作用與反作用-牛頓第三定律

神舟六號飛船升空的原因？放手后，氣球會運動嗎？作用力和反作用力有什么特點？

同時產(chǎn)生，同時存在，同時變化，同時消失；作用力和反作用力是相互的，分別作用在兩個物體上用彈簧測力計，探究作用力與反作用力的大小和方向所遵循的規(guī)律。AB把兩個彈簧秤鉤在一起彈簧實驗：現(xiàn)象AB彈簧實驗：現(xiàn)象AB把兩個彈簧秤鉤在一起AB彈簧實驗：分析彈簧實驗：分析A受到B向右的拉力F1ABB受到A向左的拉力F2A受到B向右的拉力F1AB彈簧實驗：分析B受到A向左的拉力F2A受到B向右的拉力F1AB因為得出F1=F2,方向相反,作用在一條直線上彈簧實驗：分析用DIS實驗：探究作用力與反作用力的大小和方向所遵循的規(guī)律。結論：大小相等，方向相反，作用在一條直線上．一、牛頓第三定律:

1、內容：兩個物體之間的作用力和反作用力，大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，即：F=F，2、理解：1）、受力物體不同：作用力和反作用力分別作用在兩個不同的物體上。2）、力的性質相同：作用力和反作用是同性質的力。例如：1、地球吸引物體，反過來物體吸引地球，它們都屬于萬有引力。

2、放在平面上的物體對平面的壓力，與平面對物體的支持力，都屬于彈力。

3、沿著粗糙平面滑動的物體受到平面的摩擦力，反過來物體對平面的反作用力，也是摩擦力。3）、作用時間相同：同生共死（同時產(chǎn)生，同時消失。）4）、作用力與反作用力有各自的作用效果：作用力與反作用力分別作用在兩個不同的物體上，作用效果不能抵消。3、與平衡力的區(qū)別：1）、相同點：均為等大、反向、共線2）、不同點：①、受力物體不同：一對相互作用力分別作用在兩個物體上，一對平衡力作用在同一物體上；一對平衡力的合力為零，一對相互作用力談不上力的合成。②、力的性質不同：一對相互作用力是同性質的力，一對平衡力可以是性質不同的力。③、作用時間不同：一對相互作用力中的一個力消失，另一個力肯定同時消失，而一對平衡力中的一個力消失，另一個力不一定消失。對比相同點

不同點相互

作用

力

平

衡

力大小相等，方向相反，作用在一條直線上。3.分別作用在兩個物體上（互為施力物和受力物）1.兩力必性質相同2.同時出現(xiàn)，同時消失4.兩個力各自效果,不能抵消5.與運動狀態(tài)、質量及參考系無關1.性質可以不相同2.可以不同時消失3.同時作用在一個物體上（研究對象）4.兩個力的總效果使物體平衡作用力與反作用力和一對平衡力的區(qū)別：

牛頓第三定律說明了作用力與反作用力等大、反向、共線，分別作用在兩個物體上；因此可以用牛頓第三定律將那些難以求解的力，通過轉移研究對象先求出此力的反作用力，即可知所求的力。如：求放在水平桌面上的物體對桌面的壓力，可以通過物體的受力情況和牛頓運動定律，求出桌面對物體的支持力，然后再用牛頓第三定律轉化為物體對桌面的壓力。

二、牛頓第三定律的應用300300GNTN1T1

例1、有一重量為10Kg的光滑球，用繩子懸掛在豎直的墻壁上，球靜止時與墻的夾角是300，如圖所示：求球對墻的彈力和球對繩子的拉力。

例2、放在水平桌面上的木塊被一根拉長的輕彈簧水平向右牽引著，并處于靜止。木塊在水平方向上受到哪兩個力的作用？試分別說出這兩個力的反作用力的受力物體以及反作用力的性質和方向。靜止

例3、如圖所示，A、B兩物體疊放在一起，A受到一向右的力F＝4N的作用，A、B與地面保持相對靜止，試分析A、B兩物體的受力，并指出哪兩個力是作用力和反作用力，哪兩個力是平衡力。ABF例4：物體質量為M，由一根細繩懸掛而處于靜止狀態(tài)，如圖所示，試分析物體的受力情況，并找出平衡力和作用力與反作用力。分析：（1）分析受力（2）找出平衡力（3）找出作用力與反作用力例5：吊扇質量為M，懸掛而處于靜止狀態(tài)，如圖所示，試分析吊扇的受力情況，并找出平衡力和作用力與反作用力。（1）分析受力（2）找出平衡力（3）找出作用力與反作用力練習:大人和小孩相撲時，誰受到的力大？練習：馬拉車的力與車拉馬的力是什么關系？為什么還能拉著