寫作之道 知到智慧樹網(wǎng)課答案

寫作之道-知到答案、智慧樹答案緒論單元測(cè)試1、問(wèn)題：大學(xué)學(xué)習(xí)靠刻苦，不需要掌握特別的方法。選項(xiàng)：A:錯(cuò)B:對(duì)答案:【錯(cuò)】2、問(wèn)題：大學(xué)課堂的學(xué)習(xí)方法包括：選項(xiàng)：A:會(huì)提問(wèn)B:會(huì)聽(tīng)課C:掌握定義D:掌握知識(shí)體系E:記筆記答案:【會(huì)聽(tīng)課;掌握定義;掌握知識(shí)體系;記筆記】3、問(wèn)題：大學(xué)筆記需要記錄以下哪些內(nèi)容：選項(xiàng)：A:記質(zhì)疑B:記思想C:記想象D:記靈感E:記知識(shí)答案:【記質(zhì)疑;記思想;記靈感;記知識(shí)】4、問(wèn)題：大學(xué)聽(tīng)課的方法不包括：選項(xiàng)：A:會(huì)悟B:會(huì)識(shí)C:會(huì)寫D:會(huì)聽(tīng)答案:【會(huì)寫】第一章單元測(cè)試1、問(wèn)題：文字語(yǔ)言與口語(yǔ)語(yǔ)言是人類語(yǔ)言表達(dá)的兩大體系。選項(xiàng)：A:錯(cuò)B:對(duì)答案:【對(duì)】2、問(wèn)題：文字語(yǔ)言與口語(yǔ)語(yǔ)言有相同點(diǎn)。選項(xiàng)：A:錯(cuò)B:對(duì)答案:【對(duì)】3、問(wèn)題：寫作是用文字語(yǔ)言進(jìn)行的表達(dá)與選項(xiàng)：A:對(duì)話B:交流C:告白D:暢談答案:【交流】4、問(wèn)題：要注意寫作與口語(yǔ)語(yǔ)言的選項(xiàng)：A:運(yùn)用B:聯(lián)系C:實(shí)施D:掌握E:區(qū)別答案:【運(yùn)用;聯(lián)系;掌握;區(qū)別】第二章單元測(cè)試1、問(wèn)題：寫作作為一個(gè)學(xué)科，是（）。選項(xiàng)：A:實(shí)踐性學(xué)科B:理論性學(xué)科C:學(xué)術(shù)性學(xué)科D:研究性學(xué)科答案:【實(shí)踐性學(xué)科】2、問(wèn)題：性質(zhì)是事物的（）。選項(xiàng)：A:靈魂B:思想C:核心D:氣質(zhì)E:本質(zhì)答案:【核心;本質(zhì)】3、問(wèn)題：寫作的關(guān)鍵是自我表達(dá)。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【錯(cuò)】4、問(wèn)題：寫作無(wú)需考慮發(fā)表的問(wèn)題。選項(xiàng)：A:錯(cuò)B:對(duì)答案:【錯(cuò)】第三章單元測(cè)試1、問(wèn)題：特點(diǎn)是事物性質(zhì)的（）。選項(xiàng)：A:理論表現(xiàn)B:集中表現(xiàn)C:深刻表現(xiàn)D:外在表現(xiàn)答案:【外在表現(xiàn)】2、問(wèn)題：寫作是用（）。選項(xiàng)：A:平面語(yǔ)言進(jìn)行的表達(dá)與交流B:固定語(yǔ)言進(jìn)行的表達(dá)與交流C:立體語(yǔ)言進(jìn)行的表達(dá)與交流D:流動(dòng)語(yǔ)言進(jìn)行的表達(dá)與交流E:畫面語(yǔ)言進(jìn)行的表達(dá)與交流答案:【平面語(yǔ)言進(jìn)行的表達(dá)與交流;固定語(yǔ)言進(jìn)行的表達(dá)與交流】3、問(wèn)題：寫作是以文字為媒介。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【對(duì)】4、問(wèn)題：文字語(yǔ)言的表述可以通過(guò)多種感官感知。選項(xiàng)：A:錯(cuò)B:對(duì)答案:【錯(cuò)】第四章單元測(cè)試1、問(wèn)題：寫作可以作為人的（）的一個(gè)標(biāo)志。選項(xiàng)：A:核算能力B:運(yùn)算能力C:邏輯能力D:計(jì)算能力答案:【邏輯能力】2、問(wèn)題：寫作可以提升作者的（）。選項(xiàng)：A:生活品味B:生活質(zhì)量C:成長(zhǎng)環(huán)境D:天賦基因E:性格特征答案:【生活品味;生活質(zhì)量】3、問(wèn)題：寫作可以改變作者的命運(yùn)。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【對(duì)】4、問(wèn)題：好文章對(duì)所有讀者都有作用。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【錯(cuò)】第五章單元測(cè)試1、問(wèn)題：寫作的興趣動(dòng)機(jī)指（）。選項(xiàng)：A:天生喜愛(ài)寫作B:刻苦學(xué)習(xí)寫作C:被迫學(xué)習(xí)寫作D:頑強(qiáng)學(xué)習(xí)寫作答案:【天生喜愛(ài)寫作】2、問(wèn)題：寫作的動(dòng)機(jī)包括（）。選項(xiàng)：A:娛樂(lè)動(dòng)機(jī)B:消遣動(dòng)機(jī)C:生命價(jià)值動(dòng)機(jī)D:職業(yè)動(dòng)機(jī)E:名利動(dòng)機(jī)答案:【生命價(jià)值動(dòng)機(jī);職業(yè)動(dòng)機(jī);名利動(dòng)機(jī)】3、問(wèn)題：寫作的各個(gè)動(dòng)機(jī)界限清晰，易于分辨。選項(xiàng)：A:錯(cuò)B:對(duì)答案:【錯(cuò)】4、問(wèn)題：寫作只要有動(dòng)機(jī)，一定能實(shí)現(xiàn)。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【錯(cuò)】第六章單元測(cè)試1、問(wèn)題：寫作的政府立場(chǎng)指（）。選項(xiàng)：A:有時(shí)考慮自我，但更多時(shí)候站在政府立場(chǎng)B:沒(méi)有自我，完全站在政府立場(chǎng)C:既包括自我，又站在政府立場(chǎng)D:自我和政府立場(chǎng)，各占50%答案:【沒(méi)有自我，完全站在政府立場(chǎng)】2、問(wèn)題：寫作的公眾立場(chǎng)包括（）。選項(xiàng)：A:以公眾立場(chǎng)為核心B:挑戰(zhàn)政府與權(quán)勢(shì)C:質(zhì)疑政府與權(quán)勢(shì)D:站在政府與公眾之間E:與政府和公眾相協(xié)調(diào)答案:【以公眾立場(chǎng)為核心;挑戰(zhàn)政府與權(quán)勢(shì);質(zhì)疑政府與權(quán)勢(shì)】3、問(wèn)題：寫作不應(yīng)該有立場(chǎng)。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【錯(cuò)】4、問(wèn)題：寫作的各個(gè)立場(chǎng)界限不很明晰，難于分辨。選項(xiàng)：A:錯(cuò)B:對(duì)答案:【對(duì)】第七章單元測(cè)試1、問(wèn)題：感性寫作指（）。選項(xiàng)：A:從作者的感覺(jué)出發(fā)，主要受作者的感覺(jué)支配B:以作者的感受為主，以作者的理性為輔C:既重視作者的感覺(jué)，又重視作者的理性D:從作者的理性出發(fā)，但顧及作者的感受答案:【從作者的感覺(jué)出發(fā)，主要受作者的感覺(jué)支配】2、問(wèn)題：寫作的形態(tài)包括（）。選項(xiàng)：A:技能寫作B:質(zhì)量寫作C:體能寫作D:數(shù)量寫作E:才能寫作答案:【技能寫作;質(zhì)量寫作;數(shù)量寫作;才能寫作】3、問(wèn)題：盲目寫作也時(shí)常能寫出高質(zhì)量文章。選項(xiàng)：A:錯(cuò)B:對(duì)答案:【錯(cuò)】4、問(wèn)題：才能型寫作與技能型寫作界限不很明晰，難于分辨。選項(xiàng)：A:錯(cuò)B:對(duì)答案:【對(duì)】第八章單元測(cè)試1、問(wèn)題：靈感寫作指（）。選項(xiàng)：A:作者來(lái)自神靈指引的寫作B:作者神采飛揚(yáng)的寫作C:作者隨意而富有靈氣的寫作D:作者靈動(dòng)性的寫作答案:【作者隨意而富有靈氣的寫作】2、問(wèn)題：智慧寫作指（）。選項(xiàng)：A:對(duì)于知識(shí)的超越B:對(duì)于行為的超越C:對(duì)于經(jīng)驗(yàn)的超越D:對(duì)于思想的超越E:對(duì)于行動(dòng)的超越答案:【對(duì)于知識(shí)的超越;對(duì)于經(jīng)驗(yàn)的超越;對(duì)于思想的超越】3、問(wèn)題：寫作需要經(jīng)驗(yàn)，也需要思想。選項(xiàng)：A:錯(cuò)B:對(duì)答案:【對(duì)】4、問(wèn)題：寫作的情境，實(shí)際上就是寫作者的態(tài)度。選項(xiàng)：A:錯(cuò)B:對(duì)答案:【錯(cuò)】第九章單元測(cè)試1、問(wèn)題：職業(yè)環(huán)境對(duì)寫作的影響指（）。選項(xiàng)：A:寫作者是否喜愛(ài)自己的工作B:寫作者是否對(duì)自己的工作高度負(fù)責(zé)C:寫作者是否勝任自己的工作D:寫作者是否從事相關(guān)工作答案:【寫作者是否從事相關(guān)工作】2、問(wèn)題：個(gè)人素養(yǎng)對(duì)寫作的影響包括（）。選項(xiàng)：A:受教育程度B:遺傳基因C:思想能力D:生命經(jīng)歷、閱歷E:知識(shí)結(jié)構(gòu)答案:【受教育程度;遺傳基因;思想能力;生命經(jīng)歷、閱歷;知識(shí)結(jié)構(gòu)】3、問(wèn)題：社會(huì)思潮與時(shí)尚對(duì)于社會(huì)科學(xué)類寫作的影響較大。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【對(duì)】4、問(wèn)題：寫作不可以忽視遺傳基因?qū)ψ髡叩挠绊?。選項(xiàng)：A:錯(cuò)B:對(duì)答案:【對(duì)】第十章單元測(cè)試1、問(wèn)題：寫作者的觀念是（）的最高統(tǒng)領(lǐng)。選項(xiàng)：A:寫作內(nèi)容B:文章類型C:文章結(jié)構(gòu)D:文章題目答案:【寫作內(nèi)容】2、問(wèn)題：以下各句話正確的是（）。選項(xiàng)：A:當(dāng)今寫作者如果要成功，必須把運(yùn)氣放在至關(guān)重要的第一位置。B:市場(chǎng)社會(huì)是資源社會(huì)，當(dāng)今寫作者進(jìn)入市場(chǎng)一定要明確自己的資源優(yōu)勢(shì)。C:當(dāng)今寫作者，要想進(jìn)入市場(chǎng)先要了解市場(chǎng)規(guī)則。D:當(dāng)今寫作者在市場(chǎng)社會(huì)的成功，依靠理性、智慧，也需要運(yùn)氣，需坦然、淡定。E:當(dāng)今寫作者，身處市場(chǎng)社會(huì)，不可忽視市場(chǎng)的存在。答案:【市場(chǎng)社會(huì)是資源社會(huì)，當(dāng)今寫作者進(jìn)入市場(chǎng)一定要明確自己的資源優(yōu)勢(shì)。;當(dāng)今寫作者，要想進(jìn)入市場(chǎng)先要了解市場(chǎng)規(guī)則。;當(dāng)今寫作者在市場(chǎng)社會(huì)的成功，依靠理性、智慧，也需要運(yùn)氣，需坦然、淡定。;當(dāng)今寫作者，身處市場(chǎng)社會(huì)，不可忽視市場(chǎng)的存在?！?、問(wèn)題：作者沒(méi)有觀念，只需天賦，照樣能寫出主題深刻的文章。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【錯(cuò)】4、問(wèn)題：市場(chǎng)社會(huì)的寫作者，需要贏得市場(chǎng)。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【對(duì)】第十一章單元測(cè)試1、問(wèn)題：寫作的專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)科是（）。選項(xiàng)：A:文字學(xué)B:邏輯學(xué)C:修辭學(xué)D:語(yǔ)言學(xué)答案:【語(yǔ)言學(xué)】2、問(wèn)題：文化的性質(zhì)包括（）。選項(xiàng)：A:獨(dú)特性B:穩(wěn)固性C:長(zhǎng)期性D:承傳性E:群體性答案:【獨(dú)特性;穩(wěn)固性;長(zhǎng)期性;承傳性;群體性】3、問(wèn)題：文化是作者最強(qiáng)大的精神支撐。選項(xiàng)：A:錯(cuò)B:對(duì)答案:【對(duì)】4、問(wèn)題：在寫作領(lǐng)域，邏輯學(xué)涉及寫作的順序及周密性問(wèn)題。選項(xiàng)：A:錯(cuò)B:對(duì)答案:【對(duì)】第十二章單元測(cè)試1、問(wèn)題：作者需要具備的排在第一位的思想方法是（）。選項(xiàng)：A:定位思維B:定義思維C:標(biāo)尺思維D:換位思維答案:【定義思維】2、問(wèn)題：作者需要具備的思想方法包括（）。選項(xiàng)：A:結(jié)構(gòu)思維B:質(zhì)疑思維C:程序思維D:常規(guī)思維E:類比思維答案:【結(jié)構(gòu)思維;質(zhì)疑思維;程序思維;常規(guī)思維;類比思維】3、問(wèn)題：創(chuàng)新思維只適合于文學(xué)作品的創(chuàng)作。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【錯(cuò)】4、問(wèn)題：結(jié)構(gòu)思維不適合所有文體的寫作。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【錯(cuò)】第十三章單元測(cè)試1、問(wèn)題：對(duì)于（）的寫作屬于文藝類寫作。選項(xiàng)：A:報(bào)告B:消息C:簡(jiǎn)報(bào)D:散文答案:【散文】2、問(wèn)題：會(huì)議文書寫作包括對(duì)于（）的寫作。選項(xiàng)：A:會(huì)議通知B:會(huì)議主持詞C:會(huì)議開幕詞D:會(huì)議紀(jì)要E:會(huì)議記錄答案:【會(huì)議通知;會(huì)議主持詞;會(huì)議開幕詞;會(huì)議記錄】3、問(wèn)題：文學(xué)類寫作與職業(yè)類寫作有相同之處。選項(xiàng)：A:錯(cuò)B:對(duì)答案:【錯(cuò)】4、問(wèn)題：小說(shuō)寫作與電影劇本寫作有相通之處。選項(xiàng)：A:錯(cuò)B:對(duì)答案:【對(duì)】第十四章單元測(cè)試1、問(wèn)題：“為何寫”需要思考和回答的是（）的問(wèn)題。選項(xiàng)：A:寫作原因B:寫作目的C:寫作方式D:寫作緣由答案:【寫作目的】2、問(wèn)題：“寫給誰(shuí)”需考慮讀者的（）。選項(xiàng)：A:身體狀況B:知識(shí)層次與結(jié)構(gòu)C:現(xiàn)實(shí)需求D:經(jīng)濟(jì)收入水平E:生活環(huán)境答案:【知識(shí)層次與結(jié)構(gòu);現(xiàn)實(shí)需求】3、問(wèn)題：寫作的要素指寫作不可忽視的重要構(gòu)成。選項(xiàng)：A:錯(cuò)B:對(duì)答案:【對(duì)】4、問(wèn)題：寫作無(wú)需考慮寫作的時(shí)間安排問(wèn)題。選項(xiàng)：A:錯(cuò)B:對(duì)答案:【錯(cuò)】第十五章單元測(cè)試1、問(wèn)題：寫作的選題指（）。選項(xiàng)：A:確定寫作的主題B:確定寫作的標(biāo)題C:確定寫作的方向與范圍D:確定寫作的問(wèn)題答案:【確定寫作的方向與范圍】2、問(wèn)題：寫作擬制提綱，內(nèi)容包括（）。選項(xiàng)：A:描寫語(yǔ)言的具體運(yùn)用B:主要材料C:字?jǐn)?shù)分配D:主要觀點(diǎn)E:大致思路與結(jié)構(gòu)安排答案:【主要材料;字?jǐn)?shù)分配;主要觀點(diǎn);大致思路與結(jié)構(gòu)安排】3、問(wèn)題：寫作的材料包括直接材料與間接材料。選項(xiàng)：A:錯(cuò)B:對(duì)答案:【對(duì)】4、問(wèn)題：寫作必須高度重視修改環(huán)節(jié)。選項(xiàng)：A:錯(cuò)B:對(duì)答案:【對(duì)】第十六章單元測(cè)試1、問(wèn)題：實(shí)施寫作的一個(gè)重要原則是：（）。選項(xiàng)：A:高度尊重所寫作文本的格式特點(diǎn)及要求B:高度尊重作者發(fā)表的權(quán)力C:高度尊重作者自身的話語(yǔ)權(quán)D:高度尊重讀者的閱讀選擇權(quán)答案:【高度尊重所寫作文本的格式特點(diǎn)及要求】2、問(wèn)題：寫作的具體方式，包括（）。選項(xiàng)：A:最佳狀態(tài)，充沛精力B:執(zhí)行提綱，機(jī)敏調(diào)整C:猶猶豫豫，患得患失D:適宜環(huán)境，完整時(shí)間E:一氣呵成，文脈貫通答案:【最佳狀態(tài)，充沛精力;執(zhí)行提綱，機(jī)敏調(diào)整;適宜環(huán)境，完整時(shí)間;一氣呵成，文脈貫通】3、問(wèn)題：寫作因人而異，無(wú)需考慮實(shí)施方式問(wèn)題。選項(xiàng)：A:錯(cuò)B:對(duì)答案:【錯(cuò)】4、問(wèn)題：寫作的實(shí)施，主要考慮寫作的內(nèi)容，無(wú)需重視結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言。選項(xiàng)：A:錯(cuò)B:對(duì)答案:【錯(cuò)】第十七章單元測(cè)試1、問(wèn)題：發(fā)表是寫作成功的（）。選項(xiàng)：A:必然結(jié)果B:水到渠成C:精彩呈現(xiàn)D:第一標(biāo)志答案:【第一標(biāo)志】2、問(wèn)題：寫作運(yùn)作的方法，包括（）。選項(xiàng)：A:有針對(duì)性地投稿B:不計(jì)得失C:重視回報(bào)D:反復(fù)投稿，鍥而不舍E:講究投稿時(shí)機(jī)答案:【有針對(duì)性地投稿;重視回報(bào);反復(fù)投稿，鍥而不舍;講究投稿時(shí)機(jī)】3、問(wèn)題：不運(yùn)作，文章也可能發(fā)表。選項(xiàng)：A:錯(cuò)B:對(duì)答案:【對(duì)】4、問(wèn)題：投稿的最好方式是隨心所欲。選項(xiàng)：A:錯(cuò)B:對(duì)答案:【錯(cuò)】第十八章單元測(cè)試1、問(wèn)題：（）是文章質(zhì)量評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)之一。選項(xiàng)：A:“重”B:“穩(wěn)”C:“新”D:“快”答案:【“新”】2、問(wèn)題：文章評(píng)價(jià)的角度，包括（）。選項(xiàng)：A:文本B:種類C:修辭D:結(jié)構(gòu)E:語(yǔ)法答案:【文本;修辭;結(jié)構(gòu);語(yǔ)法】3、問(wèn)題：好的文章，應(yīng)該整體和諧。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【對(duì)】4、問(wèn)題：文章寫作需重視語(yǔ)法，修辭可忽略不計(jì)。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【錯(cuò)】第十九章單元測(cè)試1、問(wèn)題：寫作不涉及作者的品質(zhì)與能力問(wèn)題。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【錯(cuò)】2、問(wèn)題：（）是作者需具備的品質(zhì)之一。選項(xiàng)：A:“刻苦”B:“勤奮”C:“辛苦”D:“精致”答案:【“勤奮”】3、問(wèn)題：當(dāng)今的作者，需要具備（）。選項(xiàng)：A:獨(dú)立獲得思想的能力B:獨(dú)立獲得知識(shí)的能力C:獨(dú)立更新知識(shí)的能力D:獨(dú)立產(chǎn)生思想的能力E:獨(dú)立獲得思想方法的能力答案:【獨(dú)立獲得思想的能力;獨(dú)立獲得知識(shí)的能力;獨(dú)立更新知識(shí)的能力;獨(dú)立產(chǎn)生思想的能力;獨(dú)立獲得思想方法的能力】4、問(wèn)題：當(dāng)今時(shí)代，寫作提倡勤奮，不提倡刻苦。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【對(duì)】第二十章單元測(cè)試1