校園電視臺(tái)系統(tǒng)解決方案

校園電視臺(tái)系統(tǒng)解決方案校園電視臺(tái)系統(tǒng)解決方案1、簡(jiǎn)述：

未來(lái)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)將以知識(shí)革命的成效來(lái)決定勝負(fù)，各先進(jìn)國(guó)家無(wú)不投入國(guó)家資源進(jìn)行知識(shí)革命，而E時(shí)代人才培養(yǎng)計(jì)劃即是主項(xiàng)之一?，F(xiàn)代的信息快速發(fā)展、科技急速進(jìn)步、社會(huì)價(jià)值呈現(xiàn)出多元化的變化，學(xué)生除了在學(xué)校學(xué)習(xí)老師已知的學(xué)識(shí)之外，更需要已多元教學(xué)模式來(lái)培養(yǎng)學(xué)生多方面自學(xué)、動(dòng)手能力、團(tuán)隊(duì)互動(dòng)及正確的社會(huì)價(jià)值。而多元教學(xué)舊必須復(fù)制社會(huì)多元的環(huán)境與校園教學(xué)，使其活潑更寫(xiě)實(shí)、普及而互動(dòng)的參與才能得到成效。校園電視臺(tái)既是結(jié)合學(xué)校、家庭及社會(huì)資源的最佳的多元互動(dòng)教學(xué)平臺(tái)。是與社會(huì)同步學(xué)習(xí)最有效率的成長(zhǎng)途徑。2、設(shè)計(jì)

本設(shè)計(jì)方案擬將校園網(wǎng)、內(nèi)部有線電視網(wǎng)聯(lián)通，實(shí)現(xiàn)在各辦公室或教室內(nèi)的終端計(jì)算機(jī)上可以直接收看各教室內(nèi)教學(xué)過(guò)程的現(xiàn)場(chǎng)直播，各教育頻道的實(shí)時(shí)節(jié)目，內(nèi)部視頻服務(wù)器上已錄制保存的節(jié)目，和校園電視臺(tái)播放設(shè)備播放的音像資料，亦可在各教室的電視上收看相關(guān)節(jié)目，必要時(shí)還可實(shí)現(xiàn)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)上直播相關(guān)節(jié)目。以期達(dá)到視頻教學(xué)資源高效傳輸，為教師學(xué)習(xí)提供較完善的信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。

一套完整的模擬信號(hào)解決方案，適合初高中、職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校及企業(yè)單位使用。投入在13萬(wàn)左右接近縣級(jí)電視臺(tái)的效果。

數(shù)字校園的完整解決方案，“數(shù)字校園”（DigitalCampus/digitalschool）作為教育信息化的一種解決方案，得到越來(lái)越多學(xué)校響應(yīng)，而數(shù)碼視頻在教學(xué)上的應(yīng)用也相當(dāng)廣泛。如數(shù)碼視頻可輔助教學(xué)，提供數(shù)字化的剪接、壓縮、存儲(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)的點(diǎn)播與廣播；數(shù)碼校園電視臺(tái)提供教師與學(xué)生的互動(dòng)性教學(xué)，使教學(xué)沒(méi)有空間距離的限制。以我們的產(chǎn)品組成的校園影像全面解決方案正是迎合現(xiàn)今