




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文檔簡(jiǎn)介
情景設(shè)置—引入美第一節(jié)無(wú)機(jī)非金屬材料的主角——硅第四章非金屬及其化合物一、二氧化硅和硅酸1
、存在:閱讀第74頁(yè)最后一段、思考:地球上存在的天然二氧化硅約占地殼質(zhì)量的_____%,存在形態(tài)有_______和________兩大類(lèi),統(tǒng)稱(chēng)______。(一)、二氧化硅(SiO2)12結(jié)晶形無(wú)定形硅石聯(lián)系生活—發(fā)現(xiàn)美石英聯(lián)系生活—發(fā)現(xiàn)美水晶聯(lián)系生活—發(fā)現(xiàn)美瑪瑙聯(lián)系生活—發(fā)現(xiàn)美2、二氧化硅的用途光導(dǎo)纖維用途:沙子---建筑材料,水晶、瑪瑙作飾品和工藝品,利用石英晶體制造光學(xué)儀器、耐高溫化學(xué)儀器、石英表、石英鐘,制光導(dǎo)纖維等。石英坩堝聯(lián)系生活—發(fā)現(xiàn)美請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)SiO2的存在、用途推測(cè)SiO2的物理性質(zhì)。設(shè)問(wèn):SiO2的這些性質(zhì)是由什么決定的呢?純凈SiO2的顏色、狀態(tài)硬度熔點(diǎn)溶解性
無(wú)色透明晶體高(1723℃)大SiO2不溶于水聯(lián)系生活—發(fā)現(xiàn)美SiOOOO3、二氧化硅的晶體空間結(jié)構(gòu)SiO2的基本結(jié)構(gòu)單元是
,每1個(gè)Si原子周?chē)Y(jié)合
個(gè)O原子,Si在中心,O在四個(gè)頂角;許多這樣的四面體又通過(guò)頂角相連,每個(gè)O為兩個(gè)四面體所共有,實(shí)際上二氧化硅中硅原子與氧原子按
的比例組成的
.
正四面體41:2空間網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)立體結(jié)構(gòu)—展示美設(shè)問(wèn):實(shí)驗(yàn)室盛放堿液的試劑瓶用橡膠塞而不用玻璃塞,你知道為什么嗎?(2)與堿性氧化物反應(yīng)(1)與堿反應(yīng)SiO2
+2NaOH=Na2SiO3+H2O溫故知新—回顧美SiO2
+CaOCaSiO3高溫回憶:CO2能和哪些物質(zhì)反應(yīng)?
4、SiO2的化學(xué)性質(zhì)(很不活潑)CO2+CaO==
CaCO3
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2OCO2+H2O=H2CO3CO2+C==
2CO△CO2+Na2CO3+H2O=2NaHCO3對(duì)比學(xué)習(xí)—形成美設(shè)問(wèn):玻璃(含有SiO2
)上用什么試劑雕花,該如何操作呢?涂蠟刻線上氫氟酸刮蠟彩繪4、二氧化硅的化學(xué)性質(zhì)結(jié)論:SiO2+4HF=SiF4↑+2H2O可以與氫氟酸反應(yīng),放出氣體(3)特性——與唯一的酸氫氟酸(HF)反應(yīng)比較項(xiàng)目二氧化碳CO2二氧化硅SiO2物質(zhì)分類(lèi)與堿反應(yīng)與堿性氧化物反應(yīng)與水反應(yīng)與酸反應(yīng)高溫SiO2+CaO===CaSiO3高溫CO2+CaO===CaCO3SiO2+2NaOH=Na2SiO3+H2OCO2+2NaOH=Na2CO3+H2OCO2+H2O=H2CO3不反應(yīng)只與HF反應(yīng)SiO2+4HF=SiF4↑+2H2O酸性氧化物酸性氧化物化學(xué)性質(zhì)比較不反應(yīng)歸納總結(jié)—冶煉美(二)、硅酸(H2SiO3)現(xiàn)象結(jié)論反應(yīng)式
P76實(shí)驗(yàn)4-1觀察現(xiàn)象、并填寫(xiě)下表滴入酚酞溶液顯紅色,再滴入鹽酸紅色變淺接近消失,并有透明膠狀物質(zhì)生成Na2SiO3溶液呈堿性,與酸反應(yīng)生成了H2SiO3Na2SiO3+2HCl=H2SiO3(膠體)+2NaCl1、制備:可溶性硅酸鹽(如Na2SiO3)與酸反應(yīng)
合作探究—尋找美
1、硅酸的制備H2SiO3===H2O+SiO2加熱3、用途:合作探究—尋找美1、二氧化硅的存在、用途、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。2、硅酸制取原理、性質(zhì)和硅膠的用途。今天我們學(xué)到了什么?平等對(duì)話—享受美
試劑二氧化硅氫氧化鈉溶液氫氟酸濃硫酸
試劑瓶細(xì)口瓶,磨口塞廣口瓶細(xì)口塑料瓶細(xì)口瓶,橡皮塞1、實(shí)驗(yàn)室有幾種試劑,根據(jù)它們各自的性質(zhì),選擇適當(dāng)?shù)脑噭┢渴⒎?。?qǐng)?jiān)趯?duì)應(yīng)的各種試劑瓶和所裝試劑之間進(jìn)行連線。創(chuàng)造展示—提升美
2、下列物質(zhì)的變化,不能通過(guò)一步化學(xué)反應(yīng)完成的是()
A.CO2→H2CO3B.SiO2→Na2SiO3
C.Na2O→Na2CO3D.SiO2→H2SiO3
3、能證明硅酸的酸性弱于碳酸酸性的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是()
A.CO2溶于水形成碳酸,SiO2難溶于水
B.CO2通入可溶性硅酸鹽中析出硅酸沉淀
C.高溫下SiO2與碳酸鹽反應(yīng)生成CO2D.氯化氫通入可溶性碳酸鹽溶液中放出氣體,通入可溶性硅酸鹽溶液中生成硅酸沉淀B創(chuàng)造展示—提升美D4、為確認(rèn)HCl、H2CO3、H2SiO3的酸性強(qiáng)弱,有人設(shè)計(jì)用如右圖裝置,一次實(shí)驗(yàn)即可達(dá)到目的(不必再選用其它酸性溶液)。請(qǐng)依據(jù)此實(shí)驗(yàn)填空:(1)錐形瓶?jī)?nèi)裝某可溶性正鹽固體,分液漏斗中所盛試劑是____________
。(2)裝置B所盛試劑是____________,裝置B所盛試劑的作用是__________________。(3)裝置C所盛試劑是____________,出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____________。鹽酸飽和NaHCO3溶液
除CO2中含有的HCl
Na2SiO3溶液
產(chǎn)生白色凝膠創(chuàng)造展示—提升美5、在任何情況下,遭受的痛苦越深,隨之而來(lái)的喜悅也就越大。6、如果你曾經(jīng)把失敗當(dāng)成清醒劑,就千萬(wàn)別讓成功變成迷魂湯。9、做你沒(méi)做過(guò)的事情叫成長(zhǎng),做你不愿意做的事情叫改變,做你不敢做的事情叫突破。16、人的價(jià)值就在于創(chuàng)造價(jià)值,就在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)和責(zé)任。4、自尊不要輕人,自信不要自大,自立不要孤立。4、人一生下就會(huì)哭,笑是后來(lái)才學(xué)會(huì)的。所以憂(yōu)傷是一種低級(jí)的本能,而快樂(lè)是一種更高級(jí)的能力。3、人生就像一場(chǎng)馬拉松,你的起點(diǎn)高也好,你的提速快也好,但結(jié)果比較的是誰(shuí)能堅(jiān)持到最遠(yuǎn)。2、人生像一塊礦石,它在你手里暗淡無(wú)光,你只有從一定的角度才能看見(jiàn)它那深沉美麗的光芒。17、最值得欣賞的風(fēng)景,是自己奮斗的足跡。3、創(chuàng)富就是創(chuàng)造財(cái)富,靠的是堅(jiān)持,靠的是毅力,靠的是勇往直前。11、勤學(xué)的人,總是感到時(shí)間過(guò)得太快;懶惰的人,卻總是埋怨時(shí)間跑得太慢。1、如果我們想要更多的玫瑰花,就必須種植更多的玫瑰樹(shù)。17
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