2024年百色市九年級語文中考三模試卷附答案解析

年百色市九年級語文中考三模試卷考試時間150分鐘，試卷滿分120分

一、積累（21分）

中國科技史源遠流長，中國的一些科學(xué)技術(shù)在歷史上居于世界領(lǐng)先地位。以下材料是對三部古代中國科學(xué)著作的介紹，請你閱讀后回答問題。

《齊民要術(shù)》：北魏農(nóng)學(xué)家賈思勰所著。它是中國現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)書。它的核心理念是“齊心、齊力、齊智、齊利”，強調(diào)人與自然和諧共生，提倡精耕細作，因時制宜，因地制宜。

《夢溪筆談》：北宋科學(xué)家沈括zhuàn（）寫。它是一部綜合性筆記體著作。以廣泛的知識和深厚的思想內(nèi)涵受后人推崇，被譽為“中國科學(xué)史上的里程碑”。這本書詳細記載了勞動人民在科學(xué)技術(shù)方面的卓越貢獻和沈括自己的研究成果，反映了中國古代特別是北宋時期自然科學(xué)達到的輝煌成就。

《天工開物》：明代科學(xué)家宋應(yīng)星所著。全書梳理了一百多項生產(chǎn)技術(shù)和工具，配圖栩（）栩如生，被稱為“世界上第一部關(guān)于農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)的百科全書”。

1、閱讀材料，根據(jù)拼音寫漢字，給加點字注音。(2分)

（1）zhuàn（）寫

（2）栩（）栩如生

2、材料中有不少成語，請寫出三個。(3分)

3、結(jié)合語境，解釋材料中加點的詞語。(2分)

（1）精耕細作：

（2）推崇：

4、從下列句子中選出一副反映農(nóng)耕文化的對聯(lián)，將相應(yīng)的序號填到橫線處，使上下聯(lián)順序正確。(2分)

①人勤三春早②夜眠人靜后③早起鳥先鳴④地肥五谷豐

上聯(lián)：

下聯(lián)：

5、下列從材料中選出來的句子，有語病的一項是（）(2分)

A.它是中國現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)書。

B.以廣泛的知識和深厚的思想內(nèi)涵受后人推崇，被譽為“中國科學(xué)史上的里程碑”。

C.這本書詳細記載了勞動人民在科學(xué)技術(shù)方面的卓越貢獻和沈括自己的研究成果，反映了中國古代特別是北宋時期自然科學(xué)達到的輝煌成就。

D.全書梳理了一百多項生產(chǎn)技術(shù)和工具，配圖栩栩如生。

6、下表是由神話傳說聯(lián)想到的古詩文名句，請將它們補充完整。(10分)

神話傳說意象古詩文名句作者及出處嫦娥奔月月（1）

，（2）

。杜甫《月夜憶舍弟》鴻雁傳書雁（3）

？（4）

。（5）

《次北固山下》鯤鵬展翅鵬（6）

。風(fēng)休住，（7）

！李清照《漁家傲》蛟龍入海龍山不在高，有仙則名。（8）

，（9）

劉禹錫（10）《

》

二、閱讀（39分）

（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題含3小題，共7分）

閱讀下面材料，完成7-9題。

【材料一】

①Sora，美國人工智能研究公司OpenAI發(fā)布的人工智能文生視頻大模型（但OpenAI并未單純將其視為視頻模型，而是作為“世界模擬器”），于北京時間2024年2月15日正式對外發(fā)布。

②Sora可以根據(jù)用戶的文本提示創(chuàng)建最長60秒的逼真視頻。該模型了解物體在物理世界中的存在方式，可以深度模擬真實物理世界，能生成具有多個角色、包含特定運動的復(fù)雜場景。它繼承了DALL-E3（OpenAI于2013年9月推出的人工智能圖像生成器）的畫質(zhì)和遵循指令能力，能理解用戶在提示中提出的要求。

【材料二】

①Sora模型的特點可以總結(jié)為“真、靈、動”。所謂“真”，是指Sora生成的視頻真實感強，能夠很好地表現(xiàn)提示詞的內(nèi)容語義，視頻細節(jié)呈現(xiàn)恰到好處。“靈”是指生成的視頻有一定的靈性和藝術(shù)性，Sora生成的短視頻無論質(zhì)量還是藝術(shù)性，都有一定的保證。“動”就是視頻中運動的場景與物體的結(jié)構(gòu)性和時空關(guān)聯(lián)性很好。

②那么，從技術(shù)角度說，Sora是如何實現(xiàn)上述特點的呢？

③Sora通過擴散模型（DiffusionModel）來實現(xiàn)“真”和“靈”。擴散模型是一種借鑒物理熱力學(xué)中擴散原理的生成模型，通過加噪、去噪，實現(xiàn)由文本驅(qū)動圖像生成。當然，大數(shù)據(jù)對擴散模型的訓(xùn)練也非常重要，Sora“看”過大量高質(zhì)量的圖像，“閱圖無數(shù)”讓擴散模型能夠掌握很精細的特征，從而根據(jù)提示詞生成細節(jié)精細的圖像。

④Sora的“動”有賴于Transformer（中文通常翻譯為“變形金剛”或“變壓器”）。Transformer就是GPT里面的T，它本質(zhì)上是具備“自注意”和“自監(jiān)督”學(xué)習(xí)能力的新型神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)。首先是“自注意”。比如輸入“東方明珠是上海的標志性建筑之一”這么一句話，Transformer通過“自注意”機制能夠自動學(xué)習(xí)到“東方明珠”和“上?！钡年P(guān)系，不僅能夠注意到“東方明珠”是一個特定的名詞，而且還能注意到它與“上海”及其“著名地標”的關(guān)聯(lián)性。“自監(jiān)督”指的是，在一篇文章中隨機遮掉一定比例的單詞或者句子，讓Transformer自己監(jiān)督自己，學(xué)會做完形填空（填上“東方明珠”這個名字）、句子接龍（接上“東方明珠是上海的標志性建筑之一”這個句子），甚至更復(fù)雜的任務(wù)。之前的機器學(xué)習(xí)的主要瓶頸就是學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)不夠，具備了“自監(jiān)督”學(xué)習(xí)能力之后，人類所有的語言數(shù)據(jù)都可以用于訓(xùn)練人工智能模型。GPT、BERT等大語言模型都基于Transformer。在GPT等大語言模型基礎(chǔ)上，Sora先將視頻表示為圖像塊（Patch），再用圖像塊來代替文字輸入Transformer，就能夠?qū)W到物體跟物體、人跟物體、人跟人、光跟影等之間的關(guān)系。

（節(jié)選自2024年3月10日“上觀新聞”報道）

【材料三】

隨著深度學(xué)習(xí)算法日趨成熟以及數(shù)據(jù)資源的加速增長，人工智能技術(shù)有望不斷提升，機器視覺和自然語音處理等人工智能技術(shù)將迎來發(fā)展新機遇。預(yù)計2024年，我國人工智能產(chǎn)業(yè)規(guī)模將達到335.6億元。

7、下列說法中，與材料一、材料二意思不相符的一項是（）(2分)

A.Sora是美國公司發(fā)布的人工智能文字視頻大模型，可以深度模擬現(xiàn)實世界。

B.Sora能生成包含特定運動的復(fù)雜場景，能夠理解用戶在提示中提出的要求。

C.Sora生成視頻真實感強，有一定的靈性和藝術(shù)性，質(zhì)量上也有一定的保證。

D.Transformer本質(zhì)上是具備“自注意”和“自監(jiān)督”學(xué)習(xí)能力的新型神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)。

8、下列對材料三的分析，有誤的一項是（）(2分)

A.我國人工智能產(chǎn)業(yè)自2016年以來規(guī)模越來越大。

B.從2016年到2024年，我國人工智能產(chǎn)業(yè)增速呈現(xiàn)曲線形式，其中2016年增速最大。

C.我國人工智能產(chǎn)業(yè)增速有起有伏，自2021年以來增速穩(wěn)定在10%左右。

D.我國人工智能產(chǎn)業(yè)增速2020年又形成一個小高峰，之后一直下降。

9、Sora強大的創(chuàng)作能力將會在哪些領(lǐng)域得到應(yīng)用？對Sora可能產(chǎn)生的顛覆性影響，我們中學(xué)生應(yīng)如何應(yīng)對？(3分)

（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題含4小題，共13分）

閱讀下面的文章，完成10-13題。

石榴花開

紀明濤①行走在初夏的早上，盡是雨后的微涼和氤濕的綠意，令人神清氣爽。清晨，在小區(qū)健身廊道跑步鍛煉時，忽然瞥見路邊花園里有幾株石榴樹開花了?！爸淮G蔭芳樹合，蕊珠如火一時開。”遠看，石榴樹上開滿許多小喇叭似的花朵，紅紅的，綴滿在朦朧的綠叢里，燦若煙霞。

②我不由得停下腳步，走近柵欄，來到石榴樹下，仔細端詳。昨夜下了一陣小雨，空氣是那樣清新，石榴樹的枝葉上還有一層水滴。綠葉紅花，點綴滴滴晶瑩露水，石榴花越發(fā)顯得纖細、秀美、嬌艷。漫步于石榴樹下的蜿蜒小徑，我忽然讀懂了蘇軾口中的“微雨過，小荷翻，榴花開欲然”，此時，恰是石榴花開時節(jié)的最美寫照。

③古人把石榴稱作“丹若”，就是取自石榴花的顏色。據(jù)《廣群芳譜》記載：“石榴，一名丹若，本草云，若木乃扶桑之名，榴花丹頰似之，故亦有丹若之稱……”說起來石榴算是外來物種，漢朝時傳入我國。先是在皇家苑團中栽種，后來隨著時代變遷，才飛入尋常百姓家。

④紅紅的石榴花，一樹樹，一簇簇，一團團，抓人眼球，張力十足，灼熱，爛漫，飛揚，充滿了蓬勃的生命感，成為初夏時節(jié)一道絢麗的風(fēng)景線。望著石榴花，遐想著金秋時滿樹的石榴果，我的思緒又飄飛到老家的那棵石榴樹身上。記不清楚是哪一年，母親在院子里栽下了一棵石榴樹。依稀記得母親說，那棵石榴樹是從二姨家移栽過來的。剛栽種的時候，它只有大拇指般粗細，起初我沒怎么關(guān)注過它。直到幾年后，石榴樹枝繁葉茂，石榴花怒放，秋后果實累累，讓兒時的我有了大快朵頤的美味，那棵石榴樹才走進我清晰的記憶里。在零食匱乏的年代，那棵石榴樹結(jié)出的果實，汁液飽滿，甜而不酸，還未入口，已讓我滿口生津，成為我童年味蕾的一份留戀。

⑤石榴樹很容易培植，母親每年都通過壓枝生根的方法培育幼苗，對有需要的左鄰右舍，母親總是把幼苗慷慨相贈。石榴樹的成長少不了母親的精心呵護，經(jīng)過幾十年的生長，石榴樹的軀干已有碗口那么粗，扭轉(zhuǎn)著樹干向上攀緣著，斑斑駁駁，疙疙瘩瘩，仿佛寫滿了歲月的滄桑。每次看到那棵石榴樹，我的眼前總會浮現(xiàn)出母親勞作的身影。母親用一雙布滿老繭的手，操持著農(nóng)活和家務(wù)，日復(fù)一日地為家庭付出，從無怨言。石榴樹的品格，不正像我的母親嗎？沒有奢華的外表，卻勤勤懇懇，甘于奉獻。

⑥農(nóng)歷五月，是石榴花盛開的時節(jié)，故五月又稱“榴月”。盛開的石榴花將靜謐的小庭院映襯得熱鬧繽紛。石榴花的花期比較長，但若是遇到較大的風(fēng)吹拂，花瓣便紛紛落下，落在地上像是鋪上了一層紅色的地毯，踩上去軟綿綿的，有一種說不出的舒爽縈繞在心頭。

⑦等到了盛夏，如傘一般的樹冠下，更是成了乘涼休憩的好地方。每到這個時候，母親便在石榴樹下擺上吃飯的方桌，一家人圍坐在方桌四周，迎著東南吹來的涼風(fēng)，邊吃飯邊聊天，好不愜意。晚飯后，母親在樹下做一些諸如納新鞋底之類的針線活，有時也會給我講岳飛、海瑞的故事，教一些做人的道理。到10月份，是石榴的收獲時節(jié)，細心的母親總是按成熟的先后順序采摘。有時候，摘得晚了，一些石榴就會裂開口子，露出鮮紅的石榴籽，引得眾多鳥兒爭食。母親把采摘下來的石榴保存得特別仔細，先是將石榴放在陰涼通風(fēng)的地方，待石榴皮的水分蒸發(fā)后，在干燥的石榴外面包上一層紙，然后放在透氣的紙箱里，等到春節(jié)期間拿出來招待客人。

⑧“不肯染時輕著色，卻將密綠護深紅?！敝袊俗怨畔矚g紅色，石榴花鮮妍明媚，寓意“紅紅火火”，石榴又寓意“多子多?！保N植石榴樹就是祈求生活紅火多福。在我國，石榴和石榴花還有一個特殊的含義，就是象征著中華民族團結(jié)和睦、繁榮昌盛，各民族就像石榴籽那樣緊緊抱在一起。讓民族團結(jié)之花常開常盛，這是多么美好的期盼與祝福?。》_浸潤著古色古香的唐詩宋詞，韓愈的“五月榴花照眼明，枝間時見子初成”，杜牧的“似火山榴映小山，繁中能薄艷中閑”，李商隱的“榴枝婀娜榴實繁，榴膜輕明榴子鮮”……燦然怒放的石榴花穿過清詞麗句，泛漾著膾炙人口的詩意芬芳，讓人感受到中華文化的燦爛奪目。

⑨“卻是石榴知立夏，年年此日一花開。”此刻，眼前的石榴花活潑、靈動，像一簇簇跳動的火苗，又像一片紅艷艷的晚霞，充滿生機，熱烈熱鬧。徜徉在石榴樹蔭里，多種情感涌上心頭。眼前的這幾株石榴樹，濃縮了故鄉(xiāng)的遠影，跨越了千年的詩情畫意，讓我感到這個初夏的清晨是如此的美好。10、閱讀文章，梳理母親與石榴樹間的溫馨故事，填寫表格。(4分)內(nèi)容概括母親形象特點培育幼苗，精心呵護石榴樹（1）（2）教子有方（3）（4）從修辭角度賞析文中畫橫線的句子。(3分)

紅紅的石榴花，一樹樹，一簇簇，一團團，抓人眼球，張力十足，灼熱，爛漫，飛揚，充滿了蓬勃的生命感，成為初夏時節(jié)一道絢麗的風(fēng)景線。

12、文章第⑧段讀起來似乎與前后文不連貫，作者為什么要寫這部分內(nèi)容？請結(jié)合全文簡要分析。(2分)

13、文章最后一段寫到“多種情感涌上心頭”，作者心中會涌出哪些情感？請聯(lián)系全文分點概括。(4分)

（三）古代詩歌閱讀（本題含2小題，共5分）

閱讀下面的詩歌，完成下面小題。

使至塞上

王維

單車欲問邊，屬國過居延。

征蓬出漢塞，歸雁入胡天。

大漠孤煙直，長河落日圓。

蕭關(guān)逢候騎，都護在燕然。

14、下列對這首詩的理解和分析，有誤的一項是（）(2分)

A.首聯(lián)交代了詩人出使塞上時輕車簡從、路途遙遠的情況和出使的目的。

B.頷聯(lián)中，詩人用“征蓬”“歸雁”自比，言事寫景，傳達出漂泊無依的情感。

C.詩歌語言自然精練，音韻和諧，情感深沉飽滿，內(nèi)蘊豐富，構(gòu)思精巧。

D.詩歌寫景與議論相結(jié)合，展現(xiàn)了一幅畫面宏大、景色壯麗塞外風(fēng)光圖。

15、

“長河落日圓”營造了怎樣的意境？抒發(fā)了詩人怎樣的情感？(3分)

（四）文言文閱讀（本題含5小題，共14分）

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

【甲】板印書籍，唐人尚未盛為之。自馮瀛王始印五經(jīng)，已后典籍皆為板本。

慶歷中，有布衣畢昇，又為活板。其法；用膠泥刻字，薄如錢唇，每字為一印，火燒令堅。先設(shè)一鐵板，其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。欲印，則以一鐵范置鐵板上，乃密布字印，滿鐵范為一板，持就火煬之，藥稍镕，則以一平板按其面，則字平如砥。若止印三二本，未為簡易；若印數(shù)十百千本，則極為神速。常作二鐵板，一板印刷，一板已自布字，此印者才畢，則第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有數(shù)印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以備一板內(nèi)有重復(fù)者。不用，則以紙?zhí)宽崬橐惶?，木格貯之。有奇字素無備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成。不以木為之者，木理有疏密，沾水則高下不平，兼與藥相粘，不可?。徊蝗綮芡?，用訖再火令藥镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。

（節(jié)選自北宋沈括《活板》）

【乙】

（畢昇）活字之法，斯其權(quán)輿①。然泥字既不精整，又易破碎，松脂諸物亦繁重周章②，故王楨《農(nóng)書》所載活字之法，易以木版。其貯字之盤，則設(shè)以轉(zhuǎn)輪，較為徑捷，而亦未詳備。至陸深《金臺紀聞》所云鉛字之法，則質(zhì)柔易損，更為費日損工矣。是編參酌舊制③，而變通以新意。

（節(jié)選自清代金簡《武英殿聚珍版程式》）

[注]①權(quán)輿：本指草木初發(fā)，引申為起始。②周章：周折。③舊制：舊的制作方法。

16、下列各組句子中，加點詞的含義和用法相同的一項是（）(2分)

A.木理有疏密

疏條交映B.有奇字素無備者

前人之述備矣

C.唐人尚未盛為之

何陋之有D.不以木為之者

孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪

17、下列對甲、乙兩文的理解和分析，有誤的一項是（）(2分)

A.甲文作者認為，活字印刷技術(shù)的優(yōu)勢之一體現(xiàn)在印刷效率上。

B.甲文詳寫了刻字和拆版程序，略寫了制版和印刷程序。

C.兩文都展現(xiàn)了中國古代印刷術(shù)的發(fā)展歷程。

D.兩文都贊揚了勞動人民的聰明才智和創(chuàng)造精神。

18、將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)

（1）每字為一印，火燒令堅。

（2）故王楨《農(nóng)書》所載活字之法，易以木版。

19、甲文中，活版印刷的快捷體現(xiàn)在哪些方面？概括其中兩個方面。(2分)

20、兩文都介紹了活字印刷術(shù)，但側(cè)重點不同，請結(jié)合兩文的寫作目的簡要分析原因。(2分)三、綜合（10分）

21.班級開展了以“培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)，科技實現(xiàn)夢想”為主題的科普活動，請你參與并完成以下任務(wù)。

（1）【任務(wù)一】老師找來了中國探月工程的標志，請你幫老師補全對它的介紹。

設(shè)計者以中國書法的筆觸，抽象地勾勒出一輪圓月，一雙踏在其上的腳印，象征著①______。圓弧的起筆處自然形成龍頭，象征著②______。落筆處由一群自由飛翔的和平鴿構(gòu)成，表達了③______。

（2）【任務(wù)二】老師要介紹名著中的“科技影子”，請你補全介紹文字。

閱讀名著，我們發(fā)現(xiàn)名著中有許多新穎、奇特的想象。如《西游記》中①______（填本領(lǐng)）的孫悟空和《海底兩萬里》中的②______情節(jié)均體現(xiàn)了這一特點。二者區(qū)別在于《海底兩萬里》立足于現(xiàn)實科技對未來展開想象，具有預(yù)見性，很多想象后來成了現(xiàn)實，如③______；《西游記》則不然。

（3）【任務(wù)三】活動中，“如何看待科技創(chuàng)新與經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)系”成為大家熱議的話題。請你也圍繞“科技創(chuàng)新與經(jīng)濟發(fā)展”的關(guān)系寫一段80字以內(nèi)的議論性文字。要求觀點明確，有理有據(jù)。四、寫作（50分）

22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

“光”是會意字，在甲骨文中，上面是一蓮火，下面是一個跪著的人?！墩f文解字》對它的解釋是：“光，明也。從火在人上，光明意也?！边@世上，最是萬古不朽的，就是光。于山川萬物，光是起源，是能量。

于你，光是什么呢？對于光，你有怎樣的感受和思考？請以“向光而行”為題，寫一篇記敘文。

要求：①把題目抄寫到答題卡指定位置；②不得套作，不得抄襲；③文中不得透露真實的校名、人名等信息；④不少于600字。2024年廣西初中學(xué)業(yè)水平考試模擬卷（三）語文

【答案】1.①.撰②.xǔ

2.精耕細作、因時制宜、因地制宜、栩栩如生

3.①.精心細致地耕作②.指非常重視某人的思想、才能、行為、著作、發(fā)明等，給予很高的評價。

4.①.①②.④5.B

【1題詳解】

本題考查字音和字形。

（1）撰寫：寫作?！白庇疑线吺莾蓚€“巳”，不要寫成“已”；

（2）栩栩如生：形容畫作、雕塑中的藝術(shù)形象等生動逼真，就像活的一樣。“栩”讀作“xǔ”，不要誤讀為“yǔ”。

【2題詳解】

本題考查成語。找出文段中的三個成語即可。

精耕細作：精心細致地耕作。

因時制宜：指根據(jù)不同時期的具體情況，采取適當?shù)拇胧?/p>

因地制宜：根據(jù)不同環(huán)境的實際情況制定相應(yīng)的妥善辦法。

栩栩如生：形容畫作、雕塑中的藝術(shù)形象等生動逼真，就像活的一樣。

【3題詳解】

本題考查詞語的解釋。

精耕細作：在一定的土地上精細的耕作，提高產(chǎn)量。精：指精細。

推崇：指非常重視某人的思想、才能、行為、著作、發(fā)明等，給予很高的評價。尊崇：推重崇敬。

【4題詳解】

本題考查對聯(lián)。根據(jù)題干要求，需選擇能反映農(nóng)耕文化的對聯(lián)。

“人勤三春早，地肥五谷豐”兩句話的意思是，如果人們勤勞，春天就會來得早，土地也會因為得到充分的耕作而變得肥沃，從而使得五谷豐收。這句話強調(diào)了勤勞和耕作對于農(nóng)業(yè)的重要性，以及它們對自然和人類生活的積極影響。“夜眠人靜后，早起鳥啼先?！眱删涞囊馑际牵何易x書讀到夜里人們?nèi)妓耍派洗残菹?；清晨，天剛蒙蒙亮，鳥還沒叫，我又起來習(xí)武。用來形容人讀書勤奮。

因此，①和④為反映農(nóng)耕文化的對聯(lián)。根據(jù)對聯(lián)平仄的要求，①為上聯(lián)，④為下聯(lián)。

【5題詳解】

本題考查病句的辨析。

B.搭配不當，應(yīng)把“廣泛”改為“豐富”；

故選B。

6.①.露從今夜白②.月故鄉(xiāng)明③.鄉(xiāng)書何處達④.歸雁洛陽邊⑤.王灣⑥.九萬里風(fēng)鵬正舉⑦.蓬舟吹取三山去⑧.水不在深⑨.有龍則靈⑩.陋室銘

【解析】

【詳解】本題主要考查古詩文名句默寫。默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中“歸雁、蓬舟、陋、銘”等字詞易寫錯。

7.A8.D

9.短視頻、廣告、互動娛樂、影視制作等領(lǐng)域。（寫出兩個即可）我們中學(xué)生應(yīng)該樹立科技強國意識，刻苦學(xué)習(xí)，努力探索，注重實踐，提高創(chuàng)新能力。（言之有理即可）

【7題詳解】

本題考查理解辨析選文內(nèi)容的能力。

A.依據(jù)材料一①段中“Sora，美國人工智能研究公司OpenAI發(fā)布的人工智能文生視頻大模型”和②段中“該模型了解物體在物理世界中的存在方式，可以深度模擬真實物理世界”可知，選項中“可以深度模擬現(xiàn)實世界”表述有誤。

故選A。

【8題詳解】

本題考查理解辨析選文內(nèi)容的能力。

D.依據(jù)材料三所給柱狀圖所給數(shù)據(jù)可知，2021年我國人工智能產(chǎn)業(yè)增速達到最低點，2022年明顯提高，2022——2024年才逐漸下降。所以，選項中“之后一直下降”表述有誤。

故選D。

【9題詳解】

本題考查分析概括能力。

依據(jù)材料一②段中的“Sora可以根據(jù)用戶的文本提示創(chuàng)建最長60秒的逼真視頻。該模型了解物體在物理世界中的存在方式，可以深度模擬真實物理世界，能生成具有多個角色、包含特定運動的復(fù)雜場景”，材料二中的①段“Sora模型的特點可以總結(jié)為‘真、靈、動’。所謂‘真’，是指Sora生成的視頻真實感強，能夠很好地表現(xiàn)提示詞的內(nèi)容語義，視頻細節(jié)呈現(xiàn)恰到好處。‘靈’是指生成的視頻有一定的靈性和藝術(shù)性，Sora生成的短視頻無論質(zhì)量還是藝術(shù)性，都有一定的保證?！皠印本褪且曨l中運動的場景與物體的結(jié)構(gòu)性和時空關(guān)聯(lián)性很好”可知，Sora強大的創(chuàng)作能力可以在短視頻、廣告、互動娛樂、影視、游戲制作等領(lǐng)域應(yīng)用。

示例：我們中學(xué)生應(yīng)積極應(yīng)對日新月異的科技技術(shù)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，了解世界前沿技術(shù)，注重理論和實際的有效結(jié)合，養(yǎng)成日常生活中的動手操作能力，并能積極創(chuàng)新。

10.（1）勤勞能干（2）在石榴樹下吃飯，聊天，講故事（3）給左鄰右舍和父老鄉(xiāng)親送石榴/拿石榴果招待客人（4）慷慨善良

11.示例一：運用了擬人的修辭手法，賦予石榴花人的情態(tài)，形象地寫出了石榴花蓬勃的生命力。表達了作者對石榴花的喜愛和贊美之情。

示例二：運用了排比的修辭手法，“一樹樹，一簇簇，一團團”寫出了石榴花開得燦爛，生機勃勃。表達了作者對石榴花的喜愛和贊美之情。

12.本段寫中國人喜歡石榴的原因，以及石榴的特殊含義，豐富了文章內(nèi)涵；引用多位詩人吟誦石榴花的詩句，既和文章多次引用詩詞的風(fēng)格相合，又增添了文章的詩意美（或：增添了文章的文化底蘊）。

13.①對美麗而充滿旺盛生命力的石榴花的喜愛與贊美。②對勤懇而質(zhì)樸的母親的贊美。③對故鄉(xiāng)的眷戀（或：對故鄉(xiāng)及兒時快樂的留戀）。④對中華燦爛文化的贊美以及中華民族團結(jié)和睦、繁榮昌盛的祝福。

【解析】

【10題詳解】

本題考查人物形象理解。

根據(jù)第⑤段“石榴樹很容易培植，母親每年都通過壓枝生根的方法培育幼苗，對有需要的左鄰右舍，母親總是把幼苗慷慨相贈。石榴樹的成長少不了母親的精心呵護，經(jīng)過幾十年的生長，石榴樹的軀干已有碗口那么粗，扭轉(zhuǎn)著樹干向上攀緣著，斑斑駁駁，疙疙瘩瘩，仿佛寫滿了歲月的滄?！焙汀拔业难矍翱倳‖F(xiàn)出母親勞作的身影。母親用一雙布滿老繭的手，操持著農(nóng)活和家務(wù)。石榴樹的品格，不正像我的母親嗎？沒有奢華的外表，卻勤勤懇懇，甘于奉獻”母親整日操持農(nóng)活、家務(wù)卻從無怨言，可知，母親勤勞質(zhì)樸（或：勤勤懇懇、甘于奉獻）；

根據(jù)第⑦段“等到了盛夏，如傘一般的樹冠下，更是成了乘涼休憩的好地方。每到這個時候，母親便在石榴樹下擺上吃飯的方桌，一家人圍坐在方桌四周，迎著東南吹來的涼風(fēng)，邊吃飯邊聊天，好不愜意。晚飯后，母親在樹下做一些諸如納新鞋底之類的針線活，有時也會給我講岳飛、海瑞的故事，教一些做人的道理”在樹下給“我”講岳飛、海瑞的故事，教“我”做人的道理?？筛爬▋?nèi)容，在石榴樹下吃飯，聊天，講故事。

根據(jù)⑤段“母親每年都通過壓枝生根的方法培育幼苗，對有需要的左鄰右舍和父老鄉(xiāng)親，母親總是把幼苗慷慨相贈”和⑦段“母親總是按成熟的先后順序采摘，再在干燥的石榴外面包上一層紙，然后放在透氣的紙箱里，讓我給左鄰右舍和父老鄉(xiāng)親送去”將幼苗和成熟的石榴送給鄉(xiāng)鄰?？筛爬ㄇ楣?jié)：母親給左鄰右舍和父老鄉(xiāng)親送石榴/拿石榴果招待客人；可知母親慷慨善良。

【11題詳解】

本題考查賞析句子。

根據(jù)第③段畫線句“紅紅的石榴花，一樹樹，一簇簇，一團團，抓人眼球，張力十足，喧鬧，飛揚，充滿了蓬勃的生命感”中的“一樹樹”“一簇簇”“一團團”三個詞語都是數(shù)量詞，三個疊詞的連用可知，運用了排比的修辭；根據(jù)“喧鬧”“飛揚”可知，賦予石榴花以人的情態(tài)，則運用了擬人的修辭手法，

運用排比，使句子富有氣勢，寫出石榴花開得燦爛，突出了石榴花盛開的狀態(tài)，形象地寫出石榴花蓬勃的生命力。

運用擬人，作者用詞毫不吝嗇，賦予石榴花人的情態(tài)，寫出了石榴花活潑，熱鬧，富有生機的情態(tài)，形象地寫出了石榴花蓬勃的生命力，表達了作者對石榴花的喜愛和贊美之情。

【12題詳解】

本題考查句段作用。

根據(jù)第⑧段“‘不肯染時輕著色，卻將密綠護深紅?！袊俗怨畔矚g紅色，石榴花鮮妍明媚，寓意‘紅紅火火’，石榴又寓意‘多子多?！?，種植石榴樹就是祈求生活紅火多福。在我國石榴和石榴花還有一個特殊的含義，就是象征著中華民族團結(jié)和睦、繁榮昌盛，各民族就像石榴籽那樣緊緊抱在一起，讓民族團結(jié)之花常開常盛，這是多么美好的期盼與祝福啊”可知，本段交代國人喜歡石榴的原因，以及石榴的特殊含義，豐富了文章內(nèi)涵；

根據(jù)第⑧段“翻開浸潤著古色古香的唐詩宋詞，韓愈的‘五月榴花照眼明，枝間時見子初成’，杜牧的‘似火山榴映小山，繁中能薄艷中閑’，李商隱的‘榴枝婀娜榴實繁，榴膜輕明榴子鮮’……燦然怒放的石榴花穿過清詞麗句，泛漾著膾炙人口的詩意芬芳，讓人感受到中華文化的燦爛奪目”可知，引用多位詩人吟誦石榴花的詩句，既和文章多次引用詩詞的風(fēng)格相符合，又增添了文章的詩意美。

【13題詳解】

本題考查主旨把握。

根據(jù)第①段“遠看，石榴樹上開滿許多小喇叭似的花朵紅紅的，綴滿在朦朧的綠從里，燦若煙霞”可知，表達了對秀美、嬌艷的石榴花的喜愛與贊美之情；

根據(jù)第⑤段“每次看到那棵石榴樹，我的眼前總會浮現(xiàn)出母親勞作的身影。母親用那雙布滿老繭的手，操持著農(nóng)活和家務(wù)，日復(fù)一日地為家庭付出，從無怨言”“石榴樹很容易培植，母親每年都通過壓枝生根的方法培育幼苗，對有需要的左鄰右舍，母親總是把幼苗慷慨相贈”可知，表達了對質(zhì)樸勤懇，甘于奉獻，聰明能干的母親的贊美之情；

根據(jù)第⑦段“晚飯后，母親在樹下做一些諸如納新鞋底之類的針線活，有時也會給我講岳飛、海瑞的故事，教一些做人的道理”可知，表達了對快樂童年的留戀之情；

根據(jù)第⑧段“在我國石榴和石榴花還有一個特殊的含義，就是象征著中華民族團結(jié)和睦、繁榮昌盛，各民族就像石榴籽那樣緊緊抱在一起，讓民族團結(jié)之花常開常盛，這是多么美好的期盼與祝福啊……燦然怒放的石榴花穿過清詞麗句，泛漾著膾炙人口的詩意芬芳，讓人感受到中華文化的燦爛奪目”可知，表達了對中華燦爛文化的贊美以及中華民族團結(jié)和睦、繁榮昌盛的祝福。

根據(jù)結(jié)合第⑨段“眼前的這幾株石榴樹，濃縮了故鄉(xiāng)的遠影，跨越了千年的詩情畫意”可知，表達了對故鄉(xiāng)依依不舍的眷戀之情。

14.D15.營造了雄渾壯闊（或：蒼茫遼闊）的意境。抒發(fā)了詩人對大漠奇美壯麗景觀的贊嘆和喜愛之情。

【解析】

【14題詳解】

本題考查詩歌內(nèi)容的理解。

D.這首詩首聯(lián)敘事，描寫詩人輕車簡從出使邊塞的目的和情況；頷聯(lián)以“征蓬”“歸雁”自比，言事寫景；頸聯(lián)描述了大漠的雄渾與壯美，是流傳千古的寫景名句；尾聯(lián)描繪詩人在蕭關(guān)遇到偵察騎兵并得知都護在前線的情景。所以全詩主要是寫景和敘事相結(jié)合，并無議論。選項中“詩歌寫景與議論相結(jié)合”有誤；

故選D。

【15題詳解】

本題考查詩歌意境及情感主旨。

這句詩描繪了一幅宏偉的畫面：黃河橫貫大漠，天空高闊，一輪渾圓的落日正緩緩下沉，映照在奔流不息的河水中，顯得無比壯麗。這句詩通過“長河”和“落日”這兩個意象的結(jié)合，營造出一種雄渾壯闊的意境，詩人展現(xiàn)了邊塞特有的自然之美，同時也表達自己內(nèi)心的寬廣與豪邁，抒發(fā)了詩人對邊塞奇美壯麗景觀的贊嘆和喜愛之情。據(jù)此總結(jié)概括即可。

16.A17.B

18.（1）每個字刻一個字模，用火燒使它堅硬。（2）所以王楨的《農(nóng)書》中記載的活字印刷之法，用木活字代替了泥活字。

19.①大量印刷速度快。②排版速度快。③添補新字速度快。④拆版速度快。

20.甲文與以前的雕版印刷對比來介紹活字印刷工藝，所以側(cè)重于介紹活字印刷的優(yōu)越性。乙文寫活字印刷術(shù)的發(fā)展與變革，所以側(cè)重于介紹以前的活字印刷工藝的缺點。

【解析】

【16題詳解】

本題考查詞義和用法。

A.疏松的，形容詞/稀疏的，形容詞；

B.準備，動詞/詳盡，完備，形容詞；

C.指板印書籍，代詞/賓語前置的標志，不譯，助詞；

D.做，動詞/成為，動詞；

故選A。

【17題詳解】

本題考查內(nèi)容的理解。

B.由“用膠泥刻字，薄如錢唇，每字為一印，火燒令堅。先設(shè)一鐵板，其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之”可知，此為制版的過程。由“欲印，則以一鐵范置鐵板上，乃密布字印，滿鐵范為一板，持就火煬之，藥稍镕，則以一平板按其面，則字平如砥。若止印三二本，未為簡易；若印數(shù)十百千本，則極為神速。常作二鐵板，一板印刷，一板已自布字，此印者才畢，則第二板已具，更互用之，瞬息可就”可知，此為印刷過程；由“有奇字素無備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成”可知，此為刻字過程；由“用訖再火令藥镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污”可知，此為拆版過程。由四個程序所占的篇幅來看印刷過程和制版過程所占較大，屬于詳寫，刻字和拆版所占篇幅較小，屬于略寫。B項中“甲文詳寫了刻字和拆版程序，略寫了制版和印刷程序”表述錯誤。

故選B。

【18題詳解】

本題考查文言文翻譯的能力。解答時，注意重點詞語的含義及句式理解，并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進行適當?shù)恼{(diào)整，達到詞達意順即可。

重點詞語：（1）?。河∧?、字印?；穑河没?；令堅：使堅硬。（2）故：所以。以：用。易：代替。

【19題詳解】

本題考查文章內(nèi)容理解。

甲文中由“若印數(shù)十百千本，則極為神速”可知，活版印刷大量印刷速度快；由“常作二鐵板，一板印刷，一板已自布字，此印者才畢，則第二板已具，更互用之，瞬息可就”可知，活版印刷排版速度快；由“有奇字素無備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可就”可知，添新字速度快；由“以手拂之，其印自落，殊不沾污”可知，拆版速度快。

【20題詳解】

本題考查內(nèi)容理解和寫作目的。

兩文雖然都介紹了活字印刷術(shù)，但側(cè)重點確實有所不同，這主要是由于它們的寫作目的和時代背景的差異。

由“用膠泥刻字，薄如錢唇，每字為一印，火燒令堅。先設(shè)一鐵板，其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。欲印，則以一鐵范置鐵板上，乃密布字印，滿鐵范為一板，持就火煬之，藥稍镕，則以一平板按其面，則字平如砥。若止印三二本，未為簡易；若印數(shù)十百千本，則極為神速”“有奇字素無備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成”“用訖再火令藥镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污”可知甲文的寫作目的主要是記錄和描述活字印刷術(shù)的具體操作流程和優(yōu)點。沈括作為北宋時期的科學(xué)家，他在《夢溪筆談》中詳細記載了活字印刷術(shù)的各個環(huán)節(jié)，從材料選擇、字模制作到排版印刷等，旨在向讀者展示活字印刷術(shù)相比傳統(tǒng)雕版印刷的先進性和便捷性。特別是通過對比“止印三二本”與“印數(shù)十百千本”的不同效果，突出了活字印刷術(shù)在大量印刷時的優(yōu)勢。

乙文則更多地關(guān)注活字印刷術(shù)在不同材料和操作方式下的優(yōu)劣，以及對其進行改進的可能性。由“然泥字既不精整，又易破碎，松脂諸物亦繁重周章”可知，金簡在文中提到了畢異活字印刷術(shù)的不足，如泥字不精整、易破碎，松脂等材料使用繁瑣等，并介紹了王楨《農(nóng)書》和陸深《金臺紀聞》中提到的木版和鉛字印刷法，以及它們各自的優(yōu)缺點。最后，金簡提出“參酌舊制，而變通以新意”，暗示了他對活字印刷術(shù)進行改進和創(chuàng)新的想法。

【點睛】參考譯文：

【甲】用雕板印刷書籍，唐朝人還沒有大規(guī)模地這么做。從五代馮道開始用雕版印刷五經(jīng)，以后的經(jīng)典文獻就都是雕版印刷的本子了。

宋朝慶歷年間，有個叫畢昇的平民，又發(fā)明了活字版（印刷）。它的方法是：用黏土刻字，字模薄得像銅錢邊緣似的，每個字刻一個字模，用火燒使它堅硬。先設(shè)置一塊鐵板，在它的上面用松脂、蠟混合著紙灰這一類東西覆蓋好。想要印刷，就把一個鐵框子放在鐵板上面，然后在鐵框內(nèi)密密地排上字模，排滿了一鐵框就成為一塊印版，把它拿到火上烘烤；待鐵板上的混合物稍稍熔化，就用一塊平板按在字模上面，那么（所有排在板上的）字模就像磨刀石那樣平。如果只印兩三本，不能算是簡便；如果印幾十乃至成百上千本，那就極其快速。通常是做兩塊鐵板，這一塊在印刷，那一塊已另外在排字了，這塊印刷才完，第二塊板已經(jīng)準備好了，兩塊相互交替使用，很短的時間就能完成。每一個字都有好幾個印模，像之、也等字，每個字有二十多個印模，用來準備同一版內(nèi)有重復(fù)的字。不用時，就用紙條給它們作標志，（按照字的韻部分類）每個韻部做一個標簽，用木格子把它們貯存起來。遇到平時沒有準備的生僻字，隨即刻制，用草燒火烘烤，很快就能制成功。不用木料刻字的原因，是木紋有疏有密，沾水后就高低不平，并且和混合物粘在一起，不容易取出來。不像火燒過的膠泥字，印完后再用火烤使混合物熔化，拿手一抹，這些字模就會自己落下來，絕不會被弄臟。畢昇死后，他的字模被他的堂兄弟和侄輩取得，到今天還珍藏著。

【乙】活字印刷的方法，是從畢異開頭的；然而泥活字既不精細齊整，又簡潔破裂；松脂之類的東西也紫瑣累，需要大費周折，所以王楨在《農(nóng)書》中所記載的活字印刷之法，用木活字代替了泥活字；木活字印刷貯存字印的盤子，設(shè)置了轉(zhuǎn)輪，比較快捷，但（木活字印刷)也不夠周詳完備；到了陸深《金臺紀間》所記載的鉛活字，（字?。┵|(zhì)地松軟簡潔損耗，更是耗費時間損害功效：這本書（所記載的活字印刷法）參考了舊的制作方法，在此基礎(chǔ)上有所變通和更新。

21.（1）①.中國月球探測的終極夢想（或：中國對月球探索的腳步始終未停，中國對月球的探索仍在路上）②.中國探月事業(yè)如巨龍騰空而起③.中國和平利用太空的美好愿望

（2）①.鉆天入地、可呼風(fēng)喚雨、來去無蹤……（任選其一）②.海底森林狩獵、人鯊大戰(zhàn)、南極圈突破大冰蓋……（任選其一）③.利用海洋發(fā)電、潛水艇……（任選其一）

（3）示例：科技創(chuàng)新與經(jīng)濟發(fā)展相輔相成。經(jīng)濟發(fā)展為科技創(chuàng)新提供物質(zhì)基礎(chǔ)，科技創(chuàng)新為經(jīng)濟發(fā)展注入新的動力。所以我們既要重視經(jīng)濟發(fā)展，又要堅持科技創(chuàng)新。

【解析】

小問1詳解】

本題考查圖文轉(zhuǎn)換。

這個標志的設(shè)計精妙，將中國傳統(tǒng)文化和探月目標完美融合。①那一輪圓月和腳印，暗示中國對月球探索的腳步始終未停，中國對月球的探索仍在路上，最終的目標是登上月球，留下屬于中國人的印記。②龍頭代表著中國探月事業(yè)如巨龍騰空而起，寓意著中國航天事業(yè)的