵是怎樣煉成的》的俄國作家尼古拉？；奧斯特洛夫斯基就是一位盲人，這部書是他在病床上用歷時三年的心血完成的一部小說；還有一位叫海倫？；凱勒的女孩，她也失去了光明，但她以驚人的毅力，學會了五種語言，并著有《我的生活》等14部書籍。他們能夠做出健全人都無法做到和做好的事，我打心眼里敬佩他們。通過體驗盲人生活這件事，讓我深感觸動。作為一個四肢健全的正常人，我們應該多去關心幫助盲人。盲人過馬路時，主動上前扶一把；生活中遇到困難時，主動去幫上一把，為盲人做一些力所能及的事，讓他們感受到社會主義和諧社會的溫暖，感受到我們共同擁有一個美好的世界！體驗盲人（四）生活中，有許多盲人，他們做不到我們能做的事。今天，我們體會了盲人的生活。我戴上眼罩，原地轉三圈，覺得腦子一片空白，眼前一片漆黑。連東南西北也分不清了。老師叫我把發(fā)夾交給徐睿遙，我拿著發(fā)夾，小心翼翼地走向前面，我摸索著向前走，還好沒撞墻，但撞了桌子。摸了好半天，終于走到了她的位子旁，她從我手中接過發(fā)夾。我才摘下眼罩，眼前一片刺眼的陽光。盲人的生活不好過，他們看不見萬紫千紅的世界，看不見快樂的一刻。我知道了我們平時不該嘲笑那些眼睛有殘疾的人，應該伸出有情之手多幫助他們。體驗盲人（五）你知道盲人是怎樣生活的嗎？你如果突然變成盲人一個小時，你那一個小時會怎么過嗎？我今天就試了一下。早上，我剛睡醒就閉上眼睛，眼里一片漆黑，什么東西也看不見。我就努力回憶著家里的家具擺放的方向、位置（因為看不見嘛，總不能睜開眼睛看呀）。我摸索著穿好衣服，又在大人的攙扶下刷完牙，洗完臉。吃早飯可就難了，媽媽遞給我一把勺子，我想坐在椅子上，卻坐到了地上，害得全家人都笑翻了。一個小時后，我終于可以睜開眼睛了，真痛苦??！我突然想到，我才體驗一小時就怕了，那些盲人終生失明，那要承受多少的痛苦啊??！可我又想，可盲人也有盲人的福，盲人雖然眼睛看不見了，可是嗅覺和聽覺會逐漸提高，有時，盲人的感覺還比正常人還好呢！正常人平常是抓不到蝴蝶的，可盲人卻可以，這是為什么呢？這就是因為盲人的嗅覺和聽覺?。。。〗涍^了這次的體驗，我明白了：上帝關了你的一扇門，就一定會開啟你的兩扇窗。體驗盲人（六）在這個擁有美麗色彩與風景的世界里，我們用心靈之窗將這些風景與色彩觀賞，而那些生活在黑暗中的盲人，雖然只能用手去摸、用耳去聽，卻從來沒有看到大自然的色彩和風景。你們知道他們心中想的是什么嗎？因此，我要體驗一回盲人。放學回家后，我拿起一塊布蒙住眼睛，開始體驗盲人。我用手摸來摸去，摸到一塊很硬的鐵板，用手一推，呀！那東西竟然倒了下去，“哐噹”一聲，嚇死我了，媽媽聽到后，說：“石浩楠干嘛把長笛架子推倒，到房間里去！”我聽后又摸了起來，“咚”我的頭撞墻上了，腳也被拌了。唉，真是的，盲人真難當，不當了，可我轉念一想：那其他真正的盲人就生活在黑暗中，但他們沒有自暴自棄，我要堅持下去。于是我繼續(xù)走著，終于到了房間，我坐在床上，覺得好孤獨，看不見東西，做不了事情，這時，我想起了《假如給我三天光明》書中的海倫。凱勒，她雖然是盲人，但她的心走出了黑暗，走向了光明，正是因為她自強不息，心中有光明，所以她上了哈佛大學，在美國成為了名人，讓所有人知道盲人也是偉大的。想到這兒，我解開了蒙眼的布，對盲人有了一種敬仰。我們是健全的人，應該要比盲人更樂觀，更堅強，我們要幫助盲人，讓他們的心靈走出黑暗，享受生活的快樂。體驗盲人（七）盲人的世界永遠是黑暗的，只能通過觸摸、嗅覺、聽覺等去感受大自然。他們的每一步都走得那么小心翼翼。我們擁有一雙明亮的眼睛，能看清這美麗的世界，如果這時突然失去光明，那該是一件多么恐怖的事情啊!為了更好地去了解盲人，了解他們的感受，我決定去做一次“盲人”——蒙眼爬樓梯。中午時分，陽光明媚，樓前的小樹長滿了嫩葉，不知名的笑話競相開放，充分地沐浴著暖暖的陽光。我站在樓梯口，深深地吸了一口氣，我的盲人之旅即將開始。爸爸拿出紅領巾將我的雙眼緊緊地蒙住，頓時，眼前只剩一片漆黑，見不到一絲光亮，沒了方向感，心里感覺空空的，仿佛失去了依靠。我猶猶豫豫地抬起右腳，好像掉進了萬丈深淵一樣，不敢迅速地踩下去，只能試探性地、緩緩地往下放。在腳尖出道地面時，仍不敢將整個腳踩到地面，而是右腳尖去試探周圍的地面，在確定不會踩空的情況下，才將整個腳踩了下去，真是艱難的一步。我又抬起左腳，身體突然失去了平衡，向一邊倒去，我心想:這回可要摔個“狗啃泥”了!我本能地伸出手去尋找支撐。哦，我摸到了墻，這才保持住平衡。原本懸著的心終于落了下來。我又想：原來做一個盲人是如此的艱難，每一步都充滿了危險。我就這樣扶著墻，每走一步都先用腳尖試探，一級、兩級、三級……好漫長啊!短短的幾級臺階在這時顯得好像沒有盡頭。當我感覺快要走到這層樓梯的盡頭時，我的速度方的更慢了，每走一級臺階都要用腳尖踢一下，判斷前面還有沒有臺階。總算到達了樓梯平臺上。要轉彎了，我沒有像平常那樣快速轉彎，而是繼續(xù)用手摸、用腳踢的辦法來尋找轉身的方向，有幾下我居然踢到了別人家的門。終于來到第二層臺階前，經過前面的摸索和總結，我開始加快腳步，十幾分鐘過去了，我終于摸到了自家的門，我成功了!爸爸幫我解下紅領巾，我的眼前頓時一片光明，但我卻被這光亮晃了眼，一時竟無法適應，好一陣才緩過神來。回到家中，我坐下來靜靜地思考，回味剛才的體驗。我感到光明對我們來說真是太重要了，擁光明，就擁有了幸福，就擁有了美好人生。我們應該愛護自己的眼睛，加倍地去保護它，愛惜它。同時也知道了盲人的生活多么艱難，但他們卻十分堅強，自強不息，甚至做出了常人難以做到的事情。在他們的心中仍然擁有一個美好的世界!體驗盲人（八）今天，為了讓我們感受一下盲人的艱辛，老師帶領我們玩了“幾分鐘盲人”這個游戲。老師準備了一條圍巾。第一輪游戲開始了，規(guī)則：先蒙上眼睛轉三圈，再來摸身后的墻，只要碰到墻面就可以了。挑戰(zhàn)者是小周，她蒙上圍巾，慢慢地挪動腳步，手觸摸著桌子，很艱難地走到后面。她膽戰(zhàn)心驚、忐忑不安，生怕自己會摔跤，終于摸到了后面的墻。第二個游戲開始了，游戲規(guī)則比第一個難了許多。先蒙上眼睛轉三圈，找到黑板后拿到一支水筆，聽著老師的聲音找到老師，把水筆給老師。游戲開始，這次是小朱上場。她先把圍巾戴起來，在原地轉著圈，磕磕碰碰地走著。這時，有的人說：“左左左……”。有的人說：“右右右……”。小朱眼前一片漆黑，伸手不見五指，看不見那刺眼的陽光。小朱找到了水筆最后交給了老師?？蛇@個過程實在是很艱辛?。〉谌齻€游戲也開始了。閉上眼睛，我們在同桌的桌肚里找東西—書、橡皮、鉛筆。我坐到了同桌的座位上，等老師一聲令下，我把手放進了同桌的桌子里，先摸索著把書從作業(yè)袋里拿了出來，再把橡皮和鉛筆從筆袋里拿了出來，我發(fā)現(xiàn)，雖然很順利，但動作比平時慢多了！對啊，眼睛我們是多么重要，沒了眼睛我們將身在黑暗之中，眼睛是一面窗，有了它我們的世界是多么得多姿多彩，有了它我們的世界會萬紫千紅、粉妝玉砌。我們一定要保護好自己的眼睛。體驗盲人（九）“向前，向后，向左，向右……”在同學們的提示下，“盲人們”正在艱難地移動著步伐。首先是周澤睿上場。她的任務是找到自己的座位。她被老師蒙上了眼睛。老師把她拉到后面，讓她先轉了三圈，就開始摸了。開始，賴璽赟等男生在一旁瞎搗亂，周澤睿就聽了他們的了，往后退了幾步。接著，周澤睿意識道自己被騙了，聽了我們女生團的意見（提醒），往前走去。正所謂說：“咱們女生有力量！”馬上就要撞到墻了，我大喊：“向左，向左！”可周澤睿不知道怎么的向前走了幾步。我急了，一把拉住她往前推了一把。周澤睿又開始雙手伸開向前摸，終于找到了。她一屁股坐了下去，可坐了個空。她拍了拍屁股，多虧了旁邊的張媛媛她才成功了。接著，我也上場了。我的任務找到杯子。我被老師蒙上眼睛，我頓時感到眼前一片漆黑，伸手不見五指下意識的躊躇了一會兒。接著，老師把我拉到了后面，我自轉三圈后，我覺得很奇怪。別人都說轉完之后會很暈，可是我覺得一點也不暈。過了一會兒我們開始摸了。我小心翼翼的走上前去，艱難的移著步伐，不敢像平時那樣大步流星的走，生怕一不小心就撞到什么東西了。因為沒有一個人指導