高三一模“人生需要學(xué)會繞行”審題立意及范文（彩色高效版）

高三一?！叭松枰獙W(xué)會繞行”審題立意及范文原題＋審題立意＋素材積累＋行文構(gòu)思＋范文＋作文預(yù)測＋材料改編（拓展練習(xí)）【試題出處：虹口區(qū)2023學(xué)年度第一學(xué)期期終學(xué)生學(xué)習(xí)能力診斷測試高三語文試卷】三、寫作70分23.作文。有人說，學(xué)會繞行是人生必備的技能，有人則不以為然。請寫一篇文章，談?wù)勀銓@個問題的認(rèn)識和思考。要求:(1)自擬題目;(2)不少于800字高考作文材料類型及考查特點分析類型：本次作文材料屬于“觀點對立型”，通過呈現(xiàn)兩種不同的看法（學(xué)會繞行是人生必備的技能VS不以為然），要求考生就這一話題展開討論，體現(xiàn)了高考作文對于學(xué)生思辨能力、獨(dú)立見解的考查?？疾樘攸c：開放性與限制性并存：題目開放性體現(xiàn)在允許學(xué)生從不同角度闡述觀點，但同時限制在“學(xué)會繞行”這一具體議題上。批判性思維：要求學(xué)生不僅要表明立場，還需深入分析支持自己觀點的理由，考驗學(xué)生的邏輯推理和批判性思維。生活關(guān)聯(lián)度高：該題目貼近生活實際，鼓勵學(xué)生結(jié)合個人經(jīng)歷和社會現(xiàn)象進(jìn)行思考，展現(xiàn)其對生活的觀察和感悟。價值引領(lǐng)：旨在引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識“堅持與變通”的關(guān)系，培養(yǎng)積極向上的人生觀。一、材料詳細(xì)解讀核心觀點提煉第一句話：“有人說，學(xué)會繞行是人生必備的技能?！薄瞬糠謴?qiáng)調(diào)了“繞行”作為一種策略或態(tài)度，在面對困難和障礙時的重要性，提倡靈活應(yīng)變。第二句話：“有人則不以為然?！薄@部分提出了對立意見，認(rèn)為“繞行”并非必要，可能暗含對直面挑戰(zhàn)、堅持到底的價值認(rèn)同。核心觀點提煉：這則材料的核心觀點是關(guān)于面對生活或人生道路上的障礙和挑戰(zhàn)時，個體應(yīng)采取的策略，具體聚焦于“學(xué)會繞行”是否為人生必備的技能這一討論。材料本身并未直接給出結(jié)論，而是提供了兩種相對立的觀點：一方認(rèn)為學(xué)會繞行是重要的，意味著在某些情況下，靈活變通、避免直接沖突或是不必要的艱辛可能是更明智的選擇；另一方則對此持不以為然的態(tài)度，可能傾向于強(qiáng)調(diào)面對問題、直接克服困難的價值。因此，核心觀點在于探討和權(quán)衡面對困境時，“繞行”的策略與“直面”的態(tài)度各自的合理性和適用場景，鼓勵學(xué)生形成自己的見解，并通過論述來支撐這一觀點二、審題步驟與方法詳細(xì)闡述明確對立觀點：首先，識別材料中的兩種不同聲音，即“繞行”與“不繞行”。深挖背后含義：思考“繞行”象征的意義，如智慧的避讓、策略的調(diào)整；“不以為然”可能代表的堅韌不拔、直接面對問題的態(tài)度。確定個人立場：基于個人經(jīng)驗、價值觀選擇一個角度，或是提出折中觀點，但需確保論述的連貫性和深度。構(gòu)思論證框架：圍繞選定立場，規(guī)劃文章結(jié)構(gòu)，包括引論、本論、結(jié)論，明確每個部分要闡述的內(nèi)容。三、材料立意立意可多樣化，例如：正面立意：“智者繞行，非逃也”——探討適時的退讓與變通是智慧的表現(xiàn)，而非逃避。反面立意：“直面挑戰(zhàn)，方顯勇毅”——強(qiáng)調(diào)面對困難時的直接應(yīng)對，展現(xiàn)勇氣與堅持的力量。綜合立意：“繞行與直行：人生的藝術(shù)平衡”——分析兩者之間的辯證關(guān)系，何時繞行、何時直面，是人生智慧的體現(xiàn)。四、基于立意方向的標(biāo)題參考正面立意：《繞行，智者的迂回藝術(shù)》反面立意：《直面風(fēng)雨，鑄就堅韌人生》綜合立意：《曲與直：人生旅途的智慧導(dǎo)航》五、寫作素材提供及運(yùn)用指導(dǎo)歷史人物：如韓信胯下之辱（繞行示弱，終成大器）與項羽烏江自刎（直面失敗，悲壯謝幕）對比，展現(xiàn)不同選擇帶來的不同結(jié)局?，F(xiàn)代實例：企業(yè)轉(zhuǎn)型案例，如諾基亞固守傳統(tǒng)手機(jī)市場（直行失?。┡c蘋果公司創(chuàng)新智能手機(jī)（繞行成功）。名言警句：“水隨形而行，人因勢而變?！保`活性）；“真正的勇士，敢于直面慘淡的人生。”（勇氣與堅持）素材細(xì)化及指導(dǎo)素材一：史蒂夫·喬布斯的職業(yè)生涯轉(zhuǎn)折素材描述：史蒂夫·喬布斯在職業(yè)生涯早期被自己創(chuàng)立的蘋果公司辭退，面對這一巨大挫折，他沒有直接與公司對抗或立即嘗試重返原位，而是選擇了“繞行”。喬布斯利用這段時間創(chuàng)建了NeXT公司和皮克斯動畫工作室，最終這些經(jīng)歷不僅讓他在技術(shù)與創(chuàng)意上取得了新突破，還間接促成了他重回蘋果并帶領(lǐng)公司走向新的輝煌。運(yùn)用指導(dǎo)：在論述“學(xué)會繞行”的重要性時，可引用喬布斯的例子說明，在遭遇重大挫折時，適時的退讓與探索新路徑，能夠為個人帶來成長與新的機(jī)遇。強(qiáng)調(diào)繞行不是放棄，而是一種策略性的重新出發(fā)。素材二：林肯總統(tǒng)的不懈努力素材描述：亞伯拉罕·林肯在成為美國總統(tǒng)之前，經(jīng)歷了多次競選失敗，包括國會選舉、參議員選舉等。面對失敗，林肯從未選擇“繞行”，而是持續(xù)“直行”，堅持不懈地追求他的政治理念和目標(biāo)。最終，他不僅贏得了總統(tǒng)職位，還在任內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)美國度過了內(nèi)戰(zhàn)危機(jī)，廢除了奴隸制度。運(yùn)用指導(dǎo)：在論述“直面挑戰(zhàn)，堅持到底”的價值時，林肯的故事是一個強(qiáng)有力的例證。通過他的經(jīng)歷，可以強(qiáng)調(diào)在面對夢想和目標(biāo)時，即使道路艱難且充滿失敗，堅持和毅力是如何幫助個人實現(xiàn)最終勝利的。寫作中如何運(yùn)用素材引入：在文章開頭簡述素材，作為引出個人觀點的橋梁。比如，以喬布斯的故事作為引子，提出“適時繞行，開啟新機(jī)遇”的論點。論證主體：在文章的論證部分，深入分析素材與論點的聯(lián)系。針對喬布斯的例子，分析他如何通過“繞行”獲得了寶貴經(jīng)驗和創(chuàng)新靈感，進(jìn)而證明“繞行”策略的智慧與價值。對比論證：將兩個或多個素材進(jìn)行對比，如喬布斯的“繞行”與林肯的“直行”，展示兩者在不同情境下的有效性，增強(qiáng)論述的全面性和深度。結(jié)論強(qiáng)化：在結(jié)論部分再次提及素材，總結(jié)它們?nèi)绾喂餐瘟四愕闹行恼擖c。強(qiáng)調(diào)無論是“繞行”還是“直行”，關(guān)鍵在于根據(jù)實際情況靈活選擇，體現(xiàn)出個人的智慧與勇氣。六、范文提綱展示標(biāo)題1：《智與勇的交響：繞行與直行的智慧》引論：簡述材料，引出“繞行與直行”的主題，提出文章中心論點——人生需兼具智者的繞行與勇者的直行。本論分論點一：繞行，智慧的避讓。例證：歷史人物的策略調(diào)整，現(xiàn)代社會中的靈活應(yīng)對策略。分論點二：直行，勇氣的彰顯。例證：科學(xué)家科研路上的堅持不懈，個人成長中面對挫折的不屈不撓。綜合論點：繞行與直行的平衡藝術(shù)。探討何時選擇繞行，何時堅持直行，如何根據(jù)情境做出最佳判斷。結(jié)論：總結(jié)“繞行與直行”在人生旅途中的重要性，強(qiáng)調(diào)智慧與勇氣的結(jié)合是成功的關(guān)鍵，鼓勵讀者學(xué)會在復(fù)雜多變的生活中靈活應(yīng)對，勇敢前行。標(biāo)題2：《智勇并進(jìn)：繞行與直行的哲學(xué)》引言：簡述社會對繞行與直行的不同看法，提出文章將探討兩者的平衡之道。第一部分：繞行的智慧舉例說明在何種情況下繞行能帶來更好的結(jié)果，如歷史上著名的以弱勝強(qiáng)的戰(zhàn)役。分析繞行如何體現(xiàn)人的適應(yīng)性和創(chuàng)造性。第二部分：直面挑戰(zhàn)的勇氣引用歷史人物或當(dāng)代英雄直面困境、克服困難的故事，強(qiáng)調(diào)直行的重要性。探討直面問題對個人成長、責(zé)任感培養(yǎng)的價值。第三部分：智勇并進(jìn)的實踐分析如何在現(xiàn)實生活中判斷何時應(yīng)繞行，何時需直行。提供具體案例，說明智勇并用的成功典范。結(jié)論：總結(jié)繞行與直行并非絕對對立，而是相輔相成的人生哲學(xué)，呼吁在復(fù)雜多變的世界里，學(xué)會根據(jù)情況靈活選擇，以達(dá)到最佳的人生狀態(tài)。【范文1】智與勇的交響：繞行與直行的智慧在人生的旅途中，我們時常面臨選擇：是勇往直前，還是繞路而行？這兩種看似截然不同的方式，其實都蘊(yùn)含著深刻的人生智慧。正如材料所揭示的，繞行并不意味著失敗，直行也不等同于勝利。真正的人生智慧，在于如何在繞行與直行之間找到最佳的平衡點。繞行，是智者的一種智慧避讓。在歷史的長河中，我們不難發(fā)現(xiàn)那些善于繞行的人。他們面對困境時，不選擇硬碰硬，而是巧妙地調(diào)整策略，尋找新的出路。正如諸葛亮在草船借箭中，巧妙利用天氣和敵軍心理，成功避開了與敵軍正面交鋒的危險，以智取勝。在現(xiàn)代社會中，這種繞行的智慧同樣適用。面對復(fù)雜多變的市場環(huán)境，企業(yè)家們需要靈活調(diào)整經(jīng)營策略，避開風(fēng)險，尋找新的商機(jī)。然而，繞行并不意味著逃避困難。有時候，直行才是勇氣的彰顯。在科學(xué)研究的道路上，科學(xué)家們需要堅持不懈地探索未知領(lǐng)域，即使面臨重重困難和挑戰(zhàn)，也要勇往直前。正如居里夫人在發(fā)現(xiàn)鐳的過程中，面對無數(shù)次的失敗和質(zhì)疑，她依然堅定地走在科研的道路上，最終取得了舉世矚目的成就。在個人成長的道路上，我們也需要面對各種挫折和困難，只有勇敢直行，才能不斷成長和進(jìn)步。然而，直行并不意味著盲目冒進(jìn)。在人生的旅途中，我們需要根據(jù)具體情況做出最佳選擇。有時候，繞行是明智的選擇，可以避開風(fēng)險和困境；有時候，直行是必要的堅持，可以讓我們實現(xiàn)夢想和目標(biāo)。因此，我們需要在繞行與直行之間找到最佳的平衡點。這需要我們具備敏銳的觀察力和判斷力，同時也需要我們有足夠的勇氣和智慧去做出正確的選擇。在人生的旅途中，繞行與直行是相輔相成的兩種智慧。繞行可以讓我們避免不必要的風(fēng)險和損失，直行則可以讓我們實現(xiàn)夢想和目標(biāo)。只有當(dāng)我們學(xué)會了在繞行與直行之間找到最佳的平衡點，才能在復(fù)雜多變的生活中游刃有余地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇。因此，我們應(yīng)該學(xué)會在繞行中保持清醒的頭腦和靈活的思維，在直行中保持堅定的信念和勇氣，以智慧和勇氣為人生航程指引方向。繞行與直行是人生中不可或缺的智慧。我們需要根據(jù)具體情況做出最佳選擇，既要避免盲目冒進(jìn)帶來的風(fēng)險，又要勇于面對困難和挑戰(zhàn)。只有這樣，我們才能在人生的旅途中走得更加穩(wěn)健、更加堅定?！痉段?】繞行之道：智慧與堅韌的交響曲在人生的漫長旅途中，我們時常面臨著選擇：是勇往直前，直面挑戰(zhàn)；還是巧妙繞行，另辟蹊徑？對于“學(xué)會繞行是否是人生必備的技能”這一問題，我深以為然。繞行，不僅是一種策略，更是一種智慧與堅韌的體現(xiàn)。繞行，并不意味著逃避或懦弱。相反，它是一種審時度勢、明智選擇的表現(xiàn)。在歷史的長河中，無數(shù)智者因懂得繞行而取得了非凡的成就。比如，諸葛亮在面對曹操大軍的追擊時，沒有選擇硬碰硬，而是巧妙地運(yùn)用了“空城計”，成功地讓敵軍退卻。這種繞行的智慧，讓諸葛亮在困境中找到了生機(jī)，也為我們今天提供了寶貴的啟示。繞行，需要我們有敏銳的洞察力和判斷力。在人生的道路上，我們會遇到各種各樣的障礙和困難。如果我們一味地直行，不顧一切地向前沖，很可能會陷入困境，甚至走向失敗。而如果我們能夠?qū)W會繞行，通過觀察、分析和判斷，找到解決問題的新方法、新途徑，那么我們就能避免很多不必要的麻煩和風(fēng)險。繞行，也需要我們有足夠的勇氣和堅韌。繞行并不意味著放棄或退縮，而是要在繞行的過程中，不斷尋找機(jī)會、積蓄力量、準(zhǔn)備反擊。正如古人所說：“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村?！碑?dāng)我們繞過了眼前的障礙和困難時，往往能夠發(fā)現(xiàn)更加美好的風(fēng)景和更加廣闊的天地。這種勇氣和堅韌，是我們在繞行過程中必不可少的品質(zhì)。當(dāng)然，繞行并不是萬能的。在有些情況下，我們需要勇敢地直面困難、挑戰(zhàn)自我。比如，在科研工作中，科學(xué)家們需要不斷地嘗試、探索、創(chuàng)新，才能取得突破性的成果。這種直行的勇氣和毅力，同樣值得我們學(xué)習(xí)和敬佩。因此，我認(rèn)為學(xué)會繞行是人生必備的技能之一。它不僅能夠讓我們在人生的道路上更加順暢、更加高效，還能夠讓我們在繞行的過程中不斷成長、不斷超越。當(dāng)然，在繞行的同時，我們也需要保持直行的勇氣和堅韌，以應(yīng)對那些無法繞過的困難和挑戰(zhàn)。在人生的旅途中，繞行與直行是相互依存、相互補(bǔ)充的。我們需要根據(jù)具體情況做出明智的選擇和判斷。只有這樣，我們才能在人生的道路上走得更加穩(wěn)健、更加堅定。最后，我想用一句話來總結(jié)我的觀點：“繞行是智慧的選擇，直行是勇氣的體現(xiàn)。在人生的道路上，我們需要既有繞行的智慧，又有直行的勇氣。”【范文3】繞行之道：人生智慧的另一種詮釋在漫長的人生旅途中，我們時常面臨選擇：是勇往直前，還是巧妙繞行？有人堅信直行是通往成功的唯一道路，認(rèn)為繞行只會浪費(fèi)時間與精力；然而，在我看來，學(xué)會繞行不僅是一種人生必備的技能，更是一種智慧的體現(xiàn)。繞行是智慧的體現(xiàn)。在復(fù)雜多變的世界中，我們難免會遇到各種障礙和困境。有時，直行可能會讓我們陷入困境，甚至面臨失敗。而繞行則是一種巧妙的應(yīng)對策略，它讓我們能夠避開風(fēng)險，尋找新的機(jī)會。正如古人所言：“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村?！崩@行并不意味著放棄，而是通過轉(zhuǎn)變思路，找到解決問題的新途徑。這種智慧不僅體現(xiàn)在個人生活中，也體現(xiàn)在國家發(fā)展和社會進(jìn)步中。一個國家在面對外部壓力和挑戰(zhàn)時，如果能夠靈活調(diào)整政策，繞開障礙，就能夠?qū)崿F(xiàn)持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展。繞行是勇氣的象征。有些人認(rèn)為繞行是逃避困難的表現(xiàn)，但我認(rèn)為，繞行同樣需要勇氣。因為繞行意味著我們要放棄原有的計劃和目標(biāo)，重新選擇一條未知的道路。這需要我們有足夠的勇氣和決心去面對未知的挑戰(zhàn)和風(fēng)險。正如一位偉大的航海家所說：“我選擇了繞行，因為我知道，只有繞過了風(fēng)暴，才能找到新的大陸?！边@種勇氣不僅讓我們能夠克服困難，更讓我們在人生的道路上不斷前行。此外，繞行也是一種生活的藝術(shù)。在人生的旅途中，我們不僅要追求成功和成就，更要享受生活的過程。繞行可以讓我們在追求目標(biāo)的過程中，發(fā)現(xiàn)更多的風(fēng)景和樂趣。有時，繞行甚至能夠讓我們在困境中找到新的靈感和創(chuàng)意。這種生活的藝術(shù)讓我們在忙碌和追求中，不忘初心，保持對生活的熱愛和向往。當(dāng)然，我們也不能盲目地繞行。在繞行的過程中，我們需要保持清醒的頭腦和敏銳的洞察力。我們要認(rèn)真分析當(dāng)前的形勢和條件，判斷繞行的必要性和可行性。同時，我們還要具備堅定的信念和決心，不被眼前的困難所嚇倒，勇敢地追求自己的目標(biāo)和夢想。學(xué)會繞行是人生必備的技能之一。它不僅是智慧的體現(xiàn)和勇氣的象征，更是一種生活的藝術(shù)。在人生的旅途中，我們要學(xué)會繞行，避開風(fēng)險，尋找新的機(jī)會；我們要有勇氣面對未知的挑戰(zhàn)和風(fēng)險；我們還要享受生活的過程，不忘初心，保持對生活的熱愛和向往。只有這樣，我們才能在人生的道路上走得更加穩(wěn)健、更加堅定。七、從此次模擬考作文對高考作文的預(yù)測本次作文練習(xí)強(qiáng)調(diào)了對生活哲理的思考和個人價值觀的表達(dá)，預(yù)示著高考作文可能繼續(xù)關(guān)注社會現(xiàn)實、人生哲理、價值觀等話題，側(cè)重考查學(xué)生的思維深度、廣度以及語言表達(dá)能力。備考時，學(xué)生應(yīng)注重積累多元素材，提升自己的邏輯思維與論述能力，同時練習(xí)在限定時間內(nèi)完成有深度、有個性的文章。材料改編（舉一反三拓展練習(xí)）新改編高考作文材料材料內(nèi)容：在漫長的人生旅途中，每個人都會遇到各式各樣的“門”——機(jī)遇之門、挑戰(zhàn)之門、自我認(rèn)知之門……有人主張，直面每一扇門，勇于推開，無論結(jié)果如何，都是成長的必經(jīng)之路；而有人則認(rèn)為，智慧地選擇進(jìn)入哪扇門，甚至繞過某些看似華麗實則無益的門，方能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。對于這兩種截然不同的態(tài)度，你有何見解？寫作要求：自選角度，結(jié)合個人感悟或社會現(xiàn)象，深入探討“直面與選擇：人生之門的開啟藝術(shù)”這一主題。題目自擬，力求新穎且貼合內(nèi)容。字?jǐn)?shù)不少于800字，文體不限（詩歌除外），要求文筆流暢，論點鮮明，論證有力。審題立意指導(dǎo)材料類型及考查特點本材料屬于對比選擇型，通過“直面每一扇門”與“智慧選擇”兩種態(tài)度的對比，引導(dǎo)考生思考在人生道路上面對機(jī)會與挑戰(zhàn)時的決策智慧。考查重點在于學(xué)生的價值觀判斷、分析比較能力和創(chuàng)造性思維。審題立意方向正面立意：《推開每一扇門：勇氣與成長的對話》——強(qiáng)調(diào)勇敢面對生活中的每一次嘗試，即使是失敗也是寶貴的經(jīng)驗積累。反面立意：《明智擇門：高效人生的導(dǎo)航術(shù)》——突出智慧選擇的重要性，避免不必要的消耗，使人生之旅更加高效和有意義。綜合立意：《門后的風(fēng)景：抉擇與探索的藝術(shù)