天津市寧河區(qū)2023-2024學年八年級下學期期中語文試題

寧河區(qū)2023～2024學年度第一學期期中考試八年級語文溫馨提示：使用答題卡的區(qū)，學生作答時請將答案寫在答題卡上；不使用答題卡的區(qū)，學生作答時請將答案寫在試卷上。本試卷分為第I卷（選擇題）、第II卷兩部分。試卷滿分120分?？荚嚂r間120分鐘。祝你考試順利！第Ⅰ卷一、（本大題共11小題，每小題2分，共27分。1～4小題，6～7小題，每題2分；5小題，8～11小題，每題3分。）1.下列加點字的注音全對的一項是（）A急湍（tuān）潰退（kuì）殲滅（qiān）銳不可當（dǎng）B.要塞（sāi）瞥見（pié）驚駭（hài）艦艉（wéi）C.悄然（qiǎo）深惡痛疾（è）鳶飛（yuān）飛漱其間（shù）D.鐫刻（juān）翹首（qiáo）杳無音訊（yǎo）屏息斂聲（bǐng）【答案】D【解析】【詳解】本題考查字音。A.殲滅（qiān）——jiān，銳不可當（dǎng）——dāng；B.要塞（sāi）——sài，瞥見（pié）——piē，艦艉（wéi）——wěi；C.深惡痛疾（è）——wù；故選D。2.下列句子中橫線上應(yīng)填入的詞語，正確的一項是（）趙州橋非常雄偉，全長50.82米，兩端寬9.6米，中部略窄，寬約9米。橋的設(shè)計完全合乎科學原理，施工技術(shù)更是_____________。全橋結(jié)構(gòu)勻稱，和四周景色配合得十分和諧；橋上的石欄石板也_____________得古樸美觀。唐朝的張鷟說，_____________這座橋就像“初月出云，長虹飲澗”。趙州橋高度的技術(shù)水平和不朽的藝術(shù)價值，充分_____________了我國勞動人民的智慧和力量。橋的主要設(shè)計者李春就是一位杰出的工匠，在橋頭的碑文里刻著他的名字。A.巧妙絕倫雕刻遠望顯示B.鬼斧神工雕刻瞻仰顯示C.巧妙絕倫鐫刻瞻仰顯現(xiàn)D.鬼斧神工鐫刻遠望顯現(xiàn)【答案】A【解析】【詳解】（1）巧妙絕倫：指精巧奇妙到了極點，在同類事物中沒有能與之相比的。鬼斧神工：形容建筑、雕塑等藝術(shù)技巧高超，像是鬼神制作出來的。依據(jù)敘寫的對象“施工技術(shù)”，應(yīng)該選用“巧妙絕倫”。（2）“雕刻”和“鐫刻”的意思基本一致，都是雕刻的意思。鐫刻一般指將文章、姓名或詩詞等文字雕刻在木頭、石頭或金屬板上的一種表現(xiàn)形式。雕刻的范圍就很廣，大意就是通過鏤、削、切、割、鑿等工藝，將一件原始的材料加工成一件工藝品。（3）遠望：向遠處看。瞻仰：懷著崇高的敬意、嚴肅而恭敬地看著某人或某物。根據(jù)語境應(yīng)該選用“遠望”。（4）顯示：明顯地表示。顯現(xiàn)：呈現(xiàn)，顯露的意思。根據(jù)語境，選用“顯示”。據(jù)此，依次選用的詞語是：巧妙絕倫、雕刻、遠望、顯示。故選A。3.下列各句中沒有語病的一項是（）A.眉山的仲夏時節(jié)是旅游休閑的好去處。B.良好的學習態(tài)度，很大程度上決定著學生的成績是否提高。C.從“俄烏”目前緊張的局勢來看，我們不得不認為世界和平距我們還很遙遠。D.中國科學家對北極開展了多學科科學考察，為科學推進“冰上絲綢之路”奠定了知識?！敬鸢浮緾【解析】【詳解】本題考查病句辨析。

A.主賓搭配不當，“仲夏時節(jié)”與“好去處”搭配不當，把“眉山的仲夏時節(jié)”改為“仲夏時節(jié)的眉山”，或把“好去處”調(diào)整為“好時節(jié)”；B.一面對兩面，應(yīng)在前一個句子前面加“是否具有”；D.成分殘缺，句尾加上“基礎(chǔ)”；故選C。4.下列標點使用正確的一項（）A.我很喜歡古典文學，孔子，孟子，曹植，李白……等等燦爛卻不失厚重的名字在我的心里是神圣的。B.他們中間有一個六、七歲的小男孩。C.人和動物不同，人的注意具有隨意性質(zhì)。即——可以通過語言來調(diào)節(jié)注意。D.王國維說：“‘杏枝頭春意鬧’，著一‘鬧’字而境界全出?！薄敬鸢浮緿【解析】【詳解】本題考查正確運用標點符號。A.省略號不與等等并用；B.相鄰的數(shù)字表示約數(shù)，不用頓號；C.即不能與破折號同時使用；故選D。5.對王維《使至塞上》一詩理解和分析不正確的一項是（）使至塞上王維單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎，都護在燕然。A.這首詩首尾敘事，中間寫景，融寫景、敘事、抒情于一體。B.頷聯(lián)既言事又寫景，更在敘事、寫景中傳達出詩人出漢塞入胡天時激動、自豪的情感。C.這首詩中最值得稱頌的是頸聯(lián)，它充分體現(xiàn)了王維詩歌“詩中有畫"的特色。D.這首詩形象生動地描繪出壯麗、奇特、別致的塞外風光，動靜結(jié)合，意境雄渾?！敬鸢浮緽【解析】【詳解】B.詩人以“蓬”、“雁”自比，說自己像隨風而去的蓬草一樣出臨“漢塞”，像振翮北飛的“歸雁”一樣進入“胡天”。古詩中多用飛蓬比喻漂流在外的游子，這里卻是比喻一個負有朝廷使命的大臣，正是暗寫詩人內(nèi)心的激憤和抑郁，表達了詩人由于被排擠而產(chǎn)生的孤獨、寂寞、悲傷之情。所以選項中“詩人出漢塞入胡天時激動、自豪的情感”有誤。故選B。閱讀下面一段文字，回答下列小題。①在世界美食文化的大餐桌上，有一種面食簡單而平常，卻風靡已久，這就是面條。②若問面條的問世時間，科學的定論為時尚早。有資料記載，1991年，考古學家在我國新疆一處兩千年前的墓葬里，發(fā)現(xiàn)器皿中盛有又細又長的食物，這是迄今為止發(fā)現(xiàn)的最古老的面條。墓葬的主人是早在2500年前就定居在新疆的古歐洲人，他們可能是最早制作面條的先人。③面條橫跨亞歐，它的普及與商貿(mào)密切相關(guān)。我國宋代的開封曾有“面條天堂”的美譽，這與其繁華開放的國際商貿(mào)大都會的地位不無關(guān)系。有文字記載，當時阿拉伯商隊長途跋涉穿越絲綢之路來到開封經(jīng)商，能夠保存6個月的干面條就是他們喜愛的食品。在經(jīng)商途中，他們將干面條技術(shù)傳播到了其他國家。后來，面條又以開封為起點，傳播到蒙古、韓國、日本等國。商貿(mào)的繁榮客觀上促進了面條的普及及推廣。④傳說中世紀初期，阿拉伯人征服了意大利的西西里，于是阿拉伯面條就隨著伊斯蘭文化傳入西西里，促成了意大利面的誕生。20世紀60年代，一批西藏喇嘛為傳播中國文化來到不丹。不久，不丹人的餐桌上出現(xiàn)了一種新的面食——“面遲”。有學者認為“面遲”是對中文詞語“面條”的異讀，也是兩國文化交融的見證。可見，面條的發(fā)展與不同地域的文化融合有關(guān)。⑤面條細長易煮，可干食，可湯食，適合東西方不同的烹飪方法。因而能夠受到全世界人民的青睞，成為人見人愛的美食。如今，全球50億人口每年消費約100億塊現(xiàn)代版干面條——方便面，如果用這些方便面來搭建埃菲爾鐵塔，結(jié)果會怎么樣呢？這些方便面足以搭建327座埃菲爾鐵塔?、拊诿鏃l普及和發(fā)展的過程中，人們就賦予它豐富的象征意義。僅以亞洲為例，在日本，人們在農(nóng)歷七月初七吃素面象征著好運連連。在泰國，人們在歡慶的日子里吃面條象征著喜事不絕。在我們中國，生日吃面條的傳統(tǒng)綿延千年，它象征著福如東海、壽比南山。細長的面條蕰含著人們對好運綿長，幸福持久的殷切希望。⑦一碗小小的面條豐富著我們的飲食文化。它是一種“美味粘合劑”，具有不同尋常的意義。面條記錄著人類幾千年的歷史。它在不同地域間傳遞文化，連接起全世界。6.對選文第⑦自然段畫線句在文中意思。理解最準確的一項是（）A.面條是一種面食，風靡已久。B.面條在不同地域間傳遞文化，連接起全世界。C.面條在生活中表現(xiàn)出不同尋常的意義。D.日本人吃素面象征好運，中國人生日象征福東海。7.結(jié)合選文，下面對“面條普及和發(fā)展有哪些原因”理解不正確的一項是（）A.與商貿(mào)密切相關(guān)。B.與不同地域的文化融合相關(guān)。C.與面條食用便捷的特點相關(guān)。D.與面條制作成本低，口味單一相關(guān)。8.下面對選文內(nèi)容的理解，最準確的一項是（）A.世界上最早的面條出現(xiàn)在新疆。B.阿拉伯人是最早發(fā)明干面條的。C.全球年消費方便面100億塊左右。D.人們經(jīng)常在歡慶的日子里吃面條?！敬鸢浮?.B7.D8.C【解析】【6題詳解】B．依據(jù)是第⑦段最后一句話“它在不同地域間傳遞文化，連接起全世界”。故選B?！?題詳解】A．正確。依據(jù)是“商貿(mào)的繁榮客觀上促進了面條的普及及推廣”。B．正確。依據(jù)是“面條的發(fā)展與不同地域的文化融合有關(guān)”。C．正確。依據(jù)是“面條細長易煮，可干食，可湯食，適合東西方不同的烹飪方法。因而能夠受到全世界人民的青睞，成為人見人愛的美食”。故選D?！?題詳解】A．從“他們可能是最早制作面條的先人”可以看出，新疆人可能是最早制作面條的先人，但還不能確定。B．從“在經(jīng)商途中，他們將干面條技術(shù)傳播到了其他國家”可以看出，阿拉伯人只是將干面條傳播到了其他國家，他們來鄭州時就已經(jīng)有了干面條。D．從“在泰國，人們在歡慶的日子里吃面條象征著喜事不絕”可以看出，只有泰國人才在歡慶的日子里吃面條。故選C。閱讀《三峽》一文，完成下面小題。三峽酈道元①自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。②至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。③春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕??多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。④每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！?.下面句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（）A.沿溯阻絕沿：順流而下 B.不以疾也疾：快C.屬引凄異屬：屬于 D.晴初霜旦旦：早晨10.下列句子翻譯有誤的一項是（）A.自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。譯句：在七百里的三峽之間，兩岸都是相連的高山，完全沒有中斷的地方。B.自非亭午夜分，不見曦月。譯句：如果不是正午或午夜，就看不見太陽或月亮。C.或王命急宣，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，譯句：如果皇帝的命令要緊急傳達，早晨從白帝城出發(fā)，傍晚就到了江陵。D.雖乘奔御風，不以疾也。譯句：但是騎著飛奔的快馬，駕著風，也不如船快。11.下列對《三峽》一文賞析有誤的一項是（）A.“空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕”給人一種婉轉(zhuǎn)悅耳，余音繞梁的感覺。B.文章使用了大量極富表現(xiàn)力的駢散句，語言清新俊逸。C.文章不僅運用正面描寫的手法直接描繪三峽的景物，還寫到“漁者歌曰”，從側(cè)面渲染秋天蕭瑟肅殺的氣氛。D.文章布局自然，先寫山，后寫水，突出了三峽山高水險的特點?！敬鸢浮?.C10.D11.A【解析】【9題詳解】本題考查重點文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語境中的用法，如通假字、詞類活用、古今異義等現(xiàn)象。C.有誤，句意為：聲音持續(xù)不斷，顯得非常凄慘悲涼。屬：動詞，連接；故選C。【10題詳解】本題考查文言句子翻譯。D.有誤，雖：即使。正確翻譯為：即使騎乘奔馳的快馬，駕著風，也不如船快。故選D。【11題詳解】本題考查內(nèi)容理解和辨析。A.有誤，“空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕”，意思是在空蕩的山谷里傳來猿叫的回聲悲哀婉轉(zhuǎn)，很久才停止。山猿哀鳴，渲染了秋天的蕭瑟氣氛；故選A?！军c睛】參考譯文：在七百里的三峽之間，兩岸都是相連的高山，完全沒有中斷的地方。重重疊疊的山峰像屏障一樣，遮擋了天空和太陽。如果不是正午或午夜，就看不見太陽或月亮。等到夏天江水漫上山陵的時候，下行和上行船只的航路都被阻斷，無法通行。有時皇帝的命令要緊急傳達，早晨從白帝城出發(fā)，傍晚就到了江陵，這中間有一千二百里，即使騎乘奔馳的快馬，駕著風，也不如船快。等到春天和冬天的時候，就可以看見白色的急流中回旋著清波，碧綠的潭水倒映著各種景物的影子。極高的山峰上生長著許多奇形怪狀的松柏，山峰間懸泉瀑布飛流沖蕩。水清，樹榮，山峻，草盛，趣味無窮。每逢初晴的日子或者下霜的早晨，樹林和山澗就顯出一片肅殺凄寒，常常有猿猴在高處拉長聲音鳴叫，聲音持續(xù)不斷，顯得非常凄慘悲涼，在空蕩的山谷里傳來猿叫的回聲悲哀婉轉(zhuǎn)，很久才停止。所以三峽中漁民的歌謠唱道：“巴東三峽之中巫峽最長，猿猴鳴叫幾聲凄涼得令人眼淚打濕衣裳?！钡冖蚓矶?、（本題共1小題，共8分）12.請將下面詩文語句補充完整。（1）山隨平野盡，__________________。（李白《渡荊門送別》）（2）樹樹皆秋色，___________________。（王績《野望》）（3）冰霜正慘凄，___________________。（劉禎《贈從弟》）（4）___________________，志在千里。（曹操《龜雖壽》）（5）________________，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。（蘇軾《記承天寺夜游》）（6）__________________，誰家新燕啄春泥。（白居易《錢塘湖春行》）（7）崔顥在《黃鶴樓》中直抒胸臆，抒發(fā)游子悲苦的思鄉(xiāng)之情的詩句：___________________，________________________?！敬鸢浮竣?江入大荒流②.山山唯落暉③.終歲常端正④.老驥伏櫪⑤.庭下如積水空明⑥.幾處早鶯爭暖樹⑦.日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是⑧.煙波江上使人愁【解析】【詳解】本題考查名句默寫。默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“荒、暉、驥、櫪、庭、暮、愁”等字詞容易寫錯。三、（本大題共3小題，共7分）閱讀下面文言文，完成下面小題。鮑叔①死，管仲舉上衽②而哭之，泣下如雨。從者曰：“非君父子也，此亦有說乎？”管仲曰：“非夫子所知也。吾嘗與鮑子負販③于南陽，吾三辱于市，鮑子不以我為怯，知我之欲有所明④也；鮑子嘗與我有所說⑤王者，而三不見聽，鮑子不以我為不肖⑥，知我之不遇明君也；子嘗與我臨財分貨，吾自取多者三，鮑子不以我為貪，知我之不足于財也。生我者父母，知我者鮑子也。士為知己者死，而況為之哀乎？”（節(jié)選自《說苑》）【注釋】①鮑叔：即鮑叔牙，春秋時期齊國大夫。②衽（rèn）：衣襟。③負販：背貨販賣。④明：證明。⑤說（shuì）：勸說，說服。⑥不肖：不賢。13.解釋文中加點詞的含義。（1）吾嘗與鮑子負販于南陽嘗：________（2）鮑子不以我為怯怯：________14.將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。士為知己者死，而況為之哀乎？15.管仲為什么說“知我者鮑子也”？請結(jié)合原文進行分析?！敬鸢浮?3.①.曾經(jīng)②.膽小，畏縮14.有才識的人可以為深知自己的人犧牲生命，何況為他悲痛傷心呢？15.鮑叔不因管仲多次忍辱而認為他怯懦，不因管仲的建議多次不被采納而認為他不賢，不因管仲多拿錢財而認為他貪心。由此可見，鮑叔在性格、才能、人品等方面給予了管仲充分的理解與信任。所以，管仲說“知我者鮑子也”。【解析】【13題詳解】考查文言實詞的理解能力。解答本題，重點在于文言實詞的積累，同時也可以借助整個句子的意思來判斷。（1）句意：我曾經(jīng)和鮑叔牙一起南陽一帶做買賣嘗：曾經(jīng)；（2）句意：鮑叔牙不認為我膽小怯：膽小，畏縮；【14題詳解】本題考查文言句子翻譯。作答此題，要遵循“字字有落實，直譯意譯相結(jié)合，以直譯為主”的原則。注意特殊句式及詞類活用。士，有才識的人；知己者，深知自己的人；死，犧牲生命；而況，何況?！?5題詳解】考查內(nèi)容理解。管仲“三辱于市”，鮑叔不認為他是膽小不敢冒險，明白管仲“欲有所明”，深知管仲品性端正，不茍求錢財；管仲“三不見聽”，鮑叔不認為他不成才，知道管仲是“不遇明君”，肯定他的才能卓著，只是未遇伯樂；管仲“自取多者三”鮑叔不說他貪財，相信他是有所用才多拿，不是出于貪婪，信任管仲的人品。在一般人給予負面評價時，鮑叔能給予正面的準確的評價，所以管仲說“知我者鮑子也”?！军c睛】參考譯文鮑叔牙死后，管仲用上衣襟蒙頭而哭他，眼淚就象下雨一樣，他的隨從說：“他又不是您的父親，您這樣哀痛地哭，這也有說法嗎？”管仲說：“不是您所知道的，我曾經(jīng)和鮑叔牙一起在南陽一帶做買賣，我多次在買賣上失敗，鮑叔牙不認為我膽小，知道我想要的是明明白白地賺錢；鮑叔牙曾經(jīng)和我一起游說君王(想取得地位)，而多次不被采納，鮑叔牙不認為我不成才，知道我沒有遇到明君；鮑叔牙曾經(jīng)和我分財貨，我自己多次多取，鮑叔牙不認為我貪財，知道我家里窮。生下我身體的是我的父母，知道我內(nèi)心的是鮑叔牙呀。有才識的人可以為深知自己的人犧牲生命，何況為他悲痛傷心呢？”四、（本大題共4小題，共15分）閱讀下面的文字，完成下面小題。合歡，合歡李曉東①很多年以后，我才知道，那是合歡。②我九歲那年七月，母親去小城開會，帶上了我，這是我第一次出遠門。我們住在一個一眼看不到頭的大院子里，當母親推開淺綠色的木窗，我來到窗前，一棵大樹正對著窗口。那是一種我從來沒有見過的樹，開著我從來沒有見過的花，粉柔柔的，像一把把小扇子密密綴滿枝頭。樹冠在十幾米高處平平地鋪開，將七月驕陽隔在樹外，樹下形成天然綠蔭。③我雀躍而出，跑到屋后，見十來棵一般模樣的大樹肩并肩默立，樹葉間綴滿了粉紅色棉絮一樣的絨花，遠遠望去，如霧一般。從那紅霧里，飄出絲絲縷縷清甜的香氣。我站在樹下，看見那香氣正傾瀉而下，從我的頭頂、發(fā)梢，直到我的肩膀、我的手、我的腳下，然后那香氣蓬勃而起，又從我的腳下蒸騰，沿著我的手、我的肩膀、我的發(fā)梢，直到我的頭頂，翻翻覆覆，重重疊疊。我在那香氣里靜悄悄，不敢發(fā)出一點聲音。但母親喚著我走過來了，她剛剛洗過的頭發(fā)還沒有干透，她的臉頰，不知道是因為洗過澡的緣故，還是被那籠罩在頭頂?shù)姆凵痴盏木壒?，像抹了胭脂一樣。她從那香氣里走過來了，她喚我的聲音也是香的、軟的呢。④又五年，我讀到了史鐵生的《合歡樹》，這個名字讓我喜歡，但是文章始終沒有描摹過合歡的樣子?！芭c其在街上瞎逛，我想不如就去看看那棵樹吧?！笨墒?，史鐵生終究沒有走近那棵樹?！拔覔u著車在街上慢慢走，不急著回家。人有時候只想獨自靜靜地待一會兒，悲傷也成享受?！笔疯F生的悲傷我那時并不理解，讓我失望的是，合歡在哪里呢？⑤我真正認識合歡，是在羊城，那時我十九歲。還是七月，走進烈士陵園時，我大汗淋漓，感覺自己已經(jīng)奄奄一息。立起身，甩甩頭，感覺可以喘氣了，頭頂，卻是一棵大樹，那花粉柔柔的，像一把把小扇子密密綴滿枝頭。樹干上掛著小牌子：“合歡，又名……”合歡，合歡，原來，史鐵生筆下那棵始終未曾露面的合歡，我早在九歲的時候就已經(jīng)遇到了。⑥那是一次倉促的旅行，倉促到不知道為什么旅行，倉促到不知道下一站在哪里。我茫然地站在羊城街頭，看衣著光鮮的人流開開合合，我知道，這里不是我的世界。在這里邂逅的合歡，與十年前小城的合歡相比，是傲慢的。雖然樹是一樣的樹，花是一樣的花，但是，那香氣里已然有了本土的居高臨下、不屑一顧。⑦又是七月，我已是母親當年的年紀，依然在小城，依然有合歡，然而母親再也站不起來了。她整日躺在病床上，醫(yī)院的顏色，除了白，還是白。但窗外是有顏色的，是有花樹的，那花粉柔柔的，像一把把小扇子密密綴滿枝頭。我站在窗前，窗外是合歡，床上是母親。⑧母親喚著我走過來了，她剛剛洗過的頭發(fā)還沒有干透，她的臉頰，不知道是因為洗過澡的緣故，還是被那籠罩在頭頂?shù)姆凵痴盏木壒?，像抹了胭脂一樣。她從那香氣里走過來了，她喚我的聲音也是香的、軟的呢。驚回首，病床上的母親靜悄悄的，一點聲音也沒有。⑨我知道了，史鐵生為什么終究沒有走近合歡。16.閱讀全文，根據(jù)提示，補充完整下列表格。時間事件情感九歲在大院看到合歡花歡喜又五年在家讀到史鐵生的《合歡樹》（1）十九歲在羊城遇見合歡花茫然我已是當年母親的年紀（2）（3）17.本文語言形象生動，富有表現(xiàn)力。請賞析第⑥段中畫線的語句。雖然樹是一樣的樹，花是一樣的花，但是，那香氣里已然有了本土的居高臨下、不屑一顧。18.史鐵生《秋天的懷念》一文中，“好好兒活”反復(fù)出現(xiàn)，讓我們印象深刻。調(diào)動你的閱讀經(jīng)驗，說說本文第⑧段劃線句在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上的作用。19.作者給本文取題為“合歡，合歡”，你認為有何用意？【答案】16.（1）失望（2）在醫(yī)院看到合歡樹（3）悲傷或痛苦17.該句用了擬人的手法。具有生動形象的表達效果，寫出這里的合歡樹給人一種傲慢的印象，表現(xiàn)出當時作者心情的茫然。18.結(jié)構(gòu)上，這一句與第③段對媽媽的描寫形成前后照應(yīng)。內(nèi)容上，“她喚我的聲音也是香的、軟的呢”寫出了媽媽帶給“我”的歡喜與美好。反復(fù)描寫是為了強調(diào)重復(fù)，表現(xiàn)出對媽媽依戀不舍的情感。19.“合歡”貫穿全文，是文章線索，并且以此為標題具有優(yōu)美的意境，優(yōu)美而吸引人。本文旨在表達對母親的依戀之情，合歡的美襯托了母親的美，是母愛的象征?！窘馕觥俊?6題詳解】本題考查對文章內(nèi)容的理解和人物情感的把握。（1）空：根據(jù)本文第④段“又五年，我讀到了史鐵生的《合歡樹》，這個名字讓我喜歡，但是文章始終沒有描摹過合歡的樣子”“史鐵生的悲傷我那時并不理解，讓我失望的是，合歡在哪里呢”可知，這里直接寫出了我的情感，即“失望”；（2）空：根據(jù)本文第⑦段“又是七月，我已是母親當年的年紀，依然在小城，依然有合歡，然而母親再也站不起來了。她整日躺在病床上，醫(yī)院的顏色，除了白，還是白。但窗外是有顏色的，是有花樹的，那花粉柔柔的，像一把把小扇子密密綴滿枝頭”可知，這里講述的是“我”在醫(yī)院照看母親時，再次看到合歡樹；（3）空：根據(jù)本文第⑦段“然而母親再也站不起來了。她整日躺在病床上，醫(yī)院的顏色，除了白，還是白”“我站在窗前，窗外是合歡，床上是母親”可知，這里寫出了母親再也不能站起來，母親被病痛折磨得非常憔悴，體現(xiàn)出“我”內(nèi)心的悲傷和痛苦之情。【17題詳解】本題考查賞析句子。作答時可從手法、內(nèi)容、情感上來分析。結(jié)合第⑥段畫線句“雖然樹是一樣的樹，花是一樣的花，但是，那香氣里已然有了本土的居高臨下、不屑一顧”里的“那香氣里已然有了本土的居高臨下、不屑一顧”可知，這里運用了擬人的修辭手法，再結(jié)合第⑥段“那是一次倉促的旅行，倉促到不知道為什么旅行，倉促到不知道下一站在哪里。我茫然地站在羊城街頭，看衣著光鮮的人流開開合合，我知道，這里不是我的世界。在這里邂逅的合歡，與十年前小城的合歡相比，是傲慢的”可知，畫線句運用擬人的修辭手法，生動形象地寫出了這里的合歡樹不像“我”和母親一起時見過的那些合歡樹那么友好，反而帶著傲慢的姿態(tài)，因而在羊城街頭的作者倍感茫然?！?8題詳解】本題考查段落作用。作答時可從內(nèi)容上和結(jié)構(gòu)上來分析。內(nèi)容上：結(jié)合本文第⑧段“她喚我的聲音也是香的、軟的呢”中的“香”和“軟”字點出母親聲音的細膩、溫柔、甜美，就像合歡花的清甜香氣一樣，寫出了“我”感受到來自媽媽的美好與甜美，然而這種美好因媽媽的生病，“我”不知道還能享受多久，因此也體現(xiàn)出“我”對媽媽深深的依戀和不舍之情；再結(jié)合上文第③段“但母親喚著我走過來了，她剛剛洗過的頭發(fā)還沒有干透，她的臉頰，不知道是因為洗過澡的緣故，還是被那籠罩在頭頂?shù)姆凵痴盏木壒?，像抹了胭脂一樣。她從那香氣里走過來了，她喚我的聲音也是香的、軟的呢”可知，這兩處的內(nèi)容是重復(fù)的，作者反復(fù)寫到媽媽呼喚“我”和媽媽在合歡花的映照下的狀態(tài)，也是為了強調(diào)“我”對合歡樹有著特殊的感情，因為看到合歡樹就會不由自主地想到母親。結(jié)構(gòu)上：結(jié)合第③段“我在那香氣里靜悄悄，不敢發(fā)出一點聲音。但母親喚著我走過來了，她剛剛洗過的頭發(fā)還沒有干透，她的臉頰，不知道是因為洗過澡的緣故，還是被那籠罩在頭頂?shù)姆凵痴盏木壒?，像抹了胭脂一樣。她從那香氣里走過來了，她喚我的聲音也是香的、軟的呢”可知，本文第⑧段劃線句與第③段的內(nèi)容相照應(yīng)?！?9題詳解】本題考查標題的作用。標題通常的作用有：作為線索，貫穿全文；交代寫作對象，概括文章的主要內(nèi)容，揭示文章的主旨；新穎，吸引讀者的閱讀興趣；是作者感情的出發(fā)點，為全文奠定感情基調(diào)；運用了某種手法及其表達效果等等。通讀全文可知，本文主要講述了“我”九歲時在大院里看到合歡花，心中無比歡喜；五年后讀史鐵生的《合歡樹》時，對文中沒有描寫合歡而失望；十九歲在羊城遇見合歡時，“我”心情茫然；人到中年守護病床上的母親時，在醫(yī)院看到合歡花，涌起悲傷之情。因此“合歡”貫穿全文，是文章的線索；以“合歡，合歡”為標題，新穎，吸引讀者的閱讀興趣；作者借“合歡”表達出對母親的依戀與不舍之情，突出了文章的主題；結(jié)合本文第③段和第⑧段“她剛剛洗過的頭發(fā)還沒有干透，她的臉頰，不知道是因為洗過澡的緣故，還是被那籠罩在頭頂?shù)姆凵痴盏木壒?，像抹了胭脂一樣。她從那香氣里走過來了，她喚我的聲音也是香的、軟的呢”可知，合歡的美襯托了母親的美，它就是母愛的象征，因此以“合歡，合歡”為標題也揭示了文章的主旨。五、綜合性學習與名著（13分）（一）綜合性學習（5分）最近五年,天津地鐵進入飛速發(fā)展時期,方便快捷的地鐵已經(jīng)融入了市民的生活。為此,某班同學開展了以“快速發(fā)展的天津地鐵”為主題的綜合性學習活動。下面是某同學為活動搜集的四則材料,請你按照要求,回答后面的問題?！静牧弦弧刻旖蚴讞l地鐵于1984年12月28日正式通車運營,至2016年12月,天津地鐵共有5條線路。2017年年底地鐵5號線全線建成并網(wǎng)后,城市軌道交通將覆蓋11個行政區(qū),一張四通八達的地鐵網(wǎng)正在形成?！静牧隙康罔F改變了人們對距離的理解,幾公里幾分鐘即到;地鐵改變了人們對城市的認知,看似遙遠的郊區(qū)快速直達;地鐵改變了市民對生活的期待,節(jié)省出行時間,讓人們能更好地享受生活。【材料三】天津市地鐵客運量統(tǒng)計表年份年客運量(人次)最大日客流量(人次)2012年1.11億64萬2013年2.43億102萬2014年2.99億108.07萬2015年3.01億111.61萬2016年3.08億112萬【材料四】天津地鐵在已有服務(wù)的基礎(chǔ)上,不斷推出新舉措,提高服務(wù)水平。地鐵各站點設(shè)置愛心傘,行車時車廂溫度控制在26℃±1℃,高峰時段縮短行車間隔,平安夜延長運營時間,大客流時啟動限流措施并增設(shè)臨時售票點……20.上面四則材料與“快速發(fā)展的天津地鐵”這個主題無關(guān)的一則是____。21.請根據(jù)以上相關(guān)材料,概括天津地鐵的發(fā)展體現(xiàn)在哪些方面?！敬鸢浮?0.材料二21.四通八達的地鐵網(wǎng)正在形成;客運量逐年增長;服務(wù)水平不斷提高。【解析】【20題詳解】對于解答材料的整合與探究這類題目一定要將幾則材料內(nèi)容都認真研讀，找到幾則材料關(guān)注的共性問題，加以整合，嘗試著從中篩選、概括一條最主要的信息。材料二介紹的是地鐵帶來的便利，具有普遍性，與“快速發(fā)展的天津地鐵”無關(guān)?！?1題詳解】此題解答，可結(jié)合上述三個材料作答，注意語句簡潔、通順，有中心意思。解答此題，要細讀材料，形成一定的認識，然后結(jié)合具體要求作答。（二）名著閱讀（8分）22.《紅星照耀中國》又名《______》，是美國著名記者______（填人名）的不朽名著，被譽為“研究中國革命的經(jīng)典的百科全書”。【答案】①.西行漫記②.埃德加·斯諾【解析】【詳解】本題考查文學常識?！都t星照耀中國》，曾易名為《西行漫記》，是美國記者埃德加·斯諾創(chuàng)作的紀實文學?！都t星照耀中國》真實記錄了埃德加·斯諾自1936年6月至1936年10月在中國西北革命根據(jù)地進行實地采訪的所見所聞，報道了中國和中國工農(nóng)紅軍以及許多紅軍領(lǐng)袖、紅軍將領(lǐng)的情況?！都t星照耀中國》從多個方面展示中國共產(chǎn)黨為民族解放而艱苦奮斗和犧牲奉獻的精神，瓦解了種種歪曲、丑化共產(chǎn)黨的謠言。斯諾通過對領(lǐng)導人和普通民眾的觀察和描述，把枯燥的紅區(qū)黨組織、各種文件、會議等內(nèi)容轉(zhuǎn)變?yōu)樽屪x者讀起來感到親切生動的文字。23.美國記者埃德加·斯諾在《紅星照耀中國》一書中寫道：“在某種意義上講，這次大遷移是歷史上最大的一次流動的武裝宣傳?！蔽闹械摹按筮w移”是指（）A.國民革命軍北伐B.朱、毛紅軍會師井岡山C.北方少數(shù)民族南遷D.中國工農(nóng)紅軍萬里長征【答案】D【解析】【詳解】本題考查名著內(nèi)容的識記。美國記者埃德加·斯諾在《紅星照耀中國》一書中寫道：“在某種意義上講，這次大遷移是歷史上最大的一次流動的武裝宣傳?！蔽闹械摹按筮w移”是指中國工農(nóng)紅軍萬里長征。紅軍長征在1934年10月從江西瑞金出發(fā)到1935年10月中央紅軍會師，至1936年10月紅軍三大主力在甘肅會寧勝利會師。粉碎了國民黨的圍剿，使中國革命轉(zhuǎn)危為安，長征不僅保存了革命力量，還在漫漫長途中播下了革命的種子。故選D。24.名著閱讀[甲]這時已是早晨兩點過后，我真是精疲力盡了，但在A的白而帶黃的臉上，卻還找不出一些疲倦的表示。每當吳亮平翻譯和我記錄的時候，他一忽兒在兩個小房間中來回踱著步，一忽兒坐著，一忽兒躺著，一忽兒倚著桌子讀一疊報告。他的夫人也還沒有睡。忽然間，他們兩個都撲向一只在蠟燭旁邊僵蔞的飛蛾歡呼起來。這確是一個很可愛的小動物。淡淡蘋果色的綠翼，還鑲著一條郁金香色和玫瑰色的柔軟彩紋。他揭開一本書，把這片彩色的翅葉夾了進去。[乙]有一天在紅軍第二師演習的時候，我和B在一塊。我們必須要爬一座很高峻的山。“跑上山頂去！”他突然這樣對我和他的氣喘著的總部人員喊著。他像一個兔子一樣地跳著跑開了，到山頂?shù)臅r候他遠超過了我們一行人。又有一次，當我們騎馬行著的時候，他又叫出了同樣的一種挑戰(zhàn)。（1）[甲]片段中的A是______，[乙]片段中的B是_______（均填人名）（2）從所選生活細節(jié)可以看出他們有什么共同之處？【答案】（1）①.A：毛澤東②.B。彭德懷（2）毛澤東、彭德懷質(zhì)樸率真、富有生活情趣?！窘馕觥俊拘?詳解】本題考查的是對名著情節(jié)的掌握。本片段選自《紅星照耀中國》。文中“白而帶黃的臉上，卻還找不出一些疲倦的表示”及“每當吳亮平翻譯和我記錄的時候”可推斷出A是毛澤東。吳亮平擔任的是毛澤東與斯諾之間翻譯。在《紅星照耀中國》第一篇里介紹毛澤東的形象。他精力充沛，不知疲倦，工作一絲不茍，是一位天才的戰(zhàn)略家和政治戰(zhàn)略家。

文中“他像一個兔子一樣地跳著跑開了，到山頂?shù)臅r候他遠超過了我們一行人。又有一次，當我們騎馬行著的時候，他又叫出了同樣的一種挑戰(zhàn)”可判斷B是彭德懷。作者在《紅星照耀中國》第八篇里介紹彭德懷的形象。原以為他是個疲憊的、板著臉的狂熱領(lǐng)袖，身體也許已經(jīng)垮了；結(jié)果彭德懷是個愉快愛笑的人，身體極為健康?！拘?詳解】本題考查對人物形象的分析，抓住情節(jié)進行分析。文中“他們兩個都撲向一只在蠟燭旁邊僵蔞的飛蛾歡呼起來”中的“撲向”“歡呼”兩個動詞寫出毛澤東的質(zhì)樸率真；“他揭開一本書，把這片彩色的翅葉夾了進去”體現(xiàn)出毛澤東富有生活情趣?！八褚粋€兔子一樣地跳著跑開了，到山頂?shù)臅r候他遠超過了我們一行人。又有一次，當我們騎馬行著的時候，他又叫出了同樣的一種挑戰(zhàn)”表現(xiàn)出彭德懷動作敏捷，還體現(xiàn)出他作為一名統(tǒng)率大軍的指揮員不失活潑天真的個性。因此從毛澤東、彭德懷兩個人的生活細節(jié)可以看出他們質(zhì)樸率真且富有生活情趣。六、作文（本大題共1小題，共50分）25.題目：生命中，總有某個重要時刻