小班體育游戲10則

小班體育游戲10則運糧食目標：發(fā)展鉆、跳、走（保持平衡）的能力。準備：1．沙包若干 2．創(chuàng)設情境用兩把小椅子輔助將圈立起來——山洞，兩個圈緊挨著依次擺好——小土坑，平衡木——小橋，紙箱——糧倉玩法：各組幼兒手拿沙包從起點出發(fā)，依次鉆過“山洞”，跳過“小土坑”，走過“小橋”，將手中的“糧食”（沙包）送到“糧倉”，然后跑回起點。小青蛙跳荷葉目標：1.學習彈跳的方法，練習跳的動作。2.能配合手臂和腿的動作進行跳躍準備：1.在室外選擇較平整的場地，用粉筆或其他記號筆在地上畫若干類似荷葉的圈。2.運用呼啦圈作為荷葉，可以根據(jù)孩子的彈跳能力適當改變?nèi)χg的距離。3.學會兒歌《小青蛙》“我是一只小青蛙，捉蟲本領大，手兒伸一伸，腿兒蹬一蹬，蹲下――找一找小蟲，跳起來――吃掉它！”玩法：請幼兒分成男孩和女孩。①請孩子從起始線開始，從一個圈跳到其他圈里，一邊跳一邊說，“小青蛙，要回家，跳――跳，呱――呱，跳――跳，呱――呱，跳跳跳，呱呱呱，小青蛙，回到家！”②引導幼兒互相學習小青蛙的跳躍動作，集體學習彈跳的動作，了解手臂和腿的動作要配合才能跳的遠?？梢愿鶕?jù)孩子的活動情況，改變增長圈和圈之間的距離；吹泡泡目標：訓練幼兒根據(jù)教師的指令聯(lián)系走、跑等動作準備：1.吹泡泡工具一套。2.兒會手拉手成一個圈、有較寬敞的場地3.會游戲兒歌《吹泡泡》（吹泡泡，吹泡泡，一吹吹個大泡泡，一吹吹個小泡泡，泡泡飛高了，泡泡飛低了，泡泡破了。）玩法：當兒歌念到吹成大泡泡時，幼兒拉成一個大圓圈；念到吹成小泡泡時，幼兒向中靠攏；念到批泡泡飛高了，幼兒踮腳；念到泡泡飛低了，幼兒蹲下；念到泡泡破了，幼兒向后跳。切西瓜目標：能根據(jù)指令做相應的動作準備：1.兒學會拉成圓圈2.會念兒歌“切、切、切西瓜。我們的西瓜香又甜，要吃西瓜切開來。”自由在地上畫線，但線的起始點要與終止點連在一起，畫出各種有趣的、大的圖形和圖案。同伴在前面邊走邊畫線，另一個人沿著同伴所畫的線緊跟同伴走。畫一個大大的圓圈，看誰畫得最圓。我和皮球娃娃賽跑（3-4）目標：培養(yǎng)幼兒向指定方向跑和跳的能力。準備：皮球一只用不同顏色筆畫出里外兩個圓圈玩法：把皮球當作皮球娃娃，皮球娃娃往哪個方向滾、跳，圈內(nèi)幼兒就朝哪個方向跑或跳。皮球娃娃滾到紅線處停止，幼兒就必須跑到紅線外停止；皮球娃娃跳到綠線處停下，幼兒就雙腳并跳前進至綠線處停下。小汽車爬坡

目標：在游戲情景中，幼兒扮演“小司機”開車走過斜坡，進行平衡能力的練習，使幼兒在角色模仿的游戲氛圍中，體驗勇敢、成功、自信的快樂。

1.能平穩(wěn)地走過15—20厘米的斜坡，發(fā)展動作的平衡能力。

2．能愉快地參加體育游戲，增強自信心。準備：15—20厘米的斜坡2組，一高一矮（很牢固）幼兒已從走小路、過小橋等游戲活動中掌握一定的平衡能力。玩法：1．教師當汽車隊長，幼兒當小司機，聽信號在場地上開車、加油、停車等做準備活動。2．教師帶幼兒來到斜坡前介紹游戲方法：“小汽車剛加好油，馬上要爬上斜坡，小司機爬坡時速度要慢點，眼睛看著路，身體要平穩(wěn)，做個勇敢的小司機”。3．教師引導幼兒有兩條斜坡，一高一矮，可以自己選擇路線進行游戲。4．教師發(fā)出信號，幼兒分別有順序地爬坡，教師運用動作和語言給予適時的支持和鼓勵，使幼兒逐漸大膽自如的在斜坡上