湖南省湘西土家族苗族自治州（2024年）小學語文部編版開學考試(復習)完整試卷（含答案）

湖南省湘西土家族苗族自治州（2024年度）小學語文部編版開學考試(復習)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.讀拼音，把漢字正確、規(guī)范地寫在田字格內。

huāngyěpáilièguīzéshèngyú

jiùmìnglǚxíngqiángbìzhǔnbèi

2、填空題（每題2分共5題）

1）.掌握本冊知識。

（1）_____________，意恐遲遲歸。誰言寸草心，_____________。

（2）在《自相矛盾》中，商人吹噓自己的盾說：“_____________，_____________”，又夸耀自己的矛說：“__________，_________”，而面對旁人“以子之矛，陷子之盾，何如”的問話，自己就啞口無言了。

（3）___________，小人喻于利。——出自______________。

（4）茍利國家生死以，_____________。出自_____朝林則徐。2）.按所學內容填空。

（1）今年夏天沒怎么下雨，爺爺早就準備好了防霜凍的物資，他說：“夏雨少，__________。”到了農歷八月份，街上的人們穿著不同季節(jié)的服裝，爺爺說：“二八月，__________。”

（2）《西門豹治鄴》按照事情的發(fā)展順序可分為三部分：摸清底細→_______________→__________。復述故事時，__________________這部分內容需要重點復述。

（3）“但使龍城飛將在，____________________”飽含著詩人的愛國熱情；“______________，天下誰人不識君”寬慰了離別的友人；“至今思項羽，________________。”詩人借古喻今，歌頌了項羽寧死不屈的高尚氣節(jié)，痛斥了南宋統(tǒng)治者的軟弱行徑。3）.根據描寫，猜猜寫的是哪部名著中的哪個人物？寫一寫。

（1）面若中秋之月，色如春曉之花，鬢若刀裁，眉如墨畫，面如桃瓣，目若秋波。雖怒時而若笑，即瞋視而有情。項上金螭瓔珞，又有一根五色絲絳，系著一塊美玉。《_______》(

)

（2）身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，飄飄然有神仙之概?！禵______》(

)4）.根據語境，看拼音寫字詞。

語文是一本百科全書。我們欣賞了錢塘江大cháo()的雄偉壯kuò(

)，體會了古代神話角色jiān(

)韌不bá(

)的精神，學習了王róng()的勤于思考，見識了周恩來為中華之崛起而讀書的xiōnghuái(

)，探索了科學的ào(

)秘。5）.補全下列四字詞語，并完成練習。

手(

)眼快精神抖(

)(

)大腰粗半(

)半疑

(

)面朝天(

)頭十足天衣無(

)一(

)一樣

（1）上面的詞語中，描寫人物外貌的是________。我能再寫兩個這樣的詞語：________、________。

（2）他這個計劃真是________，誰也找不出問題。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列加點字讀音不正確的一項是（）A．洪水淹沒（mó）了房屋，讓許多人沒（méi）有地方住。B．你得（děi）認真學習，才能取得（dé）好成績。C．為（wèi）了大家的安全，他認為（wéi）必須這樣做。D．教（jiāo）我們語文的王老師經常向有經驗的老師請教（jiào）。2）.下列句子中標點符號使用有誤的一項是（）A．它由圓明園、綺春園和長春園組成，所以也叫圓明三園。B．年輕人一進門，就看見灶上熱氣騰騰的，屋子里也收拾得干干凈凈、整整齊齊。C．它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛枝上，使人一見就生愛慕之心。D．山洪過后，人們出工、收工、趕集、訪友、來來去去，必須脫鞋挽褲。3）.《梁山伯與祝英臺》中祝英臺裝扮成（）進學堂學習。A．仆人B．老師C．丫鬟D．男人4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.用下列句中的加點詞語造句。

（1）天上的云雪白雪白的，好像一群小綿羊。

____________________________________________。

（2）蜘蛛忙了一整天，終于織好了一張網。

____________________________________________。5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連，讀一讀。

mèimeibáixuěshíqiáotáidēng

妹妹走路白雪奶奶臺燈石橋汽車小羊

nǎinaizǒulùqìchēxiǎoyáng2）.讀詞語，分一分，連一連。

學校工人老師工廠醫(yī)生軍隊醫(yī)院軍人

工作單位職業(yè)6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下面排列錯亂的句子整理成一段通順的話，把序號寫在句子前的括號里。

()斬下它的四條腿，豎立在大地的四方。

()這樣天就再沒有了坍塌的危險。

()女媧擔心補好的天再塌下來。

()把人類頭頂上的天空撐起來。

()于是又殺了一只大烏龜。2）.給句子排序。

()我便到小水灣去釣魚。

()每到干旱季節(jié)，小河斷流了，形成了一片片的小水灣。

()每次到那里去，我都釣回滿滿一網兜。

()小水灣里魚可多啦，柳條魚、麥穗魚，還有金鱗尾巴的鯉魚。

()魚可愛咬鉤了，我那浸在水中的網兜里，魚越來越多。

()我們村外有一條小河。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下面說法的正誤，對的打“√”，錯的打“×”。

1．王羲之是唐朝的大書法家。(

)

2．《養(yǎng)花》的作者是老舍，從文中我們體會到了養(yǎng)花的樂趣就是既須勞動，又長見識。(

)

3．“中華第一龍”的發(fā)現，證明了中國是龍的故鄉(xiāng)，漢族人是龍的傳人。(

)

4．《琥珀》一文告訴我們早在一千年以前，世界上就有蒼蠅和蜘蛛了。(

)

5．《智慧之花》一文讓我們知道了智慧比愛心和勇氣更加重要的道理。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.7.閱讀詩歌《綠》節(jié)選，完成練習。好像綠色的墨水瓶倒翻了，陽光也是綠的。到處是綠的……所有的綠集中起來，到哪兒去找這么多的綠：擠在一起，墨綠、淺綠、嫩綠、重疊在一起，翠綠、淡綠、粉綠……靜靜地交叉在一起。綠得發(fā)黑、綠得出奇。刮的風是綠的，下的雨是綠的，流的水是綠的，1．詩中畫線的句子采用了的修辭手法。A．擬人B．比喻C．排比2．這首詩的作者是_______，他所寫的“綠”，不只是眼前的顏色，更是心中的感受，他心中的“綠”象征著_______。

3．春天的世界到處都是綠的，你能說說“到處”會是哪些地方嗎？（至少寫兩處）

______________

4．仿照詩歌的第3小節(jié)寫幾句話。

____________________9、書面表達（每題10分共1題）

1）.習作。

（1）對于每一個人來說，每一天的經歷都是新鮮而獨特的，有開心，有悲傷，有激動，有沮喪，有自豪，也有懊悔……凝神細思，是否有那么一個人，或那么一件事，或那么一段時間在你的記憶深處留下難以磨滅的印象？請選擇你最想寫的一件事或一個人或一段時間，以《那的》為題完成習作。

（2）先將題目補充完整，然后完成習作。內容要具體，語句要通順，注意表達好自己的真情實感。

（3）文中不得出現真實的人名、校名。

（4）格式規(guī)范，字跡工整，其中卷面分5分。

題目：10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.9.南轅北轍今者臣來，見人于大行，方北面而持其駕，告臣曰：‘我欲之楚?！荚唬骸瑢⑥蔀楸泵?’曰：‘吾馬良?！荚唬骸R雖良，此非楚之路也?！唬骸嵊枚唷！荚唬骸秒m多，此非楚之路也?！唬骸嵊呱?。’此數者愈善，而離楚愈遠耳。1．解釋加點的詞

①我欲之楚(

)②將奚為北面(

)

③吾馬良(

)④此數者愈善(

)

2．翻譯

①馬雖良,此非楚之路也.

_________________________________________________________

②此數者愈善,而離楚愈遠耳.

_________________________________________________________

3．成語(

)出自本文,比喻(

)。

4．此寓言故事給我們的啟示是：

_______________________________________11、現代文閱讀（每題5分共1題）

1）.你和奇奇在教室讀書角還發(fā)現了一篇和《清明上河圖》有關的文章，請你閱讀文章，領略畫卷中的汴河風光。中國畫的驕傲——《清明上河圖》黎孟德①《清明上河圖》描繪了北宋汴河兩岸的景物和清明節(jié)這一天人們的生活場景，內容繁而不雜，場面多而不亂，無論狀物寫人，都合情合理。②畫卷以蕭疏的郊外為開端，一片春風和煦的田園景色。農夫在田間耕作，兩個商販趕著馱炭的驢群姍姍而來，一列行旅，有車騎仆從，正匆匆向城里進發(fā)。③畫面漸進，路邊酒肆、茶攤漸多起來，汴河也繁忙起來。沿河有許多糧倉，靠岸的船只，搭著跳板在卸貨。河心一艘大船，尾部有八名船夫合力搖槳。④畫卷再展，一片宏偉木質拱橋宛如飛虹，橫跨河面，以拱橋為中心形成了全圖的高潮。一艘大船逆流而上，它高高的桅桿卻被橋頭擋住了。船上的人有的七手八腳忙著收桿，有的奮力劃槳，有的用篙竿撐住橋洞頂端。⑤這幅生動地記錄了中國12世紀城市生活風貌的風俗畫，在我國乃至世界繪畫史上都是獨一無二的，堪稱中國繪畫的驕傲。（選文有刪改）1．（近義詞辨析）請你在文章中找到下面詞語的近義詞。

稀疏——(

)忙碌——(

)努力——(

)

2．（信息提?。┻@篇文章按照_________________、畫面漸進、_________________的順序介紹了《清明上河圖》。

3．（內容概括）文章第②自然段是圍繞哪一句展開描寫的？請用“”在原文中畫出來，并說一說圍繞這一句主要寫了哪些景象。（語文要素：了解課文是怎么圍繞一個意思把一段話寫清楚的）

_________________________________________

4．（內容理解）請你結合文章內容，從下面兩個角度說說《清明上河圖》為什么“堪稱中國繪畫的驕傲”。

內容上：________________________________

歷史價值上：________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給下面加點的字選擇正確的解釋。

濫：①流水漫溢；②過度，沒有限制；③浮泛，不切實際。

（1）我們不能像南郭先生那樣濫竽充數，只有擁有真才實學，才能真正贏得別人的掌聲。(

)

（2）無論是誰，無論多大官，都不能濫用職權。(

)

（3）歷史上，黃河一次次泛濫，給兩岸民眾帶來了深重災難。(

)2）.選擇加點字的正確讀音，打“√”。

強勁（jìnjìng）勉強（qiá