第8課 中國古代的法治與教化 導(dǎo)學(xué)案 高中歷史統(tǒng)編版(2019)選擇性必修1_第1頁
第8課 中國古代的法治與教化 導(dǎo)學(xué)案 高中歷史統(tǒng)編版(2019)選擇性必修1_第2頁
第8課 中國古代的法治與教化 導(dǎo)學(xué)案 高中歷史統(tǒng)編版(2019)選擇性必修1_第3頁
第8課 中國古代的法治與教化 導(dǎo)學(xué)案 高中歷史統(tǒng)編版(2019)選擇性必修1_第4頁
第8課 中國古代的法治與教化 導(dǎo)學(xué)案 高中歷史統(tǒng)編版(2019)選擇性必修1_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

本卷由系統(tǒng)自動生成,請仔細校對后使用,答案僅供參考。答案第=page66頁,總=sectionpages66頁答案第=page1313頁,總=sectionpages1313頁第8課中國古代的法治與教化目標(biāo)梳理知道中國先秦時期成文法的產(chǎn)生過程,以及這一時期思想家對于德治、法治關(guān)系的討論;知道自西漢起歷代王朝法律、禮教并用的統(tǒng)治手段知識梳理一、先秦時期的德治與法治1、德治的發(fā)展(1)夏商時期:君王及奴隸主貴族可以隨意殄滅民命。(2)西周:建立起以宗法為核心的________,同時提出“敬天保民”的思想,有一定的進步性。2、法治的發(fā)展(1)法律產(chǎn)生:夏朝有《禹刑》,商朝有《湯刑》,周朝有《九刑》,表明早期國家可能已經(jīng)有了法律(2)最早的成文法:中國最早的成文法出現(xiàn)在春秋時期。鄭國的子產(chǎn)“________”,把刑法澆鑄在金屬器皿上,制定了中國歷史上最早的成文法。3、德治與法治之爭(1)早期德治法治之爭:叔向?qū)懶沤o子產(chǎn),反對他刊布法律,理由是刑罰適用于亂世,公布刑書會使老百姓更注重爭端,而不顧道德禮義。(2)儒家與法家之爭a、背景:東周時期,周王朝禮制社會秩序崩潰。諸侯國君們紛紛尋找治國新思想,而以儒家的德治思想與法家的法治思想影響最大。b、表現(xiàn)學(xué)派代表主張或措施評價或結(jié)果儒家孔子統(tǒng)治者要“為政以德”不要過度消耗民力并不適用于列強兼并、戰(zhàn)爭激烈的戰(zhàn)國時期。在重視富國強兵的君主們看來,儒家的仁政與德治的思想,難以落到實處,是迂腐的、不合時宜的。孟子統(tǒng)治者要“施仁政于民,省刑罰,薄賦稅”法家商鞅在秦國頒行了一系列法令,獎勵耕戰(zhàn),保護新興地主階級的權(quán)益,鼓勵農(nóng)民通過軍功上升為中小地主既能帶來富國強兵的現(xiàn)實利益又滿足了各國君主專制的愿望。在法家思想的指引下,秦國最終統(tǒng)一六國,建立了中國歷史上第一個君主專制中央集權(quán)的封建國家。韓非提倡君主不要談禮義,而要以法術(shù)勢駕馭臣下;君主賞罰分明,則臣民必能守法奉令“以法為教”“以吏為師”二、秦漢至隋唐時期的法律與教化1、法律(1)秦以________治國,推動了律的編纂。商鞅在魏國李悝《法經(jīng)》的基礎(chǔ)上,“改法為律”。此后歷朝法典多以“律”命名。(2)漢朝沿襲秦律制成《九章律》(3)秦漢朝廷還會發(fā)布法律文告,稱“令”,律和令都具有法律效力(4)三國魏明帝減省律令,司馬昭主政時對《魏律》又進一步減省。(5)唐高宗時,撰成《永徽律疏》,即《________》a地位:《唐律疏議》繼承了漢晉以來立法和注律的經(jīng)驗,是我國現(xiàn)存最早最為完整的封建法典,是________確立的標(biāo)志。b影響:歷代王朝大多以此為藍本創(chuàng)制自己的法律。唐律對鄰近的日本也有重大影響。2、教化(1)魏晉時期律令儒家化a原因:漢武帝以后儒家思想成為主流意識形態(tài),儒家知識分子又主動參與法律解釋,以經(jīng)注律,并逐漸主導(dǎo)了律令修纂。b表現(xiàn):魏明帝在朝廷設(shè)置律博士,命令專用________來解釋律令,進一步推動了律令的儒家化。之后,法律以親屬之間的尊卑親疏為量刑原則。c目的:維護儒家提倡的三綱五常,(2)唐朝a唐律是禮法結(jié)合的典范b唐朝提倡禮治。開元二十年,唐朝政府實行了________?!洞筇崎_元禮》是一部體系龐大、體例嚴謹、內(nèi)容繁復(fù)的禮儀法典,也是秦漢以來封建禮儀制度的集大成。c在社會層面,唐朝政府推廣魏晉南北朝以來重視家訓(xùn)的經(jīng)驗,強化基層教化。三、宋元至明清時期的法律與教化1、法律(1)宋朝基本沿用唐朝法律體系,制定法律多以唐律為藍本?!短焓チ睢肪褪且蕴崎_元二十五年(737年)的令為藍本。(2)元朝對唐宋法律整體上棄而不用,在司法實踐中卻也廣泛援引唐律。(3)明朝以唐律為藍本制定《大明律》,在司法實踐中又特別重視“例”,曾數(shù)次重修《問刑條例》,而最后一次重修采取“律為正文,例為附注”的形式,開創(chuàng)了________的體例。(4)清朝法典沿襲《大明律》,同樣非常重視例,制定了《大清律例》2、教化(1)宋朝儒學(xué)開始向基層滲透,并發(fā)展出理學(xué)。a理學(xué)從北宋周敦頤開始,到南宋朱熹集大成。南宋后期,以程顥、朱熹為代表的程朱理學(xué)逐步建立統(tǒng)治地位,控制教育與科舉,并通過授徒、書院講學(xué)等方式在社會上廣泛傳播,甚至深入族規(guī)、家訓(xùn)之中。朱熹的《家禮》和《小學(xué)》也成為家庭和幼童的行為規(guī)范。b宋朝以后,儒學(xué)士人投身基層教化,以________教化鄉(xiāng)里。北宋呂大鈞撰寫的《呂氏鄉(xiāng)約》是儒學(xué)士人教化鄉(xiāng)里的范本。(2)明朝后期,鄉(xiāng)約改而宣講明太祖朱元璋的“六諭”使鄉(xiāng)約逐漸帶有強制力。(3)清朝鄉(xiāng)約基本延續(xù)了明朝模式,但宣講內(nèi)容變成了康熙帝的“圣諭十六條”和雍正帝《圣諭廣訓(xùn)》,宣講時也常常引用《大清律例》。(4)由儒學(xué)士人發(fā)起教化百姓的鄉(xiāng)約,經(jīng)政府利用和推廣而具有約束力,并與法律合流。自我測試1.北魏確立了“存留養(yǎng)親”條款:死罪之人,若家中有七十以上的祖父母或父母無人照顧,而犯罪者又是家中的獨子“單丁”,律則網(wǎng)開一面,可奏請皇帝予以寬宥;《唐律》對存留養(yǎng)親制度又作了詳細規(guī)定,該制度一直保留到清代?!按媪麴B(yǎng)親”的規(guī)定()A.違背了法律公正 B.表明統(tǒng)治者對老人的優(yōu)撫C.緩解了社會矛盾 D.深受社會主流價值觀影響2.《唐律》宣稱,皇帝“奉上天之大寶”,而“作兆庶之父母”,神圣不可侵犯。還規(guī)定貴族、官僚以及他們的家族犯了罪,可以通過議請、減刑等方法逃避懲治,逍遙法外。上述規(guī)定說明《唐律》A.比以往法律有所寬簡 B.竭力維護統(tǒng)治階級利益C.體現(xiàn)出民族歧視色彩 D.極力壓制勞動人民權(quán)益3.唐律沿用隋朝的方法,形成了以律(刑事律令)、令(國家政權(quán)組織方面的制度和規(guī)定)、格(國家機關(guān)各部門及百官日常辦事的細則)、式(國家各級行政組織活動規(guī)則及上下級之間的公文程式的法律規(guī)定)四種基本法律形式為基礎(chǔ)的體系。宋元朝各代推行政務(wù),均大體以唐律為典范。據(jù)此可知,唐律()A.體現(xiàn)了以禮入法的立法原則 B.適應(yīng)了封建政府行政運作的需求C.實現(xiàn)了司法程序的公平公正 D.標(biāo)志著封建法制體系的成熟與完善4.《云夢秦簡·語書》中記載:秦朝對私斗、拾遺、私徙、游食、非時砍伐林木,還有投匿名信、巫蠱、戶籍報不實,向大街拋穢物、灰燼等各種不良行為,均視為犯罪,并加以嚴懲。材料可用來說明秦朝法律()A.重視犯罪的具體情節(jié) B.形成完備的執(zhí)法體系C.具有輕罪重罰的特征 D.維護了社會穩(wěn)定局面5.《商君書》有“廢逆旅”“使民無得擅徙”,以及“博聞、辯慧、游居之事皆無得為,無得居游百縣”等規(guī)定。睡虎地秦簡《封診式》中記載某無爵男子曾逃亡三次,除一次系逃避勞役外,并未見其他過錯,但仍要到鄉(xiāng)去自首。這反映秦國()A.階級矛盾日益激化 B.社會流動現(xiàn)象突出C.中央集權(quán)制度形成 D.農(nóng)民賦役負擔(dān)沉重6.漢代《王杖詔書令》記錄了如下案件:“汝南郡男子王安世,坐桀黠,擊鳩杖主,折傷其杖,棄市(古代死刑的一種)?!边@說明漢代()A.令不具有法律效力 B.采用嚴刑峻法治國C.重視優(yōu)撫高齡老人 D.教化已與法律合流7.晉代《泰始律》將曹魏《新律》所規(guī)定的新五刑七種三十七等簡化為五種二十余等,還進一步縮小了親屬株連的范圍,除了謀反大罪之外,凡養(yǎng)子、養(yǎng)女以及出嫁婦女,一律不再受到親生父母棄市罪的連坐。這一法律文件()A.緩和了德治與法治之爭 B.推動了律令儒家化的發(fā)展C.標(biāo)志著中華法系的完備 D.凸顯了對基層教化的重視8.《大明律》規(guī)定:“聞父母喪匿不舉哀,處杖六十,徒一年;祖父母、父母在,別籍異財,處杖一百;告祖父母,誣告者,處絞刑;如實有其罪處杖一百,徒三年。如告謀反、謀大逆、謀叛,及窩藏奸細、母殺父……之罪,如屬實,告者無罪?!睋?jù)此可知,明朝()A.家庭成員之間等級分明 B.沿襲了前代法律體系C.家族觀念左右立法活動 D.法律中滲透道德倫理9.張家山漢簡《二年律令》規(guī)定:“妻悍而夫毆笞之,非以兵刃也,雖傷之,毋罪;妻毆夫,耐為隸妾?!薄皨D賊傷、毆詈夫之泰父母、父母、主母、后母,皆棄市?!庇纱丝梢姖h代A.重視緩和社會矛盾 B.延續(xù)了先秦的宗法制度C.司法體系嚴密細致 D.律令與儒家思想相結(jié)合10.清人龔自珍在《春秋決事比》中講判漢宣帝時一個案例:“甲父乙,與丙爭言相斗。丙以佩刀刺乙,甲即以杖擊丙,誤傷乙”,廷尉問董仲舒“甲當(dāng)何論”,董仲舒回答說,“《春秋》之義,許止父病,進藥于其父而卒。君子原心,赦而不誅。甲非律所謂毆父也,不當(dāng)坐?!庇纱丝梢姡按呵餂Q獄”反映了()A.無罪推定量刑準(zhǔn)確 B.引禮入法尊崇儒術(shù)C.情法結(jié)合客觀公正 D.德主刑輔體系完備11.清朝入關(guān)后,拋棄了明朝鄉(xiāng)約中鄉(xiāng)村自治的內(nèi)容,改為以宣講“孝敬父母,恭敬上長,和睦鄉(xiāng)里,教訓(xùn)子孫,各安生理,勿作非為”的《圣諭六訓(xùn)》為主,后來又發(fā)展到“圣諭十六條”。清廷此舉旨在()A.消除民族之間的隔閡 B.?dāng)U大宗法社會的基礎(chǔ)C.加強對社會基層控制 D.構(gòu)建和諧的社會秩序12.據(jù)兔子山遺址出土的秦簡記載,公元前215年,一位名叫“尊”的益陽縣女子,因在交易活動中拒

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論