2024年全國職業(yè)院校技能大賽（高職組）安徽省集訓(xùn)選拔賽“工業(yè)網(wǎng)絡(luò)智能控制與維護（教師賽）”賽項規(guī)程

全國職業(yè)院校技能大賽

安徽省集訓(xùn)選拔賽賽項規(guī)程

一、賽項名稱

賽項名稱：工業(yè)網(wǎng)絡(luò)智能控制與維護(教師賽)安徽省集訓(xùn)選拔賽

賽項組別：教師組

賽項歸屬：裝備制造大類

二、競賽目的

為貫徹黨的“二十大”關(guān)于“推進新型工業(yè)化，加快建設(shè)制造強國、網(wǎng)絡(luò)強

國”、“推動制造業(yè)高端化、智能化、綠色化發(fā)展”等精神，結(jié)合國家“十四五”

規(guī)劃中關(guān)于“持續(xù)推進制造業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型、網(wǎng)絡(luò)化協(xié)同、智能化變革，加快制造

強國建設(shè)”等要求，特設(shè)立以工業(yè)網(wǎng)絡(luò)智能控制與維護所需核心技能為基礎(chǔ)的競

賽項目，堅持立德樹人根本任務(wù)，通過“以賽促教”來提升廣大教師“賽課”融

通與“三教”改革能力。

賽項根據(jù)高等職業(yè)教育的教學(xué)要求和教師成長規(guī)律，發(fā)揮樹旗、導(dǎo)航、定標、

催化作用，結(jié)合智能制造業(yè)涌現(xiàn)出的新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式，精準對

接裝備制造業(yè)重點領(lǐng)域智能制造網(wǎng)絡(luò)搭建與維護、智能制造控制系統(tǒng)安裝調(diào)試與

維護維修、智能制造工程技術(shù)、工業(yè)網(wǎng)絡(luò)集成、智能制造單元集成應(yīng)用等崗位教

師的技術(shù)技能積累，檢驗高等職業(yè)院校雙師型教師隊伍建設(shè)成效，促進裝備制造

類專業(yè)教學(xué)改革，推動和深化“崗課賽證”綜合育人體系建設(shè)，促進職普融通、

產(chǎn)教融合、科教融匯，滿足產(chǎn)教協(xié)同育人目標，提高高職院校教師對工業(yè)網(wǎng)絡(luò)智

能控制與維護的核心能力，以及團隊協(xié)作、安全與質(zhì)量控制意識、工程思維與工

匠精神等的職業(yè)素養(yǎng)，推動高職院校專業(yè)人才在培養(yǎng)目標、課程體系、教學(xué)條件、

考核評價、師資隊伍建設(shè)上的持續(xù)改進。

三、競賽內(nèi)容

（一）賽項考查的技術(shù)技能

賽項以典型智能制造生產(chǎn)線的工業(yè)網(wǎng)絡(luò)智能控制與維護為背景，采用工業(yè)網(wǎng)

絡(luò)架構(gòu)設(shè)計系統(tǒng)、自動控制和數(shù)據(jù)采集等技術(shù)完成生產(chǎn)線系統(tǒng)的集成調(diào)試與維護。

根據(jù)任務(wù)書要求，選手獨立設(shè)計工業(yè)網(wǎng)絡(luò)控制系統(tǒng)的實施方案，包括防火墻、交

換機、傳感器、可編程控制器等工業(yè)網(wǎng)絡(luò)關(guān)鍵設(shè)備的安裝、接線、組網(wǎng)、配置與

編程測試。根據(jù)不同的任務(wù)需求，設(shè)備層能夠完成供料、分揀、裝配、檢測、倉

儲等工作任務(wù)，邊緣層進行數(shù)據(jù)采集與傳輸，企業(yè)層利用系統(tǒng)運行狀態(tài)圖和數(shù)據(jù)

看板進行數(shù)字化監(jiān)控與運維管理。

本賽項主要考察參賽選手對工業(yè)網(wǎng)絡(luò)、自動控制、智能制造網(wǎng)絡(luò)、工業(yè)數(shù)據(jù)

傳輸?shù)戎R的掌握，工業(yè)網(wǎng)絡(luò)智能控制系統(tǒng)設(shè)計集成，包括元部件選型、搭建、

組網(wǎng)、調(diào)試、數(shù)字化監(jiān)控運維等能力和技能，以及團隊協(xié)作、安全與質(zhì)量控制意

識、工程思維與工匠精神等的職業(yè)素養(yǎng)；考察參賽選手在工程現(xiàn)場，針對實際問

題的分析和處理能力、創(chuàng)新、創(chuàng)意、組織管理與團隊協(xié)調(diào)能力。

（二）競賽內(nèi)容

本賽項采用團體比賽方式，每支參賽隊的2名參賽選手在6小時內(nèi)協(xié)作完

成競賽任務(wù)。主要競賽內(nèi)容如下：

任務(wù)一工業(yè)網(wǎng)絡(luò)智能控制與維護系統(tǒng)工業(yè)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計（10%）根據(jù)任務(wù)書要

求，設(shè)計系統(tǒng)方案，采用資源可獲得或共享的工業(yè)

網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)設(shè)計軟件系統(tǒng)，對工業(yè)網(wǎng)絡(luò)智能控制與維護系統(tǒng)進行方案設(shè)計，完

成相關(guān)設(shè)備選型、網(wǎng)絡(luò)拓撲圖繪制、IP地址表編寫、方案的可行性分析及評價。

任務(wù)二工業(yè)網(wǎng)絡(luò)智能控制系統(tǒng)虛擬仿真與調(diào)試（20%）

根據(jù)任務(wù)要求對工業(yè)網(wǎng)絡(luò)智能控制系統(tǒng)的各單元仿真，驗證所設(shè)計的系統(tǒng)是

否達到任務(wù)要求。

任務(wù)三工業(yè)網(wǎng)絡(luò)組網(wǎng)搭建與測試（15%）

根據(jù)任務(wù)要求對工業(yè)網(wǎng)絡(luò)智能控制與維護系統(tǒng)的工業(yè)網(wǎng)絡(luò)關(guān)鍵設(shè)備（智能網(wǎng)

關(guān)、交換機、防火墻、無線路由及客戶端、LORA模塊、IO-Link模塊、遠程模

塊、傳感器、可編程控制器、伺服驅(qū)動器、電腦工作站、遠程服務(wù)器等）進行安

裝、接線、組網(wǎng)、參數(shù)配置及測試。

任務(wù)四工業(yè)網(wǎng)絡(luò)智能控制系統(tǒng)調(diào)試（40%）

根據(jù)任務(wù)要求和仿真結(jié)果，對工業(yè)網(wǎng)絡(luò)智能控制系統(tǒng)的各單元進行聯(lián)調(diào)，運

用MES系統(tǒng)錄入相關(guān)信息，使其按照工藝要求運行。

任務(wù)五工業(yè)網(wǎng)絡(luò)智能控制與維護系統(tǒng)智能運維（7%）

根據(jù)任務(wù)要求對工業(yè)網(wǎng)絡(luò)智能控制與維護系統(tǒng)進行數(shù)據(jù)采集與分析、顯示、

云端遠程運維管理。

綜合任務(wù)職業(yè)素養(yǎng)（8%）

對參賽選手全過程的團隊協(xié)作、安全與質(zhì)量控制意識、工程思維與工匠精神

等進行綜合評價。

表1競賽模塊分配表

（三）競賽時長

競賽時長共計6小時（不含測評時間）。

四、競賽方式

（一）參賽隊的競賽賽位號于競賽當天采用抽簽方式確定，由各參賽隊隊長

進行抽簽并確認。賽題以任務(wù)書的形式發(fā)放，參賽隊根據(jù)任務(wù)書的要求完成競賽

任務(wù)。

（二）比賽過程中，參賽隊需根據(jù)要求錄屏并聽從賽場裁判長指示保存和提

交。

五、競賽時間與競賽流程

（一）競賽時間

承辦單位嚴格執(zhí)行2024年全國職業(yè)院校技能大賽(高職組)安徽省集訓(xùn)選拔

賽競賽相關(guān)文件要求，競賽時間暫定5月中下旬，具體時間另行通知。。

（二）競賽流程

競賽期間的日程表如表1，每場競賽流程安排見圖1(說明：競賽日日程根據(jù)

隊伍數(shù)量調(diào)整，具體時間安排以競賽指南為準)。

表1工業(yè)網(wǎng)絡(luò)智能控制與維護（教師賽）選拔賽競賽日程表

14:00前參賽隊報到

前14:30-15:00召開領(lǐng)隊賽項說明會，抽取競賽檢錄順序號

一

天15:00-15:30參賽選手熟悉場地

15:30封閉賽場

8:00-8:10競賽相關(guān)人員到達競賽場地并完成參賽隊檢錄（一次加密）

競賽隊伍抽簽（二次加密）

8:10-8:15

賽前準備，進入賽場

題目發(fā)放、宣布競賽注意事

競8:15-8:30

項、選手進入賽位、檢查賽位設(shè)備及耗材

賽8:30-11:30競賽選手完成競賽任務(wù)

日11:30-12:30參賽隊、裁判午餐及休息

12:30-15:30競賽選手完成競賽任務(wù)

15:30-18:30參賽選手在指定區(qū)域待命。裁判組評分

競賽流程如下圖所示：

圖1工業(yè)網(wǎng)絡(luò)智能控制與維護（教師賽）選拔賽競賽流程圖

六、競賽賽卷

大賽辦遴選命題專家，并簽訂保密協(xié)議。專家以題庫形式出題，命題數(shù)量不

少于3套，題庫由專家直接報送至大賽辦封存。最終競賽賽卷由競賽巡查員在比

賽現(xiàn)場從題庫中隨機抽選。

競賽結(jié)束后，對競賽用的所有材料，如賽卷、成績評定過程材料等進行回收，

再核對賽卷份數(shù)后，賽卷、答卷及競賽作品由賽項承辦單位就地封存，妥善保管，

未經(jīng)大賽執(zhí)委會授權(quán)任何人不得隨意查閱，所有材料的有效追溯期為三年。

七、競賽規(guī)則

（一）賽前準備

參賽選手需自行購買意外保險，自備護目鏡、絕緣鞋等用品。競賽前一天，

各參賽隊在賽項承辦校與裁判長的組織下有序熟悉場地。任何人員只得在指定區(qū)

域觀察，不得進入賽位，不得觸碰競賽平臺及賽位內(nèi)物品。

（二）入場規(guī)則

1.參賽隊應(yīng)提前30分鐘到達賽場檢錄，接受工作人員對選手身份、資格和

有關(guān)證件的核驗，選手不得將手機、移動存儲設(shè)備等與競賽無關(guān)的物品帶入賽場。

2.比賽前參賽隊二次加密確定的賽位，不得擅自變更、調(diào)整。

3.比賽開始30分鐘后不得入場。

（三）賽場規(guī)則

1.選手進入賽場后，必須聽從現(xiàn)場裁判的統(tǒng)一指揮。按設(shè)備清單檢查競賽平

臺、機械電氣元件、工具、耗材、文具用品等，不得做與競賽任務(wù)相關(guān)事情。

2.參賽選手須嚴格遵守安全操作規(guī)程，確保人身及設(shè)備安全。比賽過程中因

故終止比賽或提前完成工作任務(wù)需要離場，應(yīng)報告現(xiàn)場裁判。

3.比賽過程中，嚴重違反賽場紀律影響他人比賽者，違反操作規(guī)程不聽勸告

者，有意損壞賽場設(shè)備或設(shè)施者，經(jīng)現(xiàn)場裁判報告裁判長，經(jīng)賽區(qū)執(zhí)委會主任

同意后，由裁判長宣布取消其比賽資格。

4.選手退場時不得將任務(wù)書、草稿紙、賽位物品等帶出賽場。配合裁判做好

賽場記錄。

（四）成績評定

成績評定過程中，選手根據(jù)裁判要求展示競賽成果和任務(wù)完成情況。裁判嚴

格按照評分表，依照選手實際完成情況進行評定，確保公平公正。選手不得圍觀

和議論其他選手評定情況。裁判不得將選手表現(xiàn)和評定結(jié)果泄露。工作人員根據(jù)

裁判要求配合評定工作，不得擅自進入賽位影響評判過程。

八、技術(shù)環(huán)境

（一）競賽環(huán)境

（1）單個賽位的競賽場地約15m2（3m×5m），標明競賽賽位號；除了參賽賽

位，還應(yīng)準備2個備用賽位。

（2）每個競賽賽位配備競賽平臺1套，編程電腦2臺，凳子2把，網(wǎng)線制

作及測試工具1套，配置基本的工業(yè)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，安全帽2個，文具及清掃工具1

套。

（3）賽場設(shè)置備用電源，每個競賽賽位分2路獨立電源供電，一路是提供

競賽設(shè)備供電口1個（220V-10kW），另一路是提供編程電腦用供電口2個（220V-

1kW）。

（二）技術(shù)平臺

根據(jù)全國職業(yè)院校技能大賽《關(guān)于分批公布2023年全國職業(yè)院校技能大賽

入庫企業(yè)、合作企業(yè)名單的公告》確定的合作企業(yè)名單，可自行選擇所使用的平

臺，并告知承辦校。

九、項目指標

（一）評分標準

（二）評分方法

（1）競賽評分嚴格按照公平、公正、公開、科學(xué)、規(guī)范的原則。

（2）參賽隊成績由賽項裁判組統(tǒng)一評定。

（3）采取現(xiàn)場操作評價方式依據(jù)客觀數(shù)據(jù)評判的，由裁判長確定評判小組。

（4）選手與裁判共同對功能實現(xiàn)部分的評價項目進行結(jié)果評分。運行過程

中不得用手幫忙；出現(xiàn)卡塞、掉落等情況，給予第二次評分機會，否則評分到此

結(jié)束。

（5）裁判按照評分表對各評價項目進行結(jié)果評分，職業(yè)素養(yǎng)部分進行全過

程評分。

（6）選手有下列情形，需從比賽成績中扣分：

①違反比賽規(guī)定，提前進行操作或比賽終止仍繼續(xù)操作的，由現(xiàn)場裁判員

負責(zé)記錄，并酌情扣1-5分。

②在競賽過程中，違反賽場紀律，由裁判員現(xiàn)場記錄參賽選手違紀情節(jié)，

依據(jù)情節(jié)扣1-5分。

③在完成工作任務(wù)的過程中違反操作規(guī)程或因操作不當，造成設(shè)備損壞或

影響其他選手比賽的，扣5-10分；因操作不當導(dǎo)致人身或設(shè)備安全事故，扣

10-20分；情況嚴重者報賽項執(zhí)委會批準，由裁判長宣布終止該選手的比賽，競

賽成績以0分計算。

④損壞賽場提供的設(shè)備，污染賽場環(huán)境等不符合職業(yè)規(guī)范的行為，視情節(jié)

扣分。

九、技術(shù)規(guī)范

（一）賽項涉及專業(yè)知識及技能要求：

應(yīng)具備工業(yè)現(xiàn)場總線、網(wǎng)關(guān)數(shù)據(jù)采集技術(shù)、機電一體化技術(shù)、工業(yè)機器人

技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、智能制造裝備技術(shù)、PLC控制技術(shù)、伺服控制技術(shù)、電

機驅(qū)動技術(shù)、工業(yè)傳感器技術(shù)、氣壓傳動技術(shù)、組態(tài)控制技術(shù)、智能識別技術(shù)、

工業(yè)軟件技術(shù)、云平臺技術(shù)、MES應(yīng)用技術(shù)等方面的知識。

應(yīng)具備根據(jù)項目需求，在規(guī)定的時間內(nèi)利用專業(yè)工具和軟件，對競賽現(xiàn)場

環(huán)境中部署的網(wǎng)絡(luò)項目進行分析、設(shè)計、連接、調(diào)試和維護；對網(wǎng)絡(luò)通訊設(shè)備進

行相應(yīng)配置，實現(xiàn)全網(wǎng)的互聯(lián)互通，并保障網(wǎng)絡(luò)安全的能力。

應(yīng)具備系統(tǒng)方案規(guī)劃、設(shè)備安裝、電氣連接、程序編寫、功能調(diào)試、運行

維護、故障排除、系統(tǒng)優(yōu)化等方面分析問題和解決問題的能力，以及應(yīng)用新技術(shù)、

新方法提升設(shè)備性能或功能的創(chuàng)新能力。

（二）本賽項遵循以下國家標準和行業(yè)標準：

（1）電氣技術(shù)用文件的編制（GB/T6988.1-2008）

（2）電氣簡圖用圖形符號（GB/T4728.1-2005）

（3）電氣設(shè)備用圖形符號（GB/T5465.2-2008）

（4）物聯(lián)網(wǎng)術(shù)語（GB/T33745-2017）

（5）工業(yè)機器人編程和操作圖形用戶接口（GB/T19399-2003）

（6）工業(yè)機器人用于機器人的中間代碼（GB/Z20869-2007）

（7）裝配鉗工國家職業(yè)標準（職業(yè)編碼6-05-02-01）

（8）工具鉗工國家職業(yè)標準（職業(yè)編碼6-05-02-02）

（9）維修電工國家職業(yè)標準（職業(yè)編碼6-07-06-05）

（10）機械設(shè)備安裝工國家職業(yè)標準（職業(yè)編碼6-23-10-01）

（11）電氣設(shè)備安裝工國家職業(yè)標準（職業(yè)編碼6-23-10-02

（12）電工國家職業(yè)標準（職業(yè)編碼6-31-01-03）

（13）物聯(lián)網(wǎng)安裝調(diào)試員國家職業(yè)技能標準（職業(yè)編碼6-25-04-09）

（14）物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)人員國家職業(yè)技術(shù)技能標準（職業(yè)編碼2-02-10-10）

（15）數(shù)字化管理師國家職業(yè)技術(shù)技能標準（職業(yè)編碼2-02-30-11）

（16）工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)人員國家職業(yè)技術(shù)技能標準（職業(yè)編碼

2-02-10-13

（三）技術(shù)規(guī)范

（1）電氣裝置安裝工程低壓電器施工及驗收規(guī)范（GB50254-2014）

（2）綜合布線系統(tǒng)工程設(shè)計規(guī)范（GB50311-2016）

（3）物聯(lián)網(wǎng)總體技術(shù)智能傳感器接口規(guī)范（GB/T34068-2017）

（4）物聯(lián)網(wǎng)參考體系結(jié)構(gòu)（GB/T33474-2016）

（5）基于以太網(wǎng)技術(shù)的局域網(wǎng)（LAN）系統(tǒng)驗收測試方法（GB/T21671-2018）

（6）信息安全技術(shù)-網(wǎng)絡(luò)安全等級保護基本要求（GB/T22239-2019）

（7）工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺應(yīng)用實施指南第1部分：總則（GB/T23031.1-2022）

（8）基于PROFIBUSDP和PROFINETIO的功能安全通信行規(guī)-PROFIsafe

（GB/Z20830-2007）

（9）工業(yè)通信網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)場總線規(guī)范第2部分:物理層規(guī)范和服務(wù)定義（GB/T

16657.2-2008）

（10）工業(yè)通信網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)場總線規(guī)范類型10:PROFINETIO規(guī)范第3部分:

PROFINETIO通信行規(guī)（GB/Z25105.3-2010）

（11）制造業(yè)信息化技術(shù)術(shù)語（GB/T18725-2008）

（12）工業(yè)控制網(wǎng)絡(luò)通用技術(shù)要求有線網(wǎng)絡(luò)（GB/T38868-2020）

（13）工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)總體網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)（GB/T42021-2022）

十、申訴與仲裁

為保證舉辦的技能大賽的公開、公平、公正，將組建監(jiān)督仲裁委員會。監(jiān)

督仲裁委員會負責(zé)確保監(jiān)督賽事運行，及時解決賽項申辦和比賽過程中產(chǎn)生的異

議、申訴，規(guī)范賽項管理工作。

1.具體要求如下：

（1）每次技能大賽開展過程中，由監(jiān)督仲裁委員會下派監(jiān)督仲裁工作組，

確保競賽賽項進行全程監(jiān)督，及時處理申訴。

（2）參賽人員或參賽院校如若需要申訴，需由領(lǐng)隊向賽項的監(jiān)督仲裁工作

組提出書面申訴。

（3）監(jiān)督仲裁工作組在收到書面申訴后，進行復(fù)議并書面答復(fù)。不受理的

申訴參賽領(lǐng)隊可進一步提交監(jiān)督仲裁委員會進行申訴；受理的書面申訴，監(jiān)督仲

裁工作組要及時對受理的申訴進行深入調(diào)查，做出客觀、公正的集體仲裁。

（4）監(jiān)督仲裁工作組在比賽過程中發(fā)現(xiàn)有失公正的現(xiàn)象或有關(guān)人員違規(guī)行

為，有義務(wù)向賽項執(zhí)委會提出改正建議，同時留取監(jiān)督過程資料。

（5）監(jiān)督仲裁工作組在賽事結(jié)束后，需認真填寫相關(guān)資料并直接遞交監(jiān)督

仲裁委員會辦公室存檔。

2.申訴與仲裁程序如下：

（1）各參賽隊對不符合大賽和賽項規(guī)程規(guī)定的儀器、設(shè)備、工裝、材料、

物件、計算機軟硬件、競賽使用工具、用品，競賽執(zhí)裁、賽場管理，以及工作人

員的不規(guī)范行為等持有異議時，由各參賽隊領(lǐng)隊向賽項監(jiān)督仲裁工作組提出書面

申訴。

（2）監(jiān)督仲裁人員的姓名、聯(lián)系方式、工作地點應(yīng)該在競賽期間向參賽隊

和工作人員公示，確保信息暢通并接受大眾監(jiān)督。

（3）賽項監(jiān)督仲裁工作組只接受參賽隊領(lǐng)隊簽字、遞交的僅限于本隊的書

面申訴報告。

（4）提出申訴的時間應(yīng)在比賽結(jié)束后（選手賽場比賽內(nèi)容全部完成）2小

時內(nèi)，超過時效不予受理。申訴報告應(yīng)對申訴事件的現(xiàn)象、發(fā)生時間、涉及人員、

申訴依據(jù)等進行充分、實事求是的敘述。

（5）賽項監(jiān)督仲裁工作組在接到申訴報告后的2小時內(nèi)組織復(fù)議，并及時

將復(fù)議結(jié)果以書面形式告知申訴方。申訴方對復(fù)議結(jié)果仍有異議，賽隊領(lǐng)隊可向

大賽監(jiān)督仲裁委員會提出申訴。大賽監(jiān)督仲裁委員會的仲裁結(jié)果為最終結(jié)果。

（6）仲裁結(jié)果由申訴人簽收，不能代收。如在約定時間和地點申訴人離開，

視為自行放棄申訴。

（7）申訴方可隨時提出放棄申訴。

（8）申訴方必須提供真實的申訴信息并嚴格遵守申訴程序，提出無理申訴

或采取過激行為擾亂賽場秩序的應(yīng)給予取消參賽成績等處罰。

全國職業(yè)院校技能大賽

安徽省集訓(xùn)選拔賽賽項規(guī)程

一、賽項名稱

賽項名稱：工業(yè)網(wǎng)絡(luò)智能控制與維護(教師賽)安徽省集訓(xùn)選拔賽

賽項組別：教師組

賽項歸屬：裝備制造大類

二、競賽目的

為貫徹黨的“二十大”關(guān)于“推進新型工業(yè)化，加快建設(shè)制造強國、網(wǎng)絡(luò)強

國”、“推動制造業(yè)高端化、智能化、綠色化發(fā)展”等精神，結(jié)合國家“十四五”

規(guī)劃中關(guān)于“持續(xù)推進制造業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型、網(wǎng)絡(luò)化協(xié)同、智能化變革，加快制造

強國建設(shè)”等要求，特設(shè)立以工業(yè)網(wǎng)絡(luò)智能控制與維護所需核心技能為基礎(chǔ)的競

賽項目，堅持立德樹人根本任務(wù)，通過“以賽促教”來提升廣大教師“賽課”融

通與“三教”改革能力。

賽項根據(jù)高等職業(yè)教育的教學(xué)要求和教師成長規(guī)律，發(fā)揮樹旗、導(dǎo)航、定標、

催化作用，結(jié)合智能制造業(yè)涌現(xiàn)出的新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式，精準對

接裝備制造業(yè)重點領(lǐng)域智能制造網(wǎng)絡(luò)搭建與維護、智能制造控制系統(tǒng)安裝調(diào)試與

維護維修、智能制造工程技術(shù)、工業(yè)網(wǎng)絡(luò)集成、智能制造單元集成應(yīng)用等崗位教

師的技術(shù)技能積累，檢驗高等職業(yè)院校雙師型教師隊伍建設(shè)成效，促進裝備制造

類專業(yè)教學(xué)改革，推動和深化“崗課賽證”綜合育人體系建設(shè)，促進職普融通、

產(chǎn)教融合、科教融匯，滿足產(chǎn)教協(xié)同育人目標，提高高職院校教師對工業(yè)網(wǎng)絡(luò)智

能控制與維護的核心能力，以及團隊協(xié)作、安全與質(zhì)量控制意識、工程思維與工

匠精神等的職業(yè)素養(yǎng)，推動高職院校專業(yè)人才在培養(yǎng)目標、課程體系、教學(xué)條件、

考核評價、師資隊伍建設(shè)上的持續(xù)改進。

三、競賽內(nèi)容

（一）賽項考查的技術(shù)技能

賽項以典型智能制造生產(chǎn)線的工業(yè)網(wǎng)絡(luò)智能控制與維護為背景，采用工業(yè)網(wǎng)

絡(luò)架構(gòu)設(shè)計系統(tǒng)、自動控制和數(shù)據(jù)采集等技術(shù)完成生產(chǎn)線系統(tǒng)的集成調(diào)試與維護。

根據(jù)任務(wù)書要求，選手獨立設(shè)計工業(yè)網(wǎng)絡(luò)控制系統(tǒng)的實施方案，包括防火墻、交

換機、傳感器、可編程控制器等工業(yè)網(wǎng)絡(luò)關(guān)鍵設(shè)備的安裝、接線、組網(wǎng)、配置與

編程測試。根據(jù)不同的任務(wù)需求，設(shè)備層能夠完成供料、分揀、裝配、檢測、倉

儲等工作任務(wù)，邊緣層進行數(shù)據(jù)采集與傳輸，企業(yè)層利用系統(tǒng)運行狀態(tài)圖和數(shù)據(jù)

看板進行數(shù)字化監(jiān)控與運維管理。

本賽項主要考察參賽選手對工業(yè)網(wǎng)絡(luò)、自動控制、智能制造網(wǎng)絡(luò)、工業(yè)數(shù)據(jù)

傳輸?shù)戎R的掌握，工業(yè)網(wǎng)絡(luò)智能控制系統(tǒng)設(shè)計集成，包括元部件選型、搭建、

組網(wǎng)、調(diào)試、數(shù)字化監(jiān)控運維等能力和技能，以及團隊協(xié)作、安全與質(zhì)量控制意

識、工程思維與工匠精神等的職業(yè)素養(yǎng)；考察參賽選手在工程現(xiàn)場，針對實際問

題的分析和處理能力、創(chuàng)新、創(chuàng)意、組織管理與團隊協(xié)調(diào)能力。

（二）競賽內(nèi)容

本賽項采用團體比賽方式，每支參賽隊的2名參賽選手在6小