2023-2024學(xué)年河南省洛陽(yáng)市伊川縣八年級(jí)下冊(cè)期中物理試題(附答案)_第1頁(yè)
2023-2024學(xué)年河南省洛陽(yáng)市伊川縣八年級(jí)下冊(cè)期中物理試題(附答案)_第2頁(yè)
2023-2024學(xué)年河南省洛陽(yáng)市伊川縣八年級(jí)下冊(cè)期中物理試題(附答案)_第3頁(yè)
2023-2024學(xué)年河南省洛陽(yáng)市伊川縣八年級(jí)下冊(cè)期中物理試題(附答案)_第4頁(yè)
2023-2024學(xué)年河南省洛陽(yáng)市伊川縣八年級(jí)下冊(cè)期中物理試題(附答案)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2023-2024學(xué)年河南省洛陽(yáng)市伊川縣八年級(jí)下學(xué)期期中物理試題一、單選題:本大題共6小題,共12分。1.如圖所示,建筑工人在砌墻時(shí)常用鉛垂線(xiàn)來(lái)檢查墻壁是否豎直。這是利用了(

)A.重力的方向

B.重力的大小

C.重力的作用點(diǎn)

D.重力與質(zhì)量的關(guān)系2.在航空領(lǐng)域常有小鳥(niǎo)與飛機(jī)相撞使飛機(jī)受損的事件報(bào)道,關(guān)于小鳥(niǎo)和飛機(jī)相撞,下列說(shuō)法中正確的是(

)A.小鳥(niǎo)受到的力大 B.小鳥(niǎo)和飛機(jī)受到的力一樣大

C.飛機(jī)受到的力大 D.主動(dòng)撞擊的一方受到的力大3.下列做法中可以減小摩擦的是(

)A.用力壓住橡皮擦去紙上的字 B.在自行車(chē)轉(zhuǎn)軸處加潤(rùn)滑油

C.鞋底上有槽紋 D.體操運(yùn)動(dòng)員在手上涂鎂粉4.如圖所示,一只碗放在水平餐桌上,它們都處于靜止?fàn)顟B(tài)。以下兩個(gè)力屬于一對(duì)平衡力的是(

)A.餐桌對(duì)碗的支持力和碗對(duì)餐桌的壓力

B.餐桌對(duì)碗的支持力和碗受到的重力

C.碗對(duì)餐桌的壓力和地面對(duì)餐桌的支持力

D.餐桌對(duì)地面的壓力和餐桌對(duì)碗的支持力5.下列生活中的實(shí)例與大氣壓強(qiáng)無(wú)關(guān)的是(

)A.用吸管喝牛奶 B.吸盤(pán)被緊壓在平滑的墻上

C.用膠頭滴管吸藥液 D.潛水員在淺海中采集海參6.太極拳是國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。一位太極拳愛(ài)好者在打拳過(guò)程中出現(xiàn)甲、乙所示的兩種站姿,在保持這兩種姿態(tài)靜止時(shí),他對(duì)地面的壓力和壓強(qiáng)分別為F甲和F乙、p甲和p乙,則下列關(guān)系正確的是

A.F甲>F乙,p甲>p乙 B.F甲>F乙二、多選題:本大題共2小題,共4分。7.下列關(guān)于力的說(shuō)法中正確的是(

)A.力不能離開(kāi)物體而單獨(dú)存在

B.有受力物體時(shí),一定有施力物體

C.兩個(gè)物體只要相互接觸就一定產(chǎn)生力的作用

D.兩個(gè)物體不接觸就不能產(chǎn)生力的作用8.體育賽事精彩紛呈,下列關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力的說(shuō)法正確的是(

)A.游泳比賽中,運(yùn)動(dòng)員劃水前進(jìn),說(shuō)明運(yùn)動(dòng)需要用力維持

B.足球比賽中,守門(mén)員將球撲出,說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

C.短跑比賽中,運(yùn)動(dòng)員跑過(guò)終點(diǎn)后不能立刻停止,說(shuō)明運(yùn)動(dòng)員受到慣性

D.排球比賽中,用手打排球時(shí),手有疼痛感,這說(shuō)明力的作用是相互的三、填空題:本大題共6小題,共14分。9.在測(cè)量小石塊的重力時(shí),使用彈簧測(cè)力計(jì)前要檢查指針、彈簧與外殼之間是否卡住,指針是否______。如圖所示,該彈簧測(cè)力計(jì)的分度值是______N,小石塊的重力為_(kāi)_____N。

10.在跳板跳這一動(dòng)目中,運(yùn)動(dòng)員在向下壓跳板的過(guò)程中(如圖),跳板由于發(fā)生______(選填“彈性”或“塑性”)形變,從而產(chǎn)生______(選填“向上”或“向下”)的彈力。

11.如圖兩幅圖選自中國(guó)古代科技著作《天工開(kāi)物》,描述了南北方耕種時(shí)的不同之處。甲圖“北蓋種”描述北方播種后,用驢拉石陀壓土埋麥。驢拉石陀的力與石陀拉驢的力是一對(duì)______(填“平衡”或“相互作用”)力;乙圖“南種牟麥”描述南方播種后用腳壓土。土地上留下腳印,說(shuō)明力可以改變物體的______。12.如圖所示,在一輛行駛的汽車(chē)車(chē)廂里其頂壁上掛著一個(gè)小球。當(dāng)出現(xiàn)了如圖所示的情景時(shí),汽車(chē)在做______(選填“加速”、“勻速”或“減速”)運(yùn)動(dòng)。當(dāng)該汽車(chē)突然停止運(yùn)動(dòng)時(shí),小球?qū)⑾騙_____(填“右”或“左”)運(yùn)動(dòng),其原因是小球具有______。13.如圖所示,容器內(nèi)裝滿(mǎn)水,將吸管的A端插入水中,用另一根吸管沿圖示方向吹氣,B端就會(huì)有水持續(xù)流出,原因是吹氣時(shí)B端空氣流速變______,壓強(qiáng)變______。14.章丘公交車(chē)上配備了逃生錘。遇到緊急情況時(shí),乘客可以用逃生錘打破玻璃逃生,如圖所示,揮動(dòng)逃生錘,使A端砸向玻璃窗的角邊,這是通過(guò)______的方法______(填“增大”或“減小”)壓強(qiáng)。四、作圖題:本大題共2小題,共4分。15.如圖,為某同學(xué)在進(jìn)行立定跳遠(yuǎn)測(cè)試過(guò)程中的某一瞬間(不計(jì)空氣阻力),O點(diǎn)為重心,請(qǐng)畫(huà)出該同學(xué)的受力示意圖。16.如圖所示,請(qǐng)?jiān)谥匦腛點(diǎn)畫(huà)出小球受到重力G和墻壁對(duì)小球支持力F的示意圖。五、實(shí)驗(yàn)探究題:本大題共3小題,共18分。17.小華為探究“運(yùn)動(dòng)與力的關(guān)系”,設(shè)計(jì)了如圖1的斜面實(shí)驗(yàn)。讓同一小車(chē)滑到接觸面分別為毛巾、棉布和木板的水平面上,觀(guān)察小車(chē)在水平面上滑行的距離。

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)讓小車(chē)從同一斜面的______(選填“同一”或“不同”)高度靜止下滑,使小車(chē)滑到水平面時(shí)的初速度相同;

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),將不同材料鋪在水平長(zhǎng)木板上,可以改變小車(chē)在前進(jìn)過(guò)程中所受______大小。

(3)比較圖1中三次實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)阻力越小,小車(chē)滑行的距離就越遠(yuǎn),說(shuō)明小車(chē)運(yùn)動(dòng)的速度改變得越______(選填“快”或“慢”);

(4)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析,并進(jìn)一步推測(cè):如果水平面光滑,小車(chē)在運(yùn)動(dòng)時(shí)不受阻力,則小車(chē)將在水平面上______,說(shuō)明物體的運(yùn)動(dòng)______(選填“需要”或“不需要”)力來(lái)維持;

(5)在上面的探究后,通過(guò)合理的推理可知:當(dāng)圖2中的擺球從A點(diǎn)由靜止釋放擺到最低點(diǎn)B時(shí),如果擺球所受的力突然全部消失,則擺球?qū)_____(選填序號(hào))。

A.向右側(cè)上擺

B.靜止

C.做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)18.為了探究“滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”,小明利用完全相同的兩塊木塊A、B設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

(1)如圖所示,將木塊放在水平長(zhǎng)木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊,使其做______運(yùn)動(dòng),根據(jù)______知識(shí)可知,木塊受到的滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù);

(2)甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)說(shuō)明:在接觸面粗糙程度相同時(shí),______越大,滑動(dòng)摩擦力越大;

(3)比較實(shí)驗(yàn)乙、丙兩次實(shí)驗(yàn),可得出結(jié)論:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積大小______(選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”);

(4)小明要對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改動(dòng),如實(shí)驗(yàn)丁所示。在用力將木板向右拉出的過(guò)程中,彈簧測(cè)力計(jì)______(選填“A”或“B”)的示數(shù)反映了木塊與木板間的滑動(dòng)摩擦力大小。實(shí)驗(yàn)中不一定要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)長(zhǎng)木板。此時(shí)木塊所受到的摩擦力的方向?yàn)開(kāi)_____(選填“水平向左”或“水平向右”)。19.某學(xué)習(xí)小組在“探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行了如下操作和分析:

(1)如圖甲所示,從結(jié)構(gòu)上來(lái)看,U形管壓強(qiáng)計(jì)______(選填“是”或“不是”)連通器;使用前需檢查裝置是否漏氣,用手輕輕按壓幾下橡皮膜,觀(guān)察到U形管中的液體能靈活升降,則說(shuō)明______(選填“漏氣”或“不漏氣”);

(2)根據(jù)圖乙、丙所示現(xiàn)象可以研究:液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小與______的關(guān)系。根據(jù)研究得出的結(jié)論,攔河壩應(yīng)設(shè)計(jì)成______(選填“下寬上窄”或“下窄上寬”)的形狀;

(3)根據(jù)乙和丁實(shí)驗(yàn)步驟,______(選填“可以”或“不可以”)得出結(jié)論:液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小還跟液體的密度有關(guān),理由是:______。六、計(jì)算題:本大題共2小題,共18分。20.如圖所示,人工智能逐漸融入我們的生活,餐飲服務(wù)行業(yè)中,機(jī)器人隨處可見(jiàn)。如圖所示是在一次送餐服務(wù)中托著飲料的機(jī)器人,機(jī)器人和所托東西總質(zhì)量為52kg,與地面總接觸面積為0.01m2。若機(jī)器人在勻速滑行中,所受阻力為機(jī)器人和所托東西總重力的0.1倍。g取10N/kg。求:

(1)機(jī)器人和所托東西的總重力;

(2)機(jī)器人對(duì)地面的壓強(qiáng);

(3)托著飲料的機(jī)器人勻速滑行時(shí)所受到的牽引力。21.“厲害了我的國(guó)!”2020年我國(guó)自主研制的“海斗一號(hào)”多次下潛至萬(wàn)米深海,完成了聲學(xué)測(cè)線(xiàn)、布放標(biāo)志、沉積物取樣、高清攝像等一系列科考任務(wù)。(g=10N/kg,海水的密度近似取ρ海水=1.0×103kg/m3)

(1)若“海斗一號(hào)”從海平面垂直下潛10800m用時(shí)6?,求“海斗一號(hào)”下潛的平均速度的大??;

(2)“海斗一號(hào)”下潛至離海平面10000m

答案和解析1.A

2.B

3.B

4.B

5.D

6.C

7.AB

8.BD

9.指在零刻度線(xiàn)處

0.2

4.6

10.彈性

向上

11.相互作用

形狀

12.加速

慣性

13.大

14.減小受力面積

增大

15.解:不計(jì)空氣阻力,在空中前進(jìn)的跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員只受到豎直向下的重力作用;從重心O點(diǎn)豎直向下畫(huà)一條帶箭頭的線(xiàn)段表示重力,如下圖所示:

16.解:力的示意圖指用一根帶箭頭的線(xiàn)段來(lái)表示力。箭頭的方向表示力的方向;線(xiàn)段的起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn),重力的方向豎直向下,墻壁對(duì)小球支持力垂直于墻壁向外,作用點(diǎn)均在物體重心上,如圖所示,

17.同一

阻力

做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

不需要

C

18.勻速直線(xiàn)

二力平衡

壓力

無(wú)關(guān)

A

水平向右

19.不是

不漏氣

深度

下寬上窄

不可以

沒(méi)有控制深度相同

20.解:(1)機(jī)器人受到的總重力:G總=m總g=52kg×10N/kg=520N

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論