感謝你的陪伴作文共九篇

感謝你的陪伴感謝你的陪伴（一）在無意中，又打開了那本記憶冊，上面的許多照片都經(jīng)歷了日月滄桑，我一張一張的翻著，慢慢地，慢慢地，眼前漸漸浮現(xiàn)出了關(guān)于照片的許多事情?？粗@些照片，心中不免涌出許多懷念之情。一張又一張照片閃過，嗯？那是什么？一個金黃的東西在我眼前閃過，我重新翻到前面，哦，那是一片黃色，卻已經(jīng)褪色的楓葉，那楓葉在時間的流逝下，已經(jīng)干枯了，稍有不慎，就可能會干枯斷裂。但，這片楓葉為什么會出現(xiàn)在這呢？我努力思索著，百思不得其解，突然，我的記憶中忽然浮現(xiàn)出了一個記憶，那記憶就如微光，稍縱即逝，于是，我拿起文筆，寫下了這關(guān)于楓葉的故事…那大概是我三年級的時候吧！那時正值下課時間，我一個人走下樓梯，走到了操場上，還記得上課前的“下課記得一起去操場上玩哦這句話，開始四處尋找他的身影，在茫茫人海中，我突然看見他也在操場上四處尋找著我，而且似乎比我還要著急，我看見他，連忙往他那邊的方向跑去，同時，他也看到了我，并熱情的向我招手，可是，誰知道??？就在這時，操場上的一塊小石頭躲過了我的火眼金睛，我一個踉蹌，只聽“轟隆”的一聲，我絆倒了，隨即，操場上便傳來了，我能讓整個校園都聽得見的哭聲，這時，你走近了我，問我：“你疼不疼？”并慢慢的將我扶起，隨著我的腳步而一上一下的走著，仿佛不是我受了傷，而是你受的傷一樣，剛好，這時上課鈴響了，他沒有一個人丟下我跑回教室，而是依舊扶著我走到醫(yī)務(wù)室，裝作沒有聽見鈴聲一樣，之后，在醫(yī)務(wù)室里，你就像個槍口一般，不斷的問醫(yī)生，關(guān)于我的問題：“這個摔傷還要多久才能好?。俊薄斑@個傷勢嚴重嗎？醫(yī)生"“需要開什么藥嗎？"還不時問我疼不疼，給我講笑話，逗得我上氣不接下氣，完全忘記了疼痛。上完了藥之后，你就如親人般將我扶到了那棵楓樹上，坐在那棵楓樹下，我和你，就是整個世界，坐下后，我才忽然的發(fā)現(xiàn)，你的頭像竟然咪出了一排小小的汗珠，我竟沒有發(fā)現(xiàn)，你仿佛就像剛做過重活似的，喘著大氣，這時一股暖流不禁涌上了我的心頭，使我十分的內(nèi)疚。那時你才八歲，我九歲，你是我那個時候最好的朋友？這時我和你在聊天，這時，那棵楓樹剛好飄下來，一片綠色的楓葉，那楓葉綠中帶黃，卻又不失青澀感覺，正如我們當(dāng)時的友誼，既陌生，但又彼此認識，互相熟悉。那一時，你家那片楓葉從地上撿了起來，輕輕遞給我，說：“這片楓葉送你了，就算是我們之間的友情了，”我拒絕，說道：“是你幫的我，這應(yīng)該是屬于你的。”你卻又說：“不用再講什么了，你是我最好的朋友，我只會送給你的！”聽完這句話后，我的眼中，竟莫名其妙的朦朧了，我接過了你的楓葉，小心翼翼的放在那本記憶冊里。那年期末我279分，你286分。畢業(yè)轉(zhuǎn)眼就到了，時光總是短暫的，你看著我，心中滿是不舍與懷念，拍完的最后一張兄弟照，我拿出了手機，與你拍下了小學(xué)的最后一張你與我的照片，我和你，互相搭了搭肩，拍了拍背，說：“加油！明天小考，加油！再見！”那時我12歲，你11歲?？荚嚦瞿塘耍憧偡?92分，第三名，我289分，第五名。最后一次見面，說好不哭的，可你一個男子漢，卻哭起來，我也哭了，緊緊抱在一起，沒出生，你想說什么？，但是卻又沒說出來，只能抽抽鼻子，輕聲說：“再見了，靚仔！"我也說：“再見了，學(xué)霸！”從小學(xué)開學(xué)到小學(xué)畢業(yè)，你陪了我整整六年的時間，2190天，52560小時，3153600分，189216000秒，就是這樣，現(xiàn)在，我們的友誼就如那金黃的楓葉一般，純凈而持久，我是永遠忘不了你的，因為那一回，你和我建立的深厚的友誼。我關(guān)上的那本記憶冊，決定將這個記憶深藏在我的心底，永遠不會忘記，永遠不會忘記你與我的友情，也永遠不會忘記那片楓葉。感謝你的陪伴（二）感謝你的陪伴，在我在我最快樂的時候，給我一塊石頭讓我去絆它。當(dāng)我最傷心的時候，你在陰暗的地方偷偷地笑，我很討厭你，痛苦，你這個萬惡的家伙給我多少淚水，我會加倍奉還。在2007年那一年，發(fā)生了重大的事件，我親愛的外公去世。在那之前，我大概明白外公會遠離我們，但我不知道什么叫死，什么叫痛苦，只知道哪個死的人是活不了了。幼小的我看著外公一日不如一日，卻還整天玩，不知道痛苦正在侵入我的心靈。當(dāng)那天真的發(fā)生的時候，只記得醫(yī)院里的護士推著從外公在的那個病房出來的車，其他經(jīng)過，我沒看見。那個我再也不想去的地方，一直烙印在我的心上，幼小的我正在迷惑，為什么阿姨有糖吃我卻沒有？最后一次看死者的過程，是圍繞著死者看一圈，我愣住了，腦子一片空白，什么都感覺不到，只看到外婆哭得驚天動地，也不知道怎么安慰她。這一次經(jīng)歷，讓我會做噩夢，感覺我的親人都遠離我，我不想讓他們走，那痛苦給我雪上加霜，讓我很痛苦。從此，我不再會去想什么不開心的事，但該面對的還是要面對。小學(xué)的生活已經(jīng)沒了，意味著我很少與他們在一起了，但我還是要快樂的接受新的生活，讓我明白要抓緊時間。感謝你的陪伴，讓我學(xué)會堅強；感謝你的呵護，讓我懂得勇敢；感謝你的教導(dǎo)，讓我明白什么是痛。你給了我如此美好的禮物，那我也送你一個禮物，那就是幸福。感謝你的陪伴（三）你，悄無聲息，卻一直在我身邊。你陪我走過了一個個春夏秋冬，陪我看過星星、月亮，陪我走過了孩童時代。今后，你還會繼續(xù)陪我走下去。初識你，大概就是從大人們的言語中吧。那時我還小，不知道你到底是什么東西。從哪來，向哪去?只是聽大人們常常提起你的名字。后來，我上幼兒園了。我記得幼兒園老師教我們關(guān)于你的兒歌、童謠。我那么認真地聽，那么認真地記，我還經(jīng)?；孟肽愕哪?。那時在我心中你是那么美麗。再后來，我長大了，漸漸明白了你。偶爾，也會縱容你從我身邊溜走，而不去珍惜、挽留你，偶爾也想留住你，可是你也不會理會。曾經(jīng)因為你，我遲到過、后悔過、哭過、笑過，因為你，我也成長了。我怎么也不能忘記你曾經(jīng)陪我成長過，一同感受過我成長的悲傷與快樂。多么想你停下來，讓我好好感謝你!可是，你總是不停地前進著，我好想永遠也不會追上你。朋友告訴我，既然追不上，那何必不珍惜現(xiàn)在呢?我想這也對。因為你，我接受了更多的挑戰(zhàn)。記得上個月的長跑比賽嗎?記得上星期的測試嗎?記得昨晚我在努力把字寫得更完美嗎?因為你，我獲得了更多的知識。一年級，我學(xué)會了拼音;二年級，我學(xué)會了乘法;三年級，我學(xué)英語了……小學(xué)六年，我學(xué)會了很多知識，在初中這一年里，我更是學(xué)會了許多知識。因為你，我懂得了親情。母愛，父愛，兄妹情，師生情，人間有那么多的美好情感。因為你，我懂得了人生，懂得了社會?！娴暮芨兄x你——時間。這個一直陪伴在我身邊的朋友。深夜，書桌前，我學(xué)習(xí)的身影，因為有了你，也不再顯得孤單……一輪明月再度高掛天空，照亮了你我。感謝你的陪伴（四）親愛的媽媽：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜?！泵慨?dāng)聽到這首歌，我的心總會泛起一絲漣漪。媽媽，感謝有您的陪伴，我的世界才會變得光明與溫暖。成長的路上，有您相伴。您似綠葉，為我這個小花遮蔽風(fēng)風(fēng)雨雨；您似山峰，為我遮擋嚴寒酷暑；您似溪水，洗去我內(nèi)心的愚昧。在您的呵護下成長，如過著陽光雨露般的生活。而現(xiàn)在，我長大了。漸漸地，我也學(xué)會感恩了。媽媽，您還記得那天嗎？由于快要期末考，老師布置的作業(yè)特別多，每天晚上都要做到很晚。但是您陪我一起“挑燈夜戰(zhàn)”，我?guī)c睡，您就幾點睡。有一天放學(xué)回家，我腳剛跨進門檻，就直喊:“今天晚上作業(yè)好多啊，要做死人了！”您聽到了，微微一笑說：“現(xiàn)在是非常時期，作業(yè)多是必然的。如果有需要我?guī)兔Φ牡胤?，我是很樂意幫忙的?！薄皫兔?，媽，今天確實有事情可以幫忙，”我笑道。您一邊把飯菜端到桌上一邊說：“樂意之至?！背酝觑埡?，我把數(shù)學(xué)練習(xí)簿和數(shù)學(xué)資料遞給了您，把書上的重點題指給你看，您近乎虔誠的點頭表示明白后，我伏在桌上，開始做作業(yè)?！瓡r間一分一秒的過去了，房間里只有臺燈發(fā)出的暖暖的光。抬起頭，揉揉有些酸痛的脖子。眼角的余光卻看到您正在很認真的書寫著。您左手指著書上的某個位置，口中絮絮的念叨著什么，右手執(zhí)筆，在一筆一劃的寫著字。那動作認真地像個初學(xué)的孩子，左手隨著抄題的進度一點點向右移。您幾乎是在指一字，看一字，而后抄一字。指，看，抄…三個步驟，已是你探索探索出了最精準(zhǔn)的方法。也許是您那邊的光線太暗，您把頭低的很低。不由得，我把臺燈往你那兒移了移。也許是您感覺也到了光，您抬起頭，我看到您布滿血絲的眼睛。您說道:“累了嗎？”我點點了頭。您連忙放下了筆，走到廚房，給我熱牛奶?？粗谋秤?，我不由得聲道：“媽媽，謝謝你。”喝著香甜的牛奶，我突然有了一個想法。來到廚房，又熱了一杯牛奶，把它遞給了還在寫字的您。您愣了一下，隨即笑了。接過牛奶，喝了。喝完后，您正欲去洗杯子，我卻從身后抱住了您，說：“媽媽，謝謝您一直陪在我身邊?！薄瓔寢專x謝您在我身邊一直鼓勵我，謝謝您，讓我學(xué)會了感恩。愛您的女兒：周賢2012年4月7日感謝你的陪伴（五）9月10日是教師節(jié)，我們非常高興。金秋九月，又是一個教師節(jié)，作為小學(xué)六年級的我們，這是最后一次為小學(xué)的老師慶祝教師節(jié)了，同學(xué)們改掉以前那種方式送禮物了醞釀著給老師過一個難忘的教師節(jié)。9日那天下午，我們每個人給老師送上了禮物，如：朵朵嬌艷的康乃馨不僅代表著我們對老師無比尊敬和欽佩，而且還感謝老師對我的關(guān)愛，對老師送上心里的真心話，在給老師一個優(yōu)異的成績，我覺得這些就是給老師最好的禮物。我們高聲歡呼：祝老師教師節(jié)快樂，祝老師教師節(jié)快樂，老師明顯的看出我們長大了，也懂事了！這個教師節(jié)是老師永遠難忘的，也是我們最難忘的，因為這個教師節(jié)讓我們真正懂得了老師是辛苦的，我們要永遠不能忘記老師，也不能忘記老師對我們的希望是很大的。感謝你的陪伴（六）九歲那年的夏天，我在阿姨家度夏。一天，我走進阿姨的書房，書架上的一本書吸引了我。抽出一看，書名赫然入目——《淘氣包馬小跳》，封面做得極為精美，圖案色彩艷麗。我忍不住翻了幾頁，書里的插圖形象逼真，文字滑稽生動，我有些驚訝。這本書像一把鑰匙，打開了我閱讀的沉睡大門，從此我的閱讀“旅途”開始了。阿姨說：“孩子，這本書就送給你了！”我欣喜若狂，很快就投入了它的懷抱。書中的馬小跳仿佛就在我的身邊，他朝我做了一個鬼臉，我就笑得前翻后仰；他遇到了一個大危險，我就跟隨著他一起尖叫；他的一個要好朋友離開了他，我就為他的傷感而黯然；他站在領(lǐng)獎臺上接受獎勵，我就激動得為他落淚。平日上學(xué)，緊張的一天結(jié)束后，已是滿身疲憊，可我不忘去見見馬小跳，看那《淘氣包馬小跳》，才能安然入睡。周末，我感到十分無聊的時候，馬小跳就悄悄來到我身邊，他就像我的知心朋友，和我愉快地交談。他的爸爸馬天笑說過“孩子的童年要金色的，這樣他們才會活得快樂！”我覺得這句話說得太好了，我就想要快樂地學(xué)習(xí)，快樂地生活，做一個處處擁有快樂的孩子！我想要的不是馬小跳的淘氣，而是他純真的生活態(tài)度，做一回孩子的自己。淘氣的馬小跳，感謝你一路的陪伴！感謝你的陪伴（七）有這樣一個存在，它是我心中的一抹柔軟。它會在我傷心難過時過來舔舔我，給予我安慰；它會在我孤單寂寞時默默地陪伴我，形影不離。任何時候，它都是我傾訴的對象。它會向我撒嬌，會調(diào)皮搗蛋，會打滾賣萌，會在犯錯后裝可憐來獲取我的諒解。它就是上天賜予我的天使，我親愛的比熊啊。每次回家剛打開門，它都會搖著尾巴沖過來，要不就在門口望眼欲穿。有人做過一個實驗，他在家里裝滿攝像頭，觀察狗狗在主人出門后會干什么。其實狗狗只會待在原地，不知疲倦地等我們回家。它沒有去玩最愛的玩具，沒有滿屋子到處瘋跑。它，甚至失去往日的活潑，變得安靜，安靜到連狗的天性都不具備。它趴在門口睡覺或呆呆地望著門外。它在等我們，一直一直……就連離開門口找水喝都一步三回頭，生怕會錯過我們回來。經(jīng)過漫長又枯燥的等待，它終于迎來了它的信仰。是的，是信仰。在它心中，我們就是它唯一的信仰。所以，它才會像個信徒一樣虔誠地等在門口，等著我們?？吹轿覀兓貋?，它的整個世界都亮了。似滿血復(fù)活般，它熱烈地撲倒我，它的每一根毛發(fā)，每一個細胞都在表達它強烈的愛意和思念。它的幸福就這么簡單，只要能陪在我身邊，和我玩鬧，逗我開心；卻又是那么惹人心疼。因為我的身邊有很多人，而它的身邊只有我。你像天使一樣，用盡一生換我笑顏。而我，唯有對你說“感謝你的陪伴！”感謝你的陪伴（八）半年，人生歷程中輕描淡寫的一筆，讓我見證了你的專注與執(zhí)著，短暫的陪伴，你卻讓我受益良多。還記得你剛來班級的時候，我都不曾放下手中揮舞的筆，特意打量你一番，或許是樸實無華的外表無法使我駐目，又或許是你那略帶沙啞的噪音無法令我驚動。然而，那一節(jié)數(shù)學(xué)課上，您讓我心無旁騖飛翔在數(shù)學(xué)的殿堂。因為，講臺上的你卸下了那份質(zhì)樸，用著專注點燃了全身的熱情，把一個個無生命的數(shù)字幻化成了精靈，引誘我們?nèi)ヒ灰徊蹲健Υ嬷拿C穆與執(zhí)著從熱切的眼神中流露而出，讓我不由得收起嘴角隨意的笑意消弭心中所謂的青春雜念。那一堂數(shù)學(xué)課上，你略顯瘦小的身軀之中迸發(fā)出了撼人心魄的力量，繼而抓住了所有同學(xué)的目光，讓每一句話都扣動著同學(xué)的心弦。是您帶我領(lǐng)略了符號數(shù)字的奇幻變遷之美，是您讓我懂得學(xué)習(xí)需要發(fā)于心、專于心的態(tài)度。尚記得，在你講課之時，我的筆不巧掉落，撿拾之間，余光看見一位老師從窗外悄悄走過。環(huán)視教室，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)，無論是那些成績優(yōu)異的還是成績平平的學(xué)生，他們的目光都齊刷刷地望著你，望著圖文密布的黑板。我一如空間的旅行者，置身于此景之外，那一刻我的心被深深感染了，你的專注是那吸引著我們的魔法。上課時的你如思想的巨人令我們敬畏，課后的你則又是另一種風(fēng)貌——平易近人。午自習(xí)時你總會夾著一疊疊試卷，答疑解惑。你也時而鼓勵我們，鞭策我們，柔和的話語令人如坐春風(fēng)，也難以望懷。你巨大的反差讓我明白做事不可三心二意，專注忘情的去做一件一件事才會做的出色，做的更好。如今，短暫的三年初中生生活只剩下了5個月，你的陪伴或許更早地就要劃下句號了，我們或許是相見恨晚。但時光雖短，我仍從你的執(zhí)著和關(guān)注之中學(xué)到為人處事的道理，從小事中領(lǐng)悟成大氣的關(guān)鍵所在。是的，我又不嫌太晚，你的風(fēng)采我已領(lǐng)會，你的品質(zhì)我已讀懂，剩下的便維我放手一搏。一個謝字過于貪乏，就讓這個千言萬語藏在彼此心底，用一份滿意的答卷一表我對你—汪老師的感激。感謝你的陪伴（九）在我身邊，有很多無私的朋友，而她們的名字，都各有異曲同工之處，現(xiàn)在請允許本人以小標(biāo)題的形式，摘錄幾篇她們的豐功偉績，以感謝她們對我的恩情，供廣大朋友茶余飯后做花生米之用。春之景，奇麗風(fēng)景之美在于它有個性，個性孕育風(fēng)景。她很有個性，脾氣很不好，可待人卻不錯，唯獨對我與眾不同。她對我很嚴厲，無論是我的學(xué)習(xí)方面，還是我的生活起居，甚至于我的人情事故，她都