廣東省汕頭市潮南區(qū)2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期期末語文試題

2023—2024學(xué)年度第一學(xué)期

九年級語文科期末測試卷

內(nèi)容包括：第1—6單元

說明：全卷考試時間為120分鐘。

積累運(yùn)用。

1.默寫古詩文。

（1）春蠶到死絲方盡，。（李商隱《無題》）

（2）,月有陰晴圓缺。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）

（3）而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，,漁歌互答，此樂何極?。ǚ吨傺汀对狸枠怯洝罚?/p>

（4）,在乎山水之間也。（歐陽修《醉翁亭記》）

（5）愛上層樓，0（辛棄疾《丑奴兒?書博山道中壁》）

（6）秦觀《行香子》一詞中描寫鶯歌燕、舞蝶影翻飛的迷人春色的句子是,,0

（7）“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，在人生的旅途中，本來就充滿了阻力和挫折，但詩人向來不缺積極向上

豪邁情懷，如李白《行路難》中“,?！焙蛣⒂礤a《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》中“,。”

都表達(dá)出詩人在經(jīng)受磨難后，從頭再來，一往無前的豁達(dá)與豪情。

2.下面這首詩的首聯(lián)中加點(diǎn)的“重”字，你會選哪個讀音？結(jié)合畫線句和頷聯(lián)加以分析。

初至茂嶼（沈九疇）

清溪窈窕覓仙蹤，臨水看云面面重。山過雨聲侵薜荔,風(fēng)吹秋色滿芙蓉。

湖天浩渺懸孤嶼，海日東南引萬峰。豈是桃源無路到，扁舟今日使人逢。

知識卡片：

《古漢語常用字字典》中，“重”有“zh6ng”和“ch6ng”兩種讀音。

我會選,分析:________________________________________________________________________________

閱讀下面的短文，按要求回答問題3—5小題。

在中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年之際，學(xué)校廣播站開展了“青春向黨?自強(qiáng)不息”主題活動。下面是

小羅寫的廣播稿部分內(nèi)容。

“每一粒熬過冬天的種子，都有一個關(guān)于春天的夢想。”在美好的春光中，我們①;在浩瀚的學(xué)海

里，我們②:在gudngmao的天地間，我們③,哪怕遇到坎坷，也會勇敢堅(jiān)強(qiáng)，充滿信心地面

對挑戰(zhàn)；哪怕經(jīng)歷挫折，也會持之以恒，xlnwilpGngwfi地面向未來。

作為新時代的青少年，我們將奮斗的足跡，鐫刻在歲月的年輪上；我們將熾熱的情懷，書寫在青春的詩篇

里。我們不僅恪盡職守，汲取奮進(jìn)的力量，而且讓學(xué)業(yè)與青春在成長的道路上xidngd6yizhWng。我們會繼續(xù)

擔(dān)負(fù)黨和國家賦予的使命，奔赴人生的下一段旅程。

3.根據(jù)拼音寫漢字。

guangmao（）xlnwupang（）xiangdeyizhang（）

4.在文中三處橫線上依次填入的詞語，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.①孜孜不倦②盡情邀游③英姿勃發(fā)

B.①盡情遨游②孜孜不倦③英姿勃發(fā)

C.①英姿勃發(fā)②孜孜不倦③盡情邀游

D.①英姿勃發(fā)②盡情邀游③孜孜不倦

5.語段中劃線句是病句，下面修改最適當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.我們恪盡職守，汲取奮進(jìn)的力量，讓學(xué)業(yè)與青春在成長的道路上xiMgd6yizhang。

B.我們不僅恪盡職守，汲取奮進(jìn)的力量，還讓學(xué)業(yè)與青春在成長的道路上xiWngdeyizhang。

C.我們只要恪盡職守，汲取奮進(jìn)的力量，就能讓青春與學(xué)業(yè)在成長的道路上xiWngd6yizhang。

D.我們不僅恪盡職守，汲取奮進(jìn)的力量，而且讓青春與學(xué)業(yè)在成長的道路上xidngdGyizhang。

綜合性學(xué)習(xí)，完成6—9題。

小說是大家喜聞樂見的一種文學(xué)樣式。九年級準(zhǔn)備開展“走進(jìn)小說天地”語文綜合性學(xué)習(xí)活動，請你完成以下

任務(wù)。

6.任務(wù)一：結(jié)合本次語文綜合性學(xué)習(xí)活動，班級黑板報準(zhǔn)備設(shè)計四個欄目，請仿照下面形式再設(shè)計兩項(xiàng)欄目。

A.競猜歌詞，走進(jìn)小說世界B.講述故事，暢談獨(dú)特感受

C.D.

7.任務(wù)二：李華為活動欄目B“講述故事”寫了文稿，但順序不當(dāng)，你認(rèn)為表述順序最恰的一項(xiàng)是（）

①有趣的故事能讓聽故事的人開懷大笑，能夠消解現(xiàn)實(shí)生活中的諸多不如意；讓人落淚甚至沉思的故事，自然

彰顯示了故事的教益價值。

②故事即或來源于現(xiàn)實(shí)生活，但真正能讓人們興味盎然、津津樂道的，必然是出乎意料的。

③精選好故事，是講好故事的前提。

④一句話，人們聽故事的原始心理動機(jī)在于滿足與生俱來的好奇心，尋求心理慰藉。

⑤如果故事本身與人們的現(xiàn)實(shí)生活高度統(tǒng)一，注定是平庸的，聽者索然寡味，昏昏欲睡，沒有新奇感和沖擊力

的故事注定短命。

A.②⑤③①④B.①⑤③②④C.④⑤①③②D.③②⑤④①

8.任務(wù)三：在“讀水滸，識英雄”活動中，針對“宋江具有強(qiáng)烈的反抗精神”這一說法，同學(xué)們有很大分歧。

你看法如何？請結(jié)合具體情節(jié)闡述理由。

9.任務(wù)四：班級閱讀完長篇章回體小說《水滸傳》，語文老師要求大家重新細(xì)讀《水滸傳》的回目，并寫出探

究結(jié)果。請你根據(jù)下列回目，也寫出3條探究結(jié)果。

《水滸傳》回目（前十六回章節(jié)）

第一回張?zhí)鞄熎盱烈吆樘菊`走妖魔第九回柴進(jìn)門招天下客林沖棒打洪教頭

第二回王教頭私走延安府九紋龍大鬧史家村第十回林教頭風(fēng)雪山神廟陸虞候火燒草料場

第三回史大郎夜走華陰縣魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西第十一回朱貴水亭施號箭林沖雪夜上梁山

第四回趙員外重修文殊院魯智深大鬧五臺山第十二回梁山泊林沖落草汴京城楊志賣刀

第五回小霸王醉入銷金帳花和尚大鬧桃花村第十三回急先鋒東郭爭功青面獸北京斗武

第六回九紋龍剪逕赤松林魯智深火燒瓦罐寺第十四回赤發(fā)鬼醉臥靈官殿晁天王認(rèn)義東溪村

第七回花和尚倒拔垂楊柳豹子頭誤入白虎堂第十五回吳學(xué)究說三阮撞籌公孫勝應(yīng)七星聚義

第八回林教頭刺配滄州道魯智深大鬧野豬林第十六回楊志押送金銀擔(dān)吳用智取生辰綱

二、閱讀。

（一）閱讀下面的文字，完成10—14題。

（甲）《醉翁亭記》（節(jié)選）

環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯哪也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于

兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太

守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號日醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。

山水之樂，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高

潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。

10.解釋文中加點(diǎn)詞語的意思。

（1）醉翁之莓不在酒（2）云歸而巖穴厚（3）佳木號而繁陰

11.把下面兩個句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。

（2）野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。

（乙）

凡八百里，始得靈壁張氏之園于汴之陽①。其外修竹森然以高，喬木蓊然以深。其中因汴之余浸②，以為陂

池?;取山之怪石，以為巖阜④，蒲葦蓮芙?,有江湖之思；椅桐檜柏，有山林之氣；奇花美草，有京洛之態(tài)；

華堂廈屋，有吳蜀之巧。其深可以隱其富⑥可以養(yǎng)果蔬可以飽鄰里魚鰲筍茹可以饋四方之賓客。

【注釋】①靈璧：今安徽省靈璧縣。張氏之園：為宋仁宗時殿中丞張次立的莊園。汴之陽：汴水的北面。

②余浸：支流。③陂（bei）:池塘，池沼。④巖阜：假山。⑤芙（qian）:水生植物，俗稱雞頭蓮。⑥富：豐

饒的物產(chǎn)。

12.下列各組句子中，加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是（）

A.望之蔚落而深秀者/其外修竹森咨以高B.其外性竹森然以高/乃重像岳陽樓

C.望之蔚然而泳秀者/其軍可以隱D.其深可以哼/日星尊耀

13.請用“/”給文中畫線句子斷句。

其深可以隱其富可以養(yǎng)果蔬可以飽鄰里魚鰲筍茹可以饋四方之賓客

14.讀完甲乙兩文，請概括說明【甲】【乙】兩文在寫作手法上的相同之處。

（二）閱讀下面的文字，完成15—17題。

英差那么“一點(diǎn)點(diǎn)”

①北斗三號總設(shè)計師謝軍說過一句話，成功是差一■點(diǎn)點(diǎn)失敗，失敗是差一點(diǎn)點(diǎn)成功。在航天工程中，微小

的差距足以招致巨大的失敗。他舉例說，北斗工程的時間單位常以納秒計算，1納秒等于十億分之一秒。以人

的感知和理解能力，1納秒簡直微乎其微，完全可以忽略不計。然而，衛(wèi)星上1納秒的信號跳動，就會影響到

地面上的定位差距達(dá)10米之遠(yuǎn)，真可謂差之毫厘、謬以“億”里了。

②的確，成功與失敗的距離往往就差那么“一點(diǎn)點(diǎn)”。1970年，美國進(jìn)行導(dǎo)彈發(fā)射試驗(yàn)，由于操作人員將

彈體上的一個螺母少擰了半圈，導(dǎo)致發(fā)射失??；1986年，“挑戰(zhàn)者”號航天飛機(jī)升空不久后爆炸，7名宇航員

全部罹難，事故原因竟是發(fā)動機(jī)燃料箱的一個密封墊圈斷裂……半圈螺母、一個墊圈，對于龐大的導(dǎo)彈、航天

飛機(jī)來說是多么微不足道的“一點(diǎn)點(diǎn)”，可就因?yàn)檫@“一點(diǎn)點(diǎn)”的疏忽和差錯，導(dǎo)致了整個發(fā)射工程的徹底失

敗，釀成了機(jī)毀人亡的巨大災(zāi)難。據(jù)此反過來思考，如果當(dāng)時認(rèn)真一點(diǎn)點(diǎn)，小心一點(diǎn)點(diǎn)，仔細(xì)一點(diǎn)點(diǎn)...那么，

導(dǎo)彈、航天飛機(jī)就能成功升天，悲劇就不會發(fā)生。驚天的成功和失敗，往往就在“一點(diǎn)點(diǎn)”之間。

③以系統(tǒng)論的觀點(diǎn)看，萬事萬物相互聯(lián)系、相互影響，隨時隨地都可能發(fā)生令人始料不及的交互式演變。

一只蝴蝶扇動幾下翅膀，就可能掀起一場風(fēng)系；千軍萬馬中丟了一塊馬蹄鐵，就可能輸?shù)粽麍鰬?zhàn)爭。一點(diǎn)點(diǎn)的

物體、一點(diǎn)點(diǎn)的舉動，看似微不足道，卻能對整個系統(tǒng)、整個工程產(chǎn)生巨大影響。這是非常值得深思和警惕的。

④從生活經(jīng)驗(yàn)來看，成功和失敗都是一點(diǎn)點(diǎn)積累起來的。每次做事，把標(biāo)準(zhǔn)提高一點(diǎn)點(diǎn)，就能離成功近一

點(diǎn)點(diǎn)，離失敗遠(yuǎn)一點(diǎn)點(diǎn)。遇到困難時堅(jiān)韌一點(diǎn)點(diǎn)，同樣能離成功近一點(diǎn)點(diǎn)，離失敗遠(yuǎn)一點(diǎn)點(diǎn)。做任何事情，開

始時成功和失敗的幾率往往都是相差無幾、不易分辨的，可隨著有利和不利因素一點(diǎn)點(diǎn)的增加或一點(diǎn)點(diǎn)的減

少，漸漸地成敗便顯而易見了。就像長跑比賽，開始時大家都難分伯仲，可隨著時間一點(diǎn)點(diǎn)過去，距離被一點(diǎn)

點(diǎn)拉開，到終點(diǎn)時就輸贏立見了。

⑤在學(xué)習(xí)、工作和生活中，我們切莫輕視或放任那么“一點(diǎn)點(diǎn)”，應(yīng)努力做到慎微，幾事小心謹(jǐn)慎、一絲

不茍，不讓細(xì)節(jié)影響成??；做到察微，善于發(fā)現(xiàn)瑕疵和細(xì)微差錯，不讓微患釀成巨災(zāi)；做到糾微，一旦發(fā)現(xiàn)差

錯，即使再微不足道，也要全力予以糾正和補(bǔ)救，不讓小錯導(dǎo)致大禍。唯有如此，才能一步步實(shí)現(xiàn)成功。

15.下列與文章理解和分析不正確的一項(xiàng)是（）

A.1納秒給人的感知微乎其微，但衛(wèi)星上1納秒的信號跳動影響到地面上的定位差達(dá)10米。

B.“挑戰(zhàn)者”因發(fā)動機(jī)燃料箱的一個密封墊圈斷裂，導(dǎo)致升空后爆炸，7名宇航員全部罹難。

C.從系統(tǒng)論的觀點(diǎn)看，萬事萬物相互影響，一只蝴蝶扇動幾下翅膀，就可能掀起一場風(fēng)暴。

D.文章列舉長跑比賽的例子，說明長跑選手都難分伯仲，只是誰堅(jiān)持的時間越長誰就能取勝。

16.請簡要分析本文第二自然段的論證思路。

17.文章以“莫差那么一點(diǎn)點(diǎn)”為題展開論述，意在告訴我們什么道理？請簡要概述。

（三）閱讀下面的文字，完成18—21題。

護(hù)送

①氾城六月底的天，悶熱無風(fēng)，知了也扯著嗓子，直刺刺叫不停。老唐是氾城老地下交通員，昨夜他接到

一條死命令；護(hù)送譯電員張弓去豫南根據(jù)地。

②可不知怎么，消息被灰布褂（偵緝處）嗅到了，全城戒嚴(yán)。一時間，氾城，這個伏牛山麓的小城，風(fēng)聲

鶴唳，像蓋著蓋子的大蒸籠，憋悶委屈。

③翌日天剛放亮，老唐就挑兩捆旱煙葉子，去了北城門口，他想去探探風(fēng)聲。

④需要臨時路條，偵緝處蓋紅戳，軍警處備案，核對氾城戶籍，還要對臉識別……

⑤老唐眉頭擰成了疙瘩，心里反復(fù)揣摩各種出城方案。

⑥對，用唐誠的路條！唐誠是他的獨(dú)苗，你瞧瞧，唐誠那身形個頭，稍微搦飭一下，和張弓還真有三分相

像，也許就能蒙混過關(guān)。

⑦可夕陽落山時，老唐又反悔了，他反復(fù)衡量還是覺得不要，他不能把張弓置于危險之中，護(hù)送決不能有

半點(diǎn)兒閃失，這是黨交給他的任務(wù)，即使搭上自己的老命也要護(hù)他周全。

⑧想到這兒，老唐猛地從大紅石上站起來。時間已經(jīng)等不及了，他曉得，由地痞流氓無賴組成的民團(tuán)為了

十塊大洋，已經(jīng)像瘋狗一樣到處亂嗅，暴露那是遲早的事。

⑨他鉀足勁兒猛吸兩口旱煙筒，又把煙屁股砸在地面上，用右腳尖狠命踩擰著，似乎要狠下心來，做一個

能捅破天的決定。老唐仰起頭，透過茂盛的皂角樹葉縫，看那灰蒙蒙的天，沒有一顆星星，只有瀉下的灰白月

光和無邊的煩悶。

⑩說來也奇怪，那一夜夜半，天空突然狂風(fēng)大作，呼雷閃電，青澀皂角刮落滿地，黃土沙塵席卷整個氾城，

卻沒有下一滴雨。

?第二天早晨風(fēng)停雷息，一切又恢復(fù)如常。張弓拿了唐誠的路條，二人從西拐街步行，匆忙忙去了北城門。

他們上穿粗布紐扣小褂，下著闊腿扎腳褲，頭戴一頂露頂破麥帽，一前一后宛然一對出城討生活的父子。

?老唐心想，我就不信這幫狗腿子就沒有打盹的時候。

?正想著突然聽見僻啪一陣亂槍響，從城門口傳過來。張弓大吃一驚，神經(jīng)立刻要崩斷了似的，怎么了？

暴露了嗎？只聽見有人喊：有人闖卡了，快追啊，是共匪，抓住獎十塊大洋啊。這一嗓子不當(dāng)緊，像攪屎棍一

樣，一下子把城門樓攪亂了。

?老唐急促促說，快，快趁亂出城。張弓像受驚的小牛犢，被老唐牽著韁繩向城外跑。果不其然，城門大

開，白狗子'一個個像瘋狗一樣，沒命似的向城外追去。

那個闖卡人還是被抓了，白狗子推操著押他回城。

?當(dāng)他們和老唐錯肩的時候，老唐下意識壓了壓麥帽沿兒，似乎生怕被認(rèn)出來似的。張弓覷了一眼那闖卡

人，個頭身形和自己無二，大腿上似乎中了槍，血順著褲管向下滴，頭上也許被槍托砸了，滿臉都是血，面目

已經(jīng)分不清了。

跳弓突然覺得很愧疚，可自己又無能為力，要不是這個年輕人闖卡，我怎么能趁亂出城？這年輕人是誰？

是我們的人嗎？還是普通老百姓呢？

?他緊走幾步追上老唐問，這個年輕人是咱們的人嗎？老唐猶豫一下，好半天才說，不，不是，可能是抓

錯人了，別管閑事，趁亂趕緊出城。

?出城順大路走不遠(yuǎn)，他們便鉆進(jìn)了煙海桑田。借著寬大翠綠的煙葉作掩護(hù)，他們順利抵達(dá)汝河北岸，那

里早有小船接應(yīng)，這是老唐事先安排好的。坐小船橫渡北汝河，便是連綿起伏的伏牛山，進(jìn)了山人就安全了。

?一進(jìn)龜山寨里，老唐便如釋重負(fù)，一屁股坐在大紅石上，大口吸著他自己卷的旱煙筒子。張弓不知怎地，

又想起那個闖卡的年輕人，愧疚絞住他的心，生疼。

?老唐，那個年輕人到底是不是咱們的人？

?老唐聽了，突然渾身顫栗，他用右手使勁兒撼著雙眼，似乎怕那不爭氣的眼淚迸出來，可眼淚還是弄濕

了他的雙手。

?我的兒啊...

?張弓猛地怔住了，半晌說不出一個字來。

?紅太陽火球一樣升起，墨綠色的汝河水上，紅光碎銀子似的跳躍著，灑滿了整個河面……

18.請用簡潔的語言概括故事情節(jié)。

開端：老唐需要將張弓帶出氾城，而域門戒備森嚴(yán)。

發(fā)展：老唐想出不同的出城方法，沒有一個是合適的。

高潮：_________________________________________________________________________________________________

結(jié)局：____________________________________________________________________________________________

19.請從描寫的角度賞析文中畫線的句子。

紅太陽火球一樣升起，墨綠色的汝河水上，紅光碎銀子似的跳躍著，灑滿了整個河面...

20.下列對小說的理解不正確的一項(xiàng)是（）

A.唐誠這個人物在文章中不可或缺，他既起到了護(hù)送張弓的作用，又襯托了老唐這個革命者的形象。

B.張弓多次問老唐被抓的人是什么人，表明他膽小怕事，擔(dān)心自己暴露。

C.“這個伏牛山麓的小城，風(fēng)聲鶴唳，像蓋著蓋子的大蒸籠，憋悶委屈”，使用比喻修辭手法，生動形象地寫

出了當(dāng)時小城的緊張氣氛。

D.出城需要臨時路條，偵緝處蓋紅戳，軍警處備案，核對氾城戶籍，還要對臉識別等，表明敵人戒備森嚴(yán)。

21.文章結(jié)尾部分的第?段“我的兒啊……”，分析它在文中的作用。

三、作文

22.千里之行，始于足下。我們都是人生旅途的跋涉者，用深深淺淺的腳步丈量著成長，記錄著得失。有時，眼

前的坎坷使我們猶豫不定，或許需要莫大的勇氣才能邁出一步；有時，遠(yuǎn)方的風(fēng)景令我們心動不已，或許對身

邊的美好未曾留意……

以“我終于邁出了這一步”為題，寫一篇文章。

要求：（1）不少于600字，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名及個人信息，如果不可避免，請用XX代替。（2）

書寫工整、規(guī)范、美觀。

2023—2024學(xué)年度第一學(xué)期

九年級語文科期末測試卷

參考答案

1.（共10分。答對一句得1分，滿分不超過10分。）

（1）蠟炬成灰淚始干（2）人有悲歡離合（3）靜影沉璧（4）醉翁之意不在酒

（5）為賦新詞強(qiáng)說愁（6）正鶯兒啼燕兒舞蝶兒忙

（7）長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春

2.我會選chong

“重”有“層”的意思。詩人用“面面重”描繪云層層疊疊的情形，預(yù)示風(fēng)雨將至；頷聯(lián)“雨侵”“風(fēng)吹”可

見風(fēng)雨已至，這與云“面面重”相關(guān)聯(lián)。因此，加點(diǎn)的“重”應(yīng)該讀“ch6ng”。（2分）

3.廣袤心無旁鷲相得益彰（3分）

4.C（2分）

5.D（劃線句中“讓學(xué)業(yè)與青春在成長的道路上”存在語序不當(dāng)?shù)牡膯栴}，應(yīng)改為“讓青春與學(xué)業(yè)在成長的道

路上”；故選D。）（2分）

6.示例：評說人物，神游人物畫廊；扮演人物，體味人生百態(tài)；改寫故事，書寫異樣情懷……（2分）

7.D（2分）

8.示例：我認(rèn)為宋江具有強(qiáng)烈的反抗精神。如：當(dāng)他知道晁蓋等人劫取生辰綱的事敗露，他當(dāng)機(jī)立斷通知晁蓋

等人逃走，他“吏道純熟”清楚私放晁蓋是得罪朝廷最大的勢力，是極大的罪過，但他毫不猶豫?？梢娝粌H

只敬重晁蓋為人，行俠仗義，其實(shí)他內(nèi)心也是極度不滿蔡京等為非作歹、禍害百姓的行為。（3分）

9.示例：（1）《水滸傳》是章回體小說。章回體小說是中國古典長篇小說的主要形式。其特點(diǎn)是分章回敘事。

（2）《水滸傳》的回目一般是兩句對偶的文字。

（3）《水滸傳》的回目，一般概括本回的故事內(nèi)容。

（4）《水滸傳》每一章回敘述一個較完整的故事段落，有相對獨(dú)立性，但又承上啟下，故事情節(jié)環(huán)環(huán)相扣。

（5）水滸傳人物出場順序很有特點(diǎn)，由一個人物故事引出另一個人物。如魯提轄打死鎮(zhèn)關(guān)西逃跑，卻救了林

沖，林沖上梁山需“投名狀”遇楊志，楊志護(hù)送生辰綱遇晁蓋等人。

（6）隨著人物際遇的發(fā)展或人物身份發(fā)生變化，回目中人物的稱呼也不同。如魯提轄一魯智深一花和尚；豹

子頭一林教頭一林沖。

（7）回目的命名多樣化，提供不同的閱讀體驗(yàn)。（能答出三點(diǎn)即可）（3分）

10.（1）意趣，情趣（2）昏暗（3）茂盛（3分）

11.（1）有一個亭子四角翹起，像鳥張開翅膀一樣，高踞于泉水之上，是醉翁亭。

（2）野花開了，有一股清幽的香味，好的樹木枝葉繁茂，形成一片濃郁的綠蔭。（4分）

12.A（A.均為“……的樣子”；B.長/修建；C.幽深/深廣；D.隱居/隱藏；故選A。）（3分）

13.其深可以隱/其富可以養(yǎng)/果蔬可以飽鄰里/魚鰲筍茹可以饋四方之客（3分）

14.甲乙兩文都是借景抒情，抒發(fā)了作者寄情山水、隨遇自適、與民同樂的曠達(dá)情懷。

【參