2024學(xué)年中考化學(xué)一模測(cè)試卷二

2024學(xué)年中考化學(xué)一模測(cè)試卷（考試時(shí)間：60分鐘試卷滿分：90分）注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答第Ⅰ卷時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。寫在本試卷上無效。3．回答第Ⅱ卷時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。可能用到的相對(duì)原質(zhì)量：H-1C-12N-14O-16Na-23Mg-24Cl-35.5第Ⅰ卷（選擇題共42分）一、選擇題：共14個(gè)小題，每小題3分，共42分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1．化學(xué)為生活服務(wù)。下列說法錯(cuò)誤的是A．玻璃屬于無機(jī)非金屬材料B．用于制造衛(wèi)星天線的形狀記憶合金屬于復(fù)合材料C．研制、生產(chǎn)可降解塑料的主要目的是解決“白色污染”問題D．綠色化學(xué)的核心是利用化學(xué)原理從源頭上減少和消除工業(yè)生產(chǎn)對(duì)環(huán)境的污染2．“宏觀辨識(shí)與微觀探析”是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。對(duì)下列事實(shí)或做法的微觀解釋錯(cuò)誤的是選項(xiàng)事實(shí)或做法微觀解釋A煮沸能降低自來水的硬度煮沸后，自來水中、含量降低B疫情防控期間，噴灑酒精或“84”消毒液時(shí)都能聞到氣味分是不斷運(yùn)動(dòng)的C體溫計(jì)測(cè)體溫時(shí)，水銀柱升高溫度升高時(shí)，分間的間隔變大D加熱水時(shí)，水沸騰水分間間隔變大3．魚頭豆腐湯的味道很鮮美，其主要食材魚和豆腐中都含有豐富的A．糖類 B．維生素 C．油脂 D．蛋白質(zhì)4．空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣及其成分的說法中，正確的是A．潔凈的空氣是純凈物 B．氧氣是空氣中含量最多的氣體C．氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，常用作保護(hù)氣 D．稀有氣體含量少，沒有利用價(jià)值5．醫(yī)院工作人員經(jīng)常用酒精進(jìn)行消毒，你建議在存放酒精處張貼的圖標(biāo)是A．B．C．D．6．下列變化中，主要發(fā)生了化學(xué)變化的是A．石油分餾 B．糧食釀酒 C．汽油揮發(fā) D．風(fēng)力發(fā)電7．下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)ABCD實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?zāi)康臏y(cè)定空氣中氧氣的含量區(qū)分硬水與軟水驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律探究鐵生銹的條件8．氮化鎵是制造芯片的材料之一，圖1是鎵元素（元素符號(hào)為：Ga）的原結(jié)構(gòu)示意圖，圖2是元素周期表的一部分。下列說法不正確的是圖1圖2A．圖1中，m=3 B．圖2中，Z為GaC．鍺原中有5個(gè)電層 D．Ga與Al的最外層電數(shù)相同9．吸煙有害健康。香煙的煙氣中含有幾百種對(duì)人體有害的物質(zhì)，毒害作用很大的有一氧化碳、尼古丁和含有致癌物的焦油等。下列有關(guān)尼古?。ɑ瘜W(xué)式為）的說法正確的是A．尼古丁完全燃燒只生成和B．尼古丁中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大C．尼古丁中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為D．尼古丁由10個(gè)碳原、14個(gè)氫原、2個(gè)氮原構(gòu)成10．利用氮?dú)夂蜌錃夂铣砂笔侨祟惪茖W(xué)技術(shù)，上的一項(xiàng)重大突破，為化肥工業(yè)奠定了基礎(chǔ)，其反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)如下：下列由圖獲取的信息中錯(cuò)誤的是A．生成物為化合物 B．反應(yīng)前后分種類改變C．反應(yīng)前后原種類不變 D．參與反應(yīng)的兩物質(zhì)的質(zhì)量比為1：311．如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，下列說法正確的是A．a(chǎn)的溶解度大于b的溶解度B．t1℃時(shí)，a、c兩種物質(zhì)的飽和溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等C．將t1℃飽和的c溶液升溫到t2℃，得到的是不飽和溶液D．將t2℃時(shí)等質(zhì)量a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)椋篵>a=c12．金剛石和石墨是常見的碳單質(zhì)，其結(jié)構(gòu)如圖所示。下列說法正確的是A．金剛石和石墨都不具有可燃性B．金剛石和石墨都是黑色的固體C．金剛石和石墨中碳原的排列方式不同D．金剛石和石墨的元素組成相同，性質(zhì)也相同13．學(xué)化學(xué)，用化學(xué)。下列有關(guān)說法中，不合理的是A．炒菜時(shí)不慎油鍋起火，可用鍋蓋滅火或放入較多的蔬菜B．室內(nèi)起火時(shí)，應(yīng)立即打開所有門窗通風(fēng)C．冬天用煤爐取暖時(shí)注意室內(nèi)通風(fēng)，以防煤氣中毒D．進(jìn)入久未開啟的菜窖時(shí)，要先做燈火實(shí)驗(yàn)，否則進(jìn)入可能會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)14．除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），所用試劑和操作方法均正確的是選項(xiàng)物質(zhì)試劑操作方法ANaCl固體[Mg（OH）2]過量稀鹽酸蒸發(fā)結(jié)晶BHCl（H2SO4）適量AgNO3溶液過濾CCaCl2（HCl）過量CaCO3過濾DFe粉（AgNO3固體）加水過濾、洗滌、干燥第II卷（非選擇題共48分）二、非選擇題：共6個(gè)小題，共48分。15．（5分）校園直飲水方便、清潔，直飲水機(jī)內(nèi)水處理的過程如圖所示。（1）碳罐可除去水中的色素和異味，主要是利用了活性炭的性。（2）超濾膜可以讓水分通過，其他大分被截留，操作原理與凈水方法中的操作相似。（3）凈水過程中，步驟Ⅲ所起的主要作用是。（4）檢驗(yàn)經(jīng)過直飲水機(jī)處理過的水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是；生活中將硬水軟化的方法是。16．（7分）閱讀下列科普短文，回答有關(guān)問題。錫是“五金”(金、銀、銅、鐵、錫)之一，具有質(zhì)地柔軟、熔點(diǎn)低和無毒等優(yōu)良特性。自然界中的錫主要以氧化物(如錫石，主要成分為SnO2)和硫化物(如硫錫石，主要成分為SnS)的形式存在。宋代宋應(yīng)星所著的《天工開物》中記載錫的冶煉：“凡煎煉亦用洪爐，入砂數(shù)百斤，叢架木炭亦數(shù)百斤，鼓鞴(指鼓入空氣)熔化……點(diǎn)鉛勾錫……”常溫下，錫露置于空氣中能保持金屬光澤，但易被酸腐蝕。錫與氯氣反應(yīng)生成的四氯化錫(SnCl4)可用于生產(chǎn)FTO導(dǎo)電玻璃，用來制作液晶顯示屏。以錫為原料加工而成的金屬工藝品以色如銀、亮如鏡、聲如磬、色澤歷久常新的特點(diǎn)而深受人們的喜愛。錫還廣泛用于電信息、化工冶金及航天工業(yè)等。（1）自然界中的錫主要以形式存在(填“單質(zhì)”或“化合物”)。（2）二氧化錫(SnO2)和硫化亞錫(SnS)中錫的化合價(jià)是否相同(填“是”或“否”)。（3）煉錫時(shí)“鼓入足量空氣”的主要目的是，同時(shí)“點(diǎn)鉛勾錫”即加鉛能與錫形成合金，使其較易熔化流出，其理論依據(jù)是。（4）下列說法正確的是_______(填序號(hào))。A．錫通常為銀白色 B．錫常溫下不易被空氣氧化C．硫錫石煉錫過程中可能會(huì)產(chǎn)生SO2 D．錫制品能夠盛放含有檸檬酸的飲料（5）FTO導(dǎo)電玻璃生產(chǎn)過程中，用SnCl4與水反應(yīng)生成HCl和一種氧化物(SnO2)，其化學(xué)方程式為。17．（6分）氫能是公認(rèn)的高熱值清潔能源，如圖所示為水煤氣變換反應(yīng)，是化石資源制氫過程中的重要反應(yīng)之一。水在常壓下加熱到100℃變成氣態(tài)，在1000℃以上可以分解成氫氣和氧氣。隨著太陽能研究和利用的發(fā)展，人們已開始利用陽光分解水來制取氫氣。如：在水中放入催化劑Ca2Fe2O5，在陽光照射下，就能把水分解成氫氣和氧氣。利用太陽能提供高溫制氫是未來的發(fā)展方向，我國(guó)“人造太陽”實(shí)驗(yàn)裝置獲重大突破，其原理是利用核聚變，當(dāng)氘、氚核聚變溫度達(dá)到1億攝氏度、持續(xù)時(shí)間超過1000秒，就能形成持續(xù)反應(yīng)，為水分解提供能量。氫可以減輕燃料自重，增加運(yùn)載工具有效載荷，我國(guó)長(zhǎng)征2號(hào)、3號(hào)就使用液氫做燃料。除了氫氣的生產(chǎn)，其運(yùn)輸、儲(chǔ)存和利用等仍面臨諸多挑戰(zhàn)，需要人們不斷探索。依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。（1）寫出水煤氣變換反應(yīng)的化學(xué)方程式。（2）從分的角度看，水的汽化與水的分解的微觀本質(zhì)是。（3）Ca2Fe2O5中Fe元素的化合價(jià)為。（4）根據(jù)下表信息可知氘、氚都屬于氫元素，理由是。原種類質(zhì)數(shù)中數(shù)核外電數(shù)氘111氚12118．（8分）實(shí)驗(yàn)探究和證據(jù)推理是提升認(rèn)知的重要手段。重慶八中化學(xué)興趣小組對(duì)CO2和NaOH溶液能否反應(yīng)進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)探究。查閱資料：Ⅰ、Na2CO3溶液顯堿性。Ⅱ、NaOH易溶于乙醇，Na2CO3難溶于乙醇?！窘嵌纫唬鹤C明反應(yīng)物的消耗】甲組同學(xué)向兩個(gè)集滿CO2的同樣規(guī)格的集氣瓶中分別注入等體積且足量的NaOH溶液和蒸餾水，振蕩后放在水平的桌面上。（1）實(shí)驗(yàn)右側(cè)分液漏斗內(nèi)水的作用是。（2）實(shí)驗(yàn)中能證明NaOH與CO2反應(yīng)的預(yù)期現(xiàn)象是。【角度二：證明生成物的產(chǎn)生】（3）乙組同學(xué)向?qū)嶒?yàn)后左瓶?jī)?nèi)的溶液中滴加足量稀鹽酸，也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模蚴?。?）丙組同學(xué)向?qū)嶒?yàn)后左瓶?jī)?nèi)的溶液中滴加酚酞，溶液變?yōu)榧t色。老師指出這不能作為判斷氫氧化鈉與CO2發(fā)生反應(yīng)的證據(jù)，原因是。（5）丁組同學(xué)取一定質(zhì)量的NaOH固體溶于乙醇，配成飽和的氫氧化鈉的乙醇溶液，向該溶液中通入CO2，當(dāng)觀察到現(xiàn)象時(shí)能證明氫氧化鈉能與CO2反應(yīng)。寫出CO2與氫氧化鈉的乙醇溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為。19．（11分）生石灰能夠吸收水分，可用作干燥劑。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)一包生石灰干燥劑取樣開展了以下探究活動(dòng)：【提出問題】生石灰干燥劑樣品的成分是什么？【猜想與假設(shè)】（1）生石灰干燥劑樣品的成分可能是CaO、、中的一種或幾種。寫出生石灰干燥劑在空氣中可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：?！驹O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】興趣小組設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。（2）請(qǐng)完善下面表格。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論①取樣品于燒杯中，加適量水溶解，用手觸摸燒杯外壁。燒杯壁無明顯現(xiàn)象樣品中不含②將①中液體過濾，取少量濾液于試管中，向其中滴入。溶液變紅含③?、谥械纳僭S濾渣于試管中，向其中滴加足量（填物質(zhì)名稱）產(chǎn)生氣泡含【反思評(píng)價(jià)】（3）為了防止生石灰變質(zhì)，要密封保存。在實(shí)驗(yàn)室中下列因變質(zhì)問題也需密封保存的有。（填字母）A．濃硫酸 B．濃鹽酸 C．氫氧化鈉 D．鐵粉20．（11分）鎂元素廣泛應(yīng)用于火箭、導(dǎo)彈和飛機(jī)制造業(yè)，被稱為“國(guó)防元素”。如圖為制取單質(zhì)鎂的轉(zhuǎn)化過程，回答下列問題。上述轉(zhuǎn)化過程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)主要有：（1）在過程①中生成的氫氧化鎂，可通過（填一種常見的化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作）操作將其分離出來。（2）寫出過程②發(fā)生的反應(yīng)屬于（填“化合”、“分解”、“置換”或“復(fù)分解"）反應(yīng)。（3）海水或鹵水中本來就含有氯化鎂，還需要過程①②的原因是______（填選項(xiàng)序號(hào)）。A．生成更多氯化鎂 B．將氯化鎂富集提純 C．使石灰乳和稀鹽酸反應(yīng)（4）過程③中涉及的化學(xué)方程式。（5）某化學(xué)興趣小組欲測(cè)定某氯化鎂樣品中Mg