授課課件39省公開(kāi)課一等獎(jiǎng)新名師課比賽一等獎(jiǎng)?wù)n件

Unit1TheClothesWeWear四年級(jí)上冊(cè)Lesson5DaysoftheWeek第1頁(yè)DoyouknowtheEnglishnameofeachdayinaweek?第2頁(yè)1.Whatdayisit?第3頁(yè)

Whatdayistoday?今天星期幾？知識(shí)點(diǎn)1使用方法：

這是一個(gè)特殊疑問(wèn)句。用來(lái)問(wèn)詢(xún)星期幾?；卮鹨肐t’s…。典例—_______—It’sFriday.A.Whatisittoday?

B.Whatdayistoday?C.Whatcolourisit?點(diǎn)撥：依據(jù)答語(yǔ)“It’sFriday.”可知，問(wèn)句為Whatdayistoday?故選B項(xiàng)。B第4頁(yè)例句：

詞形改變：Igotoschoolbybuseveryday.我天天乘公共汽車(chē)去上學(xué)。day→days(復(fù)數(shù))/de?/n.(名詞)一天，一日第5頁(yè)例句：

形近詞：TodayisMonday.今天是星期一。toady(諂媚者)/t?’de?/adv.(副詞)在今天n.(名詞)今天加法記憶法：to(向)＋day(一天)＝today(今天)第6頁(yè)典例It’shot________.A.day

B.today

C.MondayB點(diǎn)撥：本題考查today使用方法。句意為“今天天熱?！惫蔬xB項(xiàng)。第7頁(yè)Howmanydaysarethereinaweek?在一星期中有多少天？知識(shí)點(diǎn)2使用方法：howmany意為“多少”，其后加可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式，用于對(duì)人或物數(shù)量進(jìn)行提問(wèn)。句型結(jié)構(gòu)：Howmany＋名詞復(fù)數(shù)＋arethere＋其它?第8頁(yè)howmany在句首，名詞復(fù)數(shù)跟著走，普通問(wèn)句緊相隨，其它成份不要丟。魔法記憶：howmuch也能夠用來(lái)問(wèn)詢(xún)多少，它用來(lái)問(wèn)詢(xún)不可數(shù)名詞量。例句：Howmuchmilkisthere?有多少牛奶？拓展第9頁(yè)例句：

短語(yǔ)：Shewritestoherpen--friendeveryweek.她每星期都給她筆友寫(xiě)信。inaweek在一星期中/wi?k/n.(名詞)星期派生詞：weekend(周末)weekday(工作日)復(fù)數(shù)：weeks第10頁(yè)2.Let’ssing!He’sWearingRedTrousersHe’swearingredtrousers,redtrousers,redtrousers.He’swearingredtrousers,onaSundaymorning.MondayTuesdayWednesdayThursdayFridaySaturday第11頁(yè)3.Lettersandsounds第12頁(yè)元音字母a,e,i,o,u在單詞中發(fā)音規(guī)律知識(shí)點(diǎn)3字母發(fā)音發(fā)音要領(lǐng)口形示范a/?//?/是短元音，發(fā)音時(shí)聲帶振動(dòng)，舌尖抵下齒，舌前稍抬起，雙唇張開(kāi)，呈扁平狀，比發(fā)/e/音時(shí)大，上下齒之間可容二指。第13頁(yè)字母發(fā)音發(fā)音要領(lǐng)口形示范i/?//?/是短元音，發(fā)音時(shí)聲帶振動(dòng)，舌尖抵下齒，舌前向上腭抬起，但比發(fā)/i?/音時(shí)略低些和放松些。雙唇仍呈扁平口形，但比發(fā)/i?/音時(shí)稍開(kāi)大些。第14頁(yè)字母發(fā)音發(fā)音要領(lǐng)口形示范e/e//e/是短元音，發(fā)音時(shí)聲帶振動(dòng)，舌尖抵下齒，舌前向上腭抬起，但比發(fā)/?/音時(shí)略低些。雙唇仍呈扁平口形，上下齒之間可容一指。第15頁(yè)字母發(fā)音發(fā)音要領(lǐng)口形示范o/?//?/是短元音，發(fā)音時(shí)聲帶振動(dòng)，舌后縮，舌后比發(fā)/?/音時(shí)抬得略低，雙唇呈中圓口形，比發(fā)/?/音時(shí)稍大，微向前伸。第16頁(yè)字母發(fā)音發(fā)音要領(lǐng)口形示范u/?//?/是短元音，發(fā)音時(shí)聲帶振動(dòng)，舌后縮，舌中略抬起，雙唇張開(kāi)，并稍向兩旁平移。讀音與/ɑ?/相近，但較短。第17頁(yè)一、單項(xiàng)選擇。1._______dayisit?A.When

B.WhatC.How2.________daysarethereinaweek?A.HowmanyB.HowmuchC.HowanyBA點(diǎn)撥：這是一個(gè)以what開(kāi)頭特殊疑問(wèn)句。用來(lái)問(wèn)詢(xún)星期幾。故選B項(xiàng)。點(diǎn)撥：howmany后跟可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。故選A項(xiàng)。第18頁(yè)3.She’swearingareddress________Monday.A.in

B.on

C.at4.Ising________aSaturdayafternoon.A.inB.onC.atBB點(diǎn)撥：on用于詳細(xì)某一天或某一天早上、下午、晚上前。第19頁(yè)二、圈出以下每組單詞中畫(huà)線部分讀音不一樣一項(xiàng)。1.A.cakeB.capC.map2.A.bedB.redC.these3.A.pigB.filmC.bike4.A.sockB.oldC.dog5.A.sunB.rulerC.bus第20頁(yè)

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了以下知識(shí)，請(qǐng)同學(xué)們一定加強(qiáng)鞏固，方便能和同學(xué)們進(jìn)行靈活交流哦！重點(diǎn)詞匯：daytodayweek重點(diǎn)句式：Whatday