挫折教育主題班會(huì)省公開課一等獎(jiǎng)新名師課比賽一等獎(jiǎng)?wù)n件

挫折教育第1頁挫折和挫折教育挫折教育：讓受教育者認(rèn)識(shí)和應(yīng)對(duì)在受教育過程中遭受挫折，從而激發(fā)受教育者潛能，以到達(dá)使受教育者切實(shí)掌握知識(shí)目標(biāo)。在教育過程中，對(duì)受教育者進(jìn)行挫折教育是非常有必要。第2頁挫折產(chǎn)生原因1．客觀原因

客觀原因是指?jìng)€(gè)體原因以外自然、社會(huì)、學(xué)校這些外部環(huán)境給人帶來妨礙與限制，致使個(gè)體需要得不到滿足而產(chǎn)生挫折。其中包含：（1）社會(huì)原因。（2）家庭原因（3）學(xué)校原因第3頁2．主觀原因

主觀原因是指因?yàn)閭€(gè)體生理、心理以及知識(shí)、能力等原因妨礙和限制，使人需要得不到滿足，從而產(chǎn)生挫折感。（1）動(dòng)機(jī)沖突。（2）自我評(píng)價(jià)與理想水平過高，而又缺乏對(duì)應(yīng)行之有效行動(dòng)。（3）認(rèn)知不妥。第4頁思索一則故事：

草地上有一個(gè)蛹，被一個(gè)小孩發(fā)覺并帶回了家。過了幾天，蛹上出現(xiàn)了一道小裂縫，里面蝴蝶掙扎了好長(zhǎng)時(shí)間，身子似乎被卡住了，一直出不來。天真孩子看到蛹中蝴蝶痛苦掙扎樣子十分不忍。于是，他便拿起剪刀把蛹?xì)ぜ糸_，幫助蝴蝶脫蛹出來。然而，因?yàn)檫@只蝴蝶沒有經(jīng)過破蛹前必須經(jīng)過痛苦掙扎，以致出殼后身軀臃腫，翅膀干癟，根本飛不起來，很快就死了。自然，這只蝴蝶歡樂也就伴隨它死亡而永遠(yuǎn)地消失了。

這個(gè)小故事說明了一個(gè)怎樣人生道理?

第5頁挫折教育有必要

1、挫折教育能夠激發(fā)學(xué)生潛能2、挫折教育能打擊學(xué)生驕傲情緒3、挫折教育能夠使學(xué)生真正享受成功喜悅4、挫折教育能夠使學(xué)生更加好地適應(yīng)當(dāng)代社會(huì)第6頁挫折對(duì)高學(xué)生心理影響（一）高學(xué)生對(duì)挫折反應(yīng)主要表現(xiàn)有情緒性反應(yīng)和理智性反應(yīng)反方式：1、挫折對(duì)高學(xué)生心理消極影響（1）降低大學(xué)生學(xué)習(xí)效率（2）降低大學(xué)生思維能力與生活能力（3）促使大學(xué)生改變性格與出現(xiàn)行為偏差第7頁2、挫折對(duì)高學(xué)生心理主動(dòng)影響（1）有利于磨練高學(xué)生性格和意志（2）有利于增強(qiáng)高學(xué)生情緒反應(yīng)能力和處理實(shí)際問題能力（3）有利于高學(xué)生正確地認(rèn)識(shí)自我，提升生活適應(yīng)能力第8頁高學(xué)生怎樣應(yīng)對(duì)挫折：提升學(xué)生對(duì)挫折耐受力1、正確認(rèn)識(shí)挫折2、樹立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀3、主動(dòng)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)4、學(xué)會(huì)自我調(diào)控、自我超越5、主動(dòng)進(jìn)行自我渲釋。第9頁一個(gè)人最少擁有一個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)。心若沒有棲息地方，到哪里都是在流浪實(shí)際上,這個(gè)世界并不符合全部些人夢(mèng)想。只是有些人學(xué)會(huì)遺忘,有些人卻在堅(jiān)持。不去追逐你所渴求，你將永遠(yuǎn)不會(huì)擁有。不開口問，回答永遠(yuǎn)是No。不往前走，就將永遠(yuǎn)停留。第10頁凡事包容，凡事相信，凡事期望，凡事忍耐。你若能信，在信人，凡事都能?！妒ソ?jīng)》假如你有夢(mèng)想話，就要去捍衛(wèi)它。那些一事無成人想告訴你你也成不了大器。假如你有理想話，就要去努力實(shí)現(xiàn)?！懂?dāng)幸福來敲門》我能夠輸，但不能夠放棄第11頁我們每個(gè)人都背負(fù)著屬于自己十字架。而當(dāng)溝壑出現(xiàn)時(shí)，我們也正是利用自己背負(fù)十字架幫助自己跨越溝壑，繼續(xù)前進(jìn)。有些黑暗，只能自己穿越；有些痛苦，只能自己體驗(yàn)；有些孤獨(dú)，也只能自己品嘗。穿過黑暗，我們一定能感受到陽光溫度；走出痛苦，我們一定能企及成長(zhǎng)高度；告別孤獨(dú)，我們也一定能收獲靈魂深度！

第12頁溫馨提醒作息時(shí)間不要改變做題練手進(jìn)入狀態(tài)注意考試飲食習(xí)慣微笑從容進(jìn)考場(chǎng)冷靜從容答試題糊涂孤獨(dú)出考