廣東省汕尾市2024屆高三年級(jí)上冊(cè)教學(xué)質(zhì)量測(cè)試語(yǔ)文試題及答案解析_第1頁(yè)
廣東省汕尾市2024屆高三年級(jí)上冊(cè)教學(xué)質(zhì)量測(cè)試語(yǔ)文試題及答案解析_第2頁(yè)
廣東省汕尾市2024屆高三年級(jí)上冊(cè)教學(xué)質(zhì)量測(cè)試語(yǔ)文試題及答案解析_第3頁(yè)
廣東省汕尾市2024屆高三年級(jí)上冊(cè)教學(xué)質(zhì)量測(cè)試語(yǔ)文試題及答案解析_第4頁(yè)
廣東省汕尾市2024屆高三年級(jí)上冊(cè)教學(xué)質(zhì)量測(cè)試語(yǔ)文試題及答案解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩11頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

廣東省汕尾市2024屆高三上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量測(cè)試語(yǔ)文試

題及答案解析

本試題共9頁(yè),考試時(shí)間150分鐘,滿分150分

注意事項(xiàng):

1.答題前,考生先將自己的信息填寫(xiě)清楚、準(zhǔn)確,將條形碼準(zhǔn)確

粘貼在條形碼粘貼處。

2.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題

區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效。

3.答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆,保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、

弄皺,不得使用涂改液、修正帶、刮紙刀??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試題

及答題卡交回。

一、現(xiàn)代文閱讀(35分)

(-)現(xiàn)代文閱讀I(本題共5小題,19分)

閱讀下面的文字,完成1?5題。

材料一:

對(duì)于中國(guó)古典價(jià)值觀念的理解,受制于多重闡釋原則的影響。除

了因闡釋方法的差異而產(chǎn)生的不同認(rèn)知外,更為突出的是現(xiàn)實(shí)需求等

諸方面因素的影響。比如,在1840年之后遭受西方軍事和經(jīng)濟(jì)雙重

沖擊的社會(huì)環(huán)境下,中國(guó)的先進(jìn)知識(shí)分子對(duì)于儒家在傳統(tǒng)中國(guó)社會(huì)中

所發(fā)揮的作用及其在未來(lái)中國(guó)發(fā)展中所能產(chǎn)生的影響的認(rèn)知產(chǎn)生了

重大分歧。除了我們所習(xí)見(jiàn)的認(rèn)為儒家思想阻礙了中國(guó)的現(xiàn)代化進(jìn)程

這一說(shuō)法,國(guó)人對(duì)傳統(tǒng)儒家在“公”與“私”問(wèn)題上的理解也出現(xiàn)了

巨大的沖突。

相較于墨家、道家等思想流派,儒家的價(jià)值在近代中國(guó)受到的爭(zhēng)

議最大,墨家和道家經(jīng)常被視為是符合現(xiàn)代中國(guó)社會(huì)需要的“進(jìn)步”

因素。因多重視野而導(dǎo)致的闡釋策略的沖突,在評(píng)斷儒家價(jià)值的過(guò)程

中表現(xiàn)得最為明顯。在21世紀(jì)的多元現(xiàn)代性背景下,“公”“私”

對(duì)立的問(wèn)題再度成為學(xué)術(shù)界關(guān)注的議題,不過(guò)更多的目光聚焦于作為

“公”“私”問(wèn)題的源發(fā)點(diǎn)“仁愛(ài)”之上。一般而言,對(duì)于仁愛(ài)的范

圍的確立與對(duì)“公”“私”問(wèn)題的認(rèn)識(shí)關(guān)系密切。

人們?cè)谧穯?wèn),儒家的仁愛(ài)究竟是一種局限于血緣親情內(nèi)部的愛(ài),

還是可以突破血緣限度擴(kuò)充至天地萬(wàn)物的普遍之愛(ài)?對(duì)于這一問(wèn)題,

否認(rèn)儒家價(jià)值的人會(huì)傾向于認(rèn)為儒家只關(guān)注血親之愛(ài),缺乏公共維度,

難以成為現(xiàn)代價(jià)值的基礎(chǔ)。與此同時(shí),那些強(qiáng)調(diào)儒家人倫的學(xué)者,會(huì)

十分重視差序格局對(duì)于儒家秩序的重要性,認(rèn)為“人倫秩序”對(duì)儒家

來(lái)說(shuō)是決定性的,缺乏人倫維度的儒家已經(jīng)失去了儒家的根本價(jià)值支

撐,并據(jù)此認(rèn)為,儒家并不是抽象地肯定“公共性”,而是強(qiáng)調(diào)“家”

1

作為儒家社會(huì)秩序的基礎(chǔ)地位。另有一些學(xué)者則認(rèn)為,重視家庭倫理

及人倫的意義,固然是儒家思想的重要傾向,但在儒學(xué)發(fā)展史上,仁

愛(ài)并沒(méi)有被局限于“家”的范圍,人類(lèi)要把仁心從血緣之愛(ài)推廣到所

有的群體。仁愛(ài)并不能簡(jiǎn)單固化于血緣之愛(ài),其最高境界應(yīng)該是愛(ài)所

有人。

確切地說(shuō),對(duì)于儒家之愛(ài)的不同認(rèn)識(shí)由來(lái)已久。早期的儒家和墨

家的爭(zhēng)論就集中于“仁愛(ài)”與“兼愛(ài)”的異同,儒家內(nèi)部的不同派別

之間也一直存在著基于血緣的愛(ài)和“泛愛(ài)眾”之間的爭(zhēng)論。這樣的爭(zhēng)

論甚至?xí)仙綄?duì)傳統(tǒng)經(jīng)典學(xué)派屬性的懷疑。比如,圍繞《禮記?禮

運(yùn)》中的“不獨(dú)親其親”的“天下為公”觀念是否摻雜著墨家與道家

觀念的猜疑自宋代延續(xù)至今,甚至有許多人認(rèn)為,“不獨(dú)親其親”的

境界有違儒家的綱常倫理,是墨家的價(jià)值觀。

作為一種秩序理論,儒家思想必然要涉及超越“家”的更大范圍

的事務(wù)。因此,就會(huì)根據(jù)其內(nèi)在需要發(fā)展出“公正”和“普惠”的理

念。在《尚書(shū)?洪范》中有這樣的提法:“無(wú)偏無(wú)陂,遵王之義;無(wú)

有作好,遵王之道;無(wú)有作惡,遵王之路。無(wú)偏無(wú)黨,王道蕩蕩;無(wú)

黨無(wú)偏,王道平平;無(wú)反無(wú)側(cè),王道正直。會(huì)其有極,歸其有極。”

意思是說(shuō),天下的正道是沒(méi)有偏向而正直的,從“公私”的視野看,

就蘊(yùn)含著不能“偏私”,而要“為公”的意思。儒家理想中的井田制、

禪讓制和其他政治制度的設(shè)計(jì)就是這種公正無(wú)私原則的體現(xiàn)。

進(jìn)一步說(shuō),就是如何理解儒家立足于血緣的倫理秩序和由此基礎(chǔ)

所能達(dá)到的價(jià)值極限。以家庭血緣為基準(zhǔn),讓儒家的仁愛(ài)思想不離日

常生活狀態(tài),更容易為人們所接受。但“天下為公”的目標(biāo),則讓仁

愛(ài)觀念具有超越個(gè)人和家庭局限的可能,達(dá)到人與人之間互相關(guān)愛(ài)的

“仁民愛(ài)物”的境界。

(摘編自干春松《多重維度中的儒家仁愛(ài)思想》)

材料二:

在差序格局中并沒(méi)有一個(gè)超乎私人關(guān)系的道德觀念,這種超己的

觀念必須在團(tuán)體格局中才能發(fā)生。孝、悌、忠、信都是私人關(guān)系中的

道德要素。但是孔子卻常常提到那個(gè)“仁”字。《論語(yǔ)》中對(duì)于“仁”

字的解釋最多,但是也最難捉摸。一方面他一再地要給“仁”字明白

的解釋?zhuān)硪环矫鎱s又有“子罕言利,與命與仁”。孔子屢次對(duì)于

這種道德要素“欲說(shuō)還止”。

孔子有不少次說(shuō)“不夠說(shuō)是仁”,但是當(dāng)他積極地說(shuō)明“仁”字

是什么時(shí),他卻退到了“克己復(fù)禮為仁”“恭寬信敏惠”這一套私人

間的道德要素了。孔子的困難是在“團(tuán)體”組合并不堅(jiān)強(qiáng)的中國(guó)鄉(xiāng)土

社會(huì)中并不容易具體地指出一個(gè)籠罩性的道德觀念來(lái)?!叭省边@個(gè)觀

念只是邏輯上的總合,一切私人關(guān)系中道德要素的共相,但是因?yàn)樵?/p>

2

社會(huì)形態(tài)中綜合私人關(guān)系的“團(tuán)體”的缺乏具體性,只有個(gè)廣被的“天

下歸仁”的天下,這個(gè)和“天下”相配的“仁”也不能比“天下”觀

念更為清晰。所以凡是要具體說(shuō)明時(shí),還得回到“孝悌忠信”那一類(lèi)

的道德要素。正等于要說(shuō)明“天下”時(shí),還得回到“父子、昆弟、朋

友”這些具體的倫常關(guān)系。

(摘編自費(fèi)孝通《鄉(xiāng)土中國(guó)》)

L下列對(duì)兩則材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(3

分)

A.在多元現(xiàn)代性背景下,“公”“私”對(duì)立的問(wèn)題再度成為學(xué)術(shù)

界關(guān)注的議題,“仁愛(ài)”作為該問(wèn)題的源發(fā)點(diǎn)而備受關(guān)注。

B.早期儒家和墨家在“仁愛(ài)”與“兼愛(ài)”的異同方面就有爭(zhēng)論,

即基于血緣的愛(ài)和“泛愛(ài)眾”之間的爭(zhēng)論,這樣的爭(zhēng)論影響巨大。

C.部分學(xué)者認(rèn)為,儒家的仁愛(ài)不應(yīng)該被局限于“家”的范圍,不

能固化于血緣之愛(ài),其最高境界應(yīng)該是愛(ài)所有人。

D.孔子對(duì)“仁”欲說(shuō)還止,又退回到私人間的道德要素,無(wú)論是

“天下”,還是與之相配的“仁”,兩個(gè)觀念都不太清晰。

2.下列對(duì)材料一論證的相關(guān)分析,正確的一項(xiàng)是(3分)

A.首段運(yùn)用當(dāng)代知識(shí)分子認(rèn)知變化的事例,來(lái)證明因闡釋方法的

差異和現(xiàn)實(shí)需求等因素的影響而產(chǎn)生的不同認(rèn)知。

B.對(duì)于儒家的仁愛(ài)是一種血緣親情的愛(ài),還是可以擴(kuò)充至天地萬(wàn)

物的普遍之愛(ài),材料給出了兩種不同的觀點(diǎn)。

C.有人猜疑《禮記?禮運(yùn)》摻雜著墨家與道家觀念,表明儒家和

墨家的爭(zhēng)論已經(jīng)上升到對(duì)傳統(tǒng)經(jīng)典學(xué)派屬性的懷疑。

D.引用《尚書(shū)?洪范》中的文字,是為了證明儒家思想涉及超越

“家”的更大范圍的事務(wù),從而發(fā)展出“公正”和“普惠”的理念。

3、下列說(shuō)法中,不符合儒家“天下為公”的仁愛(ài)思想的一項(xiàng)是(3

分)

A.老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。

B.兼相愛(ài),交相利。

C.民至老死,不相往來(lái)。

D.修身,齊家,治國(guó),平天下。

4.請(qǐng)簡(jiǎn)要梳理材料一的行文脈絡(luò)。(4分)

5.分析兩則材料對(duì)于儒家仁愛(ài)思想認(rèn)知的差異。(6分)

(-)現(xiàn)代文閱讀II(本題共4小題,16分)

閱讀下面的文字,完成6?9題。

蘭州雜碎

茅盾

南方人一到蘭州,這才覺(jué)得生活的味兒大不相同。

3

一九三九年的正月,蘭州還沒(méi)有遭過(guò)轟炸,唯一漂亮的旅館是中

國(guó)旅行社辦的“蘭州招待所”。三星期之內(nèi)“招待所”的大廳內(nèi),有

過(guò)七八次的大宴會(huì),做過(guò)五次的喜事,其中最熱鬧的一次喜事,還把

“招待所”的空客房全部租下。新郎是一個(gè)空軍將士,據(jù)說(shuō)是請(qǐng)準(zhǔn)了

三天假來(lái)辦這場(chǎng)喜事,假期一滿,就要出發(fā),于是“招待所”的一間

最大的客房,就權(quán)充作三天的洞房。

“招待所”是舊式房屋,可是有新式門(mén)窗,綠油的窗,紅油的柱

子,真輝煌!有一口自流井,抽水筒成天ka-ta-ka-ta地叫著。

在上海受過(guò)訓(xùn)練的南方籍茶房,給旅客端進(jìn)了洗臉?biāo)筒杷畞?lái)了;

嘿,清的倒是洗臉的,渾的倒是喝的么?不錯(cuò)!清的是井水,是苦水,

別說(shuō)喝,光是洗臉也叫你的皮膚澀巴巴地難受;不用肥皂倒還好,一

用了肥皂,你臉上的塵土就膩?zhàn)×嗣?,越發(fā)弄不下。這是含有多量

堿質(zhì)的苦水,雖清,卻不中使。

渾的卻是河水。那是甜水。一玻璃杯的水,回頭沉淀下來(lái),倒有

小半杯的泥漿,然而這是“甜”水,這是花五毛錢(qián)一擔(dān)從城外黃河里

挑來(lái)的。

不過(guò)苦水也還是水。甘肅省有許多地方,據(jù)說(shuō),連苦水也是寶貝,

一個(gè)人獨(dú)用一盆洗臉?biāo)呛?jiǎn)直是“駭人聽(tīng)聞”的奢侈!吃完了面條,

伸出舌頭來(lái)舔干那碗上的濃厚的漿汁算是懂得禮節(jié)。用水洗碗——這

是從來(lái)沒(méi)有的。老百姓生平只洗兩次身:出世一次,去世一次。嗚呼,

生在水鄉(xiāng)的人們哪里想得到水竟是這樣寶貴?正如不自由的人,才知

道自由之可貴。

蘭州城外的河水那樣湍急,所以沒(méi)有魚(yú)。不過(guò),在冬天蘭州人也

可以吃到魚(yú),那是青海注水的產(chǎn)物,冰凍如石。一九三九年的正月,

蘭州的生活程度在全國(guó)說(shuō)來(lái),算是高的,這樣的“涅魚(yú)”,較大者約

三塊錢(qián)一,尾。

一九三九年三月以前,蘭州雖常有警報(bào),卻未被炸;蘭州城不大,

城內(nèi)防空洞不多,城垣下則所在有之。但人口奇窄而向下,俯瞰宛如

鼠穴。警報(bào)來(lái)時(shí),居民大都跑避城外;城外群山環(huán)繞,但皆童山,人

們坐山坡下,螞蟻似的一堆一堆,老遠(yuǎn)就看見(jiàn)。舊歷除夕前一日,城

外飛機(jī)場(chǎng)被炸,投彈百余,但據(jù)說(shuō)僅死一狗。這是蘭州的“處女炸”。

越三日,是為舊歷新年初二,日機(jī)又來(lái)“拜年”,這回在城內(nèi)投彈了,

可是空戰(zhàn)結(jié)果,被我方擊落七架(或云九架),這是“新年的禮物”。

從此以后,惱羞成怒的濫炸便開(kāi)始了,幾乎每一條街,每一條巷,都

中過(guò)炸彈。一九四0年春季的一個(gè)旅客,在浮土寸許厚、軟如地氈的

蘭州城內(nèi)關(guān)外走一趟,便往往看見(jiàn)有許多房子,大門(mén)還好好的,從門(mén)

隙窺視,內(nèi)部卻是一片瓦礫。

4

但是,請(qǐng)你千萬(wàn)不要誤會(huì)蘭州就此荒涼了。依著“中國(guó)人自有辦

法”的規(guī)律,一九四0年春季的蘭州比一年前更加“繁榮”,更加飄

飄然。不說(shuō)俏皮話,經(jīng)過(guò)多次濫炸后的蘭州,確有了若干“建設(shè)”:

物證就是有幾條爛馬路是放寬了,鋪平了,路兩旁排列著簇新的平房,

等候商人們?nèi)シ睒s市面;而尤其令人感謝的,電燈也居然像“電”燈

了。

但所謂“繁榮”,卻也有它的另一方面。比方說(shuō),一九三九年的

春天,要買(mǎi)一塊肥皂,一條毛巾,或者其他的化妝品,當(dāng)然不是“踏

破鐵鞋無(wú)覓處”,可是貨色之缺乏,卻也顯而易見(jiàn)。至于其他“洋貨”,

凡是帶點(diǎn)奢侈性的,只有幾家“百貨店”方有存儲(chǔ),而且你要是嫌他

們“貨色不齊全”時(shí),店員就宣告道:“再也沒(méi)有了。這還是從前進(jìn)

來(lái)的貨呢,新貨來(lái)不了!”但是隔了一年工夫,景象完全不同,新開(kāi)

張的洋貨鋪?zhàn)尤齼蓛傻卦趶那皼](méi)有此類(lèi)店鋪的馬路上出現(xiàn)了,新奇

的美術(shù)字的招牌異常觸目,貨物的陳列式樣也宛然是“上海氣派”;

陌生牌子的化妝品,人造絲襪、棉毛衫褲、吊襪帶、手帕、小鏡子、

西裝領(lǐng)帶,應(yīng)有盡有,非常充足。特別是玻璃杯,一年以前幾乎少見(jiàn)

的,這時(shí)也每家雜貨鋪里都有了。而且有步哨似的地?cái)?,則洋貨之中,

間或也有些土貨。手電筒和劣質(zhì)的自來(lái)水筆、自動(dòng)鉛筆,在地?cái)偵弦?/p>

常常看到。戰(zhàn)爭(zhēng)和封鎖,并沒(méi)有影響到西北大后方蘭州的洋貨商——

不,他們的貨物的來(lái)源,倒是愈“戰(zhàn)”愈暢旺了!何以故?因?yàn)椤爸?/p>

國(guó)人自有辦法”。

一個(gè)在特種機(jī)關(guān)里混事的小家伙發(fā)牢騷說(shuō):“這是一個(gè)極大的組

織,有包運(yùn)的,也有包銷(xiāo)的。在路上時(shí),有武裝保護(hù),到了地頭,又

有虎頭牌撐腰。值一塊錢(qián)的東西,脫出手去便成為十塊二十塊,真是

國(guó)難財(cái)!然而,這是一種特權(quán),差不多的人,休想染指。全部的緝私

機(jī)構(gòu)在他們的手里。有些不知死活的老百姓,窮昏了,居然也走這一

道,肩挑背馱的,老鼠似的抄小路硬走個(gè)十站八站路,居然也會(huì)弄進(jìn)

些來(lái);可是,沿途碰到零星的隊(duì)伍,哪一處能夠白放過(guò),總得點(diǎn)綴點(diǎn)

綴。要是最后一關(guān)碰到正主兒的檢查,那就完了蛋,貨充公,人也押

起來(lái)。前些時(shí),查出一個(gè)巧法兒:女人們把洋布纏在身上,裝作大肚

子混進(jìn)來(lái)?,F(xiàn)在凡是大肚子女人,都要檢驗(yàn)...嘿,你這該明白了罷

------句話,一方面是大量的化公為私,又一方面則是涓滴歸'公'

呵[”

這問(wèn)題,決非限于一隅,是有全國(guó)性的,不過(guò),據(jù)說(shuō)也劃有勢(shì)力

范圍,各守防地,不相侵犯。這也屬于所謂“中國(guó)人自有辦法”。

地大物博的中國(guó),理應(yīng)事事不會(huì)沒(méi)有“辦法”,而且打仗亦既三

年多,有些事也應(yīng)早有點(diǎn)“辦法”。西北一帶的根本問(wèn)題是“水”。

有一位水利專(zhuān)家指點(diǎn)那些禿頂?shù)狞S土山說(shuō):“土質(zhì)并不壞,只要有水!”

5

又有一位農(nóng)業(yè)家看中了蘭州的水果,幻想著如何裝罐頭輸出。皋蘭縣

是出產(chǎn)好水果的,有名的“醉瓜”,甜而多汁,入口即化,又帶著香

蕉味一般的酒香。這種醉瓜,不知到底是哈密瓜的變種呢,或由它一

變而為哈密瓜,但總之,并不比哈密瓜差。蘋(píng)果、沙果、梨子,也都

不壞。皋蘭縣是有發(fā)展果園的前途的。不過(guò),在此“非常時(shí)期”,大

事正多,自然談不到。

(有刪改)

6.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是(3分)

A.文章寫(xiě)漂亮的旅館“蘭州招待所”辦喜事,與全文反映的時(shí)代

背景似不協(xié)調(diào),卻為當(dāng)時(shí)沉重的生活增添了一抹亮色。

B.從井中打出的清水苦澀,從黃河里挑來(lái)的渾水卻是“甜”的,

富有西北地方特色,也反映出蘭州存在嚴(yán)重的飲水問(wèn)題。

C.文章寫(xiě)防空洞“入口奇窄而向下”“宛如鼠穴”,所以當(dāng)警報(bào)

來(lái)臨時(shí),百姓多跑出城外,可見(jiàn)當(dāng)時(shí)防空洞形同虛設(shè)。

D.文中雖然三次寫(xiě)到“中國(guó)人自有辦法”,但這并不是作者對(duì)中

國(guó)人在戰(zhàn)時(shí)求生存的勤勞和智慧的贊揚(yáng),而是持否定態(tài)度。

7.下列對(duì)文中“小家伙”發(fā)牢騷的一段話的分析和鑒賞,不正確

的一項(xiàng)是(3分)

A.此段借“小家伙”之口解釋了上文中“他們的貨物的來(lái)源,倒

是愈‘戰(zhàn)'愈暢旺了”的原因。

B.此段中“撐腰”“染指”“點(diǎn)綴點(diǎn)綴”“正主兒”等詞語(yǔ)充斥

著江湖氣,也隱含著作者的態(tài)度。

C.用“不知死活”“老鼠似的”等詞描寫(xiě)老百姓,作者的目的是

借此批判中國(guó)人的國(guó)民劣根性。

D.“巧法兒”“涓滴歸'公'"兩個(gè)詞運(yùn)用了反諷的藝術(shù)手法,

增強(qiáng)了人物語(yǔ)言的表達(dá)效果。

8.本文標(biāo)題為“蘭州雜碎”,如何理解“雜碎”一詞?請(qǐng)結(jié)合全

文內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。(4分)

9.某班級(jí)讀書(shū)小組在閱讀完《蘭州雜碎》一文后,認(rèn)為末段“在

此'非常時(shí)期',大事正多,自然談不到”一句蘊(yùn)含深意,大家紛紛

發(fā)表自己的見(jiàn)解,請(qǐng)你為自己的發(fā)言列一個(gè)簡(jiǎn)要的提綱。(6分)

二、古代詩(shī)文閱讀(35分)

(-)文言文閱讀(本題共5小題,20分)

閱讀下面的文言文,完成10?14題。

材料一:襄公①如楚,及漢,聞康王②卒,欲還。叔仲昭伯曰:“君

之來(lái)也,非為一人也,為其名與其眾也。今王死,其名未改,其眾未

敗,何為還?”諸大夫皆欲還。子服惠伯曰:“不知所為,姑從君乎?”

6

叔仲曰:“子之來(lái)也,非欲安身也,為國(guó)家之利也,故不憚勤遠(yuǎn)而聽(tīng)

于楚,非義楚也,畏其名與眾也。夫義人者,固慶其喜而吊其憂,況

畏而服焉?聞畏而往,聞喪而還,茍羋姓實(shí)嗣③■其誰(shuí)代之任喪?王太

子又長(zhǎng)矣,執(zhí)政未改予為先君來(lái)死而去之其誰(shuí)曰不如先君?將為喪舉,

聞喪而還,其誰(shuí)曰非侮也?事其君而任其政,其誰(shuí)由己貳?求說(shuō)其侮,

而亟于前之人,其仇不滋大乎?若從君而走患,則不如違君以避難。

有御楚之術(shù),而有守國(guó)之備,則可也;若未有,不如往也。”乃遂行。

反,及方城,聞季武子④襲卞,公欲還,出楚師以伐魯。榮成伯日:

“不可!君之于臣,其威大矣。不能令于國(guó),而恃諸侯,諸侯其誰(shuí)昵

之?若得楚師以伐魯,魯既不違夙之取卞也,必用命焉,守必固矣。

若楚之克魯,諸姬⑤不獲窺焉,而況君乎?彼無(wú)亦置其同類(lèi)以服東夷,

而大攘諸夏,將天下是王,而何德于君,其予君也?若不克魯,君以

蠻、夷伐之,而又求人焉,必不獲矣,不如予之。夙之事君也,不敢

不慘,君其人也!”乃歸。

(節(jié)選自《國(guó)語(yǔ)?魯語(yǔ)下》)

材料二:襄公在楚,季武子取卞,使季冶逆,追而予之璽書(shū),以

告日:“卞人將畔,臣討之,既得之矣。”公未言,榮成伯曰:“子

股肱魯國(guó),社稷之事,子實(shí)制之。唯子所利,何必卞?卞有罪,而子

征之,子之隸也,又何謁焉?”子冶歸,致祿而不出,曰:“使予欺

君,謂予能也。能而欺其君,敢享其祿而立其朝乎?”

(節(jié)選自《國(guó)語(yǔ)?魯語(yǔ)下》)

[注]①襄公:魯襄公,姬姓,名午。②康王:楚國(guó)國(guó)君,楚恭王之

子,羋姓,名昭。③嗣:接續(xù),繼承。④季武子:魯國(guó)正卿,名夙。

⑤諸姬:同為姬姓的諸侯。

10.材料一中畫(huà)波浪線的部分有三處需要斷句,請(qǐng)用鉛筆將答題卡

上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑,每涂對(duì)一處給1分,涂黑超過(guò)三處不給

分。(3分)

執(zhí)政未改A予B為先君C來(lái)D死而去E之E其誰(shuí)GSH不如先君

11.下列對(duì)材料中加點(diǎn)詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是(3

分)

A.“憂”,在古代本指父母的喪事,在文中指楚康王去世對(duì)于楚

國(guó)而言是憂患。

B.“茍”,意思是如果,與《赤壁賦》中“茍非吾之所有,雖一

毫而莫取”的“茍”不同。

C.“說(shuō)”,同“脫”,與《氓》“士之耽兮,猶可說(shuō)也”的“說(shuō)”

用法一樣。

D.“逆”在文中的意思是迎接,與《孔雀東南飛》中“逆以煎我

懷”的“逆”不同。

7

12.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述,不正確的一項(xiàng)是(3分)

A.魯襄公本要去楚國(guó),還沒(méi)有到,就聽(tīng)說(shuō)楚康王去世的消息,于

是就想回去,其他人也想回去,但叔仲昭伯據(jù)理力爭(zhēng),說(shuō)服了君臣,

最后仍然前往楚國(guó)。

B.魯國(guó)君臣去楚國(guó),是為了國(guó)家利益;從實(shí)際情況來(lái)看,之所以

出行楚國(guó),是對(duì)楚國(guó)的畏懼;從人情世故來(lái)說(shuō),聽(tīng)說(shuō)別人有喪事,也

不能斷然回去。

C.正當(dāng)君臣們即將從楚國(guó)返回魯國(guó)時(shí),魯國(guó)國(guó)內(nèi)卻發(fā)生了內(nèi)亂,

魯襄公又想返回楚國(guó)搬救兵討伐叛亂者,遭到了榮成伯的反對(duì),最后

還是返回了魯國(guó)。

D.榮成伯對(duì)著季武子說(shuō),作為魯國(guó)重臣,國(guó)家的事務(wù),實(shí)際上可

以由季武子裁奪。只要對(duì)國(guó)家有利,就由其做主,區(qū)區(qū)一個(gè)卞邑,還

用得著來(lái)稟告嗎?

13.把材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(8分)

(1)故不憚勤遠(yuǎn)而聽(tīng)于楚,非義楚也。

(2)使予欺君,謂予能也。能而欺其君,敢享其祿而立其朝

乎?

14.榮成伯說(shuō)服魯襄公回到魯國(guó)的理由有哪些?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(3分)

(-)古代詩(shī)歌閱讀(本題共2小題,9分)

閱讀下面這首詩(shī),完成15?16題。

桃花

林古度①

幾樹(shù)桃花一色紅,野人籬落見(jiàn)春風(fēng)。

種來(lái)無(wú)意看偏好,開(kāi)到多時(shí)賞復(fù)空。

可奈蝶蜂群采處,亦聞雞犬?dāng)?shù)聲中。

曾宜潘岳②《閑居賦》,別有芳名自不同。

[注]①林古度:字茂之,明末清初詩(shī)人。明亡后,家財(cái)盡失,以遺

民自居。②潘岳:西晉文學(xué)家,有才名,做官多次。后因母病去官,

時(shí)年五十歲。

15.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是(3分)

A.“幾樹(shù)”與“一色”兩個(gè)數(shù)量詞巧妙地點(diǎn)出籬笆旁桃花盛開(kāi)、

顏色純粹的美景。

B.雞犬與蜂蝶相和,“雞犬?dāng)?shù)聲”與《桃花源記》中的“雞犬相

聞”異曲同工。

C.詩(shī)人認(rèn)為潘岳《閑居賦》中描寫(xiě)的桃花比“籬落”旁的桃花更

具有美名。

8

D.本詩(shī)從不同角度描寫(xiě)桃花,借桃花寄托自己對(duì)隱居生活的向往

之情。

16.錢(qián)錘書(shū)先生《談藝錄》云:“若夫理趣,則理寓物中,物包理

內(nèi),物秉理成,理因物顯?!闭?qǐng)分析本詩(shī)頷聯(lián)蘊(yùn)含的理趣。(6分)

(三)名篇名句默寫(xiě)(本題共1小題,6分)

17.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)王安石在《答司馬諫議書(shū)》中以盤(pán)庚遷都為例自我辯護(hù),他

認(rèn)為盤(pán)庚在決定遷都時(shí),“”,不僅僅是那些士大夫反對(duì);但盤(pán)

庚不為所動(dòng),經(jīng)過(guò)一番揣度后堅(jiān)決行動(dòng),“”。

(2)作為一首出色的邊塞詩(shī),高適的《燕歌行并序》特別擅長(zhǎng)通過(guò)

描寫(xiě)征人思婦互相思念的情態(tài)來(lái)表達(dá)征戰(zhàn)之苦,如“,"兩

句即是。

(3)某同學(xué)畫(huà)了一幅國(guó)畫(huà),畫(huà)中有明月、江流、樹(shù)木等物象,他想

題兩句詩(shī)以增加畫(huà)面的詩(shī)意,請(qǐng)你幫他從唐宋詩(shī)詞中找出兩句詩(shī)或詞

來(lái)匹配畫(huà)面:,____0

三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)

(-)語(yǔ)言文字運(yùn)用I(本題共3小題,10分)

閱讀下面的文字,完成18?20題。

如今的中國(guó)人難以想象:1932年洛杉磯奧運(yùn)會(huì),只身參會(huì)的劉長(zhǎng)

春饑腸轆轆,空有一腔壯志的他,因饑餓導(dǎo)致體力不支中途錢(qián)羽!

四年后的柏林奧運(yùn)會(huì),悲楚再現(xiàn):中國(guó)運(yùn)動(dòng)員“顆粒無(wú)收”!更

為悲楚的是,途經(jīng)新加坡時(shí),還被當(dāng)?shù)貓?bào)刊用一幅“鴨蛋漫畫(huà)”忠意

羞辱!

之所以“難以想象”,是我們?cè)缫寻沿毴跛υ谏砗蟆质且粚?/p>

奧運(yùn)會(huì),許海峰的驚世一槍?zhuān)穷w恥辱的“鴨蛋”頓成裔粉,刷新了

世界對(duì)中國(guó)體育的印象。

這只是一個(gè)開(kāi)始,一代代后輩接力奔跑在“劉長(zhǎng)春們”遙望的前

路上:我們“跑”出了

金牌榜第一位,“跑”出了精彩絕倫的北京奧運(yùn)會(huì),“跑”出了舉世

矚目的體育大國(guó)……我們還“跑”出了世界第二大經(jīng)濟(jì)體,“跑”出

了世上最完整的工業(yè)體系,“跑”出了最繁華的都市、最美麗的鄉(xiāng)村、

最龐大的陸路交通網(wǎng)、最密集的港口機(jī)場(chǎng)群...

永不止息的“奔跑”,改寫(xiě)了一部不忍卒讀的苦難史,也鑄就了

一部輝煌壯麗的奮斗史——每行每頁(yè),都浸透著拼搏的血汗;每字每

句,都迸發(fā)著理想的光焰。

18.下列句子中的雙引號(hào)與文中第二段畫(huà)橫線句子中的雙引號(hào),用

法相同的一項(xiàng)是(3分)

9

A.包身工沒(méi)有“做”或“不做”的自由。

B.海倫學(xué)會(huì)了用手指“說(shuō)話”。

C.唐朝的張嘉貞說(shuō)它“制造奇特,人不知其所為”。

D.“五四”運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)反帝反封建的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。

19.文中第三段畫(huà)橫線的句子是個(gè)病句,下列選項(xiàng)修改正確的一項(xiàng)

是(3分)

A.之所以“難以想象”,是我們?cè)缫寻沿毴跛υ谏砗笠灰挥质且?/p>

屆奧運(yùn)會(huì),許海峰的驚世一槍?zhuān)穷w恥辱的“鴨蛋”頓成童粉,提升

了世界對(duì)中國(guó)體育的印象。

B.之所以“難以想象”,是因?yàn)槲覀冊(cè)缫寻沿毴跛υ谏砗笠灰挥?/p>

是一屆奧運(yùn)會(huì),許海峰的驚世一槍?zhuān)穷w恥辱的“鴨蛋”頓成前粉,

改變了世界對(duì)中國(guó)體育的印象。

C.之所以“難以想象”,是因?yàn)槲覀冊(cè)缫寻沿毴跛υ谏砗笠灰挥?/p>

是一屆奧運(yùn)會(huì),許海峰的驚世一槍?zhuān)鼓穷w恥辱的“鴨蛋”頓成童粉,

刷新了世界對(duì)中國(guó)體育的認(rèn)知。

D.之所以“難以想象”,是我們?cè)缫寻沿毴跛υ谏砗笠灰挥质且?/p>

屆奧運(yùn)會(huì),許海峰的驚世一槍?zhuān)鼓穷w恥辱的“鴨蛋”頓成商粉,改

變了世界對(duì)中國(guó)體育的認(rèn)知。

20.文中畫(huà)波浪線的句子使用了排比的修辭手法,請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要

分析其表達(dá)效果。(4分)

(二)語(yǔ)言文字運(yùn)用II(本題共2小題,10分)

閱讀下面的文字,完成21?22題。

這是一越不斷往返的旅程:春天鳥(niǎo)兒們離開(kāi)越冬地,向夏季繁殖

地進(jìn)發(fā);―①然后第二年再重復(fù)這段旅程。

候鳥(niǎo)出發(fā)前儲(chǔ)存的脂肪消耗得很快,無(wú)法為鳥(niǎo)兒提供長(zhǎng)途飛行所

需要的全部能量,因此,鳥(niǎo)兒在遷徙途中需要及時(shí)得到食物補(bǔ)充。高

質(zhì)量的中途停留棲息地對(duì)于成功遷徙至關(guān)重要。

我們?nèi)祟?lèi)的城市綠地、公園濕地,就是鳥(niǎo)類(lèi)遷徙途中必不可少的

補(bǔ)給點(diǎn)?!谛枰_的候鳥(niǎo)就無(wú)處可去,很可能導(dǎo)致它們無(wú)力

飛完“馬拉松”,嚴(yán)重影響整個(gè)物種的存續(xù)。

除了食物補(bǔ)給,—③在遷徙這件事上,并不是“早起的鳥(niǎo)兒

有蟲(chóng)吃”,出發(fā)得越早越好,如果鳥(niǎo)兒因?yàn)槿嗽旃饩€導(dǎo)致誤判遷徙時(shí)

機(jī),過(guò)早抵達(dá)繁殖地,那么它們抵達(dá)“馬拉松終點(diǎn)”時(shí)食物還不夠充

裕,而且天氣不夠暖和,“馬拉松終點(diǎn)”還沒(méi)有準(zhǔn)備好迎接它們的到

來(lái)。在消耗了大量能量.燃燒脂肪甚至燃燒肌肉,好不容易抵達(dá)“終

點(diǎn)”之后,候鳥(niǎo)如果沒(méi)法在幾個(gè)小時(shí)內(nèi)找到食物補(bǔ)充能量,那基本上

就會(huì)餓死。

10

21.請(qǐng)將文中畫(huà)波浪線的部分改成一個(gè)長(zhǎng)句,可以改變語(yǔ)序、少量

增刪詞語(yǔ),但不得改變?cè)?。?分)

22.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,

內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過(guò)15個(gè)字。(6分)

四、寫(xiě)作(60分)

23.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。(60分)

人類(lèi)歷史上出現(xiàn)新事物時(shí),無(wú)論是科技發(fā)明,還是思想理念,人

們一開(kāi)始或多或少都會(huì)抵觸,但最終也會(huì)接納。

以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請(qǐng)寫(xiě)一篇文章。

要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,

不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

參考答案

一、現(xiàn)代文閱讀(35分)

(一)現(xiàn)代文閱讀I(本題共5小題,19分)

1.B【試題分析】原文是:儒家內(nèi)部的不同派別之間也一直存在著

基于血緣的愛(ài)和“泛愛(ài)眾”之間的爭(zhēng)論。B項(xiàng)混淆為儒家和墨家的爭(zhēng)

論。因此本題選B項(xiàng)。

2.D【試題分析】A項(xiàng),根據(jù)前文“更為突出的是現(xiàn)實(shí)需求等諸方

面因素的影響”可知,此事例主要是為了說(shuō)明現(xiàn)實(shí)需求因素的影響,

所以不能證明“因闡釋方法的差異而產(chǎn)生的不同認(rèn)知”。B項(xiàng),應(yīng)該

是三種不同的觀點(diǎn),分別是“否認(rèn)儒家價(jià)值的人”“那些強(qiáng)調(diào)儒家人

倫的學(xué)者”“另有一些學(xué)者”所持的觀點(diǎn)。C項(xiàng),原文是:圍繞《禮

記?禮運(yùn)》中的“不獨(dú)親其親”的“天下為公”觀念是否摻雜著墨家

與道家觀念的猜疑自宋代延續(xù)至今。C項(xiàng)說(shuō)是“儒家和墨家的爭(zhēng)論”,

屬于以偏概全,因?yàn)檫@里還提及了道家。因此本題選D項(xiàng)。

3.C【試題分析】C項(xiàng)表現(xiàn)的是老子“返璞歸真”的社會(huì)理想,屬

于道家思想。因此本題選C項(xiàng)。

4.①首先提出“公”“私”問(wèn)題,自然引出儒家仁愛(ài)思想這個(gè)源

發(fā)點(diǎn);②然后梳理了不同派別的學(xué)者對(duì)于儒家仁愛(ài)思想認(rèn)識(shí)的差異;

③接著具體指出儒家和墨家,甚至儒家內(nèi)部爭(zhēng)論的內(nèi)容;④最后闡述

作者自己對(duì)于仁愛(ài)思想的認(rèn)識(shí),即一定會(huì)發(fā)展出超越“家”的“天下

為公”的思想。

[答對(duì)一點(diǎn)得1分,共4分。]

11

5.①材料一認(rèn)為“天下為公”的目標(biāo)會(huì)讓仁愛(ài)觀念超越個(gè)人和家

庭,材料二則認(rèn)為“仁”的觀念最后都要回歸到體現(xiàn)私人關(guān)系的道德

觀念上;②材料一認(rèn)為仁愛(ài)思想有超越可能性的原因是儒家思想是一

種秩序理論,材料二則認(rèn)為其無(wú)法超越的原因是差序格局的局限性;

③材料一認(rèn)為仁愛(ài)思想不離日常生活狀態(tài),更易被人接受,材料二則

認(rèn)為“仁”的觀念不得不回到具體的倫常關(guān)系。

[答對(duì)一點(diǎn)得2分,共6分。若有其他答案,言之有理可酌情給分。]

(二)現(xiàn)代文閱讀n(本題共4小題,16分)

6.A【試題分析】A項(xiàng)是對(duì)文章第2段“'蘭州招待所‘辦喜事”

這一內(nèi)容的理解,結(jié)合全文的內(nèi)容和時(shí)代背景來(lái)看,作者對(duì)空軍將士

在抗戰(zhàn)最吃緊的時(shí)候請(qǐng)假結(jié)婚是頗有微詞的,因此本項(xiàng)“卻為當(dāng)時(shí)沉

重的生活增添了一抹亮色”理解不正確。

7.C【試題分析】C項(xiàng)這兩個(gè)詞是“小家伙”對(duì)老百姓的評(píng)價(jià),不

等同于作者的觀點(diǎn);另外結(jié)合上下文可知,作者借“小家伙”之口,

是想表達(dá)對(duì)因?yàn)樯罾ьD而冒險(xiǎn)求利的百姓的同情,并非批判其劣根

性。

8.①“雜碎”指雜亂零碎之物,文中指關(guān)于蘭州的招待所、用水、

日軍轟炸、洋貨販賣(mài)、水果生產(chǎn)等瑣碎事件的記錄和看法;②“雜碎”

暗含著作者比較負(fù)面的情緒,反映了蘭州留給作者的一些不太好的瑣

碎的印象。

[答對(duì)一點(diǎn)得2分,共4分。第①點(diǎn)解釋“雜碎”的字面意義得1

分,簡(jiǎn)要概括圍繞蘭州所寫(xiě)的內(nèi)容得1分;第②點(diǎn)答出作者的情感態(tài)

度得2分,意思對(duì)即可。若有其他答案,言之有理可酌情給分。]

9.①首先要對(duì)這句話的含義做出解釋?zhuān)哼@句話是正話反說(shuō),實(shí)際

上是批判許多人忙于發(fā)國(guó)難財(cái)?shù)取按笫隆?,?duì)于解決真正的民生大事

卻無(wú)暇顧及;②其次要駁斥這句話:忙于發(fā)國(guó)難財(cái)不是“大事”,而

是令人不齒的惡劣行為;③最后要從正面闡述自己的觀點(diǎn):解決有關(guān)

國(guó)計(jì)民生的事才是真正的大事,比如解決蘭州的飲水困難,保護(hù)民眾

不受空襲,嚴(yán)厲打擊走私洋貨等發(fā)國(guó)難財(cái)?shù)男袨?,軍民同心,一起?/p>

戰(zhàn)。

[答對(duì)一點(diǎn)得2分,共6分。意思對(duì)即可。若有其他答案,言之有

理可酌情給分。發(fā)言的提綱至少要包含對(duì)這句話真實(shí)意圖的理解、對(duì)

其說(shuō)法的駁斥和自己的正面理解。]

二、古代詩(shī)文閱讀(35分)

(一)文言文閱讀(本題共5小題,20分)

10.ADF【試題分析】“執(zhí)政”在文中指楚國(guó)的掌權(quán)者,“未改”

是謂語(yǔ),“執(zhí)政未改”意思表達(dá)完整,故A處斷句;“予”作下一句

話的主語(yǔ),“為先君”作狀語(yǔ),“來(lái)”是謂語(yǔ),意思表達(dá)完整,故D

12

處斷句;根據(jù)前文“聞康王卒,欲還”可知,“死而去之”的意思是

楚君去世了就離開(kāi)楚國(guó),故F處斷句。

1LB【試題分析】B項(xiàng),文中和《赤壁賦》中的“茍”都是“如果”

的意思。因此本題選B項(xiàng)。

12.D【試題分析】D項(xiàng)“對(duì)著季武子說(shuō)”錯(cuò)誤,由材料二可知,季

武子是派季冶前去迎接魯襄公的,所以榮成伯所說(shuō)的話是讓季冶轉(zhuǎn)告

給季武子,不是他對(duì)著季武子說(shuō)的。因此本題選D項(xiàng)。

13.(1)所以才不怕辛苦地遠(yuǎn)道而來(lái)向楚國(guó)表示尊崇,并不是認(rèn)為

楚國(guó)是正義的。

[4分。勤遠(yuǎn),辛苦地遠(yuǎn)道而來(lái);義,認(rèn)為……是正義的?!扒谶h(yuǎn)”

“義”各1分,大意2分。]

(2)(你)派遣我去欺騙國(guó)君,認(rèn)為我賢能。賢能卻欺騙自己的國(guó)

君,怎么還敢享受俸祿而立朝為官呢?

[4分。謂,認(rèn)為;立其朝,立朝為官。“謂”“立其朝”各1分,

大意2分。]

14.①作為一國(guó)之君,不能依靠其他諸侯國(guó)的力量;②若搬楚國(guó)救

兵,魯國(guó)人一定會(huì)聽(tīng)從季武子的命令,牢固防守;③無(wú)論楚國(guó)是否戰(zhàn)

勝季武子,對(duì)于魯襄公而言都沒(méi)有任何好處。

[3分,每答對(duì)一點(diǎn)得1分。若有其他答案,言之有理可酌情給分。]

【參考譯文】

材料一:魯襄公去楚國(guó)(朝貢),到達(dá)漢水時(shí),聽(tīng)說(shuō)楚康王去世,

便想返回(魯國(guó))。

(大夫)叔仲昭伯說(shuō):“國(guó)君這次來(lái)楚國(guó),不是為了楚康王一個(gè)

人,而是因?yàn)樗髧?guó)的名分和眾多的甲兵。如今楚康王雖然已死,但

它大國(guó)的名分沒(méi)有改變,它眾多的甲兵沒(méi)有衰敗,為什么要返回呢?”

眾大夫還是想要回國(guó)。(大夫)子服惠伯說(shuō):“既然不知如何是好,

就姑且聽(tīng)從國(guó)君的吧?”叔仲昭伯說(shuō):“你們這次來(lái)訪楚國(guó),不是為

了個(gè)人安身立命,(而是)為了魯國(guó)的利益,所以才不怕辛苦地遠(yuǎn)道

而來(lái)向楚國(guó)表示尊崇,并不是認(rèn)為楚國(guó)是正義的,而是畏懼它大國(guó)的

名分和眾多的甲兵。認(rèn)為別人是正義的,固然要慶賀其喜而憂慮其憂,

何況是畏懼而懾服于人呢?聽(tīng)到他的可怕之處前往,聽(tīng)說(shuō)楚君死了又

要返回,如果楚國(guó)羋姓有子孫繼承王位,又會(huì)有誰(shuí)代替他主辦喪事

呢?楚王太子現(xiàn)已成年,楚國(guó)的掌權(quán)者尚未變動(dòng),我們?yōu)橄染鴣?lái),

他死了我們就回去,誰(shuí)能確保新君的德行不如先君呢?即使在國(guó)內(nèi)聽(tīng)

到楚國(guó)有喪也應(yīng)前去吊慰,現(xiàn)在聽(tīng)到有喪反而回去,誰(shuí)能說(shuō)這不是對(duì)

楚國(guó)的輕侮呢?楚國(guó)大臣侍奉新君承擔(dān)政事,誰(shuí)能說(shuō)他們對(duì)新君已有

二心呢?楚國(guó)的君臣想要除掉那些輕侮自己的國(guó)家,比他們前人的動(dòng)

作還要快,這樣楚國(guó)對(duì)我國(guó)的仇恨不就更大了嗎?倘若聽(tīng)從國(guó)君的話

13

中途回國(guó)而遭致禍患,倒不如違背國(guó)君的意見(jiàn)以避免災(zāi)難。如果有抵

御楚國(guó)的戰(zhàn)術(shù)和守護(hù)魯國(guó)的防備設(shè)施,就可以回去;如果沒(méi)有,不如

到楚國(guó)去吊喪?!庇谑谴蠹依^續(xù)前行。(魯襄公從楚國(guó))返回,到方

城山時(shí),聽(tīng)說(shuō)季武子襲占了卞城,魯襄公打算返回(楚國(guó)),請(qǐng)求楚

國(guó)出兵討伐季武子。(大夫)榮成伯說(shuō):“不可以!國(guó)君對(duì)于臣子來(lái)

說(shuō),他的權(quán)威是極大的。如果國(guó)君的命令不能在本國(guó)執(zhí)行,卻要依靠

別國(guó)諸侯的力量,那么其他諸侯誰(shuí)還會(huì)親近他呢?倘若請(qǐng)到楚國(guó)的軍

隊(duì)攻打季武子,而魯國(guó)人之前并未反對(duì)李武子奪取卞城的舉動(dòng),他們

一定會(huì)聽(tīng)從他的命令,防守必然會(huì)牢固。倘若楚國(guó)戰(zhàn)勝魯國(guó)的季武子,

我們尚且不知道姬姓諸侯的態(tài)度如何,又怎么知道楚君將如何對(duì)待您

呢?楚國(guó)也會(huì)安置他們的同姓來(lái)鎮(zhèn)服東夷,排除華夏諸侯國(guó),這樣楚

國(guó)就會(huì)稱(chēng)王天下,他們對(duì)您能有什么恩德,難道會(huì)(把卞邑)還給您

嗎?倘若(楚國(guó))沒(méi)有打敗魯國(guó)的季武子,那么您用蠻夷的軍隊(duì)討伐

了季武子,又再想返回魯國(guó)的話,一定達(dá)不到目的了,不如把卞邑賜

給季武子。季武子出于感恩侍奉國(guó)君,也不敢不改過(guò),國(guó)君還是回國(guó)

吧!”于是(魯襄公)回到了魯國(guó)。

材料二:魯襄公出訪楚國(guó)時(shí),季武子(乘機(jī))搶取了卞邑,(他)

派季冶去迎魯裹公回國(guó),(剛走不久,)隨后又追趕上季冶交給他一

封蓋了官印的信,讓他轉(zhuǎn)交給魯襄公。信上說(shuō):“卞邑的人將要叛變,

我討伐他們,已經(jīng)占領(lǐng)了卞邑?!濒斚骞喰藕筮€未說(shuō)話,榮成伯(就

讓季冶轉(zhuǎn)告季武子)說(shuō):“你是輔弼魯國(guó)的重臣,國(guó)家的事務(wù),實(shí)際

上可以由你裁奪。只要你認(rèn)為是對(duì)國(guó)家有利的事就由你做主,何況區(qū)

區(qū)一個(gè)卞邑呢?卞邑(的人)有罪過(guò),你去討伐他們,這是你權(quán)限之

內(nèi)的事,又何須來(lái)稟告呢?”季冶

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論