幼兒園中班體育計(jì)劃

幼兒園中班體育計(jì)劃一、班級(jí)幼兒體育情況分析：本學(xué)期班級(jí)幼兒年齡大多在4至5歲之間，身體器官功能尚未完全成熟。根據(jù)上學(xué)期幼兒在體育游戲中平衡和跳躍方面的不足，本學(xué)期中班將著重加強(qiáng)幼兒的平衡和跳躍能力訓(xùn)練。同時(shí)，結(jié)合走、跑、投擲、鉆爬等多種方式全面提高幼兒的身體素質(zhì)和功能。特別制定了一系列符合中班幼兒體質(zhì)發(fā)展需求的體育游戲，為幼兒的全面發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。二、學(xué)期目標(biāo)：1、積極參與體育活動(dòng)，培養(yǎng)勇于嘗試各種活動(dòng)的意志品質(zhì)。2、能夠通過動(dòng)作模仿動(dòng)物的形態(tài)特征，感知?jiǎng)幼鞴?jié)奏的變化。3、樂于嘗試新的內(nèi)容和玩法，積累器械活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。4、學(xué)會(huì)聽口令進(jìn)行方位變化、速度變化等不同動(dòng)作并做出反應(yīng)。5、能與同伴合作完成體育活動(dòng)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。三、具體實(shí)施：（一）九月份1、保持愉快的情緒，感受體育游戲帶來的快樂。2、對(duì)體育活動(dòng)感興趣，能夠遵守基本的活動(dòng)規(guī)則。3、通過多種形式，發(fā)展幼兒的腿部力量，提高步行能力。4、內(nèi)容：第一周：撿豆豆（集中游戲）材料準(zhǔn)備：用紅、綠色的塑料袋編成兩個(gè)大圈。玩法：紅綠圈分別代表紅碗和綠碗，將全體幼兒分成兩組，分別拿著紅豆和綠豆，首先兩隊(duì)幼兒集體蹲在場地中央，幼兒和教師一起唱兒歌。聽教師口令，以最先跑進(jìn)“碗里”一顆豆豆的一對(duì)為勝。第二周：捉星星材料準(zhǔn)備：小星星頭飾若干。玩法：教師指定一名幼兒為科學(xué)家，其他幼兒為星星，四處站在場地上。聽口令，幼兒四處躲避，當(dāng)追捉到3至4名幼兒后，游戲重新開始。第三周：我愛探險(xiǎn)材料準(zhǔn)備：松緊帶，四個(gè)紙盒做成的門。玩法：幼兒分成四隊(duì)，聽到信號(hào)，第一位幼兒穿過大山洞，再穿過小山洞，依次類推。哪組最先找到所有寶貝為勝。第四周：學(xué)做解放軍材料準(zhǔn)備：紅綠兩色帶子每人一根。玩法：學(xué)習(xí)聽口令并隊(duì)走，左右分隊(duì)走。（二）十月份1、能夠繞過障礙物奔跑，聽到信號(hào)后在一定范圍內(nèi)四處奔跑。2、通過各種體育技能鍛煉幼兒的彈跳力。3、具備初步的安全防范意識(shí)。4、內(nèi)容：第一周：小青蛙跳荷葉材料準(zhǔn)備：青蛙頭飾每人一個(gè)，用廢舊紙板做成的荷葉若干。玩法：幼兒戴上小青蛙頭飾，將荷葉不規(guī)則地?cái)[放在場地周圍，要求幼兒雙腳并攏向前跳，比賽看誰先到達(dá)終點(diǎn)。根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整荷葉的距離。第二周：長臂人材料準(zhǔn)備：用硬紙做成長筒，前部畫上手形為長臂。玩法：教師裝上長臂為長臂人，用長臂去夾幼兒，幼兒奔跑躲閃，不讓夾住，可以蹲下變成小矮人，長臂人就不能再捉。第三周：沖浪材料準(zhǔn)備：長1.2米、寬0.6米的尼龍綢布四塊。玩法：兩名幼兒分別握住一塊綢布的四個(gè)角，讓綢布充分伸展，再上下掀動(dòng)，使綢布揚(yáng)起、落下做“波浪”。其他幼兒做“小海軍”，乘“波浪”涌起時(shí)，快速從綢布底下鉆過去，即“沖浪”成功。第四周：鉆地道材料準(zhǔn)備：用廢舊物品自制的圈若干。玩法：參加游戲的板書幼兒，每人兩手各扶一個(gè)豎立著的環(huán)，等距離的筑起一條“地道”，另一半幼兒，從第一個(gè)環(huán)鉆到最后一個(gè)環(huán)，然后兩組幼兒互相交換位置進(jìn)行練習(xí)。（三）十一月份1、能大膽的鉆、爬障礙物，基本做到手腳協(xié)調(diào)。2、學(xué)會(huì)用單手向前上方用力揮臂擲物。3、內(nèi)容：第一周：螞蟻運(yùn)糧材料準(zhǔn)備：沙袋若干個(gè)。玩法：將幼兒分成認(rèn)識(shí)相等的兩組，分別站在場地的兩端，面對(duì)面站在自己的圓圈內(nèi)，場地中間畫兩條平行線，將沙袋放在里面。聽口令后，兩組幼兒同時(shí)手腳著地的向前爬至沙袋處，用一只手取一個(gè)沙袋放在背上，迅速爬回起點(diǎn)，將沙袋放在自己的圓圈里。第二周：袋鼠送報(bào)：材料準(zhǔn)備：袋鼠頭飾若干，袋鼠跳的口袋，廢舊報(bào)紙若干。玩法：由情境創(chuàng)設(shè)導(dǎo)入游戲，幫助郵遞員叔叔送報(bào)紙。第四周：皮球真好玩材料準(zhǔn)備：海洋球、報(bào)紙球幼兒人手一個(gè)。玩法：幼兒四散在長期周圍，比賽用力向上拋球，在掌握方法以后，可以要求幼兒在拋上去以后再落下來時(shí)能接住。慢慢的鍛煉幼兒單手向上拋接。（四）十二月份1、在游戲結(jié)束后，能主動(dòng)協(xié)助老師收拾整理小型體育器械，并放在制定位置。2、能和同伴共同合作完成游戲活動(dòng)，體驗(yàn)同伴合作分享的快樂。3、掌握跳躍的基本要領(lǐng)，增強(qiáng)幼兒的彈跳力和協(xié)調(diào)性。4、內(nèi)容：第一周：小松鼠跳樹枝材料準(zhǔn)備：小松鼠頭飾、平衡木玩法：幼兒雙手支撐在高20——30厘米的平衡木（為樹枝），提臀雙腳從凳子的一側(cè)跳向另一側(cè)，不碰凳子。如同小松鼠，輕輕的從樹枝的一邊跳向另一邊。第二周：魔法掃帚材料準(zhǔn)備：利用廢舊的布料，竹竿，制作”魔法掃帚”，海洋球、椅子。玩法：幼兒分成四組，成四路縱隊(duì)，每組幼兒人手一個(gè)海洋球，以接力的形式將海洋球從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)，并按顏色的放在相應(yīng)顏色的簍子里。篇二：2010年秋季中班體育活動(dòng)計(jì)劃一、班級(jí)幼兒體育情況分析：本學(xué)期班級(jí)幼兒年齡基本在4——5歲之間身體器官機(jī)能尚未發(fā)育成熟，而且根據(jù)上學(xué)期幼兒在體育游戲中平衡和跳躍上能力的不足，這一學(xué)期本班將加強(qiáng)幼兒平衡和跳躍上鍛煉，同時(shí)結(jié)合走、跑、投擲、鉆爬等多種方式全面的提高幼兒的身體素質(zhì)和機(jī)能，特制定了一系列符合中班幼兒體質(zhì)發(fā)展的體育游戲，為幼兒的全面發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。二、學(xué)期目標(biāo)：1、主動(dòng)參加體育活動(dòng)，培養(yǎng)不怕困難，大膽嘗試各種活動(dòng)的意志品質(zhì)。2、能用動(dòng)作模仿一些動(dòng)物的形態(tài)特征，感知?jiǎng)幼鞴?jié)律的變化。3、樂于嘗試新的內(nèi)容與玩法，積累器械活動(dòng)的.經(jīng)驗(yàn)，4、學(xué)習(xí)聽口令進(jìn)行方位變化、速度變化等不同的動(dòng)作并作出反應(yīng)。5、能與同伴共同合作完成體育活動(dòng)，在體育活動(dòng)中形成良好的行為習(xí)慣。三、具體活動(dòng)開展：三、具體實(shí)施：（一）9月份1、月目標(biāo)：1、情緒愉快，并能感受體育游戲所帶來的快樂。2、對(duì)體育活動(dòng)感興趣，能遵守基本的活動(dòng)規(guī)則。3、運(yùn)用多種形式，發(fā)展幼兒腿部力量，提高走步能力。2、內(nèi)容：第一周：撿豆豆（集中游戲）材料準(zhǔn)備：用紅、綠色的塑料袋編成兩個(gè)大的圈。玩法：紅綠圈分別代表，紅碗綠碗，將全體幼兒分成兩組，分別把紅豆綠豆，首先兩隊(duì)幼兒集體蹲在場地中央，幼兒和教師一起念兒歌。聽教師口令，以最先跑進(jìn)“碗里”，一粒豆豆丟的一對(duì)為勝。第二周：捉星星材料準(zhǔn)備：小星星的頭飾若干。玩法：教師暗示一名幼兒當(dāng)科學(xué)家，其他幼兒當(dāng)星星，四散的站在場地上。聽口令，幼兒四處躲閃，當(dāng)追捉到3——4名幼兒后，游戲重新開始。第三周：我愛探險(xiǎn)材料準(zhǔn)備：松緊帶，四個(gè)紙盒做成的門。玩法：幼兒分成四隊(duì)，聽到信號(hào)，第一位幼兒鉆過大山洞，又過小山洞，一次類推。哪組最先趙到所有的寶貝為勝。合肥華英幼兒園第四周：學(xué)做解放軍材料準(zhǔn)備：紅綠兩色帶子人手一根。玩法：學(xué)習(xí)聽口令并隊(duì)走、左右分隊(duì)走。（一）十月份1、月目標(biāo)：1、能繞障礙物跑，聽信號(hào)在一定范圍內(nèi)四散跑。2、通過各種體育技能鍛煉幼兒的彈跳力。3、有初步的安全防范意識(shí)。第一周：小青蛙跳荷葉材料準(zhǔn)備：青蛙頭飾人手一個(gè)，用廢舊紙板做成的荷葉若干。玩法：幼兒頭戴小青蛙頭飾，把荷葉不規(guī)整的擺放在場地的周圍，要求幼兒雙腳并攏向前跳，比賽看誰先到達(dá)終點(diǎn)?？筛鶕?jù)實(shí)際情況調(diào)整荷葉的距離。第二周：長臂人材料準(zhǔn)備：用硬紙做成長筒，前部畫上手形為長臂。玩法：教師裝上長臂為長臂人，用長臂去夾幼兒，幼兒奔跑躲閃，不讓夾住，可以蹲下變成小矮人，長臂人就不能再捉。第三周：沖浪材料準(zhǔn)備：長1.2米、寬0.6米的尼龍綢布四塊。玩法：兩名幼兒分別握住一塊綢布的四個(gè)角，讓綢布充分伸展，再上下掀動(dòng)，使綢布揚(yáng)起、落下做“波浪”。其他幼兒做“小海軍”，乘“波浪”涌起時(shí)，快速從綢布底下鉆過去，即“沖浪”成功。第四周：鉆地道材料準(zhǔn)備：用廢舊物品自制的圈若干。玩法：參加游戲的板書幼兒，每人兩手各扶一個(gè)豎立著的環(huán)，等距離的筑起一條“地道”，另一半幼兒，從第一個(gè)環(huán)鉆到最后一個(gè)環(huán)，然后兩組幼兒互相交換位置進(jìn)行練習(xí)。（一）十一月份1、月目標(biāo)目標(biāo)：1、能大膽的鉆、爬障礙物，基本做到手腳協(xié)調(diào)。2、學(xué)會(huì)用單手向前上方用力揮臂擲物。第一周：螞蟻運(yùn)糧材料準(zhǔn)備：沙袋若干個(gè)。玩法：將幼兒分成認(rèn)識(shí)相等的兩組，分別站在場地的兩端，面對(duì)面站在自己的圓圈內(nèi)，場地中間畫兩條平行線，將沙袋放在里面。聽口令后，兩組幼兒同時(shí)手腳著地的向前爬至沙袋處，用一只手取一個(gè)沙袋放在背上，迅速爬回起點(diǎn)，將沙袋放在自己的圓圈里。第二周：袋鼠送報(bào)：材料準(zhǔn)備：袋鼠頭飾若干，袋鼠跳的口袋，廢舊報(bào)紙若干。玩法：由情境創(chuàng)設(shè)導(dǎo)入游戲，幫助郵遞員叔叔送報(bào)紙。第四周：皮球真好玩材料準(zhǔn)備：海洋球、報(bào)紙球幼兒人手一個(gè)。合肥華英幼兒園玩法：幼兒四散在長期周圍，比賽用力向上拋球，在掌握方法以后，可以要求幼兒在拋上去以后再落下來時(shí)能接住。慢慢的鍛煉幼兒單手向上拋接。（一）十二月份1、月目標(biāo)1、在游戲結(jié)束后，能主動(dòng)協(xié)助老師收拾整理小型體育器械，并放在制定位置。2、能和同伴共同合作完成游戲活動(dòng)，體驗(yàn)同伴合作分享的快樂。3、掌握跳躍的基本要領(lǐng)，增強(qiáng)幼兒的彈跳力和協(xié)調(diào)性。第一周：小松鼠跳樹枝材料準(zhǔn)備：小松鼠頭飾、平衡木玩法：幼兒雙手支撐在高20——30厘米的平衡木（為樹枝），提臀雙腳從凳子的一側(cè)跳向另一側(cè)，不碰凳子。如同小松鼠，輕輕的從樹枝的一邊跳向另一邊。第二周：魔法掃帚材料準(zhǔn)備：利用廢舊的布料，竹竿，制作”魔法掃帚”，海洋球、椅子。玩法：幼兒分成四組，成四路縱隊(duì)，每組幼兒人手一個(gè)海洋球，以接力的形式將海洋球從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)，并按顏色的放在相應(yīng)顏色的簍子里。第三周：（四）、十二月：目標(biāo)：材料準(zhǔn)備：跳繩5根、平衡木、不同顏色、數(shù)字大小不一的泡沫墊10張、易拉罐、呼啦圈、青蛙頭飾10個(gè)。具體活動(dòng)：第一周：活動(dòng)一：不怕冷的小衛(wèi)士活動(dòng)二：汽車跑跑跑活動(dòng)三：魔法掃帚第二周：活動(dòng)一：小青蛙捉害蟲活動(dòng)二：第三周：小白兔上菜市第四周：好玩的雪（五）、一月：目標(biāo)：1、探索彩帶的不同玩法，發(fā)展上肢力量和售關(guān)節(jié)的靈活性。2、能克服困難，勇敢地參加練習(xí)，有初步的挑戰(zhàn)精神。3、學(xué)習(xí)踩高蹺的方法，鍛煉平衡能力。材料準(zhǔn)備：自制高蹺5組，