2022年貴州涌溪幼兒園招聘保育員考試試題及答案_第1頁
2022年貴州涌溪幼兒園招聘保育員考試試題及答案_第2頁
2022年貴州涌溪幼兒園招聘保育員考試試題及答案_第3頁
2022年貴州涌溪幼兒園招聘保育員考試試題及答案_第4頁
2022年貴州涌溪幼兒園招聘保育員考試試題及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2/2收集整理,僅供參考2022年貴州涌溪幼兒園招聘保育員考試試題及答案(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.教師配合講授或談話,通過實(shí)物、直觀教具或進(jìn)行實(shí)驗(yàn)使學(xué)生獲得知識(shí)、鞏固知識(shí)并發(fā)展觀察力的教學(xué)方法叫做()。A.參觀法B.演示法C.實(shí)驗(yàn)法D.練習(xí)法【答案】:B2.以自尊心、榮譽(yù)感、自信心、勝任感等心理因素表現(xiàn)出來的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)屬于()。A.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力B.自我提高內(nèi)驅(qū)力C.社會(huì)發(fā)展內(nèi)驅(qū)力D.附屬內(nèi)驅(qū)力【答案】:B3.個(gè)體獨(dú)自完成工作需要兩天時(shí)間,如果與別人進(jìn)行工作競賽,一天半就能完成,這種現(xiàn)象是()。A.社會(huì)助長B.利他行為C.社會(huì)干擾D.社會(huì)惰化【答案】:A4.操行評(píng)定以教育目的為指導(dǎo)思想,以()為基本依據(jù)。A.班級(jí)秩序B.校規(guī)C.學(xué)生守則D.班級(jí)目標(biāo)【答案】:C5.小紅為了獲得老師和家長的表揚(yáng),學(xué)習(xí)非??炭?她的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是()。A.附屬內(nèi)驅(qū)力B.求知欲C.自我提高內(nèi)驅(qū)力D.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力【答案】:A6.為發(fā)展學(xué)生的興趣、愛好和特長而開設(shè)的、可供學(xué)生自由選擇的課程是()。A.學(xué)科課程B.選修課程C.綜合課程D.活動(dòng)課程【答案】:B7.師德原則的基本功能的實(shí)現(xiàn)途徑是()。A.教育事業(yè)整體利益B.教師個(gè)人的職業(yè)行為C.教師的道德責(zé)任心D.教師的道德情感【答案】:B8.強(qiáng)迫性的過度使用網(wǎng)絡(luò)和剝奪上網(wǎng)行為之后出現(xiàn)的焦躁和情緒行為被定義為()。A.強(qiáng)迫癥B.情感障礙C.網(wǎng)絡(luò)依賴D.網(wǎng)絡(luò)成癮【答案】:D9.由于反映的活動(dòng)的形式不同,知識(shí)可以分為陳述性知識(shí)和()。A.實(shí)用的知識(shí)B.程序性知識(shí)C.直觀的知識(shí)D.可應(yīng)用的知識(shí)【答案】:B10.我國古代偉大的教育家()把學(xué)習(xí)過程概括為“學(xué)思一行”的統(tǒng)一過程。A.荀子B.墨子C.孟子D.孔子【答案】:D11.我國教育目的的理論基礎(chǔ)是()。A.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說B.著名學(xué)者的學(xué)說C.應(yīng)試教育D.素質(zhì)教育【答案】:A12.“給我一打健康的嬰兒,不管他們祖先的狀況如何,我可以任意把他們培養(yǎng)成從領(lǐng)袖到小偷等各種類型的人?!边@句話出自()。A.華生B.皮亞杰C.米爾頓D.科爾伯格【答案】:A13.多元智能理論的提出者是()。A.加德納B.推孟C.柯爾伯格D.比納【答案】:A14.人的道德需要是否得到滿足及其所引起的內(nèi)心體驗(yàn)指的是品德心理結(jié)構(gòu)中的()。A.道德認(rèn)知B.道德意志C.道德情感D.道德行為【答案】:C15.在人的個(gè)性特征和個(gè)性系統(tǒng)中具有重要作用的是()。A.情感B.思維C.人際關(guān)系D.自我意識(shí)【答案】:D16.“以身立教”“為人師表”體現(xiàn)了教師勞動(dòng)的()特點(diǎn)。A.勞動(dòng)方式個(gè)體性B.創(chuàng)造性C.復(fù)雜性D.示范性【答案】:D17.黨從新世紀(jì)新階段我國發(fā)展的基本特征出發(fā),提出的重大戰(zhàn)略思想是必須()。A.加強(qiáng)和諧社會(huì)建設(shè)B.加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長方式C.提高自主創(chuàng)新能力D.不斷深化改革開放【答案】:A18.所謂(),是指在無人監(jiān)督的情況下,仍能堅(jiān)持道德信念。A.謹(jǐn)慎B.自律C.慎獨(dú)D.勤勞【答案】:C19.公文的層次劃分有多種,其中按()的推移或內(nèi)容意義的深化來安排層次的為縱式劃分。A.時(shí)間B.事理C.位置D.空間【答案】:A20.周敦頤在《愛蓮說》中把菊花形容為:()A.花之隱逸者B.花之君子者【答案】:A21.某月內(nèi),甲商品的替代品的價(jià)格上升和互補(bǔ)商品的價(jià)格上升分別引起甲商品的需求量變動(dòng)50單位和70單位,則在它們的共同作用下該月甲商品的需求量()。A.減少20單位B.增加20單位C.減少120單位D.增加120單位【答案】:A22.空氣是由氮?dú)?、氧氣、二氧化碳、氦氣等氣體混合而成,其中含量最多的氣體是()。A.二氧化碳B.氮?dú)釩.氫氣D.氧氣【答案】:B23.下列關(guān)于民事權(quán)利能力和民事行為能力,說法正確的是()。A.自然人從八歲時(shí)起到死亡時(shí)止,具有民事權(quán)利能力,依法享有民事權(quán)利,承擔(dān)民事義務(wù)B.十六周歲以上的自然人為成年人C.未成年人為限制民事行為能力人,可以獨(dú)立實(shí)施民事法律行為D.不能辨認(rèn)自己行為的成年人為無民事行為能力人,由其法定代理人代理實(shí)施民事法律行為【答案】:D24.某地農(nóng)業(yè)在借鑒全國農(nóng)業(yè)發(fā)展成功的基礎(chǔ)上,結(jié)合自身實(shí)際,依靠大城市輻射,大力發(fā)展生態(tài)、觀光和休閑農(nóng)業(yè),從而走在了全國的前列。這說明()。A.矛盾的普遍性與特殊性在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化B.矛盾的普遍性包含特殊性C.矛盾的特殊性寓于普遍性之中D.矛盾的普遍性與特殊性相互聯(lián)結(jié)【答案】:D25.向生產(chǎn)單位提供可能產(chǎn)生職業(yè)危害的化學(xué)品時(shí),應(yīng)當(dāng)提供中文說明書。說明書應(yīng)當(dāng)載明產(chǎn)品特性、主要成分、存在的有害因素、可能產(chǎn)生的危害后果、安全使用注意事項(xiàng)、職業(yè)危害昉護(hù)和應(yīng)急處置措施等內(nèi)容。產(chǎn)品包裝應(yīng)有醒目的瞀示標(biāo)識(shí)和中文瞀示說明。這段文字旨在說明()。A.說明書中需要涵蓋的內(nèi)容B.不能對(duì)潛在危害加以隱瞞C.要提供說明書以警示危害D.應(yīng)該標(biāo)注明顯的中文警示【答案】:C26.在過去六十年中,現(xiàn)代中國的建設(shè)走過一條()的道路,經(jīng)歷過無數(shù)艱辛、動(dòng)蕩、搖擺與反復(fù),既有山重水復(fù)之(),也有柳暗花明之轉(zhuǎn)機(jī)。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.迂回曲折困惑B.艱難險(xiǎn)阻迷惑C.循環(huán)往復(fù)迷惘D.跌宕起伏困難【答案】:A27.世間的事物很少能比大學(xué)更美。在這里,憎恨無知的人奮力求知,()真理的人傳授真理,在青年們長知識(shí)的年華里,大學(xué)給予他們遠(yuǎn)大目標(biāo)和共同生活的規(guī)范,給予他們渴望得到的親密友情,讓青年人永無止境地對(duì)永恒的主題()。沒有這些,青春便只是耗費(fèi)時(shí)光。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.諳悉各抒己見B.通曉言無不盡C.掌握高談闊論D.敬畏上下求索【答案】:A28.下列三個(gè)句子,分別最可能出現(xiàn)在()類型的文本中。(1)新年的鐘聲即將敲響。我們要繼續(xù)努力,把人民的期待變成我們的行動(dòng),把人民的希望變成生活的現(xiàn)實(shí)。我們要繼續(xù)全面深化改革,開弓沒有回頭箭,改革關(guān)頭勇者勝。(2)美感是否有關(guān)聯(lián)想的問題與形式和內(nèi)容的問題密切相關(guān)??档率瞧匦问蕉鲆晝?nèi)容的。他的學(xué)說在近代影響極大。近代藝術(shù)無論在理論方面或在實(shí)施方面,都在傾向形式主義。(3)深巷里花香浮動(dòng)。合歡樹細(xì)枝密葉柔柔地沿街飄拂。鳳凰木成堆的樹葉像綠色的層層云片,掩映著一幢幢小樓,影影綽綽的。墻頭藤蘿蔓生,間或有一叢叢早開的象牙紅探出頭來,喜孜孜地紅艷照人。A.工作報(bào)告、藝術(shù)評(píng)論、風(fēng)景游記B.春晚臺(tái)稿、哲學(xué)論文、韻文C.新年賀詞、美學(xué)論文、抒情散文D.元旦社論、人物簡介、植物雜記【答案】:C29.這塊愛護(hù)綠地的“告示牌”對(duì)無知小朋友是個(gè)______,對(duì)不文明的游人是種____,更是對(duì)那些別有用心者的一聲____。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.指示勸阻建議B.提醒譴責(zé)呵斥C.指導(dǎo)告誡勸導(dǎo)D.忠告勸告警告【答案】:D30.在19世紀(jì)和20世紀(jì)之交,科學(xué)上有兩個(gè)關(guān)鍵性的發(fā)現(xiàn),它們看上去似乎有些神秘,與我們的日常生活無關(guān)。一個(gè)是邁克耳孫和莫雷在1887年做的光速實(shí)驗(yàn),另一個(gè)是普朗克在1900年發(fā)現(xiàn)的黑體輻射公式。前者是愛因斯坦狹義的相對(duì)論的實(shí)驗(yàn)依據(jù),后者為量子力學(xué)奠定了基礎(chǔ)。正是有了相對(duì)論和量子力學(xué),20世紀(jì)的科技發(fā)展,如核能、原子物理、分子束、激光、X射線技術(shù)、半導(dǎo)體、超導(dǎo)體、超級(jí)計(jì)算機(jī)等,才得以存在。這段文字意在說明()。A.即使最初看起來與我們的日常生活無關(guān)的科學(xué)發(fā)現(xiàn),最終也將會(huì)被廣泛地應(yīng)用B.20世紀(jì)的科技發(fā)展,幾乎完全得益于相對(duì)論和量子力學(xué)C.科學(xué)原理應(yīng)用越廣泛,在人們社會(huì)生活中的表現(xiàn)形式也越多樣化D.光速實(shí)驗(yàn)和黑體輻射公式是19世紀(jì)和20世紀(jì)最重要的兩個(gè)科學(xué)發(fā)現(xiàn)【答案】:C31.上世紀(jì)70—90年代,帶有多個(gè)短波波段的便攜式收音機(jī)是全球流行的小電器,人們通過短波收聽國際新聞,追逐世界流行,甚至通過短波學(xué)外語、交筆友。“十波段”便攜式收音機(jī)的落魄始于上世紀(jì)末網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來,同時(shí)是追逐國際信息,網(wǎng)絡(luò)資訊不論速度、數(shù)量、覆蓋面各方面都遠(yuǎn)勝傳統(tǒng)的短波電臺(tái),強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)沖擊令許多老資格的短波電臺(tái)或關(guān)門大吉,或轉(zhuǎn)入在線服務(wù),或縮減語種、波短、廣播時(shí)長,紅極一時(shí)的“十波段”自然也就“”了。填入上文橫線處最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.失之毫厘,謬之千里B.皮之不存,毛將焉附C.耳聽為虛,眼見為實(shí)D.言之無文,行而不遠(yuǎn)【答案】:B32.代溝并不是一件壞事,反而代表著一種進(jìn)步,我們對(duì)待它的態(tài)度不應(yīng)是排斥,而應(yīng)該是歡迎。假如你的子女和你的意見不一樣,你應(yīng)該感到高興,因?yàn)樗凶兂瑟?dú)立個(gè)體的需要,只要那種獨(dú)立是有理由的,只要他跟你的不同是有道理的,你都應(yīng)該幫助他建立自我。這段文字意在()。A.剖析兩代人之間合理溝通的實(shí)現(xiàn)途徑B.扭轉(zhuǎn)世人的一種普遍的心理傾向C.揭示當(dāng)代的教育誤區(qū)D.說明培養(yǎng)獨(dú)立個(gè)體的重要性【答案】:B二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.職業(yè)道德修養(yǎng)之所以必須經(jīng)過積極參加職業(yè)實(shí)踐這一途徑,原因在于()。A.職業(yè)道德修養(yǎng)是一種理智的、自覺的活動(dòng),它需要科學(xué)的世界觀作指導(dǎo)B.從業(yè)人員高尚的職業(yè)道德品質(zhì)來源于實(shí)踐C.積極參加職業(yè)實(shí)踐是職業(yè)道德修養(yǎng)的根本途徑D.在實(shí)踐中進(jìn)行職業(yè)道德修養(yǎng)是由道德自身的特點(diǎn)決定的【答案】:BCD34.教師職業(yè)道德的基本功能有()。A.對(duì)教育對(duì)象的教育功能B.對(duì)教師工作的動(dòng)力功能C.對(duì)教師自身修養(yǎng)的引導(dǎo)功能D.對(duì)教師工作的評(píng)價(jià)功能E.對(duì)教師職業(yè)行為的調(diào)節(jié)功能F.對(duì)社會(huì)文明的示范功能【答案】:ABDEF35.社會(huì)主義公民道德建設(shè)的基本要求是“五愛”,下列哪幾項(xiàng)屬于“五愛”包含的范圍()。A.愛家人B.愛勞動(dòng)C.愛朋友D.愛科學(xué)【答案】:BD36.從業(yè)人員加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)的途徑主要包括()。A.培養(yǎng)職業(yè)道德習(xí)慣B.對(duì)自己的思想和行為進(jìn)行反省和檢查C.自我剖析和自我批評(píng)D.學(xué)習(xí)與工作有關(guān)的各項(xiàng)崗位責(zé)任、規(guī)章制度【答案】:ABCD37.教師在職業(yè)道德修養(yǎng)中要達(dá)到慎獨(dú),應(yīng)著重從幾個(gè)方面下功夫()A.要重視在無人監(jiān)督下,自覺履行師德規(guī)范,養(yǎng)成良好的師德行為習(xí)慣。B.即使在獨(dú)處和無人監(jiān)督之時(shí),也依然按照師德規(guī)范行事。C.要在“隱”和“微”處著手,狠下功夫。D.要求教師注意把師德規(guī)范內(nèi)化為內(nèi)心信念,化作行為的品質(zhì)。【答案】:ABCD38.道德情感是伴隨道德觀念反映人的內(nèi)在需要的一種態(tài)度,其主要功能有()。A.動(dòng)機(jī)激發(fā)功能B.陶冶功能C.認(rèn)識(shí)鑒別功能D.動(dòng)力調(diào)節(jié)功能【答案】:BCD39.以下對(duì)行為主義的描述,正確的有()。A.重視個(gè)體的自我實(shí)現(xiàn)B.重視研究行為C.采用實(shí)驗(yàn)法D.強(qiáng)調(diào)影響行為的外部因素【答案】:BCD40.態(tài)度與品德的習(xí)得一般經(jīng)歷以下三個(gè)階段:()A.遵從B.認(rèn)同C.內(nèi)化D.轉(zhuǎn)變【答案】:ABC41.教師幸福的實(shí)現(xiàn)需要兩個(gè)方面前提條件,即()A.狹義幸福能力的培養(yǎng)B.自我幸福能力的培養(yǎng)C.廣義幸福能力的培養(yǎng).D.給于他人幸福能力的培養(yǎng)【答案】:AC42.下列屬于精神分析取向的人格發(fā)展理論有()。A.埃里克森的人格發(fā)展理論B.榮格的人格發(fā)展理論C.佛洛依德的人格發(fā)展理論D.艾森克的人格特質(zhì)理論【答案】:ABC43.老鼠是現(xiàn)存最原始的哺乳動(dòng)物之一,它們生命力旺盛且繁殖速度極快,適應(yīng)能力很強(qiáng),下列可作為其食物的有()。A.水稻B.瓜子C.薯類D.花生【答案】:ABCD44.符合“建設(shè)規(guī)模必須與國力相適應(yīng)”觀點(diǎn)的說法有()。A.目的是防止經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的冒進(jìn)和保守B.確立基本建設(shè)規(guī)模的大小,必須從國家的財(cái)力物力出發(fā)C.以國家可能運(yùn)用的財(cái)力物力制約建設(shè)規(guī)模D.這是為糾正“大躍進(jìn)”中的錯(cuò)誤而提出的經(jīng)濟(jì)觀點(diǎn)【答案】:ABC45.從材料中可以推斷,長三角一體化示范區(qū)數(shù)字醫(yī)療發(fā)展的方向?yàn)椋ǎ.流程優(yōu)化B.協(xié)同服務(wù)C.制度改進(jìn)D.數(shù)據(jù)打通【答案】:ABCD46.改革開放以來,隨著國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)文化交流的日益頻繁和國際經(jīng)濟(jì)一體化的深入發(fā)展,漢語外來詞也不斷向前發(fā)展。新的外來詞不斷涌現(xiàn),下列常見詞語屬于外來詞的是()。A.琵琶B.巧克力C.模特D.馬拉糕【答案】:BC47.陜西民間文化藝術(shù)包括()A.漢中滑竿B.關(guān)中剪紙C.富縣薰畫D.吳起糜粘畫【答案】:ABCD48.有下列情形?之一的,不享受最低?生活保障()A.申報(bào)的家庭?人均收入低?于最低生活?保障標(biāo)準(zhǔn),但實(shí)際生活?水平明顯超?過最低生活?保障水平的?B.外地來廈就?讀的在校學(xué)?生C.在申請時(shí)已?在本市以外?地區(qū)居住一?年以上的,但赴外地讀?書的在校學(xué)?生除外D.其他法律、法規(guī)規(guī)定不?予批準(zhǔn)享受?最低生活保?障待遇的【答案】:ABCD49.對(duì)見義勇為?人員可以給?予以下()表彰、獎(jiǎng)勵(lì):A.記功B.通報(bào)嘉獎(jiǎng)C.頒發(fā)獎(jiǎng)金D.授予榮譽(yù)稱?號(hào)【答案】:ABCD50.社會(huì)工作者小楊為社區(qū)矯正對(duì)象小吳提供個(gè)案服務(wù)。在制訂計(jì)劃過程中,小吳已同意簽署一份正式的個(gè)案服務(wù)協(xié)議。這份協(xié)議的基本內(nèi)容應(yīng)包括()。A.服務(wù)執(zhí)行的理論基礎(chǔ)B.服務(wù)雙方應(yīng)有的權(quán)利和義務(wù)C.服務(wù)執(zhí)行的資金來源D.服務(wù)內(nèi)容和采用的服務(wù)方法【答案】:ACD51.消防救援機(jī)構(gòu)對(duì)于人員密集場所使用不合格的消防產(chǎn)品,依法正確的處理辦法是()。A.責(zé)令限期改正B.情節(jié)嚴(yán)重的,責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)C.逾期不改正的,處罰款,并對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員處罰款D.除依法對(duì)使用者予以處罰外,還應(yīng)當(dāng)將發(fā)現(xiàn)不合格的消防產(chǎn)品的情況通報(bào)市場監(jiān)督管理部門依法查處【答案】:ABCD52.部門消防安全責(zé)任人職責(zé)()。A.及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除火災(zāi)隱患,不能消除的,應(yīng)采取相應(yīng)措施并及時(shí)向消防安全管理人報(bào)告B.發(fā)現(xiàn)火災(zāi),及時(shí)報(bào)警,并組織人員疏散和初期火災(zāi)撲救C.根據(jù)本部門的實(shí)際情況開展消防安全教育與培訓(xùn),制訂消防安全管理制度,落實(shí)消防安全措施D.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論