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文檔簡介
保育員中級工理論考試卷第一部分單選題(100題)1、當(dāng)遇到緊急情況或有了危險需要別人求救時,要使幼兒學(xué)會打電話求救,知道匪警電話是()。
A、119
B、120
C、117
D、110
【答案】:D2、確定教育目標(biāo)的具體做法是觀察嬰幼兒的行為表現(xiàn),了解他們的發(fā)展情況;();根據(jù)對照的結(jié)果確定教育目標(biāo)。
A、激發(fā)兒童的興趣
B、了解兒童的想法
C、將《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求與本班嬰幼兒的發(fā)展情況進(jìn)行對照
D、學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》
【答案】:C3、為了保持脊柱的健康,嬰幼兒負(fù)重()。
A、不得超過體重的1/5
B、不得超過體重的1/8
C、不得超過體重的1/10
D、不得超過體重的1/20
【答案】:C4、()不是嬰幼兒睡眠中容易出現(xiàn)的異常情況。
A、夢游
B、異物入體
C、不喜歡睡覺
D、玩弄生殖器
【答案】:C5、學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的精神環(huán)境主要是指學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的人際關(guān)系和()。
A、設(shè)備條件
B、師生關(guān)系
C、交往方式
D、文化建設(shè)
【答案】:D6、保育員道德品行素質(zhì)首先表現(xiàn)為完善健全的()
A、人格
B、心理
C、教育理論
D、情感
【答案】:A7、嬰兒頭部骨縫的閉合時間是()。
A、6~8個月
B、4~6個月
C、3~4個月
D、12個月
【答案】:B8、保育員應(yīng)至少()擦拭一次窗戶。
A、1個月
B、1星期
C、2個月
D、2星期
【答案】:D9、()有利于胃的健康。
A、大量吃冷飲
B、細(xì)嚼慢咽
C、湯泡飯
D、吃得過飽
【答案】:B10、異嗜癖的表現(xiàn)為喜歡吃()
A、餅干
B、煤渣
C、巧克力
D、水果
【答案】:B11、()是幼兒注意的特點(diǎn)之一。
A、注意的時問長
B、注意的穩(wěn)定性強(qiáng)
C、有意注意占優(yōu)勢
D、無意注意占優(yōu)勢
【答案】:D12、從設(shè)備材料的安全衛(wèi)生出發(fā),應(yīng)該為嬰幼兒選擇無毒、無害、符合()的設(shè)備和材料。
A、孩子要求
B、教師要求
C、教育要求
D、環(huán)保要求
【答案】:D13、木魚兒屬于()的設(shè)備和材料。
A、象征性游戲
B、探索活動
C、表演游戲
D、音樂游戲
【答案】:D14、教育嬰幼兒不玩弄),不靠近電源,觸電會使人發(fā)生生命危險。
A、遙控汽車
B、電器開關(guān)、插銷、插座
C、玩具
D、電動玩具
【答案】:B15、盧梭認(rèn)為大自然希望兒童在成人以前就要像兒童的樣子,主張教育應(yīng)該回到自然,適應(yīng)自然,順應(yīng)兒童的天性。
A、正確
B、錯誤
【答案】:A16、我國《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定:幼兒園每日戶外活動時間不得少于()小時。
A、1~2
B、2~3
C、3~4
D、4~5
【答案】:B17、通過()可提高嬰兒社會適應(yīng)能力
A、獨(dú)自一人玩耍
B、與父母、其他家庭成員和小伙伴交往
C、學(xué)會主動討好成人
D、只和父母在一起
【答案】:B18、預(yù)防佝僂病最簡便、最有效的方法是()
A、藥物預(yù)防
B、曬太陽
C、健身
D、牽引
【答案】:B19、()不屬于幼兒園經(jīng)常性的預(yù)防工作。
A、日常清潔和消毒
B、開窗通風(fēng)
C、打預(yù)防針
D、全日觀察
【答案】:C20、()等是0-6個月嬰兒精細(xì)動作發(fā)展的訓(xùn)練要點(diǎn)。
A、拍打、抓握、推拉等練習(xí)
B、抬頭、吸吮等練習(xí)
C、拼圖、揉紙等練習(xí)
D、發(fā)音、微笑等練習(xí)
【答案】:A21、高級保育員能指導(dǎo)初級、中級保育員寫出()工作計劃、總結(jié)和撰寫專業(yè)文章。
A、管理
B、保育
C、教學(xué)
D、保健醫(yī)
【答案】:B22、制作玩教具的工作程序是確定需要制作的玩具和教具的種類和數(shù)量;收集和選擇合適的材料;()。
A、做好玩具和教具的消毒工作
B、做好玩具和教具的整理工作
C、與教師和學(xué)前兒童共同制作玩具和教具
D、了解孩子對玩具和教具的使用情況
【答案】:C23、消化道傳染病發(fā)生后,嘔吐物或排泄物的消毒方法是()。
A、藥物噴霧
B、日曬
C、漂白粉澄清液浸泡
D、石灰攪拌消毒
【答案】:B24、要讓幼兒知道簡單的防火知識,知道火警電話是()。
A、119
B、120
C、117
D、112
【答案】:A25、“染于蒼則蒼,染于黃則黃?!边@用來說明()對人的成長和發(fā)展的影響是巨大的。
A、顏色
B、環(huán)境
C、遺傳
D、物質(zhì)
【答案】:B26、《中華人民共和國傳染病防治法實(shí)施辦法》指出:“國家對()實(shí)行預(yù)防接種證制度”。
A、兒童
B、青年
C、中年人
D、老年人
【答案】:B27、嬰兒的兩手功能是指()的能力。
A、通過手語可以讓不會說話的孩子進(jìn)行簡單的交流
B、通過手上肌肉的力量及雙手、手指等有機(jī)配合,完成近百種動作
C、通過雙手互動,實(shí)現(xiàn)手眼協(xié)調(diào)的訓(xùn)練
D、通過兩手的活動促進(jìn)腦的發(fā)育
【答案】:B28、多吃()易患貧血。
A、瘦肉
B、動物肝臟
C、動物血
D、甜食
【答案】:D29、托幼園所每年的驅(qū)蟲時間是()
A、2月
B、4-5月
C、9-10月
D、12月
【答案】:C30、()不屬于引起喂養(yǎng)不足的原因。
A、母親心情不好
B、嬰兒有器質(zhì)性疾病
C、嬰兒喝奶的口味
D、配方奶質(zhì)量存在問題
【答案】:C31、保育員要與教師共同做好室內(nèi)教育活動前的精神準(zhǔn)備。活動前,保育員應(yīng)根據(jù)教育目標(biāo)協(xié)助教師啟發(fā)幼兒對將要進(jìn)行的活動進(jìn)行思考,協(xié)助教師穩(wěn)定幼兒的情緒,照顧個別幼兒和體弱幼兒,()。
A、做好物質(zhì)準(zhǔn)備
B、與教師共同創(chuàng)設(shè)一個和諧、寬松的活動氛圍
C、準(zhǔn)備好材料
D、準(zhǔn)備好設(shè)備、物品和材料
【答案】:B32、合理安排飲食,輔食多樣化,合理安排生活起居能夠預(yù)防嬰兒()。
A、營養(yǎng)不良
B、多動癥
C、自閉癥
D、鉛中毒
【答案】:A33、()不是《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的藝術(shù)領(lǐng)域的內(nèi)容與要求之一。
A、對有天賦的幼兒不用指導(dǎo)
B、指導(dǎo)幼兒利用身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等來美化自己的生活或開展其他活動
C、為幼兒創(chuàng)設(shè)展示自己作品的條件,引導(dǎo)幼兒相互交流、相互欣賞、共同提高
D、支持、鼓勵幼兒積極參加各種藝術(shù)活動,幫助他們提高表現(xiàn)的能力和技能
【答案】:A34、()、飲食的調(diào)整、作息時間的改變和生活環(huán)境的變化等因素,都有可能使這些嬰幼兒感到不舒服甚至生病。
A、緊張的學(xué)習(xí)生活
B、衣服的薄厚
C、活動時間的長短
D、天氣的變化
【答案】:D35、使幼兒知道如果身體不適和有疾病癥狀,應(yīng)及時()。
A、保密
B、告訴家長及保育員
C、告訴小朋友
D、告訴玩伴
【答案】:B36、()為異嗜癖。
A、喜歡吃菜
B、喜歡吃飯
C、喜歡喝水
D、吃紙
【答案】:D37、防止幼兒吃手的好辦法是()
A、強(qiáng)行制止
B、嘲笑
C、轉(zhuǎn)移注意力
D、恐嚇
【答案】:C38、洗手前幼兒應(yīng)先(),以防洗濕袖子。
A、卷衣袖
B、抹肥皂
C、擰水龍掣
D、用干毛巾擦
【答案】:A39、()是知覺。
A、反映當(dāng)前客觀事物的個別屬性的認(rèn)識過程
B、反映當(dāng)前客觀事物的整體屬性的認(rèn)識過程
C、反映當(dāng)前客觀事物的個別屬性的思維過程
D、反映過去客觀事物的整體屬性的認(rèn)識過程
【答案】:B40、保教人員的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求具有先進(jìn)的教育理念,良好的教育能力,還要求具有一定的()。
A、研究能力
B、學(xué)習(xí)能力
C、管理能力
D、交往能力
【答案】:A41、幼兒學(xué)習(xí)系鞋帶的年齡為()
A、2-3歲
B、3-4歲
C、5-6歲
D、4-5歲
【答案】:D42、幼兒園預(yù)防接種的注意事項(xiàng)是()。
A、接種后喝熱湯
B、接種后洗澡
C、接種后密切觀察嬰幼兒的身體狀況
D、接種后劇烈運(yùn)動
【答案】:C43、職業(yè)的特征包括兩個方面:一是(),即必需性;二是職責(zé)特定,即專門性。
A、謀生手段
B、社會需要
C、勞動手段
D、發(fā)展條件
【答案】:A44、教育嬰幼兒(),也不要靠近電線,以防觸電。
A、遙控汽車
B、不撿拾掉在地上的電線
C、玩具
D、電動玩具
【答案】:B45、幼兒園環(huán)境的布置應(yīng)該是動態(tài)的,應(yīng)以符合嬰幼兒活動的需要和()為前提。
A、實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)
B、實(shí)現(xiàn)教師的要求
C、符合幼兒的想法
D、實(shí)現(xiàn)幼兒園要求
【答案】:A46、可以采用開窗通風(fēng)換氣的方法消毒。
A、腸炎
B、流感
C、蛔蟲病
D、過敏
【答案】:B47、嬰幼兒患病毒性肝炎后,漂白粉消毒排泄物的時間是()
A、20分鐘
B、半小時
C、1小時
D、2小時
【答案】:D48、呼吸道傳染病發(fā)生后,()消毒3小時。
A、日曬
B、擦拭
C、煮沸
D、開窗通風(fēng)
【答案】:D49、流感發(fā)生后,徹底開窗的時間為()。
A、3分鐘以上
B、5分鐘以上
C、10分鐘以上
D、15分鐘以上
【答案】:D50、保育員()的工作程序是了解幼兒園教育工作計劃的類型;與教師和嬰幼兒共同做好各類教育活動的物質(zhì)準(zhǔn)備;主動與教師、家長溝通以共同搞好教育活動;根據(jù)不同的要求主動配合教師搞好教育活動等。
A、參與教育活動
B、主動配合教育活動
C、創(chuàng)設(shè)一個寬松的精神環(huán)境
D、積極參與活動
【答案】:B51、教育幼兒遇到防電標(biāo)志要,()。
A、可結(jié)伴觸摸
B、能隨便觸摸
C、不能隨便觸摸
D、觸摸時小心
【答案】:C52、在做飯同時又要看護(hù)嬰兒,不應(yīng)該()。
A、讓嬰兒在成人身邊玩耍
B、在爐旁備一塊防火毯
C、把衣物放在遠(yuǎn)離爐火的地方
D、把鍋柄朝向爐子的里面
【答案】:A53、不要裝在曾用過的果汁瓶里,要保持原有標(biāo)簽的是()。
A、藥品和化學(xué)藥品
B、餅干
C、糖果
D、奶粉
【答案】:A54、.鉛是一種多親和性毒物,主要損害()。
A、神經(jīng)系統(tǒng)、造血系統(tǒng)、血管和泌尿系統(tǒng)
B、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、血管和消化系統(tǒng)
C、泌尿系統(tǒng)、造血系統(tǒng)、血管和消化系統(tǒng)
D、神經(jīng)系統(tǒng)、造血系統(tǒng)、血管和消化系統(tǒng)
【答案】:D55、嬰幼兒厭食、頭發(fā)脫落、骨頭疼可能患有()
A、VA中毒
B、VD中毒
C、傳染性肝炎
D、缺鐵性貧血
【答案】:A56、嬰兒的精細(xì)動作技能發(fā)展越好,標(biāo)志著()越好。
A、嬰兒手眼協(xié)調(diào)能力的逐步增長的
B、人的大腦神經(jīng)、骨骼肌肉和感覺組合的成熟度
C、精細(xì)動作游戲設(shè)計和選擇必須與嬰兒兩手動作的發(fā)展階段相匹配的
D、嬰兒的認(rèn)知能力隨兩手動作發(fā)展的
【答案】:B57、幼兒思維的主要特點(diǎn)是()
A、具體形象性
B、直覺行動性
C、抽象邏輯性
D、創(chuàng)造性
【答案】:A58、讓幼兒了解認(rèn)識防火的標(biāo)志??吹酱祟悩?biāo)志,要注意(),不丟棄易燃物品。
A、點(diǎn)燃明火是要小心
B、可以放鞭炮
C、不點(diǎn)燃明火
D、可以點(diǎn)燃明火
【答案】:C59、保育員要為嬰幼兒配備一些安全衛(wèi)生、結(jié)實(shí)耐用和有()、有教育性的設(shè)備和材料。
A、嬰幼兒的要求
B、材料的情況
C、教師的要求
D、教育的要求
【答案】:D60、保育員要想與幼兒建立良好的師生關(guān)系,在與幼兒的交往中要始終保持尊重接納和支持的態(tài)度。
A、正確
B、錯誤
【答案】:A61、保育員對食欲差的體弱兒應(yīng)做到()
A、循序漸進(jìn)逐漸增加膳食量
B、不想吃就不吃
C、只喝果汁
D、只喝奶
【答案】:A62、保持家園協(xié)調(diào)一致,使學(xué)前兒童全方位地接受正面教育,會收到()的效果。
A、較好
B、事倍功半
C、事半功倍
D、意想不到
【答案】:C63、“六齡齒”是()
A、乳牙
B、恒牙
C、智齒
D、虎牙
【答案】:B64、幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)主要是指()。
A、購買大型玩具
B、安裝塑膠地板
C、合格的物質(zhì)條件和良好的精神環(huán)境
D、選擇較清靜的場所
【答案】:C65、因?yàn)閶胗變捍竽X皮層容易疲勞,活動以()為宜。
A、容易
B、難度大
C、具體形象
D、具體形象可操作
【答案】:D66、嬰幼兒()時說謊為正?,F(xiàn)象。
A、3-4歲
B、6-7歲
C、8~9歲
D、10歲后
【答案】:B67、嬰幼兒的外耳道容易長癤腫,是因?yàn)椋ǎ?/p>
A、外耳道寬闊,污水潴留
B、外耳道狹窄,細(xì)菌繁殖
C、外耳道短,細(xì)菌繁殖
D、外耳道長,進(jìn)入污水
【答案】:B68、保育員應(yīng)該在預(yù)防接種時要求幼兒(),以便維持秩序。
A、按名單順序排隊(duì)
B、按身高排隊(duì)
C、不上廁所
D、做游戲
【答案】:A69、嬰幼兒的食物烹調(diào)方法不適合()
A、煮
B、蒸
C、炒
D、煎
【答案】:D70、看到(),要注意不點(diǎn)燃明火,不丟棄易燃物品
A、防毒的標(biāo)志
B、防電的標(biāo)志
C、防火的標(biāo)志
D、易濕的標(biāo)志
【答案】:C71、胡蘿卜可以轉(zhuǎn)化為()
A、VD
B、VE
C、VB1
D、VA
【答案】:D72、保教人員要經(jīng)常教育嬰幼兒不在馬路邊、停車場、工地、()等有危險的地方玩耍。
A、操場
B、鄰居家
C、客廳
D、河邊
【答案】:D73、VD的攝取應(yīng)該()
A、多多益善
B、較少
C、可多可少
D、適中
【答案】:D74、按計劃為兒童進(jìn)行預(yù)防接種是為了()
A、預(yù)防某些傳染病
B、強(qiáng)身健體
C、治療疾病
D、康復(fù)訓(xùn)練
【答案】:A75、嬰兒運(yùn)動空間的創(chuàng)設(shè)對促進(jìn)()等方面能力十分有利。
A、運(yùn)動技能
B、語言能力
C、精細(xì)動作
D、美感
【答案】:A76、從廣義上講,保育員的職業(yè)道德包括教師的職業(yè)道德、職業(yè)精神、思想觀念、道德品質(zhì)等屬于()的諸多內(nèi)容。182.在《學(xué)生傷害事故處理辦法》第38條規(guī)定)發(fā)生的傷害事故,應(yīng)當(dāng)根據(jù)幼兒為完全無行為能力人的特點(diǎn),參照本辦法處理。
A、小學(xué)
B、幼兒園
C、中學(xué)
D、家庭
【答案】:B77、托幼園所每年的驅(qū)蟲時間是()
A、2月
B、4-5月
C、9-10月
D、12月
【答案】:C78、反復(fù)感染疾病嬰幼兒的膳食應(yīng)該做到()
A、多吃流食
B、多吃有營養(yǎng)的固體食物
C、多吃甜流食
D、多吃有營養(yǎng)、易消化,流質(zhì)、半流質(zhì)的食物
【答案】:D79、教師應(yīng)把()完美地結(jié)合起來,以身作則,行為示范
A、知識與能力
B、態(tài)度與能力
C、言傳與身教
D、動機(jī)與行為
【答案】:C80、含碘豐富的食物是()。
A、紫菜
B、油菜
C、水果
D、牛肉
【答案】:A81、嬰兒出生時()是32厘米,第一年就增長12厘米。
A、胸圍
B、手長
C、頭圍
D、體重
【答案】:A82、母乳營養(yǎng)價值高的原因之一是()
A、含飽和脂肪酸
B、鈣磷比例合適
C、鈣磷比例不合適
D、不含乳糖
【答案】:B83、不能接種疫苗的嬰兒是有()和免疫功能缺陷的。
A、明確過敏史
B、體重過輕
C、口吃
D、潔癖
【答案】:A84、()是保育員職業(yè)守則的重要內(nèi)容之一。
A、為人師表,遵紀(jì)守法
B、具有高度的社會責(zé)任感
C、具有深厚的教育理論
D、認(rèn)真履行崗位職責(zé)
【答案】:A85、()缺乏可造成嬰兒代謝紊亂,水電解質(zhì)平衡失調(diào)。
A、水
B、維生素
C、蛋白質(zhì)
D、母乳
【答案】:A86、下列屬于幼兒基本情緒的是()。
A、認(rèn)知
B、直覺
C、知覺
D、依戀
【答案】:D87、()為兒童準(zhǔn)備了大量的玩具,并把它們命名為“恩物”。
A、蒙臺梭利
B、福祿貝爾
C、歐文
D、陳鶴琴
【答案】:B88、多元智能理論認(rèn)為的智能包括()等7個方面。
A、音樂、自然、體育、數(shù)學(xué)邏輯、語言、人際關(guān)系、自我認(rèn)識
B、音樂、自然、舞蹈、數(shù)學(xué)邏輯、語言、人際關(guān)系、自我認(rèn)識
C、音樂、智能、形體、數(shù)學(xué)邏輯、語言、自理能力、自我認(rèn)識
D、音樂、智能、運(yùn)動、數(shù)學(xué)邏輯、語言、人際關(guān)系、自我認(rèn)識
【答案】:D89、嬰兒上下斜坡的爬行訓(xùn)練,對促進(jìn)()十分有效。
A、視覺
B、聽覺
C、味、嗅覺
D、前庭平衡系統(tǒng)
【答案】:D90、動作發(fā)展在一定程度上反映大腦皮層神經(jīng)活動的發(fā)展,所以()。
A、動作發(fā)展對心理發(fā)展起決定性的作用
B、動作發(fā)展是測定嬰兒心理發(fā)展水平的一項(xiàng)重要指標(biāo)
C、動作發(fā)展對情感發(fā)展起決定性的作用
D、動作發(fā)展對情感發(fā)展起決定性的作用
【答案】:B91、保育員要與教師共同做好室內(nèi)教育活動前的精神準(zhǔn)備。活動前,保育員應(yīng)根據(jù)教育目標(biāo)協(xié)助教師啟發(fā)幼兒對將要進(jìn)行的活動進(jìn)行思考,協(xié)助教師穩(wěn)定幼兒的情緒,照顧個
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