幼兒活動(dòng)設(shè)計(jì)方案模板7篇

第第頁幼兒活動(dòng)設(shè)計(jì)方案模板7篇幼兒活動(dòng)設(shè)計(jì)方案模板篇1活動(dòng)目標(biāo)：1、體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別情，記住這一美好而難忘的時(shí)刻。2、享受畢業(yè)典禮的歡快氣氛，感受好伙伴之間的純真友情。3、萌生對小同學(xué)活的憧憬之情?；顒?dòng)人員：大班全體幼兒及班級老師活動(dòng)地點(diǎn)：班級活動(dòng)室和幼兒園操場活動(dòng)準(zhǔn)備：充氣玩具、幼兒紀(jì)念冊、西瓜、照相機(jī)、錄像機(jī)活動(dòng)過程：一、播放園歌《小太陽》大家齊拍手，等待其他小伙伴入場坐好。老師發(fā)言：“在這熟悉而又親切的歌聲中，我們大班的全體小伙伴們迎來了期望已久的畢業(yè)典禮。此時(shí)此刻，我們?nèi)w老師的心情特別凝重，由于我們大家都舍不得離開你們，聽?wèi)T了每個(gè)清晨的聲聲問候，看慣了每個(gè)黃昏絢麗的笑臉。三年的師生情意讓我們相互珍惜，相互眷戀。我親愛的孩子們，無論你們走到哪里，老師都會永久關(guān)愛著你們，做你們永久的老師媽媽!”二、齊唱園歌《小太陽》全體老師和幼兒一起演唱園歌。老師發(fā)言：“讓我們相互都能記住三年中的歡樂時(shí)間，讓這美好的歌聲為我們留下最難忘的回憶?！比⒂變喊l(fā)老師發(fā)言：“現(xiàn)在請每位小伙伴上前向大家說一句本身的心里話，來表達(dá)心中依依不舍的離別之情?！?如：“祝大家快快長大!”“祝大家越長越美麗”!“祝大家每天都高愉快興!”“祝小伙伴別長得太胖!”)四、頒發(fā)紀(jì)念冊，幼兒留言紀(jì)念老師發(fā)言：“三年的歡樂時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，為了讓我們大家記住這難忘的幼兒園生活，小伙伴相互之間在紀(jì)念冊上簽名留言，并互留電話、聯(lián)系地址。”五、照相合影留念老師帶領(lǐng)大家到操場上選景照相合影留念，讓幼兒在活動(dòng)中感受同伴之間濃濃的純真友情。六、游戲《揪尾巴》幼兒在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行游戲活動(dòng)，歡樂的游戲留給大家歡樂的回憶。老師發(fā)言：“祝福孩子們在歡樂的游戲中健康成長，去迎接嶄新的小同學(xué)活，希望你們能在歡樂的游戲中學(xué)會合作互助，去攀登本身的人生高峰!”七、贈(zèng)予畢業(yè)禮物老師代表幼兒園向幼兒贈(zèng)予畢業(yè)禮物。幼兒之間互贈(zèng)畢業(yè)禮物。八、品嘗水果小伙伴一起圍坐在活動(dòng)室品嘗西瓜。九、唱畢業(yè)歌老師發(fā)言：“望著陪伴我們?nèi)甑暮⒆蛹磳㈦x開，我們的心情也都特別激動(dòng)，畢業(yè)典禮即將接近尾聲，孩子們，祝福你們在以后的日子里健健康康，快歡樂樂，別忘了有空常回幼兒園來看看我們。大班畢業(yè)典禮活動(dòng)到此結(jié)束!“活動(dòng)延長：老師將典禮過程及幼兒照片制成光碟，送給幼兒留作畢業(yè)紀(jì)念。幼兒活動(dòng)設(shè)計(jì)方案模板篇2設(shè)計(jì)思路在母親節(jié)到來之際，為培育幼兒感恩母親、關(guān)愛媽媽的美好情感，我們設(shè)計(jì)、開展了系列活動(dòng)。“感恩母親節(jié)”是活動(dòng)的結(jié)束部分，是對前期活動(dòng)的回顧和展現(xiàn)，也是一次節(jié)日開放活動(dòng)。前期活動(dòng)1、談話活動(dòng)：我的好媽媽。2、語言活動(dòng)：學(xué)習(xí)兒歌《我和媽媽》《健康歡樂每一天》。3、音樂活動(dòng)：學(xué)唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》《我的好媽媽》。4、美術(shù)活動(dòng)：手工制作“項(xiàng)鏈”，繪畫“媽媽和我”?；顒?dòng)目標(biāo)1、和媽媽一起過節(jié)，共同感受節(jié)日的歡樂。2、體會媽媽撫養(yǎng)教育本身的辛苦，懂得感恩。3、用本身的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、組織幼兒嫻熟演唱歌曲。2、母親節(jié)活動(dòng)ppt、文稿、圖片及音樂。3、向家長發(fā)出邀請函，與在活動(dòng)中準(zhǔn)備發(fā)言的家長溝通，確定發(fā)言內(nèi)容。4、收集幼兒幫媽媽做事的照片。5、布置活動(dòng)環(huán)境?；顒?dòng)過程一、導(dǎo)入活動(dòng)——?dú)g迎媽媽的到來家長和孩子成半圓形落座，孩子坐在媽媽的前面。播放音樂《媽媽的吻》。師：小伙伴們，媽媽來參與我們的活動(dòng)了，大家愉快嗎？你知道為什么今日要把媽媽請到幼兒園來嗎？幼：由于媽媽要過節(jié)了。師：讓我們用熱情的掌聲歡迎媽媽的到來！老師簡單講解母親節(jié)的來歷，向家長匯報(bào)前期開展的相關(guān)活動(dòng)。二、賞識圖片——世上只有媽媽好1、師：這是一只剛降生的小貓，它從媽媽的肚子里鉆出來，睜著大眼睛看到了藍(lán)藍(lán)的天空，還有這么多可愛的小伙伴，心里可愉快了，于是它對本身的媽媽說：“媽媽，感謝你，感謝你帶我來到這個(gè)漂亮的世界?！毙』锇?，你知道嗎？是媽媽把我們帶到這個(gè)世界上，讓我們聽到動(dòng)聽的歌聲，擁有暖和的家和這么多的好伙伴。現(xiàn)在請你把嘴巴放在媽媽的耳邊，對媽媽靜靜地說一聲：“感謝你，媽媽?！?、師：這是誰？幼：啄木鳥。師：啄木鳥在干什么？幼：喂它的小寶寶吃蟲子。師：啄木鳥媽媽捉來蟲子一口一口地喂著本身的小寶寶。小伙伴，你知道嗎？在你還不會吃飯的時(shí)候，你的媽媽也是這樣一口一口地喂你吃的。在媽媽的喂養(yǎng)下，小伙伴一每天地長大了。來，請小伙伴伸出雙手捧著媽媽的臉，輕輕地說一聲：“感謝你，媽媽?！?、師：這位體積巨大的動(dòng)物是什么呀？幼：是犀牛。師：小犀牛怎么了？幼：它累了。師：原來小犀牛是在學(xué)走路呢，它太小走不穩(wěn)，總是搖搖擺晃地像要摔倒，犀牛媽媽就趕快用頭來扶著它。小伙伴，在你還走不穩(wěn)的時(shí)候，媽媽是怎樣扶著你學(xué)走路的呢？現(xiàn)在就請小伙伴變小一些，請媽媽扶著寶寶學(xué)學(xué)走路（請家長合作）。師：小伙伴回頭看看，媽媽扶著你學(xué)走路的時(shí)候，是什么樣的姿態(tài)？幼：兩只手扶著我們，要彎著腰。師：對，是一直彎著腰的，長時(shí)間的彎腰是很累的。那么下面就請小伙伴伸出你的小手，握著媽媽的手，對媽媽深情地說一聲：“感謝你，媽媽?！庇捎诰褪沁@雙手扶著你學(xué)會了走路。4、師：小伙伴快看，在灰鵝的翅膀下藏著什么呢？幼：是它的寶寶。師：對，是灰鵝的小寶寶，小家伙或許是冷了，或許是天要下雨了，或者是它們碰到了不安全，恐懼了。小伙伴看看，灰鵝媽媽是怎樣做的？幼：用翅膀保護(hù)著它們。師：對，灰鵝媽媽張開翅膀保護(hù)著本身的寶寶。那么當(dāng)小伙伴碰到不安全的時(shí)候，你的媽媽是怎樣做的，我們來試一試好嗎？（示意家長合作，播放打雷下大雨的音效）師：小伙伴看到了嗎？當(dāng)碰到下雨、刮風(fēng)或是有不安全的時(shí)候，你的媽媽也是這樣伸出雙臂來保護(hù)你的。孩子們，請你靠在媽媽的懷里，用撒嬌的聲音說一聲：“感謝你，媽媽。”5、師：這只小松鼠在做什么呢？原來小松鼠的媽媽由于要做飯不能陪著它玩，它在生氣耍賴呢。請小伙伴想一想，你有沒有過由于媽媽不給買玩具，就在地上賴著不走？有沒有過由于貪玩不想回家，就跟媽媽生氣？其實(shí)我們都有過跟媽媽生氣、耍賴的時(shí)候。但是，媽媽有沒有由于這些就把你趕出去，不要你了？幼：沒有。師：對，沒有，媽媽總是能夠諒解你，無論你怎樣，媽媽始終是那么愛你。現(xiàn)在就請你緊緊地?fù)е鴭寢?，大聲地說：“媽媽，感謝你?！比?、家長講話——媽媽真辛苦師：小伙伴們，其實(shí)媽媽的辛苦、對你們的掛念和照料還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。媽媽要上班，下了班回到家里還要給你們做飯、陪你們玩耍、給你們講故事。接下來，讓我們一起聽一聽媽媽講的“媽媽的故事”。藝明小伙伴的媽媽（個(gè)體業(yè)主）：出示和孩子一起讀書的照片，突出媽媽對孩子的掛念和幫忙。松松小伙伴的媽媽（醫(yī)生）：出示正在工作的照片，突出媽媽工作的繁忙。寶寶小伙伴的媽媽（老師）：出示輔導(dǎo)同學(xué)的照片，突出老師工作的特點(diǎn)，以及媽媽在繁忙中對孩子的掛念。四、家庭活動(dòng)展現(xiàn)——做掛念媽媽的好孩子師：媽媽為了照料我們，讓我們能夠健康成長，付出了許多許多。不過，我們小伙伴也表現(xiàn)得特別好啊，我知道我們班的小伙伴近來常常幫忙媽媽，做了很多的事情，下面就讓我們來看一看小伙伴們的表現(xiàn)吧。1、幼兒幫媽媽做事的照片。以采訪的形式請幼兒說說本身在做什么，為什么要這么做（依據(jù)幼兒的本領(lǐng)設(shè)計(jì)、提出問題）請媽媽說一說當(dāng)時(shí)的感受。2、幼兒給媽媽洗腳的照片。結(jié)合照片把家長的親子活動(dòng)記錄讀給幼兒和家長聽。師：小伙伴們太棒了。媽媽雖然很辛苦，但是小伙伴們都能夠體諒媽媽的辛苦，掛念媽媽、幫忙媽媽，媽媽再辛苦心里也是甜的。今日是媽媽的節(jié)日，接下來讓我們一起用歌聲來表達(dá)對媽媽的愛。五、表演活動(dòng)——祝媽媽節(jié)日歡樂1、歌曲《我的好媽媽》。幼兒站在媽媽面前演唱，為媽媽即興表演。2、兒歌《我和媽媽》。請媽媽和孩子們合作朗誦。大屏幕展現(xiàn)兒歌內(nèi)容，媽媽讀上句，幼兒讀下句。3、歌曲《小烏鴉愛媽媽》。請幼兒隨音樂唱給媽媽聽。4、兒歌《健康歡樂每一天》。幼兒手拿送給媽媽的禮物“項(xiàng)鏈”（幼兒手工作品），與老師合作朗誦兒歌，朗誦結(jié)束時(shí)給媽媽戴上“項(xiàng)鏈”。5、歌曲《魯冰花》音樂響起。師：最終，小伙伴還有一份最最寶貴的禮物送給媽媽，那就是要給媽媽一個(gè)甜甜的吻。活動(dòng)在悅耳的樂曲和親吻媽媽的歡快氣氛中結(jié)束。幼兒園母親節(jié)親子活動(dòng)設(shè)計(jì)方案模板2活動(dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒知道5月的第一個(gè)雙休日就是母親節(jié)2、通過活動(dòng)讓孩子們知道母親的辛苦，知道感恩母親?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、讓幼兒了解母親節(jié)的意義。2、讓幼兒學(xué)習(xí)說：”祝媽媽母親節(jié)歡樂！媽媽您辛苦了”。3、練習(xí)舞蹈《讓愛住我家》4、準(zhǔn)備氣球（每個(gè)幼兒一個(gè)）5、音樂《讓愛住我家》《讓愛傳出去》《感恩的心》活動(dòng)進(jìn)程：1、先布置各班幼兒家長按班級在戶外場坐好。2、16：50時(shí)組織幼兒在幼兒園一樓排好隊(duì)，并給幼兒發(fā)放氣球。3、當(dāng)《讓愛傳出去》的音樂響起的時(shí)候各班老師按學(xué)、大、中、小的班級依次漸漸的把全部的媽媽圍在中心，（要求老師布置幼兒本身找到本身的媽媽或家人）4、把手中的氣球獻(xiàn)給媽媽、擁抱媽媽、或親吻媽媽、給媽媽說一句貼心的話。5、讓幼兒去邀請本身的媽媽來一起跳舞蹈《讓愛住我家》6、活動(dòng)結(jié)束注意事項(xiàng)：1、如遇天氣不好的情況地點(diǎn)變更為（幼兒園三樓多功能活動(dòng)室）2、幼兒先把家長們圍到老師再布置幼兒找到本身的家人3、活動(dòng)當(dāng)天肯定要通知家長到位（以免有個(gè)別幼兒沒有家長陪伴做活動(dòng)），如有特別情況家長未到得幼兒老師要布置好幼兒在本身的身邊，告知他先把禮物收到等媽媽到了再送給他。4、活動(dòng)結(jié)束后肯定要注意家長未到的幼兒。幼兒園母親節(jié)親子活動(dòng)設(shè)計(jì)方案模板3一、活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂《燭光里的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》、《感恩的心》《媽媽我愛你》二、活動(dòng)過程：1、老師開場白：今日是個(gè)相親相愛的好日子，這一天，我們和最親愛的媽媽一起度過，好激動(dòng)！好幸福！今日不是我們小伙伴的節(jié)日，而是媽媽的節(jié)日——母親節(jié)。媽媽每天都在細(xì)心的照料我們，給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們游戲、哄我們睡覺，由于媽媽我們更加幸福，更加暖和，請你在今日這個(gè)日子里，對媽媽說一聲：”我愛你——”主持人請寶寶對媽媽的耳邊輕輕地說聲”我愛你”，并親親媽媽。主持人說致辭時(shí)重復(fù)小聲播放背景音樂：《媽媽我愛你》的音樂。2、全體幼兒詩朗誦：《游子吟》慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報(bào)得三春暉。3、齊唱獻(xiàn)給媽媽的歌：《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》4、給媽媽獻(xiàn)禮物，說一句祝福的話：背景音樂《燭光里的媽媽》1、送給媽媽一枝花，并說：媽媽，我愛您！iloveyou！感謝您！thankyou！祝您節(jié)日歡樂！happymothersday！2、送給媽媽一幅畫，并說：媽媽，沒有您，我就不能來到這個(gè)漂亮的世界！iloveyou！thankyou！happymothersday！3、自制母親節(jié)賀卡，并說：媽媽，您放心，我肯定做一個(gè)乖乖寶，不讓您為我掛念，我會成為您心目中最棒的孩子，iloveyou！thankyou！happymothersday！4、科學(xué)《我從哪里來》5、全體師生集體手語《感恩的心》，觀看《跪羊圖》。6、老師結(jié)束語：背景音樂《燭光里的媽媽》孩子其實(shí)并不是只有在母親節(jié)這一天才要”特殊”去掛念母親，365天里，每一天都是母親節(jié)，我們都要愛本身的母親，就像母親愛我們一樣。幼兒園母親節(jié)親子活動(dòng)設(shè)計(jì)方案模板4活動(dòng)目標(biāo)：1、認(rèn)知：讓幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。2、情感：了解媽媽的辛苦，培育幼兒對媽媽的感謝之情。3、本領(lǐng)：能用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情。國際部全體幼兒參加活動(dòng)：時(shí)間：5月6日周五地點(diǎn)：共享空間(一)寶貝愛媽咪母親節(jié)視頻賞識(二)邀請媽咪老師共享做媽咪的經(jīng)過(三)寶貝愛媽咪歌曲大聯(lián)唱幼幼、低幼組：時(shí)間：5月4日5月6日周三至周五(一)母親節(jié)禮物diy(手工制作)親親我的好媽咪(二)母親節(jié)繪本齊共享(語言活動(dòng))《給媽咪的禮物》、《猜猜我有多愛你》、《媽咪我來幫幫你》等。(三)唱支兒歌送媽咪(藝術(shù)活動(dòng))《世上只有媽媽好》、《不再麻煩好媽媽》中幼、高幼組：時(shí)間：5月4日5月6日周三至周五(一)我和媽咪齊運(yùn)動(dòng)(健康活動(dòng))周五各班級邀請媽咪自己愿意來園參與晨間運(yùn)動(dòng)，寶貝和媽咪一起做早操!(人數(shù)掌控在3位左右)(二)祝福我的好媽咪活動(dòng)(藝術(shù)活動(dòng))激勵(lì)孩子們用稚嫩而巧妙的歌聲為媽媽祝福!歌曲共享：《愛的奉獻(xiàn)》、《感恩的心》等。(三)母親節(jié)繪本齊共享(語言活動(dòng))《給媽咪的禮物》、《猜猜我有多愛你》、《媽咪我來幫幫你》等。(四)大聲說出我的愛(手工制作)依據(jù)幼兒年齡特征，說一句或一段感謝媽咪的話語，激勵(lì)幼兒回家告知媽媽，并送上本身親自制作的母親節(jié)禮物。幼兒園母親節(jié)親子活動(dòng)設(shè)計(jì)方案模板5活動(dòng)目標(biāo)：1、讓孩子了解“母親節(jié)”，通過一系列的活動(dòng)，讓孩子更加了解本身的母親。2、讓孩子感悟本身成長過程中媽媽所付出的艱辛，讓孩子懂得對父母要知恩,感恩。3、知道5月的第二個(gè)禮拜是母親節(jié)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：音樂、油畫棒、紙、親子舞蹈活動(dòng)過程：1、導(dǎo)入今日是個(gè)相親相愛的好日子，我們和最親愛的媽媽一起度過，共同慶祝一個(gè)溫馨的節(jié)日——母親節(jié)。2、過程（1）歌曲《我的好媽媽》歡迎各位媽媽的到場。（2）媽媽每天都在細(xì)心的照料我們，給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們游戲、哄我們睡覺，由于媽媽我們更加幸福，更加暖和，請你在今日這個(gè)日子里，對媽媽說一聲：“我愛你——”請寶寶對媽媽的耳邊輕輕地說聲“我愛你”，并親親媽媽。（3）音樂表演《愛我你就抱抱我》寶寶和媽媽們共同參加。（4）為媽媽畫自畫像媽媽今日可真美麗，為了記錄媽媽沒漂亮的時(shí)刻，寶寶們?yōu)楸旧淼膵寢尞嬕粡堊援嬒瘢纯凑l畫的媽媽最美麗。（5）帶著為媽媽畫的畫子與最親愛的媽媽一起拍張照三、結(jié)束幼兒活動(dòng)設(shè)計(jì)方案模板篇3活動(dòng)目標(biāo)：1、能大膽畫出父親的正面像，表現(xiàn)出父親很有精神、很有力氣的樣子。2、正確選擇顏色表現(xiàn)男性服裝的特點(diǎn)。3、能初步體會本身對父親的情感。活動(dòng)重難點(diǎn)：能夠?qū)Ξ嬅娴牟贾玫卯?dāng)，并能夠發(fā)揮本身的想象進(jìn)行添畫?；顒?dòng)準(zhǔn)備：這些1、選擇圖書上挺立的男性照片或圖片2、蠟筆、水彩筆、畫紙等。活動(dòng)過程：一、引導(dǎo)幼兒察看圖片，引出主題。老師出示成年男性的照片，幼兒自由察看圖片后，提問：這個(gè)父親長得怎么樣?奇妙嗎?你的父親呢?(老師引導(dǎo)幼兒分別從發(fā)型、服裝、個(gè)子等方面進(jìn)行察看，總結(jié)出父親的基本形態(tài)，感受其精神狀態(tài)。)二、畫個(gè)好大的父親a、出示兩個(gè)不同臉形的父親，老師畫出父親的輪廓(正方形和圓形)以及五官。小結(jié)：每個(gè)人的臉形都有本身的特點(diǎn)，有方形的，有圓形的，有橢圓形的等等。另外，父親五官也是很特殊的。b、畫好了父親的頭，我想給高大的父親穿上美麗的衣裳。提問：你們最喜愛父親穿什么樣的衣裳?穿什么樣的顏色(幼兒自由回答)老師：我最喜愛父親穿西裝的樣子了，我現(xiàn)在給父親穿上美麗的西裝(老師邊說邊示范)c、引導(dǎo)幼兒自由添畫。師:那我們的父親在干什么呢?別忘了在我們神氣的父親旁邊添上好看的背景哦!三、誰的父親最神氣a、畫出本身的父親.。幼兒自由作畫，提示幼兒要畫的大，將父親身上所具有的男性特征都畫出來，涂色的時(shí)候要想想父親所愛好的顏色。b、老師巡回引導(dǎo)，激勵(lì)畫得快且畫面有余地的幼兒在父親旁邊添畫本身或喜愛的背景。四、展現(xiàn)作品，夸夸神氣的父親。1、展現(xiàn)幼兒作品，請幼兒結(jié)合本身的繪畫作品，說說父親是怎么樣的。2、讓幼兒拿著本身的作品，講給其他小伙伴聽，說說父親平常是怎么愛孩子的。幼兒活動(dòng)設(shè)計(jì)方案模板篇4一、活動(dòng)目的為了激勵(lì)家長參加幼兒園教育和管理的積極性，使家長關(guān)注點(diǎn)更多地落實(shí)到幼兒的進(jìn)展上來，促進(jìn)幼兒園的各項(xiàng)教育活動(dòng)的開展，促進(jìn)家園共育工作的進(jìn)一步開展落實(shí)，我園將開展“親子手工作品比賽”，每位孩子和家長供給展現(xiàn)本身的舞臺，留下絢麗的回憶。希望家長與孩子一起動(dòng)手制作“親子手工作品”，體驗(yàn)制作的樂趣向大家展現(xiàn)本身的有趣味生活、點(diǎn)滴進(jìn)步、精彩掠影、童言童語、美好祝福同時(shí)也增長親子互動(dòng)和家園合作。二、活動(dòng)主題合作、交往、環(huán)保三、活動(dòng)時(shí)間20xx年10月21—11月21日四、參賽對象本園幼兒、家長自由參賽五、活動(dòng)要求1、參賽作品有家長和孩子共同收集材料親自制作完成的，內(nèi)容不限。2、重視環(huán)保意義。作品所選用的材料都要以廢舊材料、自然農(nóng)作物等為主，充分發(fā)揮家長與幼兒的想象力與制造力，激勵(lì)家長與幼兒原創(chuàng)作品的產(chǎn)生。3、重視作品的整體美感，大小適中，顏色搭配協(xié)調(diào)，制作的工藝精致，有特色。六、參評人員：全園幼兒、家長七、獎(jiǎng)項(xiàng)：每班一個(gè)一等獎(jiǎng);兩個(gè)二等獎(jiǎng);三個(gè)三等獎(jiǎng)幼兒活動(dòng)設(shè)計(jì)方案模板篇5活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月24日活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園前操場人員：幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、大班全體老師、大班組全體幼兒、家長?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、xx擔(dān)負(fù)畢業(yè)典禮的主持人。2、邀請個(gè)別家長參與并發(fā)言。3、園領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言，幼兒代表準(zhǔn)備畢業(yè)獻(xiàn)詞。4、準(zhǔn)備畢業(yè)表演的節(jié)目。5、布置畢業(yè)會場。活動(dòng)目標(biāo)：1、以游戲的形式表達(dá)本身對辭別老師和同伴的情感，感受活動(dòng)的歡快氣氛。2、享受集體表演的樂趣，體驗(yàn)長大的歡樂.3、賞識同班級的表演，增長與好伙伴的互動(dòng)關(guān)系，讓每一個(gè)孩子心中留下永久難忘的回憶?；顒?dòng)流程：一、園長致辭二、家長代表致辭三、老師代表致辭四、幼兒代表發(fā)五、幼兒朗誦畢業(yè)詩六、表演及游戲才藝一：爵士舞游戲一：臨危不亂玩法：每組四名幼兒，每名幼兒頭頂上方有一個(gè)氣球，前方有20道數(shù)學(xué)題目，請幼兒手拿筆在規(guī)定的一分鐘時(shí)間內(nèi)答出前面紙上的20道題目。規(guī)定：規(guī)定時(shí)間為1分鐘，20道題目沒有全部答出來的，要受到責(zé)罰。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)答出來，但正確率不是的也要受到責(zé)罰。責(zé)罰：有責(zé)罰人員戳破幼兒頭頂上面的氣球。幼兒站在氣球下接受責(zé)罰。全部過關(guān)的予以嘉獎(jiǎng)。才藝二：英語律動(dòng)《letsgotothekindergarden》游戲二：爭分奪秒?yún)⑴c人數(shù)：由一名家長，一名幼兒構(gòu)成一組。道具：放滿水的臉盆、籮筐、乒乓球玩法：哨聲一響，幼兒從籮筐中拿乒乓球(一次只能拿一個(gè))運(yùn)到對面盡頭處的家長的臉盆里面，然后再跑到起點(diǎn)接著運(yùn)球，知道哨聲響起，游戲結(jié)束，家長則負(fù)責(zé)用嘴巴向乒乓球吹氣，要將球吹到盆前方的籮筐中，計(jì)時(shí)為1分鐘，看哪組的進(jìn)的多，哪組獲勝。才藝三：我的理想游戲三：指手畫腳一個(gè)大人和一個(gè)小孩面對面間隔1.5米站好，哨聲起，老師給大人出示一張字卡，大人用肢體或相關(guān)的詞提示孩子來猜字卡上的詞，但大人不能說到字卡上的任何一個(gè)字。1分鐘內(nèi)猜的最多的一對獲勝。才藝四：上學(xué)堂游戲四：舉高高一個(gè)大人和一個(gè)小孩面對面間隔1.5米站好，哨聲起，老師給大人出示一張字卡，大人用肢體或相關(guān)的詞提示孩子來猜字卡上的詞，但大人不能說到字卡上的任何一個(gè)字。1分鐘內(nèi)猜的最多的一對獲勝。七、家長寄語請每位家長在心形卡片上寫上對子孩子的祝福，并將卡片依次掛在氣球上放飛于空中。幼兒活動(dòng)設(shè)計(jì)方案模板篇6一、活動(dòng)主題：球兒真好玩二、活動(dòng)目標(biāo)：1、通過和家長的一起游戲，增長幼兒與家人之間的情感。2、加強(qiáng)家園聯(lián)系，增添教育的透亮度，促進(jìn)孩子的全面進(jìn)展。3、體驗(yàn)活動(dòng)帶來的歡樂。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、通知爸、媽來園參與親子活動(dòng)。2、準(zhǔn)備游戲需要的材料。3、布置活動(dòng)場地。4、獎(jiǎng)品。四、實(shí)在活動(dòng)方案：(一)活動(dòng)流程：1、主持人致歡迎詞。尊敬的各位家長、親愛的小伙伴們：大家好!當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天，這是多么歡樂的一天啊!今日，我們懷著陽光一樣的心情團(tuán)聚一堂，舉辦我們城北幼兒園大班親子運(yùn)動(dòng)會，在此，我代表老師以及小伙伴們向在坐的各位家長表示熱情的歡迎和真摯的謝意，感謝你們對幼教事業(yè)的掛念和支持，感謝你們對小伙伴們的關(guān)愛。同時(shí)也祝福全部的小伙伴健康歡樂，茁壯成長。2、注意事項(xiàng)：(1)請您在活動(dòng)中看好您的寶寶，以免其受到損害。(2)請?jiān)诨顒?dòng)過程中遵守活動(dòng)規(guī)定。(3)在活動(dòng)中請勿擁擠。(4)在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小伙伴可以有我們的小禮品哦!3、主持人介紹幾種游戲的名稱。4、游戲開始活動(dòng)一：歡樂高爾夫(雙親和孩子)活動(dòng)二：傳紙杯(雙親和孩子)活動(dòng)三：運(yùn)球走(每個(gè)家庭一大一小)活動(dòng)四：運(yùn)“西瓜”游戲(每個(gè)家庭一大一小)活動(dòng)五：全家總動(dòng)員(雙親和孩子)5、為幼兒及家長頒獎(jiǎng)6、活動(dòng)結(jié)束讓我們?yōu)榱私k麗的明天共同努力，象這樣的親子游戲在以后還會有許多，希望家長伙伴們踴躍的參加。(二)活動(dòng)過程：活動(dòng)1、歡樂高爾夫(雙親和孩子)活動(dòng)目的：培育幼兒手眼及動(dòng)作的協(xié)調(diào)本領(lǐng)。材料準(zhǔn)備：高爾夫球桿：將舊掛歷紙卷成長紙棍，然后在紙棍一端10厘米處折角并固定。高爾夫球：將廢報(bào)紙揉成紙球，外面用膠帶固定。球洞：找一個(gè)紙盒貼在墻角處，使盒口朝外。游戲玩法：父親媽媽和孩子每人各拿一根球桿，一個(gè)球，先將球擊入洞中者獲勝?；顒?dòng)2、傳紙杯(雙親和孩子)活動(dòng)目的：提高幼兒的自信，增長孩子與家長共同學(xué)習(xí)進(jìn)步的樂趣。材料準(zhǔn)備：紙杯和吸管游戲玩法：父母口含吸管分別站在場地的兩端，寶寶聽口令從起點(diǎn)啟程將紙杯送給媽媽，媽媽將紙杯套在吸管上送給對面的父親，父親用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過來再送給對面的寶寶。先到盡頭者為勝。游戲規(guī)定：游戲中父親媽媽只能用吸管傳杯子，不得用手拿杯子?；顒?dòng)3、運(yùn)球走(每個(gè)家庭一大一小)活動(dòng)目的：提高幼兒動(dòng)作的穩(wěn)定性，培育幼兒細(xì)心、沉穩(wěn)的性格。材料準(zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋游戲玩法：寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，家長手持乒乓球拍，托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運(yùn)輸?shù)奖M頭。先到達(dá)盡頭者為勝。游戲規(guī)定：家長和寶寶不得用手扶乒乓球活動(dòng)4、運(yùn)“西瓜”游戲(每個(gè)家庭一大一小)活動(dòng)目的：培育幼兒的合作本領(lǐng)，提高幼兒與家長緊密搭配的本領(lǐng)。材料準(zhǔn)備：“西瓜”(球)，焰火棒或紙棒。游戲玩法：幼兒和家長同時(shí)握住兩根棒的兩端，用棒夾住“西瓜”，從起點(diǎn)啟程，繞過指定物返回后再運(yùn)下一個(gè)“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夾好，連續(xù)前進(jìn))，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)搬運(yùn)“西瓜”最多的家庭為勝?；顒?dòng)5、全家總動(dòng)員(雙親和孩子)活動(dòng)目的：培育孩子的競爭意識，加添家庭的歡快氣氛。游