工作報告之建筑設(shè)計專業(yè)實習報告

建筑設(shè)計專業(yè)實習報告【篇一：建筑專業(yè)實習報告】青島理工大學建筑學畢業(yè)實習報告起止日期：2014年08月12日至2014年10月13日2014年11月20日至2015年03月05日實習地點：廣州寶賢華瀚建筑設(shè)計有限公司菏澤城建建筑設(shè)計院學生姓名：胡成立學號：201003061班級：建本103班建筑學院2015年03月10日目錄一、設(shè)計院實習記錄表二、設(shè)計院實習報告三、實習日記四、實習期間代表性文本成果圖五、實習期間代表性方案成果圖六、實習心得、體會摘要：本人于2014年8月接受學校布置的設(shè)計院實習任務(wù)，于2014年8月12日，在設(shè)計院開始本次實習，主要在領(lǐng)導的指導下從事方案設(shè)計，主要是建筑的造型、平立剖、文本制作以及一些小項目和甲方溝通的過程。在這過程中,初步了解了建筑方案設(shè)計的流程以及各個階段相對應的內(nèi)容，以及施工圖繪制的一些基本常識和步驟，對以后的實際工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。關(guān)鍵字：設(shè)計院實習建筑方案初步設(shè)計一，前言本人于2014年8月接受學校布置的設(shè)計院實習任務(wù)，于2014年8月12日在廣州寶賢華瀚建筑設(shè)計有限公司開始本次實習任務(wù)，與2014年11月20日在菏澤城建建筑設(shè)計院實習，在實習期間，參與了多個項目的方案設(shè)計。對建筑設(shè)計過程的認識1．接受任務(wù)：建筑事物所參與項目設(shè)計，有兩種方式，一種是方案投標，競爭設(shè)計資格，另外一種是甲方委托設(shè)計。在投標過程中，可能要經(jīng)歷多輪方案設(shè)計，才可能決出最后獲勝名額。第一天來上班2．制定工作計劃：參與項目設(shè)計后，與甲方協(xié)商后，會得出大致設(shè)計時間，這段時間要劃分給，方案初步設(shè)計、文本制作、提交成果，這一階段過后，會進入方案深入設(shè)計，再到施工圖初步設(shè)計，到深入設(shè)計等，每一階段的成果會提交甲方審議，同意后便可以進入下一階段直到施工圖繪制完成，竣工后，還會由設(shè)計院出套竣工圖提交相關(guān)部門審核通過。3．現(xiàn)場調(diào)查：專業(yè)人員前往設(shè)計地段了解用地狀況及其四周的交通，包括一些附近可利用景觀，人文資源等等，作為設(shè)計的入手點，多數(shù)以圖片格式反饋回設(shè)計院，以供其他人員利用。4．資料查找：⑴了解給地段的氣候，地理水文特征及地區(qū)發(fā)展史，人文脈絡(luò)⑵了解該項目類型后，由此查閱相關(guān)國家規(guī)范，地方規(guī)范等等。⑶查詢同類型建成項目的各種資料，尋找設(shè)計靈感另外，也可以了解甲方的喜好，意向，需求，作為參考資料5．方案設(shè)計：方案設(shè)計一般由總建筑師提出一個地塊規(guī)劃，及其理念雛形，其他建筑師會跟進細化功能分區(qū)，加入房間完成平面設(shè)計同時，開始立面設(shè)計，然后建模推敲體型體量。平面設(shè)計，立面設(shè)計，建模推敲三者會相互驗證，調(diào)整，最后達到理想效果。然后繪制文本，向甲方調(diào)教成果6．施工圖設(shè)計：施工圖設(shè)計要注意明確結(jié)構(gòu)類型，結(jié)構(gòu)構(gòu)造，各部分名稱及其尺寸定位，保證施工人員閱讀圖紙后明白無誤地施工。一，對專業(yè)分工合作的認識水，暖，電，結(jié)構(gòu)等專業(yè)在方案設(shè)計階段主要以咨詢身份介入，給方案本身提供支持，明確其可能性，可實施性。它們會分別提出專業(yè)說明，并提供預算，得出最終工程的造價預算。這個過程，結(jié)構(gòu)作用比較突出，任何方案必須有結(jié)構(gòu)支持，才能立足。進入施工圖階段，各專業(yè)會全面介入，在建筑施工圖的基礎(chǔ)上，各專業(yè)會商討以便能為管道，電箱，樓梯間等相關(guān)設(shè)備留出可行空間。最后，各專業(yè)會分別出相關(guān)的施工圖與建筑施工圖共同指導施工。另外，綠色節(jié)能建筑也已提上日程，這是社會發(fā)展趨勢，建筑節(jié)能設(shè)計會貫徹其中，既是審查的重點，也會成為方案中的亮點。4.1人生角色的轉(zhuǎn)變...............................................................................................64.2虛心請教，不斷學習。...................................................................................74.3擺著心態(tài)，快樂工作.......................................................................................7五、實習總結(jié)...............................................................................................................85.1打好基礎(chǔ)是關(guān)鍵...............................................................................................85.2實習中積累經(jīng)驗...............................................................................................85.3專業(yè)知識掌握的不夠全面。...........................................................................85.4專業(yè)實踐閱歷遠不夠豐富。...........................................................................8本文共計5000字，是一篇各專業(yè)通用的畢業(yè)實習報告范文，屬于作者原創(chuàng)，絕非簡單復制粘貼。歡迎同學們下載，助你畢業(yè)一臂之力。前言隨著社會的快速發(fā)展，用人單位對大學生的要求越來越高，對于即將畢業(yè)的建筑設(shè)計技術(shù)專業(yè)在校生而言，為了能更好的適應嚴峻的就業(yè)形勢，畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會，同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎(chǔ)，畢業(yè)實習是必不可少的階段。畢業(yè)實習能夠使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在建筑設(shè)計技術(shù)專業(yè)課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，使我認識到將所學的知識具體應用到工作中去，為以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，只有在實習期間盡快調(diào)整好自己的學習方式，適應社會，才能被這個社會所接納，進而生存發(fā)展。剛進入實習單位的時候我有些擔心，在大學學習建筑設(shè)計技術(shù)專業(yè)知識與實習崗位所需的知識有些脫節(jié)，但在經(jīng)歷了幾天的適應過程之后，我慢慢調(diào)整觀念，正確認識了實習單位和個人的崗位以及發(fā)展方向。我相信只要我們立足于現(xiàn)實，改變和調(diào)整看問題的角度，銳意進取，在成才的道路上不斷攀登，有朝一日，那些成才的機遇就會紛至沓來，促使我們成為建筑設(shè)計技術(shù)專業(yè)公認的人才。我堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”，只有把從書本上學到的建筑設(shè)計技術(shù)專業(yè)理論知識應用于實踐中，才能真正掌握這門知識。因此，我作為一名建筑設(shè)計技術(shù)專業(yè)的學生，有幸參加了為期近三個月的畢業(yè)實習。一、實習目的及任務(wù)經(jīng)過了大學四年建筑設(shè)計技術(shù)專業(yè)的理論進修，使我們建筑設(shè)計技術(shù)專業(yè)的基礎(chǔ)知識有了根本掌握。我們即將離開大學校園，作為大學畢業(yè)生，心中想得更多的是如何去做好自己專業(yè)發(fā)展、如何更好的去完成以后工作中每一個任務(wù)。本次實習的目的及任務(wù)要求：1.1實習目的①為了將自己所學建筑設(shè)計技術(shù)專業(yè)知識運用在社會實踐中，在實踐中鞏固自己的理論知識，將學習的理論知識運用于實踐當中，反過來檢驗書本上理論的正確性，鍛煉自己的動手能力，培養(yǎng)實際工作能力和分析能力，以達到學以致用的目的。通過建筑設(shè)計技術(shù)的專業(yè)實習，深化已經(jīng)學過的理論知識，提高綜合運用所學過的知識，并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力②通過建筑設(shè)計技術(shù)專業(yè)崗位實習，更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要，加深對社會的認識，增強自身對社會的適應性，將自己融合到社會中去，培養(yǎng)自己的實踐能力，縮短我們從一名大學生到一名工作人員之間的觀念與業(yè)務(wù)距離。為以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)；③通過實習，了解建筑設(shè)計技術(shù)專業(yè)崗位工作流程，從而確立自己在最擅長的工作崗位。為自己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關(guān)鍵的指導作用。通過實習過程，獲得更多與自己專業(yè)相關(guān)的知識，擴寬知識面，增加社會閱歷。接觸更多的人，在實踐中鍛煉膽量，提升自己的溝通能力和其他社交能力。培養(yǎng)更好的職業(yè)道德，樹立好正確的職業(yè)道德觀。1.2實習任務(wù)要求①在建筑設(shè)計技術(shù)崗位實習期間，嚴格遵守實習單位的規(guī)章制度，服從畢業(yè)實習專業(yè)指導老師的安排，做好實習筆記，注重理論與實踐相結(jié)合，善于發(fā)現(xiàn)問題②在實習過程，有嚴格的時間觀念，不遲到不早退，虛心向有經(jīng)驗的同事請教，積極主動完成實習單位分配的任務(wù)，與單位同事和諧相處；③每天都認真總結(jié)當天的實習工作所遇到的問題和收獲體會，做好工作反思，并按照學校畢業(yè)實習要求及時撰寫畢業(yè)實習日記。二、實習單位及崗位簡介2.1實習單位簡介浙江xxxx系統(tǒng)工程有限公司成立于****年，是一家專注于xx產(chǎn)品和xxx產(chǎn)品研究、開發(fā)、生產(chǎn)及銷售的高科技企業(yè)，總部及研發(fā)基地設(shè)立于****科技創(chuàng)業(yè)園，并在全國各地設(shè)有分支機構(gòu)。公司技術(shù)和研發(fā)實力雄厚，是國家863項目的參與者，并被政府認定為“高新技術(shù)企業(yè)”。浙江xxxx系統(tǒng)工程有限公司自成立以來，始終堅持以人才為本、誠信立業(yè)的經(jīng)營原則，薈萃業(yè)界精英，將國外先進的信息技術(shù)、管理方法及企業(yè)經(jīng)驗與國內(nèi)企業(yè)的具體實際相結(jié)合，為企業(yè)提供全方位的解決方案，幫助企業(yè)提高管理水平和生產(chǎn)能力，使企業(yè)在激烈的市場競爭中始終保持競爭力，實現(xiàn)企業(yè)快速、穩(wěn)定地發(fā)展。公司人才結(jié)構(gòu)合理，擁有多名博士作為主要的技術(shù)骨干，具有碩士、學士高\中級技術(shù)職稱的員工達800多人。為了開發(fā)出真正適合企業(yè)需求的xxxx產(chǎn)品，企業(yè)特聘請建筑設(shè)計技術(shù)專業(yè)專家（中科院院士）作為咨詢顧問，緊密跟蹤建筑設(shè)計技術(shù)行業(yè)發(fā)展特點，不斷優(yōu)化。2.2實習崗位簡介（概況）a.參與建筑設(shè)計技術(shù)崗位的日常工作，參與組織制定單位建筑設(shè)計技術(shù)崗位發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃（包括年度經(jīng)費使用計劃，儀器設(shè)備申購計劃等），并協(xié)助同事組織實施和檢查執(zhí)行情況。b.協(xié)助主管領(lǐng)導科學管理，貫徹、實施有關(guān)規(guī)章制度。確定自己在建筑設(shè)計技術(shù)專業(yè)崗位的工作職責與任務(wù)，定期進修和業(yè)務(wù)相關(guān)的知識，不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。c.在工作過程，跟同事一起通過與客戶的洽談，現(xiàn)場勘察，盡可能多地了解客戶從事的職業(yè)、喜好、業(yè)主要求的使用功能和追求的風格等。努力提高客戶建立良好關(guān)系能力，給客戶量身打造設(shè)計方案。三、實習內(nèi)容（過程）3.1舉行計算科學與技術(shù)專業(yè)崗位上崗培訓。我很榮幸進入浙江xxxx系統(tǒng)工程有限公司開展畢業(yè)實習。為了更好地適應從學生到一個具備完善職業(yè)技能的工作人員，實習單位主管領(lǐng)導首先給我們分發(fā)建筑設(shè)計技術(shù)專業(yè)崗位從業(yè)相關(guān)知識材料進行一些基礎(chǔ)知識的自主學習，并安排專門的老同事對崗位所涉及的相關(guān)知識進行專項培訓。3.2適應建筑設(shè)計技術(shù)專業(yè)崗位工作。為期兩個多月的畢業(yè)實習是我人生的一個重要轉(zhuǎn)折點。校園與職場、學習與工作、學生與員工之間存在著思想觀念、做人處事等各方面的巨大差異。從象牙塔走向社會，在這個轉(zhuǎn)換的過程中，人的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當?shù)恼{(diào)整和適應。我在建筑設(shè)計技術(shù)專業(yè)崗位慢慢的熟悉工作環(huán)境和工作同事后，逐漸進入工作狀態(tài)，每天按照分配的任務(wù)按時按量的完成。在逐漸適應崗位工作的過程中，我理解了工作的艱辛與獨立自主生活的不易。在工作和同事相處過程中，即使是一件很平常的瑣碎小事也不能有絲毫的大意，也讓我明白一個道理：細節(jié)決定成敗?！酒航ㄖO(shè)計公司實習報告】學號：1001050116暑期社會實踐報告學年學院：建筑與規(guī)劃學院專業(yè)班級：姓名：實習日期：實習成績：評閱教師：評閱日期：2013年暑期社會實踐報告——others建筑工作室實習報告作為一名即將步入大四的學生，社會實踐是我們在大學生活中的一個重要環(huán)節(jié)，在大學期間的最后一個暑假我有幸來到others建筑工作室實習，在這一個月左右的實習期間里，我初步接觸到景觀和建筑設(shè)計和的一些運作，熟悉了建筑平面，立面，剖面圖的繪制，以及繪制建筑門窗表和門窗詳圖，積累了一定的社會經(jīng)驗。實習內(nèi)容主要是autocad、天正建筑、sketchup(草圖大師)等建筑設(shè)計軟件的運用，在指導老師的教導下，很快我就熟悉了相關(guān)的操作，使自己的基礎(chǔ)更牢固，技術(shù)更全面，實際操作能力有所提高。1、實習目的通過在建筑工作室的實習，了解建筑師的基本工作程序、工作方法、職業(yè)素質(zhì)要求，畢業(yè)后能更好適應市場的發(fā)展和社會的要求，同時，也是檢驗學生在校的學習下的成果，彌補課堂學習之不足，提高綜合設(shè)計的技能。2、實習內(nèi)容（1）了解建筑工作室的工作和程序，建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法，了解設(shè)計院的不同工種的基本工作內(nèi)容和合作方式。（2）了解有關(guān)建筑設(shè)計的法規(guī)、規(guī)范、標準。結(jié)合實習工作，在建筑工作室的指導老師的具體安排下，學習運用計算機繪圖，進行建筑設(shè)計方案或建筑施工圖的繪制。3、實習日期2013年7月22日--2013年8月23日4、實習單位沈陽others（別人）建筑工作室5、實習經(jīng)過在實習之前，我一心想在工作室做出一些比較新潮的方案，然而，在真正開始實習之后，我才發(fā)現(xiàn)工作室的運作方式及設(shè)計思路比我想象的更加嚴格、更加腳踏實地。在實習中，無論是從為人處世的道理到做方案的原則上，我都學到了很多課堂之外的知識。首先就是一個角色上的轉(zhuǎn)換。在學校做設(shè)計的時候，每個人往往都會習慣，工作室雖然是個異常繁忙的單位，但對于實習生或者新員工來說并不是這樣。新員工往往是研究生剛畢業(yè)，如果接不到任何方案設(shè)計或者施工圖時，上班時就常常處于空閑狀態(tài)。這也是我剛到實習單位的困惑——沒有人找我?guī)兔υO(shè)計或者畫圖，從早到晚在辦公桌前坐著無所事事是件很尷尬的事情。當然這種事情也沒什么可以抱怨的，畢竟作為一個學生，一個還沒有真正畢業(yè)的學生，還沒有純熟的手法來處理拿到手的任務(wù)。其實到實習單位之前就已經(jīng)想得到，現(xiàn)今的工作室都是以盈利為目的的，他們不會拿真實的項目來給實習生練手，而正式的員工也沒有很多的時間來為你實習生講解這講解那，所以說沒有什么事情做也就說得通了。來這的第一個星期，不知道該做些什么，什么也插不上手，只是這里看看，那里逛逛，有的時候看看書，看看別人畫的圖，給自己找點事做。過了一周以后，工作室的老師覺得我適應了工作的節(jié)奏，他就先告訴我一些簡單的要求讓我用cad軟件為他們正在做的營口麗斯花園小區(qū)的立面圖畫石材分縫，終于有事情做了，于是我就乖乖的做起了圖。說實話我以前在學校的時候經(jīng)常畫圖，速度和質(zhì)量相對來說都是很高的，可是當我以很快的速度完成后，楊老師給我指出了很多不足，然后他就耐心地告訴營口麗斯花園小區(qū)2~5#樓立面圖我設(shè)計的流程和不同建筑種類的設(shè)計規(guī)范要求和畫圖的步驟。首先，是對建筑的整個流程的了解。建筑物的形成、流程投資商投資--國家審核批準--設(shè)計院做出建筑方案--中標--設(shè)計院進行建筑設(shè)計，包括建筑物正、立、剖面，水電，供暖的設(shè)計--建設(shè)部審核批準--施工單位施工--監(jiān)理進行審核--施工完成，交工--裝潢公司進營口麗斯花園小區(qū)2~5#樓剖面圖行裝修--交工—由投資商和房產(chǎn)公司進行買賣。整個過程中，建筑的設(shè)計部分占了相當重要的位置。所以設(shè)計的時候，每一步都要按照規(guī)定，每一步都要謹慎。對這一些方面有了大致的了解后，我們進行了實際操作--繪圖。繪圖所用autocad--計算機輔助設(shè)計。程序具有二維，三維繪圖功能。我所做的工作就是建筑物平，立，剖的二維繪制。繪圖，要先對功能進行了解，再就是熟悉里面各個工具的用法。繪圖的時候也有步驟：軸線--墻線--門窗--樓梯--屋內(nèi)布置--標注。還要一邊繪制一邊修改。剛開始畫一些簡單的房屋平面圖，學著用快捷鍵做圖。在繪制的過程中也遇到一些困難，如弧線與直線的交接，圖形的閉和，樓梯的繪制，在做這些時候經(jīng)常出現(xiàn)錯誤，影響下一步的操作。在這些操作中，就需要有足夠的細心和耐心去修改。在工作室里作為一個實習生，什么小活都干，可以說會有學長給你活叫你做，有時候給別人給你一個平面圖叫你畫立面和剖面，都是設(shè)計好的，這樣的活并不簡單，也需要開發(fā)大腦資源和充分的想象力，還有要準備多次的修改，好的方案都是在多次修改中完成的，我也不例外。在能夠熟練的繪制平立剖面圖之后，老師又給了平面門窗標注圖我一個活兒，標注門窗、繪制門窗表和門窗詳圖，這可是我的弱項，因為在學?；A(chǔ)不牢，真正標準的詳圖還不知道是什么樣子的，有些做法我也根本見都沒見過，所以搞清楚花了很多的時間，壓力很大，老師為了讓我能進步的快一些，下班后就加班加點的讓我練習熟悉。雖然規(guī)范都知道了，但是在真正畫圖的時候還是遇到了門窗表及門窗詳圖許多的困難，標注門窗的時候總是出錯，不是標少了，就是標錯位置了，所以進度很慢，接下來的一周基本上沒有什么成果，但是失敗是成功之母，在不斷的出錯的過程中，自己摸索到了標注門窗的規(guī)律，從而速度也增加了。經(jīng)過了三周的時間，終于把整個小區(qū)的所有門窗數(shù)量都查好并且繪制了相應的詳圖。這就是真正工作后需要面對的，對于我們來說去適應是非常重要的，能在這種情況下學到一些本領(lǐng)就更難能可貴了！在以后的日子里，進入了上班的模式，幫助別人干點小活，也參與幾個小型的方案的設(shè)計，但是我的設(shè)計一般不被使用，因為我方案還處在現(xiàn)實與理想的交融處，也就是不結(jié)合實際，但是這可以鍛煉我的思考，積累的經(jīng)驗來為以后做鋪墊，方案的設(shè)計是一個漫長的過程，好的方案的出爐，需要思考和的經(jīng)驗做后盾的，而我是一個還在校讀書的學生，對一切都不是那么的熟悉