人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第一章1.1長度和時(shí)間的測(cè)量

1.1長度和時(shí)間的測(cè)量一、長度的測(cè)量1.長度的單位（1）國際單位制中，長度的基本單位是米，符號(hào)是m。（2）常用的長度單位還有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、納米(nm)等。同米的關(guān)系是：1km=1000m=103m 1dm=0.1m=10-1m 1cm=0.01m=10-2m1mm=0.001m=10-3m1μm=0.000001m=10-6m1nm=0.000000001m=10-9m1cm

1dm1m?鞏固訓(xùn)練(1)15m=

mm(2)789km=

cm(3)256cm=

μm(4)30dm=

km(5)2nm=

mm(6)1.2nm=

μm2.長度的測(cè)量工具刻度尺游標(biāo)卡尺卷尺螺旋測(cè)微器3.刻度尺的使用(1)正確選擇刻度尺根據(jù)測(cè)量需要選擇合適的刻度尺。

會(huì)選：

在實(shí)際的測(cè)量中,并不是分度尺越小越好,測(cè)量時(shí)應(yīng)先根據(jù)實(shí)際情況確定需要達(dá)到的程度,再選擇滿足測(cè)量要求的刻度尺.例如:現(xiàn)有卷尺(分度值1cm)和游標(biāo)卡尺(分度值0.1mm)根據(jù)需要選擇測(cè)量下述物體所用的工具:1、測(cè)量跳遠(yuǎn)長度需用_________.2、測(cè)量銅絲的直徑需用_________.

(2)正確觀察刻度尺觀察刻度尺的零刻度線、量程和分度值。(3)正確放置刻度尺刻度尺盡可能靠近被測(cè)物體，不能歪斜。(4)讀數(shù)

a.讀數(shù)時(shí)視線垂直被測(cè)物體和刻度尺。

b.讀數(shù)包含兩部分：準(zhǔn)確值和一位估計(jì)值。

c.記錄結(jié)果要有單位。×√刻度尺的使用方法

四、誤差

1.誤差測(cè)量值與真實(shí)值之間的差別。

2.誤差的來源測(cè)量工具和測(cè)量方法的限制。

3.減小誤差的方法多次測(cè)量取平均值；使用精密的測(cè)量工具；改進(jìn)測(cè)量方法。1.哪個(gè)使用方法正確？練習(xí)2.用最小刻度是毫米的刻度尺，測(cè)量一木塊的長度，如圖1所示，則此木塊長度是（）A、1.8厘米B、1.85厘米C、7.85厘米D、7.8厘米B練習(xí)3.木塊A的長度是_______厘米2.35練習(xí)2.44.木塊A的長度是_________厘米練習(xí)練習(xí)5.木塊長

m.0.01656.有一位同學(xué)用毫米刻度尺先后四次測(cè)量一個(gè)物體的長度。測(cè)量結(jié)果是1.41厘米，1.52厘米，1.42厘米，1.44厘米，根據(jù)記錄分析，刻度尺的分度值

測(cè)量結(jié)果有錯(cuò)誤的是_________厘米，物體的長度是___________厘米。1.421.52練習(xí)1mm練習(xí)三、時(shí)間的測(cè)量1.時(shí)間的單位（1）基本單位是秒，符號(hào)是s。（2）常用的時(shí)間單位還有：小時(shí)(h)，分(min)。2.時(shí)間的測(cè)量工具鐘表和停表(秒表)。生活物理社會(huì)

日晷是古代的一種計(jì)時(shí)工具,它由晷盤和晷針組成.針影隨太陽運(yùn)轉(zhuǎn)而運(yùn)動(dòng),刻度盤上的不同位置表示不同的時(shí)刻.

沙漏是第一個(gè)擺脫天文現(xiàn)象的計(jì)時(shí)工具

荷蘭物理學(xué)家惠更斯根據(jù)伽利略發(fā)現(xiàn)的“擺振動(dòng)的等時(shí)性”發(fā)明了擺鐘石英鐘3.火鐘一炷香的工夫。炸藥的導(dǎo)火索也是火鐘。4.水鐘(滴漏)5.擺鐘(伽利略發(fā)現(xiàn)單擺的等時(shí)性)6.近代機(jī)械鐘和機(jī)械表7.電子表電子表1.長度單位的由來起初，人類使用手腕、腳、手掌和步等身體的部位來測(cè)量長度。古埃及人以腕尺為單位，建造了金字塔。羅馬人曾以兩步的距離為一長度單位。北極巴黎40000000米有趣的人體尺度

古代中國、古埃及、古羅馬，不管是東方文化還是西方文化，最早的尺子都來源于人體，這是為什么?

你也許會(huì)說用身上的尺子方便唄!這當(dāng)然是主要的。但是，還有一個(gè)更深一層的原因，那就是人體各部分的尺寸有著一定規(guī)律，不信，咱們?cè)囋嚳??？茖W(xué)小資料

你用皮尺量一量拳頭的周長，再量一下你的腳底長，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這兩個(gè)長度很接近。所以，買襪子時(shí)，只要把襪底在自己的拳頭上繞一下，就知道是否合適。

你為你的父母或兄長量一量腳長和身高，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘：身高往往是腳長的7倍。高個(gè)子要穿大號(hào)鞋，矮個(gè)子要穿小號(hào)鞋就是這個(gè)道理。

偵察員常用這個(gè)原理來破案：海灘上留下了罪犯的光腳印，量一下腳印長是25.7cm，那么，罪犯的身高大約是多少呢?(25.7cm×7=179.9cm)

小琴為媽媽買鞋，她忘了媽媽的鞋號(hào)，只記得媽媽身高是168cm，你能幫她算一算買幾號(hào)鞋嗎?

一般來說，在正常情況下，一個(gè)人手腕的周長恰恰是他脖子周長的一半。兩臂平伸的長度正好等于身高。大多數(shù)人的大腿正面厚度和他的臉寬差不多。大多數(shù)人肩膀最寬處等于身高的1/4。成年人的身高大約等于頭長的8倍或7.5倍。1.輔助工具法適用于測(cè)圓、圓柱體的直徑和圓錐體的高等。長度測(cè)量的特殊方法2.軟線、輪子法軟線法：適用于測(cè)較短的曲線長度，例如地圖冊(cè)上的鐵路線長。A′B′AB地圖測(cè)繪儀輪子法：適于測(cè)較長的曲線長度，例如運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的跑道。化曲為直:把曲線變?yōu)橹本€3.累計(jì)法適用于測(cè)量紙厚，細(xì)絲直徑等。動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理1.三次測(cè)得書桌的長度為1.08m、1.10m和1.05m，書桌的測(cè)量值應(yīng)取()A.1.077mB.1.08mC.1.1mD.1.10mB2.下列單位換算中，正確的是()A.2.5m=2.5m×100=25cmB.2.5m=2.5×100cm=250cmC.2.5m=2.5m×100cm=250cmB3.以下哪個(gè)物體的長度接近8mm()A.物理課本的長度

B.乒乓球的直徑

C.木鉛筆的直徑

D.圖畫紙的厚度C4.有關(guān)誤差的正確說法是()A.誤差就是測(cè)量中產(chǎn)生的錯(cuò)誤

B.使用精密儀器認(rèn)真測(cè)量，可以避免誤差

C.誤差可盡量減小，不能夠絕對(duì)避免C4、感謝黑夜的來臨，我知道今天不論有多失敗，全新的明天仍然等待我來證明自己。12、拋掉過去，不一定有好的開始，但一定不會(huì)比過去壞。6、人生如一首詩，應(yīng)該多一些悠揚(yáng)的抒情，少一些愁苦的嘆息。6、人生如一首詩，應(yīng)該多一些悠揚(yáng)的抒情，少一些愁苦的嘆息。14、愚昧者怨天尤人，無能者長吁短嘆，儒弱者頹然放棄。10、人生有順境也有逆境，輸什么也不能輸了心情;人生有進(jìn)有退，輸什么也不要輸?shù)糇约骸?、人生有幾件絕對(duì)不能失去的東西：自制的力量，冷靜的頭腦，希望和信心。1、生活是一面鏡子。你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑;你對(duì)它哭，它也對(duì)你哭。5、有