2024年廣東省中考化學(xué)模擬試卷（六）（答案版）

2024年廣東省中考化學(xué)模擬試卷(六)

學(xué)校—班級(jí)—姓名—成績

可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1C-120-16Mg-24Ca—40

一、單選題(本大題包含15小題，每小題只有一個(gè)正確答案，每小

題3分，共45分。)

1.下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是(C)

A.活性炭用于吸附色素B.氨氣用于充灌氣球

C.熟石灰用于改良酸性土壤D.鋁片用作反光板

2.下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是(B)

蒸發(fā)溶液給液體加熱氫氣驗(yàn)純玻璃管和膠皮管連接

3.下列物質(zhì)不屬于有機(jī)高分子材料的是(A)

A.黃銅B.塑料C.晴綸D.棉花

4.一些物質(zhì)的pH大致如圖，下列說法正確的是(B)

草

橘醬西牛蛋牙木

??子?油?瓜?奶?清，膏??灰，

pH234567891011

A.西瓜的酸性比醬油更強(qiáng)B.草木灰溶液可使酚醐變紅

C.胃酸過多的病人可多吃橘子D.蛋清中加水可使其pH<7

5.能調(diào)節(jié)新陳代謝，但一般在人體內(nèi)不能合成，可從水果、蔬菜中攝取的營養(yǎng)

素是(D)

A.蛋白質(zhì)B.糖類C.油脂D.維生素

6.以下物質(zhì)名稱、俗名及分類對(duì)應(yīng)正確的是(A)

A.乙醇一酒精一有機(jī)物B.氫氧化鈉一純堿一堿

C.氧化鈣一熟石灰一氧化物D.C60—金剛石一單質(zhì)

燃料是人類重要的能源，興趣小組的同學(xué)圍繞“燃料的變遷與燃燒”展開項(xiàng)目

式學(xué)習(xí)。燃料經(jīng)歷了從木柴、油、化石燃料等傳統(tǒng)燃料逐漸改變?yōu)楦迎h(huán)保的

新能源?；卮?~8題。

7.下列不屬于新能源的是（C）

A.氫氣B.太陽能C.液化石油氣D.潮汐能

8.柴火灶是我國勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，其內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖1所示。夾瓷盞（如圖

2）是省油燈，用棉線做燈芯：上層盞盛油，下層盞內(nèi)盛水。下列說法不正確的

是（D）

A.柴火灶中鐵柵的作用是提供更充足的氧氣

B.煙囪的作用除了排煙，還可以使空氣對(duì)流

C.夾瓷盞中燈芯的作用是引燃油

D.夾瓷盞中水的作用是降溫至著火點(diǎn)以下

9.下列有關(guān)燃燒的說法不正確的是（B）

A.煤燃燒產(chǎn)生的SO2易引起酸雨

B.加高煙囪可消除煤燃燒對(duì)空氣的污染

C.燃料燃燒的能量變化是由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能

D.燃燒含碳的燃料要保持環(huán)境通風(fēng)

10.碘元素是人體合成甲狀腺激素的必要成分。碘元素在元素周期表中的部分信

息及碘原子、氯原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。下列說法不正確的是（A）

碘原子氯原子

A.碘的相對(duì)原子質(zhì)量為126.9g

B.碘原子在化學(xué)反應(yīng)中易得電子

C.碘元素和氯元素化學(xué)性質(zhì)相似

D.碘元素和氯元素的本質(zhì)區(qū)別是原子的質(zhì)子數(shù)不同

11.X、Y、Z三種金屬中，只有Z能與稀硫酸反應(yīng)，當(dāng)把Y放入X的鹽溶液中時(shí)，Y

表面有X析出。下列說法錯(cuò)誤的是(C)

A.三種金屬的活動(dòng)性順序是Z>Y>XB.Z能從Y的鹽溶液中置換出Y

C.X能從Z的鹽溶液中置換出ZD.Y和X在金屬活動(dòng)性順序中排在氫后

12.我國科研人員將二氧化碳高效合成為可供微生物直接利用的物質(zhì)X,合成過

程中主要物質(zhì)間轉(zhuǎn)化的微觀示意圖如圖。下列說法錯(cuò)誤的是(B)

QqO'一?氫原子

才8o—氧原子

Ex'—碳原子

A.催化劑提高了合成效率B.X的化學(xué)式為(2出0

c.C02合成X的過程中伴隨能量變化D.一定有含氫元素的物質(zhì)參與合成反

應(yīng)

13.右圖是NaCl、MgSC)4的溶解度曲線。下列說法不正確的是(A)

A.把七℃的MgSCU不飽和溶液的降溫至七℃時(shí)，變成飽和溶液

B.。?亡2℃,MgSC)4的溶解度隨溫度升高而增大

C.在今℃時(shí)，等質(zhì)量的兩種飽和溶液降溫至tJC,MgSCU析出晶體較多

D.在tJC時(shí)，NaCl和MgS()4飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

14.下列除雜(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))試劑選擇正確的是(C)

A.CO2(HC1)------NaOH溶液B.CuCl2(FeCl2)------鐵粉

C.MnO2(KCl)------水D.NaCl(Na2CO3)------稀硫酸

15.下列實(shí)驗(yàn)操作正確且能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?C)

紅磷不濃

白磷燃燒硫

燃燒口銅片酸

80七

熱水

‘召磷不浸有紫色石

燃燒蕊溶液的棉花

A.探究燃燒的三個(gè)條件B.探究分子在不C.比較人體吸入空D.探究質(zhì)量守恒定律

斷運(yùn)動(dòng)氣與呼出氣體中。2

的含量

二、非選擇題（本大題包括6小題，第16小題8分，第17小題7

分，其他各題10分，共55分）

16.水是人類重要的資源。河水含泥沙、細(xì)菌等雜質(zhì)，需要凈化處理成自來水，

某市自來水廠的生產(chǎn)過程如圖1所示。

進(jìn)水一沉淀池|一?|沙濾池|—?|吸附池|—?|殺菌池|—＞用戶

圖1

（1）沙濾池可將泥沙（或難溶性雜質(zhì)）過濾除去。

（2）活性炭常用于吸附池中，原因是它具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)。

（3）要鑒別自來水是軟水還是硬水，可向自來水樣品中加入適量的肥皂水，

攪拌，如果觀察到有豐富泡沫,則樣品為軟水。

（4）圖2是實(shí)驗(yàn)室探究水的組成的裝置及其微觀過程圖。

請(qǐng)?jiān)诜娇蛑醒a(bǔ)充完整微粒圖；反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O=2H2T+0?學(xué)

（5）水是常用的溶劑，下列醫(yī)用溶液不是水作溶劑的是（C）

A.10%的葡萄糖注射液B.75%的消毒酒精

C.碘酒D,生理鹽水

17.【科普閱讀】閱讀下列科普短文，回答問題。

2021年，考古學(xué)家利用碳-14斷代法初步判定三星堆4號(hào)坑距今約3200至

3000年。碳-14原子核中含6個(gè)質(zhì)子與8個(gè)中子。生物死后體內(nèi)的碳-14會(huì)不

斷衰變，碳-14原子核中1個(gè)中子變成1個(gè)質(zhì)子，形成新的原子核。對(duì)比生物

體內(nèi)生前、死后碳-14的含量，可推算出其所屬年代。國家速滑館利用CO?跨臨

界直冷制冰，就是將氣態(tài)CO?通過加溫加壓形成超臨界CO2流體（介于氣態(tài)和液

態(tài)之間的一種新狀態(tài)，兼有氣體和液體的性質(zhì)），后變?yōu)橐簯B(tài)CO?再變成氣

態(tài)，完成制冰的過程。工業(yè)上可用CO2為原料合成氮肥尿素，合成尿素的反應(yīng)

一定條件

為CC）2+2NH3^=CO（NH2）2+H20O

（1）碳-14原子屬于碳元素，其衰變形成的新原子核外電子數(shù)為2。

（2）超臨界CO,流體是純凈物（填“純凈物”或“混合物”）。液態(tài)CO?能用

于制冰的原因是C0?由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)吸熱，使周圍溫度降低。

（3）合成尿素時(shí)，參與反應(yīng)的CO2與N%的質(zhì)量比為22117。

（4）尿素在農(nóng)業(yè)上可用作氮肥（或化肥）。

18.【基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)與綜合實(shí)踐】

I.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣并進(jìn)行性質(zhì)實(shí)驗(yàn)

（1）圖甲中儀器a的名稱是鐵架臺(tái)。

（）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為。

22KCIO3>△2KC1+302T

（3）收集一瓶氧氣用于右圖所示實(shí)驗(yàn)。

氧氣

副--鐵絲

水

①收集氧氣適宜選用圖甲中的E（填字母）。

②鐵絲繞成螺旋狀的目的是聚集熱量使反應(yīng)持續(xù)。

③觀察到的現(xiàn)象是劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出熱量。

n.自制簡易制氧機(jī)

如圖乙所示，該制氧機(jī)通過A、B兩種物質(zhì)產(chǎn)生氧氣，其中A是過碳酸鈉白色固

體，B是二氧化鎰黑色粉末。過碳酸鈉（2Na2c。3?3&。2）加水溶解會(huì)分解生成

Na2cO3和H2O2。用該制氧機(jī)制氧時(shí)，向反應(yīng)倉中加入適量水，反應(yīng)倉內(nèi)有黑色

粉末翻騰，變得渾濁，倉壁變得溫?zé)?，過濾倉底部導(dǎo)氣管口有氣泡冒出。

（4）過濾倉中的水除了有過濾雜質(zhì)提純氧氣的作用外，還可以起到的作用是

AB（填序號(hào)）。

A.可以通過氣泡觀察氧氣生成的速率

B.降低氧氣溫度

C.加快氧氣的生成

（5）驗(yàn)證過濾倉導(dǎo)出的氣體是氧氣的方法：將帶火星的木條放在導(dǎo)氣管口，

木條復(fù)燃，則證明導(dǎo)出的氣體是氧氣。

（6）如果在實(shí)驗(yàn)室用過碳酸鈉、二氧化鎰、水制取氧氣，從圖甲中可選用的

氣體發(fā)生裝置是B（填字母）。

19.【科學(xué)探究】某化學(xué)興趣小組圍繞“酸和堿的反應(yīng)”，做了如圖所示的兩個(gè)

實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二

（1）實(shí)驗(yàn)一：該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CU（0H）2+2HC1=CuCl2+2H2。,觀察到

藍(lán)色固體逐漸溶解，溶液變成藍(lán)色的現(xiàn)象,證明了酸和堿能發(fā)生反應(yīng)。

（2）往實(shí)驗(yàn)二反應(yīng)后的溶液中滴入酚酸溶液，觀察溶液變紅色，則反應(yīng)后溶

液中溶質(zhì)是NaCl和NaOH。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小組同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)一中試管內(nèi)的溶液成分展開了討論。

【提出問題】實(shí)驗(yàn)一結(jié)束后試管中溶液的溶質(zhì)是什么？

【查閱資料】CuCk溶液能使紫色石蕊變紅。

【猜想假設(shè)】猜想1：CuCk和HQ；猜想2：CuCl2；

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】

方案一：取反應(yīng)后的溶液滴入紫色石蕊溶液，溶液變紅,猜想1成立。

大家經(jīng)過討論后認(rèn)為方案一不準(zhǔn)確，原因是CuCb溶液也能使石蕊變紅。

方案二：另取實(shí)驗(yàn)二反應(yīng)后的溶液，逐滴滴入到實(shí)驗(yàn)一反應(yīng)后的溶液中

現(xiàn)象結(jié)論

立即產(chǎn)生藍(lán)色沉淀猜想2成立

先無明顯現(xiàn)象，后有藍(lán)色沉淀生成猜想］成立

若猜想2成立，寫出反應(yīng)的什，學(xué)方禾呈式CuCl2+2NaOH=2NaCl+Cu(OH)2

【反思討論】反應(yīng)后物質(zhì)成分需要考慮反應(yīng)后生成的物質(zhì)，還要考慮反應(yīng)物是

否過量。

20.以綠磯(主要成分FeSCUUHzO,相對(duì)分子質(zhì)量為278)為原料生產(chǎn)鐵紅

(FezCh)的工藝流程如圖1：

.FezOs質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%

98-/------.

96

氏0H2O2：/

Ir,__,,—,94-/

FeS0.7H,0T溶解H沉淀H過濾H煨燒jFezOs92=~~1~~~>

濾液燃燒溫度/七

圖1圖2

(1)“溶解”時(shí)能加快溶解的方法有攪接(寫一種即可)。

(2)FeS()4?7&0中H、0原子個(gè)數(shù)比為14:11。

(3)完成“沉淀”時(shí)的主要反應(yīng)：2FeSO4+H2O2+2H2O=2Fe0(0H)I

+2H2so4,鐵元素的化合價(jià)是鎧價(jià)。

(4)“過濾”后需對(duì)固體進(jìn)行洗滌、干燥。檢驗(yàn)固體是否洗滌干凈的方法

是：往最后一次洗滌液中滴入兩d溶液(寫化學(xué)式，合理即可)，實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)

行過濾操作時(shí)用到玻璃棒，其作用是引流。

煨燒

(5)“煨燒”時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為2FeO(OH)=Fe?O3+H?0T：在其他條件

相同時(shí)，不同煨燒溫度對(duì)產(chǎn)品中Fe2()3質(zhì)量分?jǐn)?shù)的影響如圖2所示，則最適宜的

煨燒溫度為邈℃。

21.水垢是由硬水中的可溶性碳酸氫鈣［Ca(HCC)3)2］和碳酸氫鎂［Mg(HC()3)2］受熱

后分解生成難溶的碳酸鈣和氫氧化鎂，同時(shí)生成水和二氧化碳。

(1)生活中降低水的硬度的方法是煮沸。列舉長期使用硬水的一種危害硬水

洗衣服浪費(fèi)肥皂(合理即可)。

(2)Mg(HCO3)2中鎂、碳元素的質(zhì)量比為上」。

(3)某同學(xué)取12g水垢，逐滴加入120g的稀鹽酸，反應(yīng)關(guān)系如圖所示。列式計(jì)

算水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(結(jié)