安徽省2024九年級化學(xué)下冊第十單元酸和堿學(xué)情評估新版新人教版

第十單元學(xué)情評估可用到的相對原子質(zhì)量：H：1O：16Na：23S：32Cl：35.5Cu：64Ba：137一、選擇題(本大題包括12小題，每小題1分，共12分。每小題給出的4個選項中只有1個符合題意)1．下列物質(zhì)中，屬于堿的是()A．Hg B．NH3 C．KClO3 D．Mg(OH)22．下列為人體部分液體的pH范圍，其中酸性最強的是()A．唾液(6.6～7.1) B．胃液(0.9～1.5)C．膽汁(7.1～7.3) D．血漿(7.35～7.45)3．下列溶液敞口放置一段時間，溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量沒有改變的是()A．NaOH溶液 B．石灰水C．濃硫酸 D．濃鹽酸4．下列做法中，不是利用酸堿中和反應(yīng)原理的是()A．用鐵粉處理酸性廢水B．用熟石灰改良酸性土壤C．用硫酸中和堿性廢水D．濃堿灑到桌子上先用醋酸清洗，再用水洗5．用濃硫酸配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸溶液并進行相關(guān)實驗。下列操作正確的是()6．化學(xué)知識可以解決生活中許多實際問題，下列實驗方案能解決相應(yīng)實際問題的是()選項實際問題實驗方案A濃硫酸沾到皮膚上用水沖洗后涂上3%～5%的氫氧化鈉溶液B改良酸性土壤向土壤施加一定量的NaOH固體CNaOH沾到皮膚上先用大量水沖洗，再涂上稀硫酸D辨別黃金和黃銅滴加稀鹽酸觀察是否產(chǎn)生氣泡7.稀鹽酸和Ca(OH)2溶液混合后無明顯現(xiàn)象，要證明兩者已發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，如圖操作及實驗現(xiàn)象(或結(jié)果)，不能證明反應(yīng)發(fā)生的是()(第7題)A．向混合液中加金屬Zn，無氣泡產(chǎn)生B．向混合液中加無色酚酞溶液，溶液呈無色C．通入CO2出現(xiàn)渾濁D．用pH試紙測混合液的pH，測得pH等于78．下列有關(guān)實驗方案設(shè)計正確的是()選項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤區(qū)別稀鹽酸和氯化鈉溶液滴加酚酞觀察現(xiàn)象B檢驗生石灰是否變質(zhì)滴加酚酞觀察現(xiàn)象C除去KCl固體中的MnO2溶解后過濾D除去FeSO4溶液中少量的CuSO4加入足量的鐵粉充分反應(yīng)后過濾9.歸納推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理正確的是()A．酸性溶液能使紫色石蕊溶液變紅，所以能使紫色石蕊溶液變紅的溶液一定呈酸性B．中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)都是中和反應(yīng)C．常溫下，pH<7的溶液顯酸性，因此pH<7的雨水一定都是酸雨D．敞口放置的氫氧化鈉溶液完全變質(zhì)，向其中滴加無色酚酞溶液，溶液不變色10．如圖是氫氧化鉀溶液與稀鹽酸反應(yīng)的微觀示意圖，下列有關(guān)該反應(yīng)的說法錯誤的是()(第10題)A．生成的氯化鉀由離子構(gòu)成B．反應(yīng)前后氯離子的數(shù)目不變C．反應(yīng)的實質(zhì)是OH－與H＋結(jié)合生成H2OD．反應(yīng)后溶液中存在的微粒只有K＋、Cl－11．分析以下實驗，能達到預(yù)期效果或目的的是()(第11題)A．實驗①中若木條復(fù)燃，說明氧氣已經(jīng)收集滿了B．實驗②中氣球變大，證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)C．實驗③中若紅墨水左低右高，加入的固體可能是生石灰D．實驗④裝置可用于干燥氣體，氣體b進a出12．在三頸燒瓶中用排空氣法收集CO2氣體，然后將三頸燒瓶與盛有鹽酸、NaOH溶液的注射器和壓強傳感器密封連接(如圖1)。檢驗氣密性后，在t0時快速注入一種溶液，t2時快速注入第二種溶液，測得瓶內(nèi)壓強隨時間變化曲線如圖2所示。下列說法中正確的是()(第12題)A．t0時注入的溶液是鹽酸B．t1前壓強減小對應(yīng)的反應(yīng)示意圖如圖3所示C．t1～t2期間壓強不變且大于0可證明收集的CO2氣體不純D．t2后壓強增大的原因是NaOH溶液與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)二、非選擇題(本大題包括5小題，共28分)13．(5分)閱讀短文，回答相關(guān)問題。我國古代一直存在著“社稷祭祀”的制度，以五色土建成的社稷壇包含著古代人對土地的崇拜。資料一：土壤可分為沙質(zhì)土、黏質(zhì)土、壤質(zhì)土三種類型。植物生長與土壤的透氣性、透水性，肥力、酸堿性、微生物等有關(guān)。下表是對不同類的土壤特點的比較。土壤名稱性狀沙質(zhì)土疏松、不易黏結(jié)，通氣、透水性能好，易干旱，有機質(zhì)分解快，易流失黏質(zhì)土質(zhì)地黏重，濕時黏，干時硬。保水、保肥性能好，通氣，但透水性差壤質(zhì)土不太疏松、也不太黏，通氣、透水，能保肥資料二：安徽省不同地理區(qū)域典型土壤0～20cm土樣pH測定結(jié)果列于下表。采集地點濉溪蒙城無為蕪湖黃山pH8.097.297.045.214.98(1)比較三類土壤的性狀，最適宜耕種水稻的是________。(2)繡球花生長在酸性土壤里，開花時是藍色的，在堿性土壤里，開花時是紅色的。濉溪栽種的繡球花開花時是________色。(3)某地土壤呈酸性是由于土壤中含有少量的硫酸，請寫出用熟石灰改良該土壤時所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________________。(4)下列說法正確的一項是________。A．雨過天晴，三類土壤中最容易干的是黏質(zhì)土B．安徽土壤的pH由北向南依次遞增C．土壤加入水中并攪拌，靜置后會出現(xiàn)分層現(xiàn)象14．(5分)氯化鈣常用作干燥劑、路面集塵劑、消霧劑、織物防火劑、食品防腐劑及用于制造鈣鹽。工業(yè)上生產(chǎn)氯化鈣的主要工藝流程如下：(第14題)(1)“反應(yīng)器”中發(fā)生的反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的________________。(2)“酸浸槽”中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________________。(3)“脫色池”中利用了活性炭的________性。(4)實驗室過濾液體時，如果過濾兩次依然渾濁，其原因可能是__________________(任寫一個)。15．(7分)微型化學(xué)實驗，因節(jié)能環(huán)保備受青睞。某化學(xué)興趣小組設(shè)計了圖1、圖2兩個微型實驗，據(jù)圖回答下列問題。(第15題)(1)如圖1所示：在直徑約為1.5cm的水滴兩邊，同時放少量硫酸銅晶體、氫氧化鈉固體。已知：相對分子質(zhì)量越大，微粒運動越慢，反之越快。實驗中在______(填“A”或“B”)區(qū)域會先出現(xiàn)沉淀，反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________。(2)如圖2所示：探究紫色石蕊溶液變色規(guī)律。步驟1：向點滴板1～6號的孔穴中先加入如圖2所示的試劑，再分別滴入2滴紫色石蕊溶液。6號孔穴中水的作用是________。步驟2：將步驟1中所得的1號溶液和4號溶液互滴后溶液顏色發(fā)生明顯變化，選出下列組合中互滴后溶液顏色有明顯變化的是________(填序號)。A．1號、5號B．1號、3號C．3號、4號D．4號、5號步驟3：重復(fù)步驟1，用吸管向5號孔穴吹入人呼出的氣體，溶液表面出現(xiàn)白膜，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________________。16．(6分)中和反應(yīng)在生產(chǎn)和生活中應(yīng)用廣泛。某化學(xué)實驗小組進行了如下系列探究。探究一：氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)的現(xiàn)象【查閱資料1】酚酞溶液在不同酸堿性溶液中的變色情況：pH<8.2(無色)；8.2<pH<10.0(紅色)；pH>10.0(無色)。小華向滴有酚酞的B溶液中逐滴滴加A溶液，并不斷攪拌，如圖1所示。(第16題)(1)實驗過程中可觀察到燒杯中的溶液由紅色變?yōu)闊o色，則B溶液是____________。(2)取上述無色溶液置于蒸發(fā)皿內(nèi)加熱。蒸發(fā)一段時間發(fā)現(xiàn)溶液又變?yōu)榧t色，可能的原因是____________________________________________。(3)通過上述實驗，小華猜想，若向濃氫氧化鈉溶液中滴加2～3滴無色酚酞溶液，可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是____________________________。(4)舉一例說明中和反應(yīng)在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用：________________________。探究二：氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)的能量變化小華向一定量氫氧化鈉固體中加入20mL6%的鹽酸(室溫下)，用傳感器實時獲得溶液的pH、溫度曲線如圖2所示。(5)觀察圖像，根據(jù)________曲線可判斷兩者在25s時恰好完全反應(yīng)。小華研究圖像發(fā)現(xiàn)溶液溫度升高，于是得出結(jié)論：該反應(yīng)是放熱反應(yīng)。你認(rèn)為該結(jié)論是否正確，并說明理由：___________________________________________________________________________________________________________________________________。注意：若答對(6)(7)小題獎勵3分，化學(xué)總得分不超過40分。探究三：氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)的實質(zhì)【查閱資料2】相同狀況下，溶液中離子濃度越大，導(dǎo)電性越強，電導(dǎo)率越大。小華同學(xué)用電導(dǎo)率傳感器測得向氫氧化鈉溶液中滴加濃鹽酸的電導(dǎo)率變化情況如圖3所示。(6)mn段曲線下降的原因是__________________________________________________________________________________________________________________________________。(7)圖4表示氫氧化鈉溶液與濃鹽酸反應(yīng)過程中，溶液中微觀粒子的變化情況，按時間先后排列的順序為____________(填序號)?！緦嶒灲Y(jié)論】氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，并放熱；其實質(zhì)是H＋和OH－的反應(yīng)。17．(5分)在用7.3%稀鹽酸和氫氧化鋇溶液進行中和反應(yīng)實驗時，反應(yīng)過程中溶液酸堿度變化及相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示。(1)當(dāng)加入溶液的質(zhì)量是ag時，溶液中存在的離子是____________(填離子符號)。(2)求恰好完全反應(yīng)時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量。(寫出計算過程)(第17題)

答案一、1.D2.B3.C4.A5.C6.D7.C8.D9．A易錯點睛：酸性溶液能使紫色石蕊溶液變紅，能使紫色石蕊溶液變紅的溶液一定呈酸性，A正確；中和反應(yīng)是酸與堿反應(yīng)生成鹽和水，但是生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，如二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，B不正確；常溫下，pH<7的溶液顯酸性，但是pH<5.6的雨水才是酸雨，C不正確；氫氧化鈉完全變質(zhì)生成碳酸鈉，碳酸鈉溶液顯堿性，也能使無色酚酞溶液變紅，D不正確。故選A。10．D11.C12．C點撥：A.t0時快速注入氫氧化鈉溶液后，導(dǎo)致壓強減??；B.由A分析可知，t1前壓強減小對應(yīng)的反應(yīng)是二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，圖3中的生成物中還缺少水分子；C.t1～t2期間壓強不變且大于0，說明還存在其他不與氫氧化鈉反應(yīng)的氣體，則可證明收集的CO2氣體不純；D.由B分析可知，t2時溶液的溶質(zhì)為碳酸鈉和氫氧化鈉，t2后壓強增大的原因是碳酸鈉溶液與鹽酸發(fā)生反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w。故選C。二、13.(1)黏質(zhì)土(2)紅(3)Ca(OH)2＋H2SO4=CaSO4＋2H2O(4)C14．(1)化合反應(yīng)(2)2HCl＋Ca(OH)2=CaCl2＋2H2O(3)吸附(4)濾紙破損(合理即可)15．(1)A；2NaOH＋CuSO4=Cu(OH)2↓＋Na2SO4(2)對照；BD(或DB);CO2＋Ca(OH)2=CaCO3↓＋H2O16．(1)氫氧化鈉溶液(2)氫氧化鈉溶液濃度增大，使溶液8.2<pH<10.0(3)溶液先變?yōu)榧t色，后褪去(4)用熟石灰中和酸性土壤(5)pH；不正確，氫氧化