遼寧省大連渤海高級(jí)中學(xué)人教版高中物理必修二教案5.5向心加速度習(xí)題課

2017—2018學(xué)年度第二學(xué)期渤海高中高一物理教案主備人：使用人：時(shí)間：2018年03月20日課題向心加速度習(xí)題課課型習(xí)題課教學(xué)重點(diǎn)應(yīng)用向心加速度解決圓周運(yùn)動(dòng)問(wèn)題。依據(jù)：根據(jù)普通高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)及2017高中物理考綱中要求學(xué)生理解物理概念及物理規(guī)律的確切含義教學(xué)難點(diǎn)應(yīng)用向心加速度解決圓周運(yùn)動(dòng)比例關(guān)系問(wèn)題。依據(jù)：根據(jù)普通高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)及2017高中物理考綱中要求學(xué)習(xí)目標(biāo)一、知識(shí)目標(biāo)：1.學(xué)生能夠默寫(xiě)向心加速度公式二、能力目標(biāo)：學(xué)生熟練運(yùn)用向心加速度公式解決圓周運(yùn)動(dòng)問(wèn)題理由：根據(jù)普通高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。教具教材、練習(xí)冊(cè)、筆記教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師行為學(xué)生行為設(shè)計(jì)意圖時(shí)間課前三分鐘（基本概念規(guī)律記憶環(huán)節(jié)）考察圓周運(yùn)動(dòng)公式，向心加速度公式。巡視補(bǔ)充答疑課代表提問(wèn)，學(xué)生回答更正回憶圓周運(yùn)動(dòng)公式。3分鐘驗(yàn)收基礎(chǔ)知識(shí)上節(jié)課知識(shí)復(fù)習(xí)1自主復(fù)習(xí)驗(yàn)收環(huán)節(jié)校對(duì)習(xí)題答案，進(jìn)行自我批改，更正。巡視檢查學(xué)生完成情況，進(jìn)行及時(shí)評(píng)價(jià)。由一名學(xué)生上前校對(duì)答案更正并思考驗(yàn)收學(xué)生自主學(xué)習(xí)的結(jié)果，讓學(xué)生參與校對(duì)答案中，主動(dòng)學(xué)習(xí)。3分鐘驗(yàn)收課前知識(shí)的預(yù)習(xí)情況。2重、難點(diǎn)突破探究環(huán)節(jié)（承接結(jié)果）解決學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題2.勻速圓周運(yùn)動(dòng)比例關(guān)系如圖所示為摩擦傳動(dòng)裝置，B輪轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)帶動(dòng)A輪跟著轉(zhuǎn)動(dòng)，已知轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中輪緣間無(wú)打滑現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是()A．A、B兩輪轉(zhuǎn)動(dòng)的方向相同B．A與B轉(zhuǎn)動(dòng)方向相反C．A、B轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度之比為1∶3D．A、B輪緣上點(diǎn)的向心加速度之比為3∶1提出問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生回答，補(bǔ)充學(xué)生回答的問(wèn)題。并做規(guī)范板演。提出問(wèn)題，提示、補(bǔ)充、評(píng)價(jià)，3、板演規(guī)范步驟。1、學(xué)生回答教師問(wèn)題，學(xué)生補(bǔ)充，評(píng)價(jià)2、學(xué)生回答，其他同學(xué)評(píng)價(jià)其他同學(xué)在座位動(dòng)筆做題3、思考，板演。承接自主學(xué)習(xí)讓學(xué)生參與課堂活動(dòng)，主動(dòng)思考。培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考問(wèn)題的能力15分鐘3能力提升環(huán)節(jié)滑板運(yùn)動(dòng)是深受青少年喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)，如圖所示，某滑板運(yùn)動(dòng)員恰好從B點(diǎn)進(jìn)入半徑為2.0m的eq\f(1,4)圓弧軌道，該圓弧軌道在C點(diǎn)與水平光滑軌道相接，運(yùn)動(dòng)員滑到C點(diǎn)時(shí)的速度大小為10m/s.求他到達(dá)C點(diǎn)前、后瞬間的加速度(不計(jì)各種阻力)．提出問(wèn)題，提示學(xué)生解答問(wèn)題2、講解、評(píng)價(jià)學(xué)生所做習(xí)題1、學(xué)生通過(guò)回答問(wèn)題，例題的解答，自己分析類(lèi)似習(xí)題2、學(xué)生思考，記憶，模仿教師解題。培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范解題的習(xí)慣、獨(dú)立思考問(wèn)題的能力10分鐘4總結(jié)提升環(huán)節(jié)總結(jié)本節(jié)課知識(shí)體系對(duì)學(xué)生總結(jié)內(nèi)容給予補(bǔ)充一名學(xué)生總結(jié)本節(jié)課的知識(shí)，其他同學(xué)補(bǔ)充鞏固本節(jié)所學(xué)，完成學(xué)習(xí)目標(biāo)4分鐘5課堂檢測(cè)環(huán)節(jié)做檢測(cè)習(xí)題巡視學(xué)生做答。公布答案。展示優(yōu)等生考試本。評(píng)價(jià)學(xué)生作答結(jié)果。試題作答。同桌互批。訂正答案。檢查學(xué)生對(duì)本課所學(xué)的掌握情況6分鐘驗(yàn)收學(xué)習(xí)目標(biāo)下節(jié)課自主學(xué)習(xí)任務(wù)布置下節(jié)課