2022-2023學(xué)年江蘇省連云港市部編版三年級(jí)下冊(cè)期中考試語(yǔ)文試卷

試卷第=page33頁(yè)，共=sectionpages44頁(yè)試卷第=page44頁(yè)，共=sectionpages44頁(yè)2022-2023學(xué)年江蘇省連云港市部編版三年級(jí)下冊(cè)期中考試語(yǔ)文試卷學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、書寫1．認(rèn)真抄寫，把字寫得端正、美觀。月光花在七點(diǎn)左右舒展開自己的花瓣；夜來(lái)香在晚上八點(diǎn)開花；曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)……二、選擇題2．下列選項(xiàng)中，加點(diǎn)字讀音有錯(cuò)的一組是（）A．閑散（sǎn）綻開（zhàn） B．積累（lěi）逆風(fēng)（nì）C．痕跡（hénɡ）勻稱（chèn） D．纖細(xì)（xiān）前爪（zhǎo）3．下列選項(xiàng)中，字形全對(duì)的一組是（）A．蓮篷相提并論 B．別致沒精打彩C．厲史獅口逃生 D．辨認(rèn)爭(zhēng)奇斗艷4．“因釋其耒而守株”的“因”指的是（）A．原因 B．于是 C．因?yàn)?D．順著5．下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)用得不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．我們要多閱讀，多旅行，開闊眼界，不做井底之蛙。B．輕風(fēng)吹過，湖面立即蕩漾起一圈圈波紋。C．這篇習(xí)作還需要再修改，你可以畫蛇添足，潤(rùn)色一下。D．春姑娘踏著輕快的步子來(lái)到了我們身邊。6．下列句子運(yùn)用的修辭手法不同于其他三項(xiàng)是（）A．火紅的楓葉像火花一樣紛紛飄落下來(lái)。B．小燕子帶了它的剪刀似的尾巴，在空中自由飛翔。C．碧綠的荷葉像一個(gè)個(gè)大圓盤。D．五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉。7．下列對(duì)課文內(nèi)容分析有誤的一項(xiàng)是（）A．趙州橋的特點(diǎn)是雄偉、堅(jiān)固、美觀，它是我國(guó)寶貴的歷史文化遺產(chǎn)。B．《惠崇春江晚景》是宋代詩(shī)人惠崇為蘇軾的畫作所寫的題畫詩(shī)。C．《鹿角和鹿腿》和《北風(fēng)和太陽(yáng)》都是選自《伊索寓言》。D．《花鐘》提出有的植物開花時(shí)間與溫度、濕度、光照有密切關(guān)系。8．下列詩(shī)句中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．長(zhǎng)風(fēng)幾萬(wàn)里，吹度玉門關(guān)。 B．力拔山兮氣蓋世，虞兮虞兮奈若何。C．紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝。 D．江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知。9．下列名言中，不是出自《論語(yǔ)》的是（）A．君子喻于義，小人喻于利。B．君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚。C．自敬，則人敬之；自慢，則人慢之。D．其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。10．下列寓言故事與主人公搭配不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．濫竽充數(shù)東郭先生 B．朝三暮四猴子C．對(duì)牛彈琴公明儀 D．五十步笑百步孟子三、填空題11．讀句子，根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。春天多么美好！萬(wàn)物都蘇xǐnɡ（）過來(lái)，春風(fēng)輕輕地吹fú（）著，小xī（）緩緩流淌，花朵fēn（）芳迷人，小kūn（）蟲在盡情舞dǎo（），農(nóng)民忙著ɡēnɡ（）種，讓我們一起xīn（）賞這美麗的春光。12．根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）春天，燕子忙著筑巢，鴛鴦睡著了，唐代大詩(shī)人杜甫看到此景寫道“，”。來(lái)到江南看到一江春水碧波蕩漾，兩岸花紅柳綠，不禁想到白居易的詩(shī)句“，。（2）每當(dāng)節(jié)日來(lái)臨，身在他鄉(xiāng)的游子格外思念親人，王維《九月九日憶山東兄弟》中的詩(shī)句“，”就是最好的寫照。（3）這么多的白荷花，?？纯催@一朵，很美；，也很美。如果把眼前的一池荷花，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。四、現(xiàn)代文閱讀（一）片段閱讀。紙的發(fā)明（節(jié)選）大約在一千九百年前的東漢時(shí)代，有個(gè)叫蔡倫的人，吸收了人們長(zhǎng)期積累的經(jīng)驗(yàn)，（改正改進(jìn)）了造紙術(shù)。他把樹皮、麻頭、稻草、破布等原料剪碎或切斷，浸在水里搗爛成漿；再把漿撈出來(lái)曬干，就成了一種輕便好用的紙。用這種方法造的紙，原料容易得到，可以大量（制造創(chuàng)造），價(jià)格又便宜，能滿足多數(shù)人的需要，所以這種造紙方法就（傳承傳播）下來(lái)了。13．用“_______”選擇括號(hào)里使用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。14．請(qǐng)?jiān)谶x文橫線上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。15．請(qǐng)找出選文中描寫蔡倫造紙過程的動(dòng)詞，把造紙流程圖補(bǔ)充完整。剪碎切成段→→搗→→16．下列關(guān)于蔡倫造紙的方法能夠流傳下來(lái)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）。A．原料容易得到B．價(jià)格便宜C．輕便好用D．生產(chǎn)方法很復(fù)雜17．下列關(guān)于紙的發(fā)明，理解錯(cuò)誤的是（）A．在蔡倫造紙以前，人們還不會(huì)造紙。B．造紙術(shù)不僅造福了中國(guó)人民，也造福了全世界。C．選段按“總——分”結(jié)構(gòu)把事情說(shuō)清楚。D．表達(dá)了作者對(duì)古代勞動(dòng)人民聰明才智的贊美之情。（二）寓言閱讀。亡羊補(bǔ)牢①?gòu)那坝袀€(gè)人，養(yǎng)了一群羊。一天，他準(zhǔn)備去放羊，發(fā)現(xiàn)少了一只。原來(lái)羊圈（quānjuàn）破了個(gè)窟窿，夜里狼從窟窿鉆（zuānzuàn）進(jìn)去，把羊叼（diāodāo）走了。②鄰居勸他說(shuō)：“趕快把羊圈修一修，堵上那個(gè)窟窿吧?！雹鬯f(shuō)：“羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么呢？”④第二天早上，他去放羊，發(fā)現(xiàn)羊又少了一只。原來(lái)狼又從窟窿鉆進(jìn)去，把羊叼走了。⑥他很后悔，不該不接受鄰居的勸告。于是他趕快堵上那個(gè)窟窿，把羊圈修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。從此，他的羊再也沒丟過。18．請(qǐng)用“_______”選出括號(hào)里正確的讀音。19．根據(jù)文意，我知道了這個(gè)人不聽鄰居勸告的結(jié)果是，這個(gè)人后來(lái)聽鄰居勸告的結(jié)果是。20．“他很后悔，不該不接受街坊的勸告”表達(dá)的是（）A．他很后悔，不該聽鄰居的勸告。B．他很后悔，應(yīng)該接受鄰居的勸告。C．他很后悔，應(yīng)該不接受鄰居的勸告。D．他很后悔，不要接受鄰居的勸告。21．這個(gè)故事告訴我們的道理是（）A．遇到事情的時(shí)候不要聽別人的勸告。B．遇到事情的時(shí)候不用想辦法補(bǔ)救。C．遇到問題的時(shí)候及時(shí)補(bǔ)救，可以避免更大的損失。D．遇到問題的時(shí)候及時(shí)補(bǔ)救，還會(huì)遭受更大的損失。22．如果你是養(yǎng)羊人，修補(bǔ)羊圈后，你會(huì)對(duì)你的鄰居說(shuō)什么呢？五、語(yǔ)言表達(dá)23．口語(yǔ)交際草長(zhǎng)鶯飛，我們?nèi)ツ膬捍河文?？?qǐng)你給大家推薦個(gè)地方，說(shuō)清推薦理由。六、書面表達(dá)24．習(xí)作我國(guó)有許多傳統(tǒng)節(jié)日，如春節(jié)、元宵節(jié)、中秋節(jié)等，選擇一個(gè)你喜歡的節(jié)日，請(qǐng)結(jié)合節(jié)日習(xí)俗，寫寫自己家過節(jié)的過程，也可以寫寫節(jié)日中發(fā)生的令你印象深刻的事。要求：題目自擬，語(yǔ)句通順，抓住節(jié)日習(xí)俗，字?jǐn)?shù)300字左右。答案第=page77頁(yè)，共=sectionpages77頁(yè)答案第=page66頁(yè)，共=sectionpages77頁(yè)參考答案1．月光花在七點(diǎn)左右舒展開自己的花瓣；夜來(lái)香在晚上八點(diǎn)開花；曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)……解析：本題考查了漢字的書寫。認(rèn)真抄寫題目中的漢字和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，將字寫工整、正確、舒展、美觀。寫好漢字是終生學(xué)習(xí)與發(fā)展的一項(xiàng)必備技能，小學(xué)生養(yǎng)成書寫規(guī)范的習(xí)慣，對(duì)孩子們的成長(zhǎng)以及未來(lái)都有著重要的作用。注意漢字之間的距離。注意“瓣、曇”的正確書寫。2．C解析：本題考查字音的辨析。C．痕跡（hénɡ）——hén。故選C。3．D解析：本題考查錯(cuò)別字。A．蓮篷——蓮蓬；B．沒精打彩——沒精打采；C．厲史——?dú)v史。故選D。4．B解析：本題考查字義理解?！耙蜥屍漶缍刂辍背鲎韵惹仨n非子的《守株待兔》；意思是：于是，他便放下他的農(nóng)具日日夜夜守在樹樁子旁邊，希望能再得到一只兔子。故“因”的意思是：于是。答案選B。5．C解析：本題考查詞語(yǔ)的運(yùn)用。A．井底之蛙：指井底的青蛙認(rèn)為天只有井口那么大。比喻那些見識(shí)短淺的人。使用正確。B．蕩漾：指飄蕩；起伏不定；水面等起伏波動(dòng)；形容起伏動(dòng)蕩。使用正確。C．畫蛇添足：意思是畫蛇時(shí)給蛇添上腳。比喻做了多余的事，非但無(wú)益，反而不合適。這個(gè)句子的意思是這篇習(xí)作還需要再修改，你可以精雕細(xì)刻，潤(rùn)色一下?！爱嬌咛碜恪笔褂貌划?dāng)。D．輕快：不費(fèi)勁兒。輕松愉快。春姑娘踏著輕松的步子來(lái)到了我們身邊。使用正確。故選C。6．D解析：本題考查修辭手法。A．句子把“楓葉”比作“火花”，是比喻；B．句子把“燕子的尾巴”比作“剪刀”，是比喻；C．句子把“荷葉”比作“圓盤”，是比喻；D．句子把“薔薇”當(dāng)作人來(lái)寫，是擬人。故選D。7．B解析：本題考查課文內(nèi)容理解。B．《惠崇春江晚景》是宋代詩(shī)人蘇軾為惠崇所畫的《春江曉景》所寫的題畫詩(shī)。故選B。8．B解析：本題考查名篇名作的識(shí)記。B．應(yīng)為“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何！”這句話出自項(xiàng)羽《垓下歌》。故選B。9．C解析：本題考查對(duì)名言名句得到理解。A．君子喻于義，小人喻于利：出自《論語(yǔ)·里仁》子曰：“君子喻于義，小人喻于利?！币馑际蔷涌粗氐氖堑懒x，小人看重的是利益。B．君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚：出自《論語(yǔ)·述而篇》君子光明磊落、心胸坦蕩，小人則是斤斤計(jì)較，患得患失。君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚。C．自敬，則人敬之；自慢，則人慢之：自己自立更新，則別人都會(huì)敬佩，自己輕慢自己，則別人都會(huì)輕慢你?！祆銬．其身正，不令而行；其身不正，雖令不從：出處《論語(yǔ)·子路》，自身端正，不用命令人們就會(huì)遵行；自身不端正，雖發(fā)命令也沒有人聽從。綜上所述C項(xiàng)不是出自《論語(yǔ)》。故選C。10．A解析：本題考查寓言故事。A．濫竽充數(shù)的主人公是南郭先生。講的是不會(huì)吹竽混入吹竽的隊(duì)伍里充數(shù)。而在故事中，隨著帝王更迭，聽竽演奏喜好的變化，南郭先生怕被識(shí)破自己本無(wú)吹竽才能的情況下倉(cāng)皇逃走了。而南郭先生也成為沒有才能卻占據(jù)其位之人的代名詞。故選A。11．醒拂溪芬昆蹈耕欣解析：本題考查了詞語(yǔ)的拼寫能力。首先仔細(xì)拼讀音節(jié)，讀準(zhǔn)字音；然后想清楚對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)是什么，準(zhǔn)確書寫出來(lái)，寫完后再次檢查拼寫是否有誤，字體要端正，結(jié)構(gòu)、筆畫要規(guī)范。注意“溪、耕”的正確書寫。12．（1）泥融飛燕子沙暖睡鴛鴦日出江花紅勝火春來(lái)江水綠如藍(lán)（2）獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客每逢佳節(jié)倍思親（3）一朵有一朵的姿勢(shì)看看那一朵看作一大幅活的畫解析：本題考查課文內(nèi)容填空。（1）根據(jù)“春天，燕子忙著筑巢，鴛鴦睡著了”可知詩(shī)句出自唐代詩(shī)人杜甫的《絕句》。全詩(shī)：遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。譯文：春天的太陽(yáng)映照得江山如此秀麗，隨風(fēng)吹來(lái)了各種花草的芳香。濕軟的泥土引來(lái)只只飛燕，溫暖的沙灘上睡著對(duì)對(duì)鴛鴦。根據(jù)“一江春水碧波蕩漾，兩岸花紅柳綠”可知詩(shī)句出自唐代詩(shī)人白居易的《憶江南》。全詩(shī)：江南好，風(fēng)景舊曾諳；日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南？譯文：江南是個(gè)好地方，那里的風(fēng)光我曾經(jīng)很熟悉。春天的時(shí)候，太陽(yáng)從江面升起，把江花照得比火紅，碧綠的江水綠得勝過藍(lán)草。（2）根據(jù)“每當(dāng)節(jié)日來(lái)臨，身在他鄉(xiāng)的游子格外思念親人”可知詩(shī)句是“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！背鲎蕴拼?shī)人王維的《九月九日憶山東兄弟》。全詩(shī)：獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。譯文：一個(gè)人獨(dú)自在他鄉(xiāng)作客，每逢節(jié)日加倍思念遠(yuǎn)方的親人。遙想兄弟們今日登高望遠(yuǎn)時(shí)，頭上插滿茱萸只少我一人。（3）“這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢(shì)?？粗@一朵，很美；看著那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。”出自課文《荷花》，是著名作家葉圣陶所作的一篇散文，描寫了夏日公園里一池荷花盛開時(shí)的情景，以及“我”沉浸在此景中，與荷花融為一體的感受。作者以豐富的想象力，描寫了荷花的清新美麗，展現(xiàn)了一幅各具姿態(tài)、色彩明艷、活生生的水中荷花的畫面，表達(dá)了作者熱愛大自然的感情。書寫時(shí)注意“姿”“幅”的正確寫法。13．改進(jìn)制造傳承解析：本題考查選詞填空。改正：把錯(cuò)誤的改成正確的。改進(jìn)：改變舊有情況，使有所進(jìn)步。根據(jù)詞義，結(jié)合語(yǔ)境可知吸收了人們長(zhǎng)期積累的經(jīng)驗(yàn)，改變舊有情況，使造紙術(shù)有所進(jìn)步。故選“改進(jìn)”。制造：用人工使原材料成為可供使用的物品。創(chuàng)造：建立、想出或做出從未有過的事物。根據(jù)詞義，結(jié)合語(yǔ)境可知用這種方法造的紙，原料容易得到，可以大量用人工使原材料成為可供使用的物品。故選“制造”。傳承：傳遞和繼承。傳播：廣泛散布。根據(jù)詞義，結(jié)合語(yǔ)境可知所以這種造紙方法就傳遞和繼承下來(lái)了。故選“傳承”。14．既又/不但而且解析：本題考查關(guān)聯(lián)詞?！霸侔褲{撈出來(lái)曬干，就成了一種輕便”與“好用的紙”之間是遞進(jìn)關(guān)系，使用表示遞進(jìn)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞“不但……而且”或者“既……又”。15．浸撈曬解析：本題考查提取關(guān)鍵詞。結(jié)合蔡倫的造紙流程“他把樹皮、麻頭、稻草、破布等原料剪碎或切斷，浸在水里搗爛成漿，再把漿撈出來(lái)曬干，就成了一種既輕便又好用的紙?！北憩F(xiàn)動(dòng)作的詞是：剪或切、浸、搗、撈、曬。16．D解析：本題考查內(nèi)容理解。根據(jù)文中“用這種方法造的紙，原料容易得到，可以大量制造，價(jià)格又便宜，能滿足多數(shù)人的需要，所以這種造紙方法就傳承下來(lái)了?！笨芍吧a(chǎn)方法很復(fù)雜”說(shuō)法錯(cuò)誤。故選D。17．A解析：本題考查文章內(nèi)容理解。A.根據(jù)文中“有個(gè)叫蔡倫的人，吸收了人們長(zhǎng)期積累的經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)了造紙術(shù)?！笨芍诓虃愒旒堃郧埃藗兙蜁?huì)造紙了。故選A。18．juànzuāndiāo解析：本題考查字音的辨析。圈：[quān]環(huán)形，環(huán)形的東西。[juàn]養(yǎng)家畜的棚欄。羊圈（juàn）：養(yǎng)羊的棚欄。鉆（zuān）進(jìn)去：從另一物體上轉(zhuǎn)動(dòng)或者穿過。叼（diāo）走：用嘴銜著某種東西走。19．羊又少了一只羊再也沒丟過解析：本題考查內(nèi)容的理解。第④段，讀句子“第二天早上，他去放羊，發(fā)現(xiàn)羊又少了一只?！笨芍?，這個(gè)人不聽鄰居勸告的結(jié)果是又少了一只羊；第⑥段，讀句子“于是他趕快堵上那個(gè)窟窿，把羊圈修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。從此，他的羊再也沒丟過?！笨芍@個(gè)人后來(lái)聽鄰居勸告的結(jié)果是：他的羊再也沒丟過。20．B解析：本題考查句子的理解。讀句子“他很后悔，不該不接受街坊的勸告”可知，這句話為雙重否定句，表達(dá)的意思是：他很后悔，應(yīng)該接受鄰居的勸告。故選B。21．C解析：本題考查文章的主旨。這篇寓言講述的是一個(gè)人不聽別人的好言相勸，結(jié)果繼續(xù)丟羊，等他接受意見后，他的羊再也不丟了。這個(gè)故事告訴我們，出問題的時(shí)候及時(shí)采取補(bǔ)救措施，就能避免更大的損失。故選C。22．如果及時(shí)聽您的勸告，就不會(huì)有損失了。解析：本題考查表達(dá)能力。答案不唯一，合理即可。這篇寓言講述的是一個(gè)人不聽別人的好言相勸，結(jié)果繼續(xù)丟羊，等他接受意見后，他的羊再也不丟了。如果我是養(yǎng)羊人，修補(bǔ)羊圈后，我會(huì)對(duì)鄰居說(shuō)：早知道這樣，應(yīng)該早點(diǎn)聽從您的建議，我就可以少丟一只羊了。23．示例：春天來(lái)了，我們可以去城外的郊野公園春游。那里到處是綠油油的草地，遍地的野花和高大的樹木，空氣新鮮，景色怡人。推薦理由：我們可以在春天里看百花盛開的景象，可以感受微風(fēng)的和煦，可以放風(fēng)箏，可以和小伙伴一起開心地玩耍，可以認(rèn)識(shí)很多的小昆蟲和植物?？梢愿惺艽禾鞜o(wú)處不在的氣息。解析：本題考查口語(yǔ)交際。完成本題要注意分析所給材料，明確口語(yǔ)交際的內(nèi)容，然后組織語(yǔ)言。結(jié)合題目中的要求，語(yǔ)句要通順，要有條理。首先要看清題目要求，是給大家推薦一個(gè)好玩的地方去春游，要說(shuō)明推薦理由。弄清題意后，就可以想一想哪里有好玩的地方，并組織好