我和地理的那些事兒

精品文檔-下載后可編輯我和地理的那些事兒步入高中以后，令人印象最深刻的科目，非地理莫屬。作為一名高一學(xué)生，每天雖然有很多做不完的作業(yè)，但我總是以滿腔熱忱對待地理這門我熱愛的科目。在此，我將近一年的地理學(xué)習(xí)心得體會與大家一同分享。

1.結(jié)合地圖，聯(lián)想記憶

地圖是地理的靈魂，是地理學(xué)習(xí)的核心。無論是自然地理還是人文地理，都是圍繞各式各樣的地圖展開的。在高一時，就應(yīng)多翻閱地圖，識記地理知識，增加地理儲備，為日后的學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。因此，建議同學(xué)們在課余時間多瀏覽教材以及地圖冊上的地圖，有條件的最好能夠出門親身體驗，因為實踐出真知。閱讀地圖時，常會被圖上一個個孤零分散的點、一條條縱橫交錯的線搞得頭昏腦脹，學(xué)習(xí)效率必會受到影響。顯然，死記硬背是行不通的，必須掌握一些技巧與方法，靈活記憶，向大家推薦聯(lián)想記憶法。顧名思義，這種方法是將某種難以記憶的知識與實際生活結(jié)合起來，轉(zhuǎn)化成某種形象生動的事物來加以記憶。舉一個簡單的例子：記憶世界洋流分布時，可把洋流模式想象成分?jǐn)?shù)式“8/0”――中間的分?jǐn)?shù)線為赤道，分子“8”按筆順代表北半球大洋環(huán)流及洋流流向；分母“0”（分母不能為0，這里只是為了方便記憶）按筆順代表南半球中低緯環(huán)流及流向。如此，記憶起來便簡單多了。

2.掌握方法，巧妙學(xué)習(xí)

每門科目都有其獨(dú)特的學(xué)習(xí)技巧與方法。如果能在不斷摸索中掌握這些技巧，往往會起到事半功倍的效果。學(xué)習(xí)地理的方法與技巧有很多，關(guān)鍵是要找到適合自己的那一種。在我學(xué)習(xí)地理的過程中，有如下三個小竅門：第一，隨時準(zhǔn)備一個筆記本。在課堂里，老師傳授的知識很多，我們無法全部記憶，因此只能將其中的精華濃縮在一個屬于自己的筆記本里。這樣不僅完善了筆記，還能隨時記憶。第二，買一本適合自己的資料書。資料書在精不在多，一本就行。至于選擇哪一種，就取決于自己了。在資料書買回來之后，先識記每一章節(jié)的基礎(chǔ)知識，然后把重點放在教材拓展的地方。這些地方不僅是教材的升華，更是高考的熱門考點，需要反復(fù)理解與運(yùn)用。第三，準(zhǔn)備一個小型錯題集。俗話說得好：“吃一塹，長一智”。遇到做錯的題目時，既要認(rèn)真分析、弄清錯因，又要將它們摘錄在一個錯題本上，以便日后復(fù)習(xí)。掌握了學(xué)習(xí)的技巧，就等于拿到開啟成功之門的鑰匙，邁上通往成功的階梯。

3.總結(jié)規(guī)律，融會貫通

每次考試結(jié)束，我都會靜下心來仔細(xì)研究每一張試卷的每一道題目，細(xì)致探尋地理學(xué)科的命題規(guī)律。久而久之，我發(fā)現(xiàn)雖然考題在課外，但考點在課內(nèi)。每個模塊總有幾個知識點是考試的?？键c，甚至是必考點。因此，每學(xué)完一個模塊，應(yīng)對該模塊進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，認(rèn)真整合，去粗取精，把書讀薄。在學(xué)習(xí)完兩個模塊以后，還需將這兩個模塊綜合起來，融會貫通，靈活轉(zhuǎn)換。零散的知識點與知識點之間形成知識鏈，知識鏈與知識鏈交織在一起，則構(gòu)成一個相對完整的知識體系。經(jīng)過個人總結(jié)而制成的知識網(wǎng)絡(luò)圖對文科的學(xué)有裨益。它能幫助我們理清知識脈絡(luò)，開發(fā)大腦思維，規(guī)范答題思路，加深對知識的理解，鞏固知識內(nèi)容。一個善于總結(jié)的人，必將成為一個善于學(xué)習(xí)的人。

4.鍥而不舍，金石可鏤

古羅馬有一句諺語：“羅馬并不是一日建成的”。地理學(xué)習(xí)也是一樣，不可能在一朝一夕之間就登峰造極。故而學(xué)習(xí)貴在堅持，不能三天打漁兩天曬網(wǎng)。起初接觸地理時，學(xué)習(xí)的內(nèi)容是地球的運(yùn)動，它對空間思維無疑是一個挑戰(zhàn)。許多同學(xué)都因此喪失了信心，半途而廢。這種做法無疑是不值得提倡的。正值青春花季的我們還有很長的路要走，還有很多的時光，只要我們珍惜這些時間，一步一個腳印，堅定自己心中的信念，堅持不懈地向知識殿堂進(jìn)發(fā)，黎明的曙光將會出現(xiàn)在我們的天空里，為我們指明前進(jìn)的方向。地理學(xué)習(xí)亦是如此，即使有許許多多的荊棘與坎坷，但只要不被眼前的困難所