親子游戲畫活動(dòng)總結(jié)7篇

第第頁(yè)親子游戲畫活動(dòng)總結(jié)7篇親子游戲畫活動(dòng)總結(jié)篇1我班為中班年齡段幼兒，老師開展具有競(jìng)賽性的親子游戲，目的在于培養(yǎng)幼兒完美的道德情感，增長(zhǎng)親子間的搭配默契。這天的天氣十分的好，我們?cè)谄挚趨^(qū)珍珠泉舉辦了中班親子活動(dòng)，在活動(dòng)開始前，我們各個(gè)班家長(zhǎng)都帶著自我的孩子到達(dá)了目的地，而我們也將整個(gè)活動(dòng)的準(zhǔn)備工作都做到了位?；顒?dòng)開始時(shí)，大家那種激動(dòng)的情緒一下就表露出來了，第一項(xiàng)活動(dòng)是《天線寶寶》父母背靠背夾著大球站在起點(diǎn)線做準(zhǔn)備，聽到口令后，趕快向站在終點(diǎn)的孩子走去，孩子接過大球后把大球向起點(diǎn)滾去。在這一活動(dòng)中，父親和媽媽兩人一齊夾著一個(gè)球，然后將球傳到自我的孩子手中，那時(shí)候那種情景讓我們真實(shí)心驚膽戰(zhàn)的；第二個(gè)活動(dòng)是由單親家族來完成的，是《搶帽子》，此游戲需要一個(gè)家長(zhǎng)背著孩子，每個(gè)孩子戴上帽子。游戲開始時(shí)，家長(zhǎng)背著孩子跑，孩子們相互搶帽子。看最終哪一組搶的帽子最多為勝，在這一環(huán)節(jié)中，我們裁判嚴(yán)格把好關(guān)，如一家庭違反規(guī)定，我們將嚴(yán)格處理，因此，大部分的家庭都很注意這一點(diǎn)，認(rèn)真踴躍參加；第三個(gè)活動(dòng)是《蹲蹲樂》此游戲需要孩子和一個(gè)家長(zhǎng)或兩個(gè)大人參加。每個(gè)家庭戴不一樣頭飾，以一個(gè)家庭先蹲，蹲完后說出另外一個(gè)要蹲得家庭，以此類推。在這一活動(dòng)中，其他的成員看了也都認(rèn)真參加。緊之后是《歡快投球》《我炸我愉快》等活動(dòng)。最終一個(gè)環(huán)節(jié)是家庭自由組織燒烤活動(dòng)及觀看動(dòng)物表演。在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候，每個(gè)小伙伴的額頭上都有著自我得來的大蘋果及五角星，雖然每個(gè)人的臉上都流著汗珠，但是也顯露出一份自負(fù)與愉快。透過這一活動(dòng)，我們與家長(zhǎng)又有了進(jìn)一步的了解，而家長(zhǎng)與自我的孩子又增長(zhǎng)了一份親情?；氐接變簣@，有些家長(zhǎng)向我們提出，以后多舉辦一些這樣的大型活動(dòng)，一般我們家長(zhǎng)也很少和孩子在一齊這樣愉快的，放下自我的工作和孩子一齊盡情地玩。因此我們介紹多開展這樣的活動(dòng)，讓我們也更進(jìn)一步的與你們做好搭配工作。當(dāng)然我們也給了家長(zhǎng)一個(gè)滿意的回復(fù)，圓滿結(jié)束了這次親子活動(dòng)。親子游戲畫活動(dòng)總結(jié)篇2有一種記憶可以很久，有一種思念可以很長(zhǎng)，有一雙手的手心特別溫暖，讓我們一生無法忘卻”有人說，父愛如山，大愛無言；有人說，父親的愛是一顆不落的星星，溫暖幸福的微笑永久蕩漾在我們的心里。父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不行或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，父親在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)的，孩子與父親接觸溝通的機(jī)會(huì)也是比較少的。為此，在今年的6月17日（星期日）父親節(jié)到來之際，我們開展了用顏料繪畫太陽(yáng)的活動(dòng)，初步供應(yīng)孩子和父親溝通溝通的機(jī)會(huì)，增長(zhǎng)父子、父女間的感情。通過討論，孩子覺得父愛特別溫暖，那么經(jīng)過我們的總結(jié)，最溫暖的事物是太陽(yáng)，因此我們決議用手掌來表示太陽(yáng)光芒來繪畫太陽(yáng)，以此來增長(zhǎng)親子感情?；顒?dòng)剛開始，孩子們還不太懂得如何去繪畫光芒，一開始只是覺得手掌印上就好了，經(jīng)試驗(yàn)后，他們自身找到了繪畫太陽(yáng)光芒的方法，孩子們都說：“父親是我的太陽(yáng)”，“父親上班很辛苦”。孩子從小就懂得體諒父親，愛父親，值得我們?nèi)シQ贊他們。在唱《我的好父親》時(shí)，孩子們能高聲唱歌，充分體現(xiàn)出孩子對(duì)父親的愛。活動(dòng)目標(biāo)：1、通過活動(dòng)引導(dǎo)幼兒樂意用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句介紹自身的父親，能向同伴介紹父親的職業(yè)。2、通過活動(dòng)引導(dǎo)幼兒理解父親工作的辛苦，樂意大膽表達(dá)對(duì)父親的愛。3、通過為父親繪畫太陽(yáng)來增長(zhǎng)父子或父女之間的感情。親子游戲畫活動(dòng)總結(jié)篇3“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小伙伴眼睛里……”在隨處都是暖暖春景春色的美好季節(jié)中，20xx年4月8日——9日藍(lán)天家長(zhǎng)和寶寶參加xx幼兒園組織的春游親子游戲運(yùn)動(dòng)，一起踏著輕快的方式，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，去找尋春天的腳跡了。在運(yùn)動(dòng)中我們的家長(zhǎng)瞧到了寶寶的勇敢、年夜方、樂觀的表示，還感受感染到了xx幼兒園先生們的辛苦與熱誠(chéng)、負(fù)責(zé)任。隨著競(jìng)賽的進(jìn)行，家長(zhǎng)和先生們瞧到了孩子們身上的年夜方與勇敢；瞧到了孩子們身上蘊(yùn)含的年夜能量；瞧到了孩子們身上的無限潛能。孩子們，看著你們一個(gè)個(gè)沖向終點(diǎn)時(shí)臉上綻放的笑容，我們的心一次又一次的悸動(dòng)，一次又一次的熱淚盈眶!當(dāng)最終一個(gè)孩子即將實(shí)現(xiàn)終點(diǎn)時(shí)，小伙伴們、父親媽媽們、先生們的加油吶喊聲熱誠(chéng)的響起，由于這樣的助陣與勉勵(lì)，他自信的沖向了終點(diǎn)線。信任在現(xiàn)在，孩子們深切地感受感染到了何為保持就是勝利!本次運(yùn)動(dòng)不但給小伙伴們供應(yīng)了認(rèn)得、親近年夜自然的機(jī)會(huì)，同時(shí)充分體現(xiàn)了親子相互和家園合作的趣味戶外教授教化運(yùn)動(dòng)，為幼兒創(chuàng)設(shè)了開放的學(xué)習(xí)空間，不但使孩子們拓展了眼界，富厚了知識(shí)，也進(jìn)一步加深了對(duì)年夜自然的情感。親子游戲畫活動(dòng)總結(jié)篇4幼兒園親子活動(dòng)的實(shí)施離不開家長(zhǎng)的支持與合作。在xx親子游開展過程中，家長(zhǎng)們?cè)趨⒓又畜w會(huì)到了不止是親子活動(dòng)的歡快，更是對(duì)幼兒園活動(dòng)更深層次的理解，從而使他們更樂于參加、支持、搭配幼兒園開展各項(xiàng)活動(dòng)。通過這個(gè)活動(dòng)，充分發(fā)揮了孩子們的動(dòng)手本領(lǐng)，想象力也得到發(fā)展?？吹贸觯⒆觽?cè)谡嬲鎸?shí)實(shí)的情景中操作、體驗(yàn)，滿足了幼兒自我操作的需要。在本次活動(dòng)設(shè)計(jì)過程中，我園始終以本班幼兒的實(shí)際水平作為啟程點(diǎn)，充分發(fā)揮了老師的主導(dǎo)作用和幼兒的主體性讓幼兒融入集體生活。在物質(zhì)上為幼兒做了充分的準(zhǔn)備，實(shí)實(shí)在在的為家長(zhǎng)們供應(yīng)一個(gè)與幼兒合作的平臺(tái)，并特別好的促進(jìn)他們之間的感情，增長(zhǎng)了老師、幼兒、家長(zhǎng)們之間的親密關(guān)系。因此家長(zhǎng)們參加完本活動(dòng)后還念念不忘，興趣濃厚，并希望在幼兒園多開展這樣豐富多彩的親子活動(dòng)。不足之處：一部分幼兒的動(dòng)手本領(lǐng)還比較弱，有待進(jìn)一步加強(qiáng)。幼兒體智能操表演和親子互動(dòng)游戲時(shí)，場(chǎng)合布置不足合理，使得效果不佳。家長(zhǎng)工作是幼兒園工作的緊要構(gòu)成部分，《綱要》中明確指出：“家庭是幼兒園緊要的合作伙伴。應(yīng)本著敬重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和自動(dòng)參加，并樂觀支持、幫忙家長(zhǎng)提高教育本領(lǐng)?！蔽覉@家長(zhǎng)工作形式多樣，親子活動(dòng)是其中的一種形式。今后，幼兒園將多舉辦一些這樣的親子活動(dòng)，希望通過親子活動(dòng)大大增長(zhǎng)家長(zhǎng)與孩子、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與老師、孩子與孩子之間的溝通；增長(zhǎng)了家庭與幼兒園的緊密合作，讓家長(zhǎng)不但體會(huì)到了親子活動(dòng)帶給家庭的好處，更是對(duì)班級(jí)工作的熱誠(chéng)大大提高，搭配更樂觀、緊密。在孩子、家長(zhǎng)、老師們的歡聲笑語(yǔ)中，我們結(jié)束了四月份的第四屆春季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)。這也是我們小班班級(jí)組家長(zhǎng)和小伙伴第一次參加這樣的活動(dòng)，所以從準(zhǔn)備到開展，都進(jìn)行了樂觀的準(zhǔn)備，從方案的訂立和實(shí)施，都有每個(gè)老師的辛苦。并依據(jù)孩子們年齡段的特點(diǎn)訂立了競(jìng)賽項(xiàng)目。我們的宗旨是人人參加，開展各類競(jìng)賽性游。此次競(jìng)賽的親子游戲有：“騎大馬”“奪紅旗”“從頭忙到腳”“玩報(bào)紙”“踩氣球”“烏龜爬”?；顒?dòng)中大家都特別的投入，愉快。賽場(chǎng)上的氛圍特別熱鬧，特別在親子游戲時(shí)，平常，難得在父親背上撒嬌的小皇帝，今日，趴在父親的背上，小寶貝們愉快的裂開了嘴。還有“從頭忙到腳”和“玩報(bào)紙”，忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，看得出和孩子玩的時(shí)間不多?？煽茨歉赣H、媽媽的認(rèn)真勁，我也忍不住為他們加油。小運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神十足，都有一副奪冠的架勢(shì)。老師們也明確了分工，有的擔(dān)負(fù)主持人介紹規(guī)定發(fā)布口令，有的管理班級(jí)次序等等。孩子們首次接觸這樣的活動(dòng)顯得特別興奮，還再加上很多熱心家長(zhǎng)的觀戰(zhàn)顯得特別“熱鬧”。活動(dòng)結(jié)束后，我靜下心來思考，今后天的運(yùn)動(dòng)會(huì)里也有很多感悟，要組織好幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)，也有很多講究。一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功還跟各位工作人員的搭配和盡責(zé)是分不開的，由于運(yùn)動(dòng)會(huì)上需要裁判、主持持、安全和秩序管理者等多種分工，再加上孩子們遇到這樣的活動(dòng)會(huì)特別興奮，更需要特別好的組織，因此合理的分工合作顯得尤為緊要。我想在下次的活動(dòng)之前，班級(jí)組要列出需要布置的工作和較為認(rèn)真的分工，保證各個(gè)環(huán)節(jié)都有責(zé)任人，提高活動(dòng)的質(zhì)量，假如遇到人手不足還可以邀請(qǐng)班級(jí)家委會(huì)承當(dāng)裁判、安全管理者等工作，也發(fā)揮家長(zhǎng)參加幼兒園活動(dòng)的樂觀性。在活動(dòng)中的安全尤為緊要的，這次活動(dòng)中有兩名孩子受了點(diǎn)小傷，作為老師我們老師也在深深的反省，我們的規(guī)定沒有讓向家長(zhǎng)將敘述清楚。下次活動(dòng)我們會(huì)將每一個(gè)游戲規(guī)定用書面的形式讓家長(zhǎng)呈現(xiàn)，知道其中的安全規(guī)定。另外，活動(dòng)中我們老師們應(yīng)當(dāng)始終以飽滿的情緒和樂觀鼓舞的態(tài)度，對(duì)待每一個(gè)參加活動(dòng)的孩子，調(diào)動(dòng)孩子們?yōu)閳?chǎng)上選手樂觀鼓勁兒和加油，讓每個(gè)孩子都能體會(huì)到參加體育活動(dòng)的樂趣，感受被關(guān)注、被鼓舞的良好團(tuán)隊(duì)氛圍。在家長(zhǎng)的反饋中，他們也希望我們園里也會(huì)多多開展這樣的活動(dòng)，來促進(jìn)家園關(guān)系和親子互動(dòng)，希望家長(zhǎng)們也多多參加到我們的活動(dòng)當(dāng)中來，讓孩子們感受父親、媽媽與平常不同的一面。也可以彌補(bǔ)由于平常工作忙，而疏忽了孩子的溝通和互動(dòng)哦！總之，這次活動(dòng)還是畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。秋天到了，各處是飄落的秋葉。紅的，黃的，黃中帶綠的`，豐富多樣的樹葉給孩子供應(yīng)了探究、發(fā)現(xiàn)、表達(dá)的廣闊空間。在這個(gè)《xx》的主題里秋天的樹葉不但發(fā)展了他們的智慧，更激發(fā)了他們酷愛大自然、酷愛生活的美好情感。在小班《xx》的主題活動(dòng)中，我們請(qǐng)家長(zhǎng)伙伴和幼兒一同去收集各類落葉，而且讓家長(zhǎng)伙伴與幼兒一起收藏樹葉，還利用周末讓家長(zhǎng)伙伴和幼兒一起完成落葉拼貼畫。在活動(dòng)中，每位家長(zhǎng)的創(chuàng)意都不同，有的制作了“金孔雀”圖，有的制作了“小魚和小烏龜”圖，還有的制作了“小鳥”圖等作品，家長(zhǎng)和幼兒的創(chuàng)意出乎我們的想象，我們把作品布置在《xx》的墻面上，孩子們圍在一起觀看溝通，常常會(huì)聽到孩子們自負(fù)的介紹自身的樹葉拼貼畫，興趣濃厚的不得了。在開展這個(gè)主題之前，在區(qū)域活動(dòng)中我也投放了很多收集的落葉，但是孩子們的興趣并不是特別高，很少有人問津。通過這次活動(dòng)讓家長(zhǎng)共同參加以后，孩子們知道了原來落葉可以變成那么多有趣味味的東西，并從家長(zhǎng)那里學(xué)會(huì)了一些制作的技能。孩子們對(duì)這些活動(dòng)有了確定的興趣，在后來的區(qū)域活動(dòng)中孩子們參加的次數(shù)多了，很多孩子自身也都能貼貼、剪剪、說說，發(fā)揮想象，顯現(xiàn)了很多的獨(dú)立作品，動(dòng)手本領(lǐng)有了確定的提高。通過這次活動(dòng)，讓孩子們感受到了秋天是美麗多彩的，是很多植物發(fā)生更改的季節(jié)，從而對(duì)自然界更感興趣了。讓我也更深刻的明白了，主題活動(dòng)的成功還需要有家長(zhǎng)的參加，家長(zhǎng)的加入讓主題活動(dòng)中的孩子更有樂觀性，更有參加性，讓每位幼兒都樂觀的參加到活動(dòng)中來，實(shí)現(xiàn)較好的效果。為了讓孩子學(xué)得更好，怎樣讓孩子興趣更高，這是我將在將來主題活動(dòng)中思考的方向。圣經(jīng)中有這么一句話：“施者比受者更有福。”我想把我們的班的寶寶都培養(yǎng)成施者，讓他們成為有福的人。利用生活中的各個(gè)環(huán)節(jié)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育寶寶，例如：每次寶寶穿了新的衣裳鞋子來園后，總愛好給老師、阿姨看一看，我借助這個(gè)機(jī)會(huì)問寶寶：“這是誰(shuí)買的?。俊睂殞毣卮穑骸皨寢尰蛘吣棠痰?。”我就會(huì)告知寶寶，那你有沒有感謝媽媽呢？讓寶寶回家后說“感謝！”幾次以后寶寶會(huì)自動(dòng)的和我說，“這是媽媽給我買的衣裳，我感謝媽媽了?！蔽艺J(rèn)為這既是禮貌教育的一種也是感恩的表達(dá)方式。我們這次活動(dòng)中讓寶寶在家?guī)兔﹂L(zhǎng)輩做一些力所能及的事情，也就是要寶寶把對(duì)長(zhǎng)輩的愛表達(dá)在平常的生活中，從生活中的小事做起。通過實(shí)踐證明大部分寶寶都能做的特別好！在以上的基礎(chǔ)上，我們小班組利用這次“感恩節(jié)”，進(jìn)一步讓寶寶把對(duì)長(zhǎng)輩的愛，大膽地表達(dá)出來。整個(gè)舞臺(tái)節(jié)目在各位老師和寶寶共同的努力下，精彩的呈現(xiàn)給家長(zhǎng)，讓每位家長(zhǎng)看到寶寶出彩的一刻。中心的幾個(gè)游戲也很有心義。進(jìn)一步讓幼兒學(xué)會(huì)感恩，拉近了親子之間的情感。不足之處：1、家長(zhǎng)和寶寶的座位還是需要寬松一些，這樣便于家長(zhǎng)行走和老師和家長(zhǎng)的溝通。2、寶寶呈現(xiàn)的機(jī)會(huì)可以多一些，可以呈現(xiàn)一些平常教育活動(dòng)中的歌曲兒歌等。家長(zhǎng)好不容易來一次，只能看到寶寶一次閃亮登場(chǎng)，有些不足。3、互動(dòng)環(huán)節(jié)可以讓部分家長(zhǎng)到臺(tái)上來呈現(xiàn)：如唱“讓愛住我家”時(shí)，可以事先讓一個(gè)家庭做好準(zhǔn)備。到時(shí)帶動(dòng)其他的家長(zhǎng)一起唱?？傊倚湃卧谖覀兏魑焕蠋煿餐呐ο?，我們的活動(dòng)會(huì)越來越精彩的。親子游戲畫活動(dòng)總結(jié)篇5今日下午，我們開展了本學(xué)期的第一次早教親子活動(dòng)，當(dāng)天，來參加活動(dòng)的寶寶與家長(zhǎng)十分樂觀、搭配。我設(shè)置了三個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)，首先是自我介紹，其次是熱身運(yùn)動(dòng)《健康操》，最終是親子游戲《蓋房子》。在自我介紹中，雖然有個(gè)別寶寶有些怕羞，需要在父親媽媽的幫忙下說出自身的名字，但是大部分寶寶都能大膽、自動(dòng)地與老師、其他家上進(jìn)行問好。在熱身環(huán)節(jié)，我選擇了音樂很歡快的《健康歌》，原來大家不是很有激情，只是跟著我做著同樣的動(dòng)作，但是輕松活潑的音樂很快就感染了大家，家長(zhǎng)們還不時(shí)跟著音樂一起哼起歌來，比小伙伴還要投入呢。熱身運(yùn)動(dòng)結(jié)束后，接下來就是親子游戲這個(gè)環(huán)節(jié)了，我先出示房子的圖片吸引小伙伴的注意力，然后在出示積木示范怎么撘一個(gè)堅(jiān)固的房子，寶貝們都很聰穎，知道撘一個(gè)房子需要一個(gè)屋頂和兩個(gè)柱子，然后我又請(qǐng)了幾個(gè)小伙伴上來示范如何撘房子，加深其他小伙伴的印象。之后我就開始宣布游戲的規(guī)定了，競(jìng)賽是分成兩隊(duì)進(jìn)行，父親媽媽要先把小伙伴“運(yùn)輸”到建筑工地上搭好房子，然后再原路返回，看看那隊(duì)最快。第一次是黃隊(duì)獲勝，意猶未盡的寶貝和父親媽媽還想進(jìn)行第二輪，于是我修改了游戲規(guī)定，這次不但看誰(shuí)跑得快還要看誰(shuí)搭的房子高，本以為又是黃隊(duì)獲勝，可是結(jié)果出乎我們的意料，綠隊(duì)的最終一位家長(zhǎng)捉住看誰(shuí)的房子撘的高的規(guī)定，選擇了一個(gè)比較難撘但是高度特別高的積木，扭轉(zhuǎn)了敗局，跟黃隊(duì)打成了平手。整個(gè)活動(dòng)下來，寶寶與家長(zhǎng)們都玩得特別愉快，有的還說下次還要來玩。我想說看到寶貝和家長(zhǎng)們那么愉快的笑臉就是我們老師最歡快的事情了。親子游戲畫活動(dòng)總結(jié)篇6一學(xué)年的工作，在緊張的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中過去了，時(shí)間的流逝，記載著付出和辛苦，見證著積累和成長(zhǎng)，我們?cè)谝粚W(xué)期的努力中，取得了很多成績(jī)，摸索了一些經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了我們工作中的很多不足，有了一些急待提高的想法。由于愛，讓我們對(duì)自身的事業(yè)充足著激情，由于激情，我們不絕的在努力的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。在這，就對(duì)一學(xué)期的教研工作做一總結(jié)：1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，重視老師成長(zhǎng)。教研組是老師成長(zhǎng)的搖籃，是幼兒園開展教學(xué)研究、學(xué)習(xí)、研討、溝通教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的陣地；本學(xué)期，教研工作以加強(qiáng)學(xué)習(xí)，促進(jìn)老師成長(zhǎng)作為突破口，分別率領(lǐng)老師們學(xué)習(xí)了很多新的理念及教學(xué)觀念，促進(jìn)了老師觀念的變動(dòng)和更新，讓每一個(gè)老師在新觀念的收集和吸取中，自發(fā)的變動(dòng)和更新著教學(xué)思路和方法。本學(xué)期以來，教研活動(dòng)不絕的在各種工作中加強(qiáng)老師的反思，從每一塊工作的落實(shí)總結(jié)中，讓每一位老師重視反思，在反思中提取經(jīng)驗(yàn)，確立目標(biāo)。2、開展課題研究，摸索教育經(jīng)驗(yàn)。課題，對(duì)于我們教研組來說，是一個(gè)新鮮而又充分挑戰(zhàn)的任務(wù)。本學(xué)期，我園的教學(xué)工作圍繞課題目標(biāo)來開展和摸索，就藝術(shù)領(lǐng)域這一課題打開了研討，從最初的大量理論知識(shí)的收集和學(xué)習(xí)中，我們從理論上有了清楚的認(rèn)得，從大、中、小各班級(jí)各班的教材、確定、教案討論、教學(xué)準(zhǔn)備中，每一個(gè)老師從討論中相互學(xué)習(xí)，共同的吸取著養(yǎng)分，在每一節(jié)課外觀摩和小結(jié)中，又真正將我們各自的教學(xué)理論、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和形成的新思路、新方法得以溝通和提升，每一個(gè)活動(dòng)，都從最初的模式研討出一份執(zhí)教的計(jì)劃，又從執(zhí)教中總結(jié)和反思，得出一個(gè)優(yōu)秀的教學(xué)活動(dòng)。這一過程，是老師們理論和經(jīng)驗(yàn)的聚集，也是教學(xué)和老師的學(xué)習(xí)和提高。最終，我們的老師也從藝術(shù)領(lǐng)域之唱歌活動(dòng)的觀摩和教學(xué)中，找到了一個(gè)新的教學(xué)方法：用圖譜來促進(jìn)幼兒記憶歌詞，在唱歌教學(xué)中利用生動(dòng)、形象的圖譜，為幼兒創(chuàng)造視、聽可感的雙白優(yōu)良環(huán)境，激發(fā)幼兒自動(dòng)參加活動(dòng)的目的，提高音樂活動(dòng)的質(zhì)量，這一經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，也就形成了我們教研活動(dòng)的一個(gè)課題，老師們?cè)诿髦惺占撕芏嗟乃夭?，并各自撰寫了研究?bào)告，真正從教學(xué)研討、觀摩中提煉了我們的課題研究。親子游戲畫活動(dòng)總結(jié)篇720xx學(xué)年上學(xué)期已接近尾聲，作為班級(jí)組長(zhǎng)，嚴(yán)格按學(xué)校的規(guī)章制度做事，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和本班級(jí)組老師的支持下，盡自身所能把本職工作做好。盡可能地發(fā)揮班級(jí)組的作用，搭配做好學(xué)校調(diào)配的的各項(xiàng)工作，個(gè)性是及時(shí)做好上情下達(dá)工作。為學(xué)校教學(xué)這一中心工作能有條不紊地開展盡****的努力。一、幫忙抓好班級(jí)老師建設(shè)1、加強(qiáng)師德建設(shè)，使老師素養(yǎng)和職業(yè)道德有了新的提高。本學(xué)年開學(xué)初，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校及各部門的工作計(jì)劃，不但僅提高了老師的思想認(rèn)得，而且付諸教學(xué)實(shí)踐，使廣闊老師認(rèn)得到，在教學(xué)工作中，應(yīng)全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真推動(dòng)素養(yǎng)教育，用先進(jìn)的文化科學(xué)知識(shí)和科學(xué)創(chuàng)新的思維意識(shí)武裝學(xué)生的頭腦。2、重視營(yíng)造辦公室的學(xué)習(xí)氛圍。3、學(xué)校的安全教育永久放第一位，由于學(xué)生的生命是無價(jià)的，出了安全故學(xué)校的聲譽(yù)就會(huì)受到很大影響。為了杜絕學(xué)校內(nèi)的安全隱患，反復(fù)強(qiáng)調(diào)安全，提高老師的安全意識(shí)，個(gè)性是室外課安全。提示班主任及擔(dān)負(fù)室外課的老師，時(shí)刻牢記對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育。經(jīng)過一學(xué)期的努力，本年組在本學(xué)期中沒有發(fā)生一例重點(diǎn)安全事故。二、做好上傳下達(dá)工作。把領(lǐng)導(dǎo)的每一條指示，做好轉(zhuǎn)達(dá)工作。對(duì)于老師的心聲及合理的介紹和看法及時(shí)向上反映。同時(shí)，記錄好本學(xué)期的班級(jí)組長(zhǎng)工作記載。假如發(fā)現(xiàn)某位老師有情結(jié)就及時(shí)做好思想工作。當(dāng)然，我的工作中還確實(shí)存在不足和問題。我們信任，有學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)，全體老師共同努力下，工作定能邁向更高的臺(tái)階。時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)瞬一年又過去了?；仡欉@一學(xué)期來的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：班級(jí)組長(zhǎng)這個(gè)工作相像“夾心餅干”，上壓下擠真得有點(diǎn)心理經(jīng)受潛力才行。工作這么多年，我深深體會(huì)到：作為班級(jí)組長(zhǎng)就應(yīng)寬容大方，讓大家團(tuán)結(jié)合作，同心協(xié)力，十分緊要。一、學(xué)會(huì)換位思考，學(xué)會(huì)替別人著想換位思考能夠使我們更好地去理解別人。用一種寬容的態(tài)度待人。每當(dāng)同事間發(fā)生矛盾，我總是心平氣和地給她們分析原因，啟發(fā)她們站在別人的角度去思考一下，將矛盾平定。