下半年少先隊工作計劃_第1頁
下半年少先隊工作計劃_第2頁
下半年少先隊工作計劃_第3頁
下半年少先隊工作計劃_第4頁
下半年少先隊工作計劃_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

下半年少先隊工作計劃

一、指導(dǎo)思想:

以鄧小平理論、落實科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)“三個代表”重要思想和“十七大”會議精神為指導(dǎo),全面建社會主義和諧社會的重大戰(zhàn)略思想,繼續(xù)貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《公民道德建設(shè)實施綱要》,深入學(xué)習(xí)貫徹全國、全省第五次少代會精神,按照“全隊抓基層、全隊抓落實”的工作思路,進(jìn)一步實施《少先隊輔導(dǎo)員工作綱要》,堅持以德為先,堅持實踐育人,堅持以人為本,充分發(fā)揮少先隊的優(yōu)勢和特點,以體驗教育為基本途徑,全面加強(qiáng)少年兒童思想道德建設(shè),服務(wù)少年兒童“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”,開展生動活潑的實踐、主題活動,不斷加強(qiáng)和深化少先隊自身建設(shè),增強(qiáng)隊組織的吸引力、凝聚力、影響力和戰(zhàn)斗力,把我鎮(zhèn)的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、具體工作目標(biāo)及要求:

(一)提高少先隊員思想素質(zhì)。

認(rèn)真貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)實施綱要》,切實加強(qiáng)少年兒童思想道德教育。以愛國主義為龍頭,繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育,從大事著眼、小處著手,從做人與做事的角度,從新世紀(jì)對人才要求的高度,抓緊、抓實行為養(yǎng)成教育,紀(jì)律法制教育,中華民族傳統(tǒng)美德教育,通過落實《小學(xué)生行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生禮儀常規(guī)》,努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛他人、愛自己的情感,從小做個好公民。

(二)深化素質(zhì)教育、基礎(chǔ)文明教育。

1、加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督,提高值日、值周質(zhì)量,嚴(yán)格執(zhí)行流動紅旗競賽。在行為規(guī)范方面具體做到:在校園里不吃零食和飲料,提倡低年級隊員不帶零化錢,高年級隊員一般不超一元,人人節(jié)約零用錢;講究環(huán)境衛(wèi)生,在教室里、校園內(nèi)、校門口看到任何廢紙雜物都有責(zé)任和義務(wù)撿起來放進(jìn)垃圾箱,教室里要做到綠化、美化、藝術(shù)化;同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛不打架罵人;推廣禮貌用語與普通話,“對不起、您好、謝謝、沒關(guān)系、老師好、同學(xué)們好”是師生、學(xué)生之間交流的主題字匯。我們把基本道德規(guī)范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別;“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會;“五無”即地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練,努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為,內(nèi)化為素質(zhì),逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣。堅持做到“嚴(yán)”、“細(xì)”、“實”。所謂“嚴(yán)”,即嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練、嚴(yán)格評比。所謂“細(xì)”,即從細(xì)微處著手,做細(xì)致的思想教育工作。所謂“實”,即從學(xué)生、班級、年齡的實際出發(fā),著眼于學(xué)生良好的道德行為的養(yǎng)成,扎扎實實地抓好“規(guī)范”教育。

2、開展光榮升旗手活動。各中隊要積極推薦有特長、為校為班爭光的隊員為“光榮升旗手”,讓全體隊員學(xué)有榜樣,趕有目標(biāo)。

3、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè),展開紅領(lǐng)巾護(hù)綠行動。教育隊員愛護(hù)花草樹木,有組織地安排隊員定期清除護(hù)綠區(qū)內(nèi)的雜草、雜物,為校園綠化出力,做到凈化、綠化、美化,讓我們的校園更加生機(jī)盎然。要認(rèn)識到學(xué)校是育人場所,文明場所,不能留有任何”死角”。做到讓每一棵花草、每一處場所、每一次活動都發(fā)揮育人功能。

4、以“勵志進(jìn)取”為目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生特長。根據(jù)不同的學(xué)生,為他們規(guī)劃不同類別的自我實現(xiàn)的目標(biāo),在組織、參與各種活動的過程中,要激勵學(xué)生確定更高的目標(biāo),并為實現(xiàn)這個目標(biāo)而不懈追求。

5、認(rèn)真結(jié)合校風(fēng)建設(shè)檢查評比,通過國旗下講話、主題隊會、紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄等對隊員進(jìn)行分層次、分專題的教育,組織隊員們在自己的家庭生活、學(xué)校生活、社會生活中扮演不同的角色,了解“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德要求。

6、深入推進(jìn)“學(xué)生成長導(dǎo)師制、伙伴制”,特別關(guān)注留守兒童,開展一系列關(guān)愛活動,爭取取得更輝煌成績。

(三)推進(jìn)少先隊實踐體驗活動。

“新世紀(jì)我能行”體驗教育是實踐教育在新形勢下的發(fā)展,是傳統(tǒng)實踐活動的升華。對于在成長起步階段的少年兒童,創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)就是要培養(yǎng)他們的創(chuàng)新勇氣、創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新技能,為他們將來成為各行各業(yè)的創(chuàng)造者奠定基礎(chǔ)。因此,我鎮(zhèn)要以少年兒童為主體,以學(xué)校為主陣地,密切聯(lián)系社會、家庭,開展豐富多彩的生活實踐活動,全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

1、引導(dǎo)學(xué)生以家庭為陣地,建立家庭勞動崗位、溝通兩代人的情感,增強(qiáng)生活自理能力。

2、要努力探索少先隊的工作方法,引導(dǎo)少年兒童在開展健康有益的文化娛樂活動;充分發(fā)揮其他校外教育基地的作用,如依托敬老院等校外基地,開展紅領(lǐng)巾志愿者活動,讓學(xué)生在體驗勞動艱辛的同時,提高自己的實踐能力。

3、積極配合學(xué)校開展新課程改革,轉(zhuǎn)變少先隊活動職能,擴(kuò)大活動面,提高少先隊工作活力。各校少先隊大隊部要把學(xué)習(xí)(學(xué)習(xí)做人、學(xué)習(xí)知識)作為首要任務(wù),要幫助隊員學(xué)好、學(xué)活功課,積極配合學(xué)校正課學(xué)習(xí)開展活動;要讓少先隊員明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,抓住“四個點”(基本點、活躍點、保證點、最高點),提高少先隊員“四個學(xué)習(xí)能力”(自主學(xué)習(xí)能力、實踐學(xué)習(xí)能力、合作學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新學(xué)習(xí)能力),把學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)能力統(tǒng)一起來。

4、加強(qiáng)國防和法制教育。切實用好《法律知識讀本》,加強(qiáng)對學(xué)生遵紀(jì)守法教育,積極與法制辦等部門聯(lián)系和配合,在落實學(xué)校教育管理責(zé)任的同時,充分發(fā)揮職能部門和輔導(dǎo)員的特殊作用,做到”校園預(yù)防”和”社會預(yù)防”互相配合;以《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點,加強(qiáng)教育宣傳,注重后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作和節(jié)假日的安全教育,防止偶發(fā)事件的發(fā)生。

(四)加強(qiáng)少先隊自身建設(shè)。

1、繼續(xù)開展?fàn)巹?chuàng)衛(wèi)生文明班級的活動。

(1)中隊繼續(xù)開展有特色、有創(chuàng)造性的活動,活動做到有計劃、有總結(jié)、有反饋。中隊輔導(dǎo)員重視活動資料的積累和活動的新聞報道

(2)積極推薦每周一星,形成良好的校園文化。

2、重視“科研興隊”,建設(shè)一支高素質(zhì)的輔導(dǎo)員隊伍

(1)加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。.輔導(dǎo)員要增強(qiáng)讀書活動的自覺性學(xué)習(xí),研究現(xiàn)代教育思想,確立正確的兒童觀、人才觀、教育觀、質(zhì)量觀,增強(qiáng)實施素質(zhì)教育的自覺性和能力。

(2)定期一月召開大隊輔導(dǎo)員會議一次,有針對性,實效性地開展學(xué)習(xí)討論、經(jīng)驗交流。

3、各校每周舉行一次大隊委員碰頭會,總結(jié)一周來的工作,為學(xué)校及班級建設(shè)提出新的建議。

4、大力加強(qiáng)少先隊文化建設(shè)。要用少先隊的呼號、誓詞、隊歌、紅領(lǐng)巾及少先隊干部的標(biāo)志等隊的文化去影響少年兒童,讓他們體驗少先隊組織的溫暖;要用豐富的活動文化,吸引更多的少先隊員參加各種形式的少先隊活動,努力把少先隊員培養(yǎng)成為“四有”新人;用豐富多彩的陣地文化突顯少先隊組織文化內(nèi)涵,加強(qiáng)對少年兒童的思想教育,全面提升少先隊整體工作水平。

5、搞好少先隊陣地建設(shè)

(1)、抓好少先隊的隊伍建設(shè),選拔新隊員,并積極準(zhǔn)備,為提升少先隊活動層次打下基礎(chǔ)。

(2)、充分發(fā)揮“紅領(lǐng)巾廣播”“紅領(lǐng)巾黑板報”的宣傳教育作用。

(3)、抓好紅領(lǐng)巾督導(dǎo)隊、旗手、護(hù)旗手等的各項工作,使之成為展示各校少先隊員風(fēng)采的一個窗口,成為進(jìn)行隊員愛隊、愛校、愛國教育的一個優(yōu)秀的陣地。

(4)、建立健全大中隊建設(shè),加強(qiáng)對中隊輔導(dǎo)員的培訓(xùn)、指導(dǎo),切實開展好間周一次的班隊活動,使中隊活動真正成為少先隊員常規(guī)教育的基地、展示自我的舞臺。

(5)、規(guī)范隊室的布置,使之成為少先隊員活動和受教育的場所。

(6)、規(guī)范教室的布置,營造和諧、有個性、有活力的班級育人氛圍,突出少先隊的特點。

(五)評比激勵促發(fā)展

1、各大隊采納民主建議,細(xì)化、量化考核條例,做好先進(jìn)班隊評比工作。

2、在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)評選優(yōu)秀輔導(dǎo)員和優(yōu)秀隊員,進(jìn)行表彰與獎勵。

三、主要工作及活動安排。

九月份:

工作主題:熱愛學(xué)校遵紀(jì)守法

1、恢復(fù)常規(guī)工作(安全、衛(wèi)生監(jiān)督等)

2、舉行開學(xué)典禮,弘揚(yáng)奧運(yùn)精神、民族精神。

3、各大中隊制訂好新學(xué)期計劃,調(diào)整大中隊組織。

4、各校進(jìn)行大隊委改選。

5、召開大隊輔導(dǎo)員會議。

6、各校進(jìn)一步細(xì)化、改革,禮儀隊、常規(guī)培訓(xùn)。

7、魏小開展“紅領(lǐng)巾”鼓號隊組建、常規(guī)管理和訓(xùn)練。

8、教師節(jié)慶?;顒印?/p>

9、強(qiáng)化禮儀常規(guī)教育。

10、各校進(jìn)行的“慶國慶”黑板報評比大賽。

11、組建值周護(hù)導(dǎo)組,進(jìn)一步完善值周護(hù)導(dǎo)檢查制度。

12、開展“學(xué)習(xí)英雄少年,做有道德的人”主題簽名活動。

十月份:

工作主題:鍛煉身體培養(yǎng)美感

1、各大隊部舉行隊干部培訓(xùn)。

2、建隊日發(fā)展新隊員。

3、各校評比“潔齊美”教室。

4、”愛國英雄”故事賽(中年級)。

5、“祖國在我心中”演講比賽(高年級)。

6、隊知識、隊禮姿勢培訓(xùn)(由各校大隊委負(fù)責(zé))。

7、改革開放三十周年主題教育活動?!爸袊瞬黄?,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論