山西省晉城市（2024年）小學語文部編版階段練習(瘋狂進步)完整試卷（含答案）

山西省晉城市（2024年度）小學語文部編版階段練習(瘋狂進步)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.給下列生字注上拼音，認真拼讀一遍，再抄寫一遍。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.比一比，再組詞。

棉(

)明(

)楊(

)從(

)

綿(

)朋(

)場(

)叢(

)2）.根據(jù)語境，填寫詞語。

亞運會yánchí(

)了，多少讓人覺得有些měizhōngbùzú(

)，但這并不影響人們對亞運場館的喜愛。外觀酷似蓮花的場館內(nèi)部不僅堅固，而且極具měigǎn(

)?！盎?、“玉琮”等場館，造型獨特，xiàngzhēng(

)著杭州地方文化。這些宏偉的jiànzhù(

)群蘊含著杭州人民bújìqíshù(

)的智慧，彰顯著杭州人民骨子里的tǐmiàn(

)。3）.看圖，把音節(jié)補充完整，并加上合適的聲調(diào)。

t___d___f______ī

q___q___c___m___4）.把詞語補充完整，再選詞填空。

(

)(

)爭艷含苞(

)(

)冰(

)雪(

)

(

)落(

)根(

)(

)發(fā)光花(

)柳(

)

（1）冬天到了，北方早已是____________，白茫茫的一片。

（2）公園里花開了，真是____________，吸引了眾多的游客來觀賞。5）.填空。

袁隆平是馳譽世界的“______”。他有兩大夢想：“______”和雜交水稻覆蓋全球夢。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列句子中，關聯(lián)詞使用不正確的一項是（）A．這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服。B．因為只有一個地球，所以我們要精心保護她。C．如果從前沒干過這一行，但是我好像有繪畫的天分。2）.在北歐神話中，奧丁為了喝一口智慧水付出的代價是（）A．失去岡格尼爾長矛B．失去拐杖C．失去右眼D．失去左眼3）.第一次小兔子用（）動作表示他多愛媽媽。A．說話B．把手臂張開，開得不能再開C．跳高4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.擴句練習。

1．天空中飄浮著云朵。

______________的天空中飄浮著______________的云朵。

2．在月光下，我們聽爺爺講故事。

在______________的月光下，我們______________地聽爺爺講______________的故事。

3．河水流過田野。

_____________的河水流過_________________的田野。

4．陽光照耀著大地。

______________的陽光照耀著_______________的大地。5、連線題（每題4分共2題）

1）.9.想一想，連一連。李白乘舟送我情忽聞岸上深千尺桃花潭水踏歌聲不及汪倫將欲行2）.背一背，連一連。

寬寬的季節(jié)冰雪復蘇

紅紅的雪蓮萬物融化

潔白的公路百鳥花紅

多彩的太陽柳綠爭鳴6、排序題（每題5分共2題）

1）.給句子重新排序。

(

)中午在小巷拐彎處，我發(fā)現(xiàn)一個小青年惡狠狠地拉住了一個一年級的小同學。

(

)我真想沖上去幫那個小同學，但我打不過小青年，怎么辦？

(

)“趕快把錢交出來，要不然……哼！有你好受！”

(

)巡警叔叔個個夸我像個小巡警。

(

)我忽然眼前一亮——找巡警去。我跑了兩條巷，終于找到了巡警。

(

)一年級的小同學嚇壞了，結結巴巴地說：“我……我真的沒錢?！?/p>

(

)巡警帶上我，開著車在那條小巷抓住了剛想溜的小青年。2）.按先總述后分述或先分述后總述順序，把下面的語句排列成一段通順的話。

()它的樹干又粗又高，枝葉特別茂盛。

()銀杏樹又叫白果樹。

()銀杏的果實很像杏，我們平時買的白果實際上是銀杏的核，它富有營養(yǎng)，是一種綠色保健食品。

()這一片片葉子像精美的小紙扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。

()每年四月份，當成群的蜜蜂在繁茂的枝葉間忙碌的時候，人們才注意到銀杏樹開花了。

()原來是因為無論是它的雄花還是雌花，都很不顯眼。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷題，對的打“√”，錯的打“×”

1．詹天佑是我國杰出的愛國工程師，他修筑了京張鐵路。(

)

2．《懷念母親》的作者是季羨林。(

)

3．寫演講稿，先要寫上適當?shù)姆Q呼，然后向聽眾發(fā)出號召，最后寫主要內(nèi)容。(

)

4．《山中訪友》一文中，作者拜訪了德高望重的老人、樹林、山泉、溪流等。(

)

5．《索溪峪的“野”》主要講了索溪峪的山、水、野物、人的特點，表達了作者對祖國山川景物的熱愛之情。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.《夏日絕句》——思項羽，做英雄生當作人杰，死亦為鬼雄。，。1．把古詩補充完整。

2．這首詩的作者是_________。

3．前兩句詩的意思是：________________。

4．下列對后兩句詩賞析有誤的一項是（）A．這兩句詩歌頌了項羽寧死不屈的高貴氣節(jié)。B．這兩句詩表達了詩人要效仿項羽為國獻身的豪邁氣概。C．這兩句詩諷刺了南宋當權者不思進取、茍且偷安的軟弱行徑。9、書面表達（每題10分共1題）

1）.習作天地

生活中，人與人之間互相關心、幫助，讓我們感受到愛無處不在，愛讓我們的生活充滿溫暖，現(xiàn)在就讓我們寫一寫體現(xiàn)人們相互關愛的事情。

要求：題目自擬，語句流暢，運用本學期學過的表達感受的方法，450字左右。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.策略整理，參與閱讀交流感受能力提升。楚人有鬻盾與矛者，譽之曰：“吾盾之堅，物莫能陷也?！庇肿u其矛曰：“吾矛之利，于物無不陷也?！被蛟唬骸耙宰又葑又?，何如？”其人弗能應也。夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。1．我們的“課本劇表演”，第一幕是這樣的。

攤主1：賣羊肉串啰，____________，快來嘗一嘗吧。

攤主2：賣花布，好布好布，奶奶穿上變______，姑娘穿上更______！

鬻者：瞧一瞧啊，看一看，祖?zhèn)鞯墓に?，____________。

看我這______啊，尖銳得很，無堅不摧；

看我這______啊，堅固得很，____________（四字）。

2．“我是小小講解員”活動中，我是這樣的開場：

這“長矛”，不是你小學課文《____________》中個“矛”，也不是你“快樂讀書吧”里三國名將______手執(zhí)的“丈二長矛”，猜……老師說，語言幽默，若用動作、______來輔助講解，會更有趣的。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課外閱讀?？鞓吩谀睦镆蝗何浵佋谖萃饷砻θ?，小公雞歪（wāi）著頭問：“小螞蟻，你們快樂嗎？”螞蟻回答：“我們過冬的糧食快要備齊了，很快樂?！眱芍谎嘧釉谖蓍埽▂án）下做窩，她們不停地來回銜（xián）泥，小公雞昂（áng）頭問：“燕子姐姐，你們快樂嗎？”燕子說：“我們馬上就有了自己的家，很快樂?！毙」u問梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，大家都很快樂，快樂是什么呢？”梅花鹿阿姨說：“孩子，快樂是需要自己尋找的，快樂來源于生活中的每一件事，快樂在每個人的心里?！?．短文共有(

)個自然段，文中的小動物有：________、________、________、________。

2．我會照樣子寫詞語。

忙來忙去___________________________

3．用波浪線劃出文中小公雞說的話。

4．讀了短文，我知道快樂在________________。

5．你什么時候最快樂？為什么？

_____________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.讀句子，給加點的字選擇正確的讀音和含義，把序號填在橫線上。

讀音：1．zhī2．zhǐ含義：①唯一的辦法②單獨一個人③限于某個范圍

（1）后來，為了進一步深造，他又只身遠赴應天府書院求學。_____

（2）他的生活極其艱苦，每天只煮一鍋米粥，劃成四塊，早晚各食兩塊。_____2）.選一選。

（1）①小魚②小雞③蟲子④小馬

（③）(

)(

)(

)

（2）①三朵花②四只鳥③三朵云